初一成长的作文

时间:2023-01-21 23:00:02 初中作文
初一有关成长的作文

初一有关成长的作文

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的初一有关成长的作文,希望对大家有所帮助。

初一有关成长的作文1

在我很小的时候,妈妈就给我买了我人生中的第一本书《唐诗三百首》。牙牙学语的我,在妈妈无数次的领读下,学会了《咏鹅》、《锄禾》等古诗词。那时候还不识字的我,经常会学大人一样翻翻书,好象很有学问的样子,有时候还会指着书中的插图,鹦鹉学舌的讲一些大人教我的道理。爸爸、妈妈还会经常给我讲故事,特别是晚上,临睡前妈妈都会给我读《格林童话》、《寓言故事》,听着一个个有趣的故事入眠。

从那时起,我就渐渐地喜欢上了书。记得我识字以来,就开始读《小红帽》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》这些经典故事了,那一个个生动有趣的人物,虽然有好多的字不认识,但不知为什么,总觉得那些故事很是吸引人。

慢慢地我上学了,认识更多的字了,特别学了拼音之后,妈妈就带我到书店买了一些有拼音标注的故事书、童话书,以前书籍中有一些不会的陌生的字,我都可以通过拼音来认识他们了。这样,我对书就更加爱不释手了。

现在,只要一有时间,我都会用在阅读上。我读书时常常会全身心的投入,会忘记了时间,会融入书中,会被书中的情节感染,有时候会被书中的人物情节感动落泪或者哈哈大笑。

书,是知识的海洋,是智慧的源泉,是人们走向成功的捷径,是我的良师益友。可以这样说,没有一位成功人士的背后没有书的帮助。我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标。我是一条小书虫,得到了书籍的营养补充,我会变成一只色彩斑斓的蝴蝶,飞向一座座知识的花园。

书籍是人类进步的阶梯。阅读是审美的过程,阅读让我快乐,阅读让我进步,阅读让我增长知识、开阔眼界,它不仅陶冶了我的品格,还让我养成了良好的习惯。从小到大,书就是我形影不离的亲密伙伴。阅读,伴我成长。

初一有关成长的作文2

成长作一道数学题,一个自然现象,一个科学原理都是需要我们去探索、发现和了解,我们在探索中成长。

相信大家都见过冰棍、吃过冰棍,可你是否注意,我们在吃冰棍时,冰棍在冒烟呢?这是为什么?

还记得在物理课上,老师给我们布置了一个课外实验探究:观察一下为什么吃冰棍时会冒白烟?下课后,同学们纷纷买了一条冰棍来观察“白烟”,我也不甘示弱,特还拿来一个杯子,把冰棍放在杯子里仔细观察,以免浪费。实验开始了,冰棍刚放在杯子里不久,就开始冒烟了,而且越冒越多。看到这,我疑惑:为什么冰棍会冒白烟?可它并没有被点燃啊,它为什么不像烧柴火那样冒着白烟?通过我的仔细观察,我发现:在冰棍冒白烟的同时,冰棍也在慢慢的变小,并且伴有一滴滴的水滴流下。我想冰棍冒白烟应该与冰棍变小有关,但就是不知道这是什么原理,最后我不得不向物理老师请教。

当我向物理老师说明来意,他笑着夸我有探究精神,他揭晓了答案:原来冰棍冒白烟是因为冰棍熔化了。冰棍熔化时要吸热,熔化后就变成了液体。因为冰棍之前是冷冻的,所以温度比较低,当空气中的水蒸气遇到较低温度时,就会发生液化现象,水蒸气就会液化成小水珠飘在空中,而当时周围的温度又大于冰棍的温度,所以小水珠很快就蒸发不见了,这就是我们见到的冰棍冒烟。哦!原来是这么一回事!我满意地向老师致谢,走出办公室,发现操场的花开得特别艳。

探究让我们知道了不少原理,让我们发现了这世上无奇不有的科学,我们正在探索中成长。

初一有关成长的作文3

那是一个冬天,天黑得较早,凛冽的北风吹在脸上,生疼。我并不怕走夜路,所以放学后,我哼着歌往家里走。这时,旁边响起一阵电话铃声。我四处查看,终于在雪堆旁看见一部崭新的手机。

拿起来一看,只有屏幕的一角摔裂了一道划痕,想来是谁着急赶路掉的。我拍拍自己冻红的脸颊,心想到底是还给失主还是不还呢?真是想不到这种事情会发生在自己身上。

不要相信新闻上那些从捡手机到归还手机——都说自己很淡定的人,这种事情不发生在自己身上,你根本体会不到那种激动。

我还在想:到底是还?还是占为己有呢?这两种念头就像两个小人,一个白脸,一个黑脸。白脸说:当然给人家,人家挣钱不容易,难道你忘了老师教导的要拾金不昧吗?”

