收获初中作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的收获初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获初中作文1蓦然回收，收获在金秋。
静静地，静静地，花飞满天；缓缓地，枫叶飘零。火红色的枫叶海宛若燃烧的红玫瑰，邀请漫天飞舞的花蝴蝶共舞，默然便凝成悲壮的一曲。感叹这凋零的秋，与寂寞共吟，只求那刹那辉煌，满载喜悦的绽放。不禁为着绝美的画面添上点睛的一笔，以解心中无从释放的惆怅与哀愁，黄昏里独自落寞摇曳，滂沱凄美之感不觉由然而生，轻泣，何处是归鸿？
花开花谢花满天，红销香断有谁怜？
林黛玉，红色经典《红楼梦》里的传奇人物，掩盖不住的才华和倾国倾城之貌，才华横溢横溢却期待不了秋的到来，缓缓飘落的枫叶像思念，记载着她的所有，她孤寂无助的青春仿佛在轻叹为何挽回要赶在秋天来之前？落叶载着回忆，记载着她苍白的容颜，带着她如花的生命，消逝在这滚滚红尘的俗世，尽是未了的眷恋。收获着秋的泛黄，渲染者悲哀，为她的生命添上了完美的句号。蓦然回首，满盈纷飞，收获在凋零的美丽。
项羽，这盖世的英雄人物，一载千秋，心却如秋。表面坚勇无比，心却惆怅万分，纷纷扰扰，千百年后，一切也将再次重头，豪气万丈的他也从不胆怯，如秋般傲骨凛然，心有万缕愁。愁，收获在如秋的傲然。
这双鬓银白的爱国诗人陆游愿如秋，以自己渺小的生命换以收获，奉献全副身心，不求永恒光辉，哪怕仅一刹光芒，哪怕稍逊即逝，哪怕当然无存，如秋，心知秋季过后，遗落的温静便会荡然无存，凋零的美丽便会悄然离去，刹那辉煌便不复存在，但它仍不忘复出，为下一个季节遗留美好的风景，宁成最美好的画面期待下一个季节的到来，但它仍无憾地决然离去，正如他轻轻的来，走时亦不带走一片云彩。秋，收获在豪不吝啬的豪爽。
李清照这千古绝唱纵使经过时光的洗涤，千百年后也如当初，是亘古不变得美丽。透过时光的隧道，我们隐约能感受到她的轻叹，有多重，有多脓，尽管世人深信诗人在太叹秋的悲哀，我却不然，我仍深信，李清照词人是在感叹秋的美丽，太美好。夏太酷热，太绝残酷，冬太唯美，太绝美。我仍深信李清照诗人那“帘卷西风，人比黄花瘦”不是在埋怨秋的到来，而在期待，期待这美丽的秋，收获着秋的落寂。
向日葵总在秋天盛开。
秋慷慨地给予了向日葵最柔美的一丝温暖，无言中绽放的温暖的一面，动情的吹拂向日葵微小的生命，为他染上了金灿灿的美丽。向日葵这充满活力的话总是追赶着太阳，尽情地吸者每一缕阳光，茁壮成长，而它活力的美丽，是秋赋予它的权利，向日葵，不禁让我想起了那个生活在黑暗社会的梵高，那个悲哀的时代，没有人欣赏他，没有人懂他，他不懈的努力，终于在它死后有人读懂了他，可为时已晚，物是人非事事休，他已带着向日葵的精神离开尘世！秋天，收获在期待中的期望。
蓦然回首，我也如秋。扇舞翩翩，字字皆魂。却是孤芳独赏，无人愿懂，无人试读，祈求上天暗自垂怜。收获在金秋，凋零的如同落樱，缤纷无比。心中暗自起誓，指尖滑过的十五载，收获在金秋！在这萧瑟的秋风中，我傲然的昂起头，等待着我的等待，仿如秋，宛若李清照，生当作人杰，死亦为鬼雄！
收获初中作文2推荐许多家长都说让孩子玩电脑不好，我看这也不见得吧！
我之所以这么说，倒不是因为自己也是个挺爱玩电脑的“小盆友”，而是因为我真的从玩电脑中学到了很多！
