路口初三作文13篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的路口初三作文，希望对大家有所帮助。
路口初三作文1总是喜欢带着一阵欢笑上路，奔向我那美丽的校园。又是一个寒风瑟瑟的清晨，原本的兴致被寒风刮去了一半，我连忙把手缩进了衣袖里，继续前行着。
路旁的小树仿佛经受不了寒风的考验，耷拉着脑袋，完全没有了往常的生机勃勃。一股股寒气像千百条冷蛇缠绕在身上，仿佛连我的血脉都快要凝固了。走出小区门口，远远地就看见了他，每天都是这样，不管我起得多早，那个魁梧轩昂的身影都会出现在我的眼前。那便是他，路口的他，不管头顶雨雪连绵，也不管耳边寒风萧瑟，他从来就是那样早地出现在那条马路上。
身穿藏青色的制服，头戴那顶白色的帽子，一双炯炯有神的眼睛盯着来往的车辆和人群，双手总是做着停止或是前行的动作。此时的他正牵着一个小妹妹过马路呢，大手紧紧裹着小手。小妹妹最多六、七岁，圆圆的脸，弯弯的眉，水灵灵的眼睛，有一个翘起的小鼻子，使她显得又稚气，又可爱。那个他把小妹妹牵到了对面的人行道上，便挥手再见了，那小妹妹回以他一个甜甜的笑容，便一蹦一跳地走了。
我忍不住被那个美丽的笑容吸引，目光紧跟着那个跳跃的背影一直前行。坏了，快要红灯了！我忙回过神想要快步走过去，却被已转身走过来的他发现了，他一手指着对面人行灯上亮起的红灯说：“你就在这儿等一会儿吧！”这里正处于马路的中心，远处过往的行人和停在近处的车上的人仿佛都看着我，我感到莫名的难堪。
站在他的身旁，手足无措地摸了把脸，只感到烫，天知道我的脸有多红。这几十秒，对于此时的我来说就是半个世纪那么漫长。早知道这样还不如多等个几秒呢，后悔后悔真后悔！我在心里咒骂了那红灯几百遍，也咒骂了交警几十遍：本来嘛，不就闯个红灯嘛，还在斑马线上，至于那么较真吗？政府又不会多给他工资，真是的！
那绿灯终于亮了，我头也不敢回地直往学校走。身后传来汽车的启动声还有他大声地嘱咐：“开慢点，开慢点，前面是学校，上学的学生挺多的！”我还真有点不好意思了，他那么认真还不是为了我们的安全啊。想起来，从我记事以来，在这个路口还从没有发生过一起交通事故，这其中，他恐怕是功不可没的。我们还能有什么可以抱怨的呢？
是的，也正是他这种严肃认真的态度才造就了人们文明出行的习惯，让我们健康成长，让大家安全无恙。
有多少个路口，就有多少个他。
路口初三作文2十字路口上，简单的红绿灯，使交通变得井然有序；十字路口上，繁忙的车辆，使城市的交通运转了起来；十字路上，来来往往的行人，在交警的指挥中，安全前行。
大千世界，茫茫人海，到处充满着各种各样的真情，真情包含在我们生活的方方面面。工作在十字路口的交警们，是十字路的天使，是行人安全的保障。无论刮风下雨，无论节假日，他们依然坚持在自己的岗位上。
我们的生活需要他们，我们的安全更需要他们的口令来得到保护。他们的一个个手势，摆出了真情；他们的一声声响声，融化了冬天里的茫茫大雪，开出了春天里的柳树的新芽。
夕阳西下，天空慢慢地黑暗了下来，微微的凉风吹过，不禁让人打个冷颤。路边的路灯一盏盏地亮了，照亮了行人们前行的路。汽车也打开了车灯，井然有序地从身边驶过，当我正走到十字路口等红灯时，看到了这样的一幕，不得不给那交警点个赞！心里忽然觉得如此温暖，有了一点感动！