而黑脸人边笑边说:“还什么还!人不为己,天诛地灭!难道你忘了新闻上报道:男孩捡到手机并归还,失主为了感谢,送他几本寒假作业,你忘了吗?这些都是‘前辈’血与泪的教训啊!”

我晃了晃脑袋,努力让自己清醒下来。想了又想,觉得还是白脸人说得对。铃声又一次响起,我便按下了“接听键”……

第二天,我如约把手机还给了失主。失主并没有给我买寒假作业,而是向我道谢——看来世界上还是好人多啊!

回去的路上,我不禁陷入了对人生和社会的大思考:之前每每看到这种新闻笑笑就过去了,认为交还失主很轻松,可真正体会到后,才会佩服那些有良知的人,他们在利益与道德之间选择了道德。我也在跟大多数人一样,选择了坚守道德的底线,也许这就是成长吧!

初一有关成长的作文4

每一个孩子都有美好的童年,童年的味道是不同的。童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这些事对我们来说是美好的回忆,它们就像一盒调味料,有酸、甜、苦、辣。在我的成长过程充满了不同的味道,它让我懂得很多道理,给了我很大的启示。

美好的童年是快乐的,让我有了美好的回忆,成长是甜的。

在我上幼儿园的时候,都会遇到很多的快乐,在那里和同学们一起玩游戏,一起读书。在晚上的时候,都没有作业,我可以跟妈妈一起去公园走走,看看绚丽多彩的世界,让我们认识到了许多美好的东西。

成长是酸的。

我不仅有快乐也有酸的时候,比如:在每一次出去玩的`时候,弟弟总是会乱跑,爸爸就会很生气地说:“弟弟还小,你要帮助他、照顾她。”我总觉得有了弟弟,妈妈的爱被分走了很多,所以我心里有时会觉得很伤心。但后来一件事情,改变了我的想法。在我生病的时候,弟弟都会给我拿些可口美味的美食,妈妈也会一直悉心的照顾我,我不由的感动,原来弟弟没有拿走妈妈的爱,而是这世上多了一个人爱我。这份手足之情是多么的弥足珍贵!

成长是苦的。

在我上了小学之后,我就很少时间玩,每天都要做同样的事情就是:写作业。如果我在考试没有考好,妈妈就会批评我,那时的我心里感觉到成长是苦的。当然妈妈说过,成绩不是最重要,重要的是要有好的学习习惯和学习态度。所以慢慢心情就会好些。

回忆着那点点滴滴的小事,会涌起一阵阵的甜蜜,我的成长之路还在继续,成长的故事仍在发生,让我们继续期待着,等待着,回味着那美妙的童年滋味。

初一有关成长的作文5

今年我十七岁,是一名初中毕业生。现在正值寒假,也是我初中生活中的最后一个寒假。

时间的流逝,恰似滚滚长江东流水,一去不复返。只只吉祥马迎来了春节,依依祝福情又带走了春节。回眸一看,留下了海量的作业。

我挑灯夜战,埋进这似海深的题目。漫漫长夜,何时才能走到尽头?

我很害怕黎明的到来,我想说我很累很困,但我不敢说我不想再做作业了,这是一个看似很矛盾的问题,其幕后黑手就是——重点高中。

在这个寒假,我每天都想要如何冲破云霄,飞向我理想的高中?我该如何斩荆棘,破巨浪,到达我理想的彼岸?而我恰恰忘记了一点,彼时,我漫无边际的空想,正在无情地吞噬着我的时间。我的心情愈发糟糕?主席曾经说过:“空谈误国,实干兴邦!”现在看来,字字属实。

临近返校的一个清晨。我来到了电视机旁,抚摸着这令人又爱又恨的电视机,每次都忍不住按下你的开关,每次观看完又在叹息:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”

忽然,我的余光停留在了电视机旁的一个小鱼缸,鱼缸里的鱼在水里横冲乱撞,随即翻涌而起的排泄物令水变得浑浊起来。我看得出神,觉得这鱼竟与我神似。我就像这躁动的鱼儿不安分地游来游去,总想找个角落停留下来。

但换个角度想想,如果那条鱼不那么躁动,安安静静地,水还会那么浑浊吗?我在网上看到一句话:鱼没了水便活不下去,但水没了鱼会更清澈。但此刻我想反驳,水如果没有了鱼只会更冷清,跟死水又有何分别?