每个周末我都可以玩电脑，这是我和爸爸妈妈约定的“玩电脑时间”。星期五放学，我一回家就开始做作业，能做多少做多少。到了星期六，我就会打开电脑，开始“神游软件”。我会使用许多软件，如coreldraw，ps，flash，powerpoint，等等。但我最喜欢玩的软件还是要数3ds max了。3ds max属于三维建模软件，我可以用它制作出各种各样的3d模型，如车、动物、楼房等;它还可以模拟出各种效果，如火焰、电光、漩涡等。别看它功能那么齐全、强大，其实它很容易学，也很有趣的。
艺术节的电脑比赛开始了，我去报了名并已经开始准备。一个星期六，我正坐在电脑前玩3ds max。我正试图用曲线织成网格，做一个龙头的模型。“网”织成了后，我给它蒙上了曲面。但我发现，蒙上了曲面后的“龙头”上有许多缺口。怎么会有缺口呢？我想。这个“龙头”的曲面是由一个一个小小的面片连接成的，是不是有的面片没有连接上呢？于是我开始尝试着焊接缺口。但这个方法行不通，焊接不上，缺口还是缺口，而且似乎更大了。它们似乎在嘲笑我：“你怎么这么笨呐！”我有点儿沮丧。这时妈妈过来了，她看了看我做的模型，在一个缺口旁边删去了一个多余的节点，缺口立刻不见了。原来如此！多余的节点使电脑在运算时不知道怎么办，于是就没有给这个节点蒙上面片，所以出现了缺口。我精神一振，终于知道怎么修复缺口了。但我在找这些多余的节点时又犯难了：找
了这么久，怎么还找不到啊？这些节点隐藏的真好啊！我开始心烦意乱。不行！我一定得找出来！要不然我就做不成龙头了！不行！我竭力把烦躁的心情压了下去，“奋发图强”地用“放大镜” 工具把每一个面片放大，在组成面片的线条里挨个儿搜查。嘿，这儿有一个！一个多余的节点被我逮着删掉了。我顿时有了信心，又用同样的方法对其他几个缺口进行了搜查。一个，两个，三个……过了一会儿，所有的缺口都被我“消灭”了。我欣赏着自己做的“龙头”，心理产生了一种巨大的成就感。
晚上，爸爸妈妈让我做奥数题。我一边认真地做着题目，一边想着该如何保证全都做对。做着做着，哎? 何不把刚才玩电脑，用3dmax制作“龙头”时的可谓是“地毯式搜查”的检查方法用在这儿呢？哎呀，我玩电脑那么认真，做题目更应该认真了！做完题后，又耐心、仔细地从头到尾检查一遍又一遍，直到我检查几遍都检查不出错误后，把题目“上交”给了妈妈。妈妈也没检查出一处错误，夸奖道：“你这‘大头虾’什么时候变得这么细心了？！”我满心喜悦，在高兴之余，又有点感谢3dmax——它的强大和精密锻炼了我的细心和耐心，使我做题的正确率提高，使我这个“大头虾”变得细心起来。
我觉得，玩电脑并不是都不好，关键在于你怎么去“玩”它。正确的“玩”电脑可以使我们受益匪浅，这也是一种收获！
收获初中作文3当枯叶飘落旋舞在秋风中，最终宿命于大地，那是终结生命，落叶归根的幸福；当一株小草在大自然的呵护中抽芽，鹅黄，绿油，那是享受成长的幸福……
哦，幸福原来是这么触手可及——带着一颗善感的心、发现的眼，去感知人生征途上洋溢的无所不在的幸福，做一个生活的拾爱者。
·苦中有乐·
“嗨，还有什么作业？政治，历史还是数学？停下匆忙的脚步，在教室的一隅，你会发现一位同学迷惘地抓着脑袋。看这模样，大概又是因为作业多得“ ……此处隐藏1116个字……位记者好奇地问他,“若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来吗?”可是他却说“不”.原因是,“我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来”.他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及.当然,要是在技术的前提下.
