初中感动作文

时间:2023-05-03 23:04:08 初中作文
有关初中感动作文合集五篇

有关初中感动作文合集五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的初中感动作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中感动作文 篇1

我经过的事犹如夏夜里的繁星我常常一颗一颗摘下来欣赏,有的自认成功,陶醉了;有的自认为光彩照人,自豪了,有的自认为得意,欣喜若狂;有的则是深深地印在脑海晨,久久无法散去……今天,我就摘下颗最美的繁星给大家欣赏。一提起他,我就会流下珍珠般的泪水——那是一件多么令人感动的一件事啊!

记得那是一个星期天,我闲着无聊,独自漫步在公园的小路上,温暖的春风抚摸着我的脸颊,一阵阵花香扑面而来。

这时候,迎面来了一个小女孩,她右手挂着一根又长又粗的木棍,似乎十分吃力地向前走,我原认为那是小孩子电视看多了,学着残疾人走路的样子玩玩罢了,便毫不在意地哼着小曲向前走。可是,我一看到那从她脸上溢出来的豆大的汗珠,我又开始怀疑我的猜测是不是真的了。这时候我注意到她的裤腿,啊!是空的,难道说……

正当我在深思的时候,她不知道在什么时候与我并行了,“你好”一句普通的问好使我感到手足无措,我怎么也不会想到她会主动地向我问好。

她又一步一步地走下去。不知道是我的同情心还是我的好奇心,一种不知名的力量促使我一次又一次地回头看看她。只听见“嘭”的.一声,我连忙转过头去,原来她跌倒了。

我立刻飞奔了过去,别人也围了上去,一直在议论个不停。我蹲了下去,正想扶她起来,谁知道她把手一摆,把我推开。她不只是太过坚强,还是不愿意接受别人的帮助,她十分暴躁的说:“我自己可以!不需要你。”随后,她又利用木棍,勉勉强强地站起来。她仿佛也感到了自己刚才说的话有些过分,怀着歉意地对我说:“刚才,对不起!”“没关系”我说,这个时候,我发现那泪水模糊了她的双眼……

一个残疾人竟然有这比正常人还强的意志力。这虽然不是件惊骇的大事,但我认为,这是夏天夜里最闪亮,最美的一颗星。

初中感动作文 篇2

曾经看过这样一则新闻,讲的是一个惯盗总是拿着一束玫瑰花,敲别人家的门,若有人开门,则问:这是你叫送的鲜花吗?若是无人开门,便乘机行窃。

有一天,他敲动了一个病危的女钢琴家的门,迎之而来的是一双美得叫人心悸的眼睛,小偷呆住了,那女钢琴家轻轻地从小偷手里捧过鲜花,一边忘情地嗅着,一边说:“多美的花儿,但愿你比我的生命开放的更长久。”随之,捧着花关上了门。小偷又呆住了,经过一番思想斗争,他终于弃恶从善,用自己攒的第一笔钱买了一束花,给那位钢琴家送去,可是他晚了。

后来,那位小偷在接受采访时,只说了一句:“她感动了我。”紧接着,又一位评论家发表了议论:“那位钢琴家在感动自己,同时,也感动别人。”

这是一种多么高尚的精神境界呀!在感动自己时,也辉映了一个惯盗的灵魂,使他弃恶从善。看完这个故事后,我也感动了,也流下过感动的泪。可讲给朋友们听时,他们脸上没有一丝起色,甚至笑我太幼稚。难道感动只是儿童的专利吗?

是的,也许我们这个世界已经不再年轻,已经十分苍老了,不再需要一些被世人认为“无谓”的感动了。

正备战高考的孩子,会为母亲在半夜端来的一杯牛奶感动么?专横独断的上司会为属下的一个卑微却有益的建议感动么?游人会为一个伤痕累累但依仍屹立着的路牌感动么?如果你还能感动,那就证明着你的血管不曾硬化,思维不曾迟钝,神经不曾衰老,证明你还很健全。

假如狂躁中的泰森咬下对手的一只耳朵后,痛心疾首的谢罪,不能打动体育界,那么拳坛就不再精彩;假如三毛精心设计的荷西童话,一定要被打破,那么爱情就不再完美;假如安徒生精心编造的童话不能打动世人,那么童话不再纯真;假如……

学会感动吧!那些微妙的感动有如常春藤,向着太阳,伸着小手般的藤蔓。如果人人都学会感动,那么世界将在感动中年轻起来,充满生机与活力。

初中感动作文 篇3

转眼间,童年的大门已渐渐向我关闭。回忆起往事,有苦的,有乐的,有开心的,有生气的……什么感受都有。但有一件让我感动的事仍令我记忆犹新,历历在目。

记得那是一个星期一的下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到市场买一些今晚要用到的东西。当我们来到市场的时候,一派“壮观”的景象映入了我的眼帘。市场上人山人海,进出市场的道路都被围得水泄不通。但由于时间的关系。情急之下,我和妈妈就来到了路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是一位饱经风霜的地道的老农民。