我不能没有理想,理想也需要我。不是躁动地空想,而是安静地拼搏。

这个寒假,我最后的成长。蜕皮后的我,奔向我理想的高中,并为之奋斗!

初一有关成长的作文6

自己乃一书虫,只有有书就会不知疲倦,如饿似渴,从不知倦替何物在书的世界里,我日益强健,不久将成仙成蝶。

幼虫期

我缓缓地嚼着《史记》,这标书令我齐身充斥了力气,但良多营养未能消化。比方:为何伯牙摔琴谢知音,为何楚霸王卒败不肯功江东,又为何……我百念不得其解,再三思质之下决议将这些养分留给蛹期的我往消化。刚吃完《史记》,又有不少答题使我迷惑,《孔乙彼》这篇文章又让我吃得头昏脑跌,孔乙人为什么不从谋前途?为什么最后到了用手走路的水平?不能多想,以我现在的程度只能消化《故事大王》这类读物。我汲弃着,吸取着,匆匆地我变成了一只大沃虫,肚子里的货虽多,却是整块整块的,不能消化。

蛹期

实是的四周怎么黑压压的。啊哈,我未经变成一只蛹了,虽然我现在取世隔断但我的肚子面有不多恶货:《唐诗宋词精选》《钢铁是怎样炼成》《己种未结之迷》等等。佳鼓啊,我把幼虫期不消化的货色又吐没来,津津乐道地咀嚼着,贪心地吮吸着,像一个刚诞生的婴儿吮呼母乳。

空想成蝶

不知还有多长时光能够成蝶,我也晓得破蛹时我将会使出我所有的常识以冲出蛹。上一次一位大哥哥在出蛹时由于知识不够,没冲出来,我野助了他一下,可他刚出来,就不能飞,一直拍击着翅膀,最后倒了下去。我百思不得其解,起初听蝶说,要用本人的知识破蛹,才干成为真正的蝴蝶。假如我成了蝴蝶,我会拼命发集花粉,让这个世界变得更添漂亮。

当初我固然在蛹期没化成蝶,但总有一地尔会飞伏去。我在始终尽力着,在浏览中飞翔,成长。

初一有关成长的作文7

很多时候,我都在思索,什么是成长?思索了很久,依旧无答案。慢慢的,我在长高,长胖。忽然间,我恍然大悟,我正在成长路上“历险”。

成长,应该是生活,快乐与烦恼交织的网。有些人,他们希望在自己的世界里,永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里,永远充斥着快乐。但是,他们忘记了,正是烦恼,使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候,留下了极端相对的事物:红与黑,是与非,光与暗……正因有这些极端相对的事物,我们的生活才显意义。

同上所说,是烦恼,使得我们的成长道路绚丽多姿,生活才不会单调。所以,烦恼也是一个很好的朋友,很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容,什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

不曾烦恼,不曾受挫,你永远也不知道,什么是成长,什么叫生活。只有快乐的成长,那是个不完整的人生成长。

而快乐与烦恼,它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀对方。就像一对双生子,有快乐,就有烦恼;有烦恼,就有快乐。我们的成长道路,就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼,就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船,在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的,只有快乐与烦恼同在,才有一个无悔的成长。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

初一有关成长的作文8

从人类步入文明开始,书就和人类结下了深厚的缘分。小小的一本书,看似普通,却蕴藏着无尽的智慧和道理。每当我去翻开书籍,畅游在知识的海洋中时,都会有不小的收获。

小时候,趴在屋檐下的石板上,看着《三毛流浪记》、《宝莲灯》这些漫画小故事。欢笑声中,故事里的小英雄形象早已铭刻在我心中。小学时,我喜欢读寓言故事,在简短通俗的小故事中,我明白了生活学习中的许多道理。现在的我,更喜欢阅读诗歌、小说。我喜欢李白“欲上青天揽明月”的豪气,喜欢苏东坡“一蓑烟雨任平生”的洒脱,喜欢曹操的气概与胆略,喜欢祥子憨厚朴实的性格……这些书伴我走过了成长的日日夜夜,让我变得更加成熟与稳重,为我稚嫩的翅膀插上了结实的羽毛。

当我在孤寂的黑夜里辗转反侧时,总会掏出一本书,坐在台灯下,融入到书中与作者沟通,赏析着其中的精妙之处,与作者的灵魂发生强烈的碰撞。猛然觉醒时,却发现自己又充实了许多,抚摸着这一页页的文字,我不得不折服于书的独特魅力。

但有时读书并不是阅读书本里的东西,其实每个人都是一本读不尽的书。如果我们用欣赏文章的眼光去欣赏他人时,就会发现这一本本“书”中都有我们值得学习的地方。当我们用心去读它们时,自己也在不知不觉中学到了他们的优点,使自己的心灵再一次成长。

独坐窗台下,手拿一本好书,让自己尽情地畅游其中,洗去自己灵魂上的污渍,使心灵得以浇灌,何尝不是人生的一大乐事?