一位蹒跚的老人，头发已花白了，拄着拐杖，一点点地向前走着，因为老人年纪大了，行动太慢了，等到老人正走在马路中间时，刚才的绿灯，此时已变成了红灯。老人看着左右车水马龙的车辆，使那位老人显得有点焦急了，不知如何是好！这时一位交警向马路中间跑来，只见他在马路中间向来往的车辆做了个停止行驶的手势，嘴里的口哨吹了几下。虽然已经是绿灯的信号灯，而行人和车辆还是停了下来，交警跑到老人傍边，扶住了蹒跚的老人，一点点地走过了马路。 马路上，那么多的车辆与老人和那位交警照亮了他们前行的路，让经过的每一位行人，感受到了温暖与真情的存在！
寒冷的冬天里，雪不停地下着，下满了广阔的马路，汽车不停地打滑，这时交警成了每一位司机师傅的推车好帮手，一声声“一 二 三”的口令，使汽车重新发动起来。雪落到他们的身上，厚厚的一层，也许他们没有想到自己的冷暖，而是忙碌地指挥好交通秩序。
一幕幕的温暖发生在大大小小的交通路口中，让我们把真情永传！接住手里的接力棒，奔跑向终点，奔跑向充满真情与友爱的社会！
点评：这篇文章运用事例写出了交警的辛苦以及给行人带来的极大的帮助，突出了社会自有真情在这个主题，并号召大家一起把真情传递。
路口初三作文3我独身一人站在十字路口，被埋葬的记忆，在川流不息的声音里，渐渐唤起。
——题记
繁花落尽，寒风瑟瑟，光秃的枝丫在略微阴暗的天空下更显萧条。有人说，命运是掌握在自己手里的。如果真的是这样，为什麽还会有令人追悔莫及的流年?
原来，我们一直是个孩子，在生命的轨迹上懵懂的前行着，直至下一季的轮回，我们都未曾学会怎样长大。就像是一个没有退路的死胡同，既然选择了，就无法在回头。然而，豁达开朗的人选择的是快乐，愤世妒俗的人选择的是哀伤。我想，我就是曾经快乐，现在背负着点点哀伤的女孩。
看似童真的梦，在时光的流逝中也随其消散。不经意间，拾起这些零星的碎片，却再也拼凑不出美好。
初忆，放手你给的永远
那些年，我拉着你的手，肆无忌惮的奔跑。夕阳的余晖映照在两个嬉闹的孩童身上，那是我们，承诺要永远在一起的?我们。我以为你是我的全世界，对于我们的未来，给予了最幸福的憧憬。至今，仍清晰记得，在新学校门口不经意间回头一瞥，喜极而泣的样子。可到了最后，支离破碎的诺言，冰冷的让人不敢靠近，我们一起走过100摄氏度的炙烈，荡然无存。我们都是明媚的女子，只因所谓的“成长”，让我们发现人生的痛苦和荒谬是那么当然，所以，开始的开始，我们应该知道会有终结。以后的以后，我们各自承受伤痛。
回想，没有你的日子
“没有我，你一样可以过得很好。”望着她们亲昵远去的背影，不知道用什麽情绪表达此刻心里的感受，只得苦笑着嘲笑自己为何那麽傻，傻到以为没有我，她也会难过，就像我没有她一样。街角无意的相遇，只是错愕了几秒，便若无其事走掉。许久的思念，如潮水般涌来，但是我不可以，不可以再打扰她平静的生活。男生总说，女生的友谊真的搞不懂。其实，这是种很玄妙的情感，和亲情一样温暖，和爱情一样迷人。
埋藏于深处的回忆就这样完完整整的被挖掘出来。
蓦地，有些白色的东西纷纷扬扬的飘落。我笑了，在马路的另一边，我看见了同样欣喜的她。< ……此处隐藏5309个字……壑中，使得他无畏病痛。他说，患者的笑容是他最想见的。模糊中我仿佛听见爷爷轻轻地对我说，勿忘初心，坚持理想。一阵清风拂过，我抬起头，已经有了答案。