妈妈走上前去问了问价钱,觉得这菜比较贵,便开始与他“谈判”。可那卖菜的老爷爷却斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边很不耐烦的催着妈妈,妈妈也渐渐地着了急,便匆忙地称上菜,付上钱,“风尘仆仆”地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了“这可怎么办啊?待会还有客人要来呢!”想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁还会给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”

经过一翻激烈的思想斗争后,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝着市场的方向飞奔而去。

等到我们赶到那里的时候,天已经暗了下来,我原本以为要下大暴雨了。可我看了看手上的表,才发现现在已是傍晚时分了,市场上的人变得寥寥无几。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,他向四处望着,像是在等什么人。我和妈妈急忙走上去。老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地笑了笑,说:“谢谢你了,老人家”。那老爷爷连忙地回应道:“不打紧,不打紧。”随后,我和妈妈便离开了市场,回家去了。

我回过头望着这朴实而又善良的老大爷,我还能说些什么呢?顿时,一股愧疚感由然而生。同时,也因为这件事让我十分的感动!

初中感动作文 篇4

第一次接触到这本书,是因为封面初中,淡淡的背景下,一只小熊眼神落寞的垂着头,像一个被遗的梦。不知息的,我就这样的拿起了它。

这是一个温馨到让人想器的故事,“于是,上帝派来天使”一个很长的书名,我几乎是在拿到手后就迫不及待的读了一遍,然后又大略的翻了一遍,我想真切的感受到书中每一个帮助小熊环游世界的人的善良。

这个故事不长,讲的是一个原本不完善的小熊代替一位小女孩圆梦的故事。如果要说到某一个特别感动的地方,倒真没有。只是因为跟着书中的小熊在世界各地上山下海,遇到很多人,经历过许多事情后,在爱传递的终点——小熊又回到了彩于的身边,就觉得鼻子酸酸的,希望自己忍住,可以笑着看完这个故事。

这个世界本来就有好有坏,小熊遇到的人也是有好有坏的,但小熊却没有怨恨,他也许根本就不知道什么是好人,什么是坏人吧,而他也正因为傻人有傻福,在少的可怜的“坏角色”中总能幸运的逃开。这一点也让我有些感动,至少在这个故事里,似乎每个人都可以很善良,很可爱。

现在,我可以毫不犹豫地说:这是一个传递爱的故事,这一只小熊的身上来自世界各地的爱。没有任何理由的就可以感受到这个人世间的温暖和爱。

这本书的最后还有一个“爱心传递留言”,意思大概是把这本书传递下去,跟书中的小熊一样流浪,不知道有没有人这样做,倘若有一天这本书真经历了这么多事再回来,我想这也会成为一个故事,一个充满爱的故事。

初中感动作文 篇5

在生活中,有许许多多令人感动的人和事。而我就遇到过这样一件事……

这是一个下着倾盆大雨的一天。星期四下午第二节课,因下了雨,许多同学上不了课,但在五(3)班的教室里却发生了这样一件事……

“……啪啦……”“……呜呜……”忽然在教室里传出了一阵东西碎裂的声音,紧跟着又传出一阵哭声,这是怎么一回事呢?原来李小林莫名其妙地打碎了我的改正带,又扔了我的作业本。我忍不住悲痛,哭了。因为这个改正带可是妈妈特意买给我的。

这时,阮小涵似乎为我打抱不平,把李小林的改正带也摔坏了。但我依然在哭泣,窗外的雨一直在下,并且越下越大。似乎连老天爷都在为我打抱不平,那雨似乎也在为我而哭。

教室里的人似乎无视我的存在。有的打开电脑看电视,有的在写作业,还有的正淡定地在看书。整个世界似乎遗忘了我……

只有阮小涵和金小迪在安慰我,他们帮我捡起作业本,和我一起写作业,一直陪着我。此时,我觉得,同学们平时所说的同情心和关爱,这时已消失得无影无踪,连我最好的朋友选择了视而不见,他们是懦弱还是胆小,难道关爱他人比登天还难吗?不过,有了阮小涵和金小迪陪伴,我的心情好了许多。他们的话语犹如晴天的阳光,照耀我受伤的心灵。我慢慢停止了哭泣,最后转哭为笑了。

一个哭泣的下雨天,一个伤心的下雨天,也是一个令我感动的下雨天。

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