初中雪的作文

时间:2023-05-06 23:05:17 初中作文
实用的初中雪的作文汇编八篇

实用的初中雪的作文汇编八篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中雪的作文8篇,欢迎大家分享。

初中雪的作文 篇1

即将到来的春天,在一场突如其来的暴雪中延迟了。

洁白的雪花打在脸上,使我的脸更黑了,围巾口罩,眼镜耳罩帽子都压在了身上,可依然有雪花能找着那一丁点的缝隙,脚陷入一片雪白中,嘎吱作响,抬起时边留下了一个深深的脚印。

路上来来往往的车大多都披上了雪大衣,树枝上的积雪仿佛下一秒就会砸下来,再看看在空中正在煽风点火的雪,我忍不住缩了缩被围巾缠满的脖子,加快了赶路的步伐。

快步走的同时,一辆电动车缓缓地超过我,在车主小心翼翼地扭动车把的同时,后轮仿佛被雪咬住了似的,不听使唤,开始跳起了摇摆舞,时间仿佛凝固了起来,凝重的空气中,车主的双脚狠狠地扎向了雪中......终于,在完成了一个90度旋转后横在了不是很宽的街道上......还好没有别的车子,暗暗为这位车主庆幸的同时,也为自己是走着的而庆幸。

时间依旧缓慢地流逝着,我开始小跑了起来,但为了防止滑倒,动作变得颇为滑稽。在暴雪的催眠下,思想也停滞了下来。

我,是要去哪里啊?冒着如此之大的雪,我要去哪里?

滑稽的步伐中,眼神空洞起来,路已消失不见,浮现眼前的是校门,透过高大的校门,是操场上活跃的身影,教室里热闹的气氛仿佛已经实质化。

哦,要去学校啊!眼里,学校的样貌从未如此耀眼过。

扑通短暂的失神下,突感脚下一滑,摔倒在了地上。眼睛恢复神采的一瞬间好像瞥见了一个小雪人,脸上的笑容很仔细,很灿烂。

想着学校,想着那抹微笑,我嘴角上扬,不由哼起了不知名的歌曲,洒脱的背影上似乎有着金色阳光。

暴雪中的微笑,是黑暗中的一丝亮,是寒冬里的一丝暖,是向前走去的勇气和力量......

初中雪的作文 篇2

早上还在睡觉,劳动委员就进宿舍催着要去扫雪。这时候,我清楚地知道下雪的声音已经响起了。睡在上铺的我很容易看到外面,只需把头稍往床前一趴,哇奥,柳絮般的雪花在空中纷纷扬扬飞舞着,地面上处处白茫茫的一片。

少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子,走在上面不会发出太大的声响,簌簌的雪花惊奇地拍打着圆嘟嘟的羽绒服,发出咝咝的声音,我想这就是下雪的声音吧,有时候她会调皮地窜进你的衣领,亲吻你发热的皮肤,这同样也是下雪的声音。

早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪,这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音,如同远古时期两军交战兵器的对抗,扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗,在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声,把人引到了黄发垂髫的年纪,一声又一声的欢笑似乎是唱着的一首又一首的儿歌,手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形,有时希望如愿“报复”得逞,雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音,像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心;有时希望落空“报复”东流,雪球与人作对似的淘气,重重地一下砸在冰冷的地面上,像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。

一声又一声的欢笑盖住了冬天的寒冷,融化了心中的微凉。寒风也好像怕了这夏日般的热情高涨,躲在树梢里絮絮叨叨窃窃私语着不愿出示它目中无人的高傲姿态,听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般,销声匿迹的无总无影。

下雪的声音里定然不会少了打雪仗的参与,与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流胜过了一切的正规商议,默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里,就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下,雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻,又是几声欢笑几声呼哧,整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念,然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。

昔日冬季,有在火炉边听火苗跳动的声音,看见木柴爆破的噼啪声,有在操场上追赶的声音,有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。

今时冬日,耳边回响着下雪的声音,响着冬天的欢声笑语;心里久久回荡的却是旧时言语的层层波澜,撕扯着我的每一根神经,发出凄惨的怪叫,这是下雪的声音。

下雪的声音让我听到了下雪的声音。

初中雪的作文 篇3

我们的教室后面有一株高大的雪松。

雪松的小叶子和雪花一样,是六角形。雪松的枝条非常密,密的让你找不到一点儿空隙。雪松非常高,高得让你一眼望不到树冠。太阳慢悠悠地从东方升起,雪松的树阴逐渐变得清晰,而且由长变短。烈日当空,雪松的影子躲藏了起来,让人找不到它。夕阳西下,雪松的树阴又慢慢地伸出了脑袋,而且越来越长。

雪松的树干非常粗,一个人抱着刚刚合适。小叶子依附在枝干上,枝干随风摇摆,活像一位老人正慈祥地和我们讲他小时的故事呢!