读书可以明智,让干涸的心灵得以滋润。

读书可以励志,让柔软的性格变得坚韧。

读书可以养神,让浮躁的灵魂变得沉稳。

读书就是一种成长,在读书的过程中充实自身,在人生的道路中一路前进,走向成功。

初一有关成长的作文9

人要常常保持着仪式感,因为会有各种各样的仪式在你不经意间奏响。你会扮演各种各样的角色,试着去做好每一个角色,因为即使能重来,也找不回第一次的感觉了。

成长,意味着要经历各种第一次,第一次哭,第一次感到无助,第一次遭人唾弃,甚至第一次跌入低谷,这些都是成长中的仪式。人在往前走,时间从不为某一个人停留,好好珍惜每一个仪式,珍惜每一次成长,毕竟过去就过去了,再也找不到初识的感觉了。

记得第一次完整的用吉他弹一首歌,完全是怀着忐忑心情弹下来的,紧张是不可避免的,伴随着紧张而来的错误更是不可避免的,幸好没有被小错误打断,就当它从来没有发生过,直接就顺过去了,总体来说,还不错,毕竟初学者,95分,很高兴啊,可正当我怀着激动的心情要走出去的时候,另外一个人也开始弹了也是我那首《知足》,不禁停下来脚步,听着他那行云流水的旋律,不禁自叹不如,没办法,谁让自己不够努力呢?

由紧张到平静,由激动到失落,由巅峰到谷底,这些变化如同运气一样,跌宕起伏,永远不知道会发生怎样的变化,也永远不会明白为什么有这种变化,也许这也是一种盛大的仪式吧!仪式上会有各种突发事件,正面注视它也许才是一个主角应该做的事吧。

跨过这条千军万马的独木桥,以后的门要会越来越贵,你可能再也买不起入场券了。即使你是这场仪式的主角,也会面临被拒之门外的风险,因你不再拥有新的眼光,不再拥有想象力,所以,趁现在,好好享受每一个仪式吧。

姹紫嫣红是春天的仪式;热情似火是夏天的仪式;硕果满满是秋天的仪式,白雪皑皑是冬天的仪式,成长便是我的仪式!

初一有关成长的作文10

人生,就像一条长长的乡间小路。路上有许多困难,我们克服困难,经受磨练,脚上磨起了水泡也要坚强地走下去。人生,就像一望无际的大海,我们乘着“磨难号”小船乘风破浪,勇往直前,即使船翻了,也要从头再来。让我们在磨练中成长吧!

想想海伦。凯勒,她是一个又聋又哑而且双目失明的人,她被命运的海浪一次次地砸向海底,她终于站在磨练的高山上,考上了哈佛大学女子学院。

想想《城南旧事》里的英子,英子也是在磨练中成长的,爱花、爱英子的爸爸得了重病,小英子也举办了小学毕业典礼,英子带着爸爸亲手种的家桃花,代表同学们演讲,而在演讲的第二天爸爸去世了。英子觉得自己应该是大人来保护妈妈和妹妹了。

再想想四川汶川地震中的孩子,他们有的没有了亲人,有的老师因为救孩子而丧生,他们在这一次挫折的经历下,学会了愈挫愈勇的不屈。他们不向命运低头,他们是磨练中成长的人。

再想想动物们,鹰的成长经历是艰辛的,母鹰把小鹰残忍地扔下百丈悬崖,胆小的摔在下面粉身碎骨,胆大的展开翅膀翱翔在天空中,他们也是在挫折中成长的。

野花们也是经过磨练的,他们在风雨中成长,风吹倒了再立起来,雨淋湿了,抖一抖,昂首挺立,磨练中坚强生长。

再想想自己,一次成绩不好,没关系,查找不足,下次注意,登山时,摔倒了,爬起来接着爬。

磨练使我们学会了愈挫愈勇的不屈,奋勇向前的努力。磨练使我们成长,磨练让我们正视困难,克服困难,我们在磨练中成长,成长让我们经历磨练,人生路上有许许多多的磨练,让我们去翻过一座座挫折的大山,看到属于自己的那片海吧!感谢磨练。让我们插上磨练的翅膀去飞向属于自己的那片天空。

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