声音的初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的声音的初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音的初三作文1我相信，人无自信不立。面对各种各样的困难，我们都应该相信自己，困难是暂时的，阴霾之后定会见灿烂的阳光。——题记
走过了轻松的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，面对桌面上垒起的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西，我开始迷茫，我能行吗？我能圆满地通过升学考试、进入理想的高中吗？
不知不觉之中，我就进入了梦乡。
梦好像是我的知已，开心地带我来到了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，来到了狼山脚上。
我很高兴，终于可以爬山了！与想象之中的截然不同，竟有一石阶直通山顶。一路上，人来人往，有许多和我年龄相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一直想靠我自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸妈妈显然有点儿放心不下，紧紧地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺矫健，一个劲地往上爬。过了一段时间，我以为山顶就在前方，可抬头一看，哇，还有那么远，我有些担心。甚至有些却步，像栽进了荆棘丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。
不，我要相信自已，我要坚持。父母的支持和游人的鼓励，使我重新鼓起勇气：我能，我一定能。
终于迈上了最后一级台阶，我一屁股坐在地上，心满意足地眺望着远处的夕阳……
同桌敲敲桌子：“喂，老师来了。”一语惊醒梦中人。可是回想起那个梦，突然间，我精神百倍，连小时候都可以拖着疲惫的身子坚持下来，现在为什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一个生机勃勃、充满活力的20xx！
声音的初三作文2什么是成长的声音？我顺着成长的足迹，追寻它。
浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。
追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。
安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。
倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。
声音的初三作文3声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响；也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物；或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫……
种种声音，皆是自然之语，人情世故。
一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的；接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘；声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。
这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢！开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。
又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。
若无音，世无色彩；若无声，冷暖不知。
声音的初三作文4花开花落，四季变换。经过无数酷暑和严寒都不曾放弃，只因远方的那个声音在召唤。
——题记
清晨太阳缓缓升起，透过纱窗照在我的脸庞，尽管依旧疲惫但也还是麻利地起了床，像往常一样坐在窗口的书桌前看书。没看多久，一阵阵倦意便袭来。偶一抬头瞥见窗外那株向日葵。它正努力向着太阳的方向。突然回忆起：它还是我曾经无意间撒下的种子，想看看撒在墙角的种子能不能发芽开花。没想到他不仅在这间坚如磐石的墙壁中生了根发了芽还长大了。虽没有其它同伴们粗壮结实，好似风儿轻轻一吹就能把它吹倒，但他却始终朝着着太阳的方向，我不解它为何如此执着。
看着它我不禁想到自己，学习向来刻苦，中考临近更是如此，日复一日，希望自己在考试时能多得几分。同学们看见我都劝我不必把自己逼得如此紧。我总是一笑而过，看似轻松其实我又何尝没有厌烦过呢，一本本的复习资料压的人喘不过气来。
可每当我想偷懒放松一下的时候，心底的那个声音又出现了：加油吧，努力吧，我在远方等着你。这时我便会立刻打起精神，重新全身心地投入到学习中去。我想这声音便是从理想的彼岸传来的，它在遥远的地方召唤我。突然间明白这株向日葵正和自己一样，它也在努力追求，为心中的方向不断努力着。
望向太阳，它和我心中的理想一样，如此的耀眼灿烂。远方的声音还在耳畔，于是我埋下了头继续读书。
声音的初三作文5有一种声音，你只有仔细寻找，才能发掘它的存在。——题记
当晨曦第一缕阳光照入我的心房，饭 ……此处隐藏3554个字……，很动听，它是不带任何一种的杂质的，能洗净人的心灵，曝陶冶人的情操。
每个季节都有属于每个季节的声音，每一天都有履于每一天的声音，每种物体也是如此，有着属于自己的声音。
即使是昙花一现，即使是雪花飘落，即使是春蚕作茧，也会发出属于自己的声音。就算是偶尔划过夜空的流星，尽管再怎样微弱，也会借着划过夜空的那一秒，发出属于自己内心最动听的声音……很令人感动呢。
我始终相信，倾听是一种交流感情的最佳方式，不需要多说，只需要静静地听。
我们可以试着去听听时钟嗒嗒嗒的声音，去听听揉成团的纸慢慢开展来的声音，去听听画笔与纸之间沙沙沙的声音，去听听洗澡时花洒的水落地的声音……这些声音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘却。
一个人站在湖边，站在城市的边缘，隔绝了喧嚣与冷漠，在这里只有大自然最动听的声音与我相伴。夕阳的余晖在水面上被吹得斑斑点点……听，晚风与树叶的对话——
嘘！就让我们来倾听这动听的声音，感受其间的奥妙吧！
声音的初三作文12感人的歌声沁入肺腑。拨动心中的一根琴弦。弹奏触动心灵的声音。——题记
沁入肺腑的歌声，是触动心灵的声音。我最爱的，是艺术中的天使——音乐。
不管是波澜壮阔的古典金曲，还是现代流行的Rap唱调，我若能精确体会出音乐所蕴涵的意境，我便能够陶醉于其中。我经常手持MP3，一边畅游在音乐的海洋中，一边在不知不觉中按下了重复健。闭上眼睛有一种不安全感，但听着音乐又能让我身心放松，久久回味音乐的魅力，而音乐演奏早因电量不足而终止，我却浑然不知。
从多瑙河畔起航，扬起希望的帆。追着北极星落下的眼泪，一直绵延到地平线的东方，天边挂起一道甜甜的彩虹，我却嚼着麦芽糖睡在稻香上，古老的金色大厅，回响着尘封的曲谱，夜色下的第七章，却翻开了岁月的留恋，等待是苍老，回首已白发，悠扬的牧笛伴着月光轻推，和着朱砚浓墨，写下一行兰亭序，激荡的战鼓随着阵阵杀敌声，和抗战将士一起，谱写义勇军坚强的品行，留待花落去，人不知，愁千古同销相思!青花瓷底，你可知明月几时有?