雪松下还有两张乒乓球台。下课时,我们还可以在那儿玩。坐在花坛上,背对着雪松浓密的枝条,哼着好听的歌曲,那是多么的悠闲啊!

我们的教室后面有一株高大的雪松。

雪松的小叶子和雪花一样,是六角形。雪松的枝条非常密,密的让你找不到一点儿空隙。雪松非常高,高得让你一眼望不到树冠。太阳慢悠悠地从东方升起,雪松的树阴逐渐变得清晰,而且由长变短。烈日当空,雪松的影子躲藏了起来,让人找不到它。夕阳西下,雪松的树阴又慢慢地伸出了脑袋,而且越来越长。

雪松的树干非常粗,一个人抱着刚刚合适。小叶子依附在枝干上,枝干随风摇摆,活像一位老人正慈祥地和我们讲他小时的故事呢!

雪松下还有两张乒乓球台。下课时,我们还可以在那儿玩。坐在花坛上,背对着雪松浓密的枝条,哼着好听的歌曲,那是多么的悠闲啊!

我爱校园里四季常青的雪松!

初中雪的作文 篇4

我非常爱雪,每当我看见雪花纷飞,飘飘降临的时候,我的内心就有仰制不住的激动,到底是什么,雪会是我按捺不住激动的心情而喜形于色?连我自己也说不清楚。也许是因为日子过的太平淡,缺乏一些新鲜的情调,大雪能使人耳目一新,所以心情分外感动?也许是大雪以其洁白的神彩装点世界,将一切污垢覆盖遮掩,让人感到世界的洁净?也许是漫天飞舞的雪花充满了浪漫主义的诗情画意,让心灵感受自然的壮丽?也许是大雪的降临会给人们带来好的运气?不是有句话叫瑞雪兆丰年吗也许,还有很多的也许

我觉的这几种因素我的心里似乎都有一些,但是每个人对大雪可能会有不同

感受。我爱雪,是因为雪是纯洁的化身,是上帝派来的净化人间的天使,她那

晶莹美丽的身姿,轻盈精致,象美丽姑娘那深情灿烂的笑容,妩媚动人;雪,犹如玉树临风神圣而不可亵渎;雪,纯白的色质显得朴素无华;雪,装扮着江山,展现出她博大的胸 ……此处隐藏714个字……是家乡常见的事物,也许是她离开家乡后,联系家乡的纽带。想必一个过惯了乡间简朴生活的人,来到城市总会有些思念家乡,这本书便是描绘家乡的生活,以及自己的往事抒发乡愁的。

“我之所以喜欢回到故乡,就是因为在这里,我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处”

迟子建对故乡的那一份挚爱,对故乡的那一份眷恋,那深深的乡情便跃然于纸上。她对故乡的情谊是显而易见的,无论是散漫的青烟,牧归的羊群,堤坝上的明月,清幽的月光,还是故乡的山水,鲜艳的山果,善良有爱的邻里,还有那只跟我说过几句话的俄国奶奶,都描写详尽而充满回忆的感觉。她常常能用简单的几个字或词语精准的表达出自己的心境,令人她的文风平和而富有灵性。

“月光透过窗棂漫进屋子,将床照得泛出暖融融的白光,沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。……九点多,由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河,绝大部分消失了踪影,月亮完满地现身了。……此时的月亮看上去就像一个巨大的蜜橙,让人觉得它荡漾出的清辉,是洋溢着浓郁的甜香气的……”

在《我的世界下雪了》一文中,当迟子建挽着爱人的手,在故乡的堤坝上踏着雪无言地走着时,面对隐遁的河流,模糊的山雪,影影绰绰的柳树和青杨,面对如此苍茫的大地,如此亲切的情景,忽而落下了眼泪。

是那无与伦比的美好滋生了伤感情绪,而三个月后爱人撒手而去,那年走在堤坝上的,就只是一人。这种悲情和苍凉仿佛永运环绕着她。一瞬间,仿佛感到迟子建冰河般悲伤,惆怅之情油然而生。或许,这正是生命的无常。

史铁生曾料想生命的无常:若是没有不幸、厄运,世界上便没有幸运可言,若人与人都是一致的,那世界也就是一潭死水,人间的剧目也就要全部收场了。

看来只好接受苦难。史铁生是这样,迟子建亦是如此。

“所幸青山和流水仍在,河柳与青杨仍在,明月也仍在,我的目光和心灵都有可栖息的地方,我的笔也有最动情的触点”

“我心有所动,迫切地想在白纸上写下一行字。我打开手机,借着它微弱的光亮,抓过一支笔,在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来,然后又回到床上,继续我的梦。

那句话是:我的世界下雪了。

是的,我的世界下雪了……”

雪寄托的不仅是对故乡和从前的思念,还有物是人非的愁情,但更重要的应该是对世间无常的一种淡然、宁静、淡泊。

美好的时光总是悄悄溜走。当你还没来得及准备时,物是人非之情便发自心田。而接受苦难便是一种解脱。

《我的世界下雪了》正因为它引发的思考才令它成为这本书的标题。雪是寂静而明澈的,正象征着一种宇宙的眼光,正如道家的齐死生,苏轼在《赤壁赋》中的胸襟一样的面对命运的淡然、宁静。

《我的.世界下雪了》这本书不正如一片雪吗?滋润了心田,带来了哲思。

初中雪的作文 篇7

俗语曾经说过:“家和万事兴”,这个“家”,仅仅指个人的家吗?