人生何其短暂，若不为梦拼搏，岂不是枉活一生？当你站在人生的路口面临选择时，你会选择哪条路？一位喇嘛对他的弟子说：“请选择困难的那条。”是啊，若与他人活得一样，人生有何意义？站在自己选择的道路上极目眺望，它或许荒芜，却别有风情，或许困难重重，但却别有滋味。
选择，是智慧，但更需要坚持！
路口初三作文11初三像咖啡，虽然苦涩却也很醇香；初三像烈酒，令人亢奋激情；初三又像甘甜的果汁，清爽可口又慢慢温馨；初三更怪味豆五味俱全……
时间在我们身上留下痕迹，我们在岁月的墙壁上刻下记忆。一回首，一驻足，我们都会惊叹，我们以为经过了一天，其实是过了三年。初三是一个路口，是通向不同学校的路口，有成功的喜悦，亦有离别的悲伤，可我们每个人都在尽力演绎着青春。我想，当我站在下一站的时候，我可以幸福而自豪地说：“这里，我曾经来过！”
初三时路口，快乐的路口。夜深人静，我们困里挑灯的看书。没有为什么，也无须为什么，只因我们是初三人。以笔为戟，我们在复习资料上奋力战斗。哇，这题足足想了十分钟仍旧没思路，怎么办？我“抓耳挠思”，不行，把条件再列一下，换个角度，角等推平行，平行推相似……我在演算纸上奋笔驰书，嘴角却挂着一丝淡淡的微笑，一副志在必得的样子。不知道过了多久，我终于抬起头，露出了胜利的微笑。看着漂亮精致抛物线，整齐干净的卷面，六畅的推理。我想没有什么比这经过努力换来的成功更让人兴奋了。在初三这个路口上我们拼命学习，深深地体会到了学习的快乐，那是一种成就感，一种充实感，一种把未来命运握在手中的满足感。
初三是路口，忧伤的路口。“一、二、三、田七”阳光下，我们灿烂的笑脸被瞬间定格。毕业典礼的举行，意味着我们初中三年生活的结束。看着昔日朝夕相处的同学，那种亲切与不会回忆与祝福带着淡淡的忧伤。“哎，咱俩好好考，上同一所高中，再像这样做同桌好不好？”同桌仰着她那干净的小脸问我，我微笑着点点头。前世的五百次回眸与等待，才换来今生这些许以来。在初三这反离的路口，我们带着淡淡的忧伤。同桌说，离别的时候我们不说再见，我们说再会，因为我们在下一个路口，抑或是下下个路口终究回再会。
面临初三这个路口，我们终究是赶路人，不能驻足徘徊。但是我们都可以将路边的风景收藏在心中，痛并快乐地走下去。我想，当我们经历初三这快乐而忧伤的路口之后，我回从蛹变成碟，我会在未来的路上飞得更好，飞得更远！
加油吧，为了我们心中那个梦……
路口初三作文12天色很是阴沉，厚厚的云层拥挤着，将天空压抑的很低。风像是静止不动了般，空气也倒变得浑浊得很。我像是徘徊在路口的中央，前方是个分岔口，从众和坚守，或许每条路都可以通往春和景明，但却难以抉择。
“别发呆了，走吧!”母亲看了眼绿灯，又蹬着我仍拦在她身前的手臂，用力挥开。蹬蹬地走出的几步，还在为我拦住她而生气。“你也是的，大家都一起过红灯了，又没车，你倒是赖着不走，净浪费时间。”母亲说罢，迈出的步子愈发大了，我沉默地跟在她身后，一语不发。“去完这次琴课后，也别再去了。跟刚刚在路口拦我那样，浪费时间，不如搞好你的学习。”
我垂眸着，我现在似乎依然在路口，但阴霾更加严重，它巻集起尘土，发出的咆哮似乎在逼我做出选择，要拒绝母亲，坚持着自己的爱好继续学琴吗?还是要服从母亲的意见不再学琴?刚才，方才的路口的情景好似再次映入眼帘。马路上的车向来川流不息，今日却似空气般堵住了。长长的车龙横在斑马线上，也静停滞了。红灯格外的漫长，积在路口上的人越来越多。车鸣喇叭的声音干扰着行人的心绪，也不知是谁喊句：“过吧!”便如鱼贯般闯了红灯。又是从众与坚守，我也做出了选择。