可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半.要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气.就如学习.同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天“犹抱厚书遮过脸”而另一个则快快乐乐,轻轻松松.为什么?这就是学习方法的问题.抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截.中国古时候有这么一个词“不违农时”.这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结.不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少.或许青苹果要对主人说的也就是这些了.
“一份耕耘,一份收获”并不是伸手可得,也不是遥不可及.可是它却永远跟在真理的背后。
收获初中作文5何谓孤独?
孤独，是长夜漫漫中天上一轮圆月，像一粒铜扣，扣住长夜的沉默;
孤独，是在天地间穿针引线的风雨，它来去匆匆，一颗尘土也不带走。
我谓孤独，孤独正如明月风雨，它们都是离人世遥远的高洁之物，一生无人相伴取暖，却也轰轰烈烈，创功建绩。
我想，这世上会有对美丽的月光的赞颂，对风雨的传诵歌唱，也是它们孤独的收获。
是的，孤独是一种收获。
我是孤独的。我想在我人生前进的道路上，大多数时间，我是孤独的。总以为，在世界上，除了自身，没有任何一个人能真正了解另一个人。唯有自己与自己对话才最一针见血，唯有自己与自己相拥才最感到力量在体内涌动。在我失意狼狈时，我在台灯下疾书“苦战”，心中似有千言万语的不甘、难过，也不愿与人提及。这不是自闭，更不是好面子，而是我坚信，能在孤独的丛林中做一名刀剑紧握的勇士，更能让心态得以升华。中国古话说得好：靠天，靠地，不如靠自己。是的，我要靠自己去闯，去拼搏。我在人生的旅程上不断跌倒又爬起，渴望胜利的使者向我微笑，向我伸出一只手，拉我奔跑。可如今他却抛下我径直向前，我疲惫不堪却没有放弃追逐他。这条路只有我只身一人，我孤独一人，我孑然一人，而四周除了黑暗还是黑暗。但，那又何妨?
如果我能在一次次的失败后爬起，我相信，这种“轻狂”便是我孤独的收获。
不是吗?孤独是一种收获。
傅雷在写给儿子的家书中说，赤子都是孤独的;鲁迅这位战士一如他笔下“朔方的雪”，是孤独而充满斗志的;列夫·托尔斯泰与家人不和，他的一生都可谓孤独……而最终，他们如何?众所周知，他们都是永垂不朽的人中豪杰。古今中外，帝王将相，智士勇士，或多或少都在心灵上有一个名为“孤独”的小洞。可他们从未想过用温言柔语，用他人的帮助、怜悯去填补这个洞。他们用什么填补这块空虚?用志气、用梦想、用事业、用奋斗!一个成功的人，注定要承受这番痛苦的激斗，这番与孤独的激斗，与自己的激斗。那么，当一个人在孤独的环境中铸就一颗宛如铜墙铁壁的心灵时——
孤独的`收获，也就不远了。胜利的使者，离你不远了。如此这般，孤独，怎么不是一个人前进道路上的收获?
何谓孤独?
孤独便是那默然冷月，凄风苦雨。
何谓孤独?
孤独便是那皓月千里在夜色中的无畏，便是疾风劲雨在天地间的所向披靡，是人生一篮丰富的收获!