唉，感叹音乐的魅力，拨动心底的琴弦，音乐是多么伟大的一项艺术啊!陶醉在无比奇幻的世界，伴着触动心灵的声音，让一个个小乐符化作翅膀，带着我们的心一起高飞!有时，我们感慨于红颜未老的缠绵，有时，千里之外也阻挡不了我们之间心与心声音的传递，有时，朦胧江南一次梦里烟雨就隔开了我们的爱恨情愁，行吟歌手抱着吉他唱着东风破，心底里流淌的却是不变的中国心!
触动心灵的声音，有你，有我。触动心灵的声音，有国，有家。触动心灵的声音，有风，有雨。弹奏我心底的琴弦，唯有音乐。
声音的初三作文13幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音。
汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么?这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么?我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了!因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了!
不要认为身边没有爱，当母亲为你准备香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱?当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱?当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱?当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱?当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱?国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱?
爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱!聆听爱的声音，幸福如花瓣散落……
声音的初三作文14很久以前，有一只鸟想填平大海，小小的心胸里蕴含着无穷的力量，却被大海无情的吞噬了，它是精卫；有一位僧人，想东渡大海，却被海推回了六次，他是鉴真。
每当风暴来袭时，海便发了狂，惊涛拍岸，吞噬一艘艘渔船，当人们第二天睁开朦胧的睡眼，回望那片海，已没有往日的狂躁，只是静静地躺在那里，任凭风拂过，掀起一朵有一朵浪花，在阳光照耀下，波光粼粼。
海也如同一位智者或者说是一位圣人。它的心胸多么宽阔？不为世人所知，或许只有渡海的大鹏才能知晓这一切。
弥漫着硝烟与沾染鲜血的炮弹，一次次在水中炸响，一桶桶石油渗入海里，侵蚀着海的每根神经，海却没说什么，只是默默的承受着，尽自己所能减轻危害，唯独所能表示的便是那声声叹息与无助的表情。
来到海边，便会想起曹操的《观沧海》，但不知怎么的，总觉得大海少了往日的气魄，一时间变得苍老无力，往日的风采已成为历史，永远不再回来。或许，工业污水和化学染料称兄道弟的随黄河之水奔腾而入，加剧了海的衰老，耗尽了海的精力和时间。
回望那片海，浪不再那么大了，风不再那么猛了，海老了，心老了。
在我看来，海所剩的唯一一点即是微笑，连同海滩上的岩石也如同海的眉毛，舒展了。
沧海桑田，岁月如歌。海用平淡的眼光视物与世无争，海，你究竟有多深？你究竟有多广？
海有声，不是风声、浪声、不是叹息与怒吼，是对世人的心声。
声音的初三作文15在这个世界上，有着许多的声音，有撕心裂肺的寻亲的声音；有绝望痛苦的求救声；有动听的悦耳的乐曲声；但是，这此声音对我们来说已经习以为常。
我只能说，一句简简单单的加油，是牵动我心灵最震憾的声音。
十八岁，应该带着彩色的梦，应该载着对生命的热情，无畏的高飞。过去的岁月，我们走过花季，穿越雨季，有欢笑，更有泪水。当下的年华，我们必须走出迷茫。拨开云雾，勇敢的憧憬，激情澎湃地开拓。
可是，如果我们不能走出迷茫呢？这个时候，颓废，狐独齐齐向我们涌来，谁可以帮我们？呵呵，亲人，朋友们。
“吃饭去！”妈妈看着我无精打采的样子，眉头紧蹙的催促我去吃饭。想起自己当初的样子，再想想亲人们的关怀眼神，觉得自己是多么的多么的伤人。妈妈整天的跟着说让我不用别的，好好读书就行，我却一再的伤她的心，终于妈妈做了一件让我心灵震撼的事，那声“加油”也印在我的心上，妈说：“不管怎样，你要听话。”妈还说：“我给你加油，不管结果怎样。”妈妈把加油用手机录下来放给我听，里面多出了爷爷、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐许多亲人的声音，那一刻心里真的震撼了。加油——加油！
他们的声音是多么的坚定，而我还这样的气妥，这样多么令人伤心，要好好的，坚强的，加油！
“加油！加油！”我一定会加油，这个印在我心上的声音，将会伴我走过风风雨雨。它给了我勇气，寄托着所有人对我的关怀，我要把它放在心上。
加油！