那这次呢?我将琴袋轻轻放在老师家中的地板上，抱出琴，轻轻地摸着琴身，用手指轻触琴键，真的要放弃吗?“弹吧。”老师叫了声，手指尖熟练地触碰着黑键白键，演奏再次使使我沉迷在自己的世界。音乐带给我的欢愉是极大的，它可以慰藉心灵，安抚心绪。我似乎再次站到了路口中央，刚向坚守的方向迈出步子，家中亲人所说的话却再传入耳畔“别弹了，不务正业，搞好学习就行了。”“弹来干什么呢，以后学习用的着吗?”但我喜欢弹琴，我无声地反驳了句，眼中的光芒愈发清明，我会更努力地学习的，会让弹琴协调者生活与学习，决不让它拖后腿。像是将第二只脚踏上路上似的，声音消失了，刚才所想却忍不住从口中说出。我像是离开了路口，踏上新路途般轻松。母亲思索了许久，终了还是点头，默许了我的请求。
我偏过头来看向窗外，春和景明，微风拂过生长中的嫩芽。回首看去，已再看不到那个路口。路口的方向之选固然艰难，从众或坚守都是那般难迈出第一步。至少，我从路口走上了坚守的路上。而，路途景色很美。
路口初三作文13放学回家，不经意走到了那个我们分离的路口。脑海中的场景与眼前点点重合。回顾左右，他们已不知身处何方，只剩我在这路口孑然独立。
以往，我们也是这么走来的。
我们放学回家，要经过这条铁路。这一路上充满了欢乐。我们笑着、跑着、追逐打闹，在铁道旁窜来窜去，玩警察抓小偷；窝在茂密的草丛中，几双眼睛急切地寻找着蜗牛和蚂蚁，谁找到了就兴奋得大呼小叫；或者站在铁轨上，两臂伸平，颤颤巍巍地往前走，比赛谁能走的更远……到了路口我们还不肯分离，等到天色将晚，我们才意犹未尽地停下，挥挥手告别，还相约着明天要晚点什么新花样的。
每天我们在路口分开，第二天又重新相聚。每天的日子似乎都是那么漫长，我们可以尽情的玩啊玩啊，可等经历过了，才发觉每天都是那么短暂。我还似乎什么都没有准备好，分离的那天就到了。
铁路带着微微的弧度不断向前延伸，最终隐没于残破的矮墙之后。太阳似乎很低，把矮墙的影子拉的老长。几株从石板缝中长出的野草，一半被阴影覆盖，一半探出来，叶面泛着星星点点的星光。我们踩着铺路的碎石，一个在左，一个在右，沉默地前行。
又到了往日分离的路口，我停下脚步，艰难地转过身，觉得肩上的书包仿佛有万斤重，勒得我喘不过气来。我看着他们熟悉的面庞，突然不知道该说些什么。一时无言，沉默良久，于是挥挥手，转身离开。
今天，我又走到了这个路口。
我踩着碎石，独自前行。天边暗淡的余晖一点一点熄灭，周围安静得能听见脚下碎石的响动。我在路口伫立良久，往日的欢乐，内心的愁绪，如潮涨一般涌上心头，又渐渐如同潮落一般退去，一种难言的平静如月光一般浸满内心。于是我抬脚，向着铁路不断延伸的远方走去。
我走在一段以前从未走过的路上。走着走着，突然觉得我所走的路大概就像这铁路一样：两条铁轨终究是分离并行的，即使中间有过一段相交，到了路口也必须要分开。
离合合是不可避免的，是人生的常态。将来这样的路口还有很多，不必沉湎哀伤或者忧愁，毕竟，我们一起走过这段路，走过这个路口，走过我们的青葱岁月。
我现在所能做的，只是在这如银似水的月色中行走，直到下一个路口。