[点评]
当我们对某一个命题或结论确认无疑，那么唯一需要做的事情就是证明它的正确性。本文正是基于这种思维模式。在作者看来，“孤独是一种收获”就是一条真理，为了验证这句话的确属实，他先后采用个人的亲身经历和他人的经典素材来合力证明。文中，第一部分的举例非常经典，情节真实可信，写出了身陷“孤独”之中的人的某种真实境况，挣扎与隐忍的纠结，仿佛是作者心灵的自我剖析。而第二部分举例则是以量取胜，颇有事实胜于雄辩的味道。总之，这是一篇非常完美的叙议结合的作文，从提出问题，到分析问题，再到解决问题，拥有一条完整的叙述链，这种结构也让文章显得夯实、稳健。
收获初中作文6白驹过隙，青春如歌，面对20xx年的美丽春天，不禁回想跻身初中以来的点点滴滴，尤其是刚开学的这段日子，让我收获了不少。
我反省，我奋起
上初中以来，我学习一直很勤奋刻苦。付出自有回报，我的努力没有白费。在上半年的期末考试中，我取得了比较优异的成绩，相比期中考试来说，我确实进步了不少。成功的喜悦渐渐让我产生了舒适的自豪感，于是对自己的学习也逐渐放心了下来，骄傲感也在心里滋生漫长。可前不久的一次数学测试，由于我做题漫不经心，导致最终成绩很不理想，这对自信满满的我产生了前所未有的重创。从试卷下发的那一刻起，我就失魂落魄，饭吃不香，觉睡不着，试卷上的那一个个鲜艳的红叉和横线总在我的脑海中浮现，它们“阴魂不散”地讽刺我，嘲笑我。当我努力平息了自己的心态，终于从骄傲情绪中警醒过来。我深深明白，偶尔一次的成功不叫成功，偶尔一次的失败也不叫失败。我真正地领悟到“胜不骄，败不馁”的真正含义。我知道，往后的路还很长，道路会更加坎坷，竞争将会更加激烈，只有笑到最后的人，才会是真正的成功者！
我参与，我快乐
在上星期的校外实践活动中，我收获了快乐，收获了团结。在青少年活动中心的所有项目中，我们最爱的要数“同心鼓”了。“同心鼓”这一项目需要智慧，更需要团结。当我们小组上场时，由于大家心情急躁，你扯我拉，步调不一致，导致球在鼓上弹的次数很少，与其他小组相比，我们的差距越来越大。求胜心切的我们互相埋怨，使我们十八个人陷入混乱之中。就在这时，我对队友们大声喊道，“众人划桨开大船，我们得齐心协力才行啊！”顿时，大家停止了混乱，好像都明白了我的意思，于是我们凝心聚力，团结一心，掌握了技巧和要领。在最后的决赛中大获全胜。当我们紧紧拥抱在一起的时候，大家明白了团结的重要性。“一根筷子易折断，一把筷子难折断”团结力量大，团结就是力量！我们从中收获了快乐。
我值周，我自豪
在这个周，我当选为班长助理，能为班上服务，我很自豪。在这个星期，我十分忙碌，本来每天六点半起床的我而在这周却在六点就起床了，因为我要为早在教室门口等待的同学开门。虽然一开始总是没睡好觉，眼睛也睁不开，但一想到在门口焦急等待的同学时，我还是坚持了下来。每天放学时我最后一个走，检查一下卫生和桌位整齐，以保证教室的安全。尽管这样，但我还是很乐意，为班级做贡献，我自豪！在课间时，我会在教室后面维持纪律，班上有哪些不足之处，马上与班长讨论并及时解决。当同学之间发生矛盾的时候，我会上前调解。当谁有困难的时候，我会付出一切努力去帮助。虽然我不能保证百分百做的完美，但我能保证我能用百分百的努力为班级奉献付出。在班上我可能不是最好的助理，但我只要真心付出，我就很自豪。我只要看到大家对我投来认可的目光，心中的疲劳就立刻于不翼而飞了！
这三周虽然短暂，但我的收获却不少。相信在20xx年的春天里，我们七（5）班会更加辉煌！