那是个雪天,我紧张的看向窗外,洁白而又轻盈的雪花义无反顾的投向大地,时而旋转,时而翻飞,在空中舞蹈着,空气中弥漫着清新的气息,同学们看见下雪了,一个个都兴奋起来了,似在庆祝这久违的雪。而我,皱着眉头,注视着窗外,无暇顾及这如诗如画般的景色,心中波澜起伏。

“这鬼天气,还要跑步吗?”,我担忧的望向窗外,望向雪花。由于太过匆忙,竟然忘记穿大衣,万一要跑步,就这单薄的一身,恐怕…我一阵哆嗦,紧张的看着表,十、九、八、七……我紧咬嘴唇,随着召唤我们跑步的音乐响起,我瘫坐在椅子上,如晴天霹雳,轰在了我的头顶,令我不知所措,我想着曾经我感冒发烧时痛苦的样子,叹了口气,看了看操场,又看了看自己,二话不说,冲进了寒风中。

一进操场,凌冽的寒风吹得我打了个趔趄,然后是刺骨的冰冷,风呼啸的刮着,似在对着大地咆哮,我双手紧紧地握在一起,跑到我们班的位置。这时,班长来了,看了看我,吃惊的道:“你的校服呢?”,我摇了摇头,苦笑一声,他又问“冷吗?”我瞥了他一眼,点点头,他连忙脱掉了大衣,将它递给了我,我吃惊的看着他,他一脸轻松,“穿上吧。”我怔了怔:“你…”,“我脂肪厚,不拍冷。”他憨笑道,班长,是一位锡伯族的小伙子,膀大腰圆。这大概就是他“不怕冷”的原因吧。

我喉头滚动了一下,怔怔的看着他,一缕寒风吹过,雪花飞舞,大概是实在受不了这刺骨的冰冷,接过衣服,感受到了上面温暖的气流。他见我接了,便拍拍我的肩,离开了我。我凝视着这件看起来很不合身的校服,厚重而又温和,正如他这个人一样,衣服很干净,散发着一股清香,上面的鲜红,格外显眼。我穿上它,一股暖流自腿部沿着血液蔓延开来,温暖我麻木的身体,过了会儿,先前的寒冷如浮云一般烟消云散,我吃惊的感到,这是“家”的温暖!几片雪花飘过,伏在我脸上,然后化去,消失,飘向天际,我惊讶的望向天穹,雪小了,越下越小,最后,只剩飘渺的几颗。开始跑步了,我抬起头,正好与班长的目光相遇,我们俩对视一笑,仿佛珍藏着一个极为神秘的秘密。

回到班里,我听到了班长厚重的咳嗽声,便底下了头,将衣服给了他,正要说什么,他摆了摆手,“都是兄弟,不用说什么。”我重重地点了点头,两道目光又汇聚在了一起,似穿越了时空一般,深邃而不留痕迹。我笑了,他也笑了…这也许就是只有家才有的韵味吧…

在日常的生活中,班里的少数民族同学也与汉族同学和睦相处,关系融洽,似亲兄弟、亲姐妹一般,不是一家人,恰似一家人。这应该就是团结的力量吧。

俗语曾经说过“天时不如地利,地利不如人和”,因此,民族团结,格外重要。曾经有人问一个哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家说道:“把它放进大海里。”我们每一个人,正如这一滴水,力量渺小而卑微,但只要投身进民族这个集体中,便会有着磅礴而雄壮的力量。

我坚信,携手共进,才是世间最美好的风景。

初中雪的作文 篇8

洁白的鹅毛飞舞着,一片,两片……铺成了那样淡雅高贵的雪白。小水滴不甘落后,着急地哭了起来,泪水一滴一滴地落下。轻?温柔地嚷着“下雪了!下雪了!”红日也被这白色征服了,羞涩地躲了起来,蔚蓝的天际边泛着微黄的光辉。到处一片洁白。

好一派白色的风光!大自然是多么心灵手巧,巧夺天工,竟装饰的如次淡雅而不失华丽。尤其那高贵的白地毯,是如此的独具匠心。那纯洁无比的洁白上,镶嵌着精美的花纹,韵味十足。白的房屋,白的树,白的路……白的灵魂。仿佛心已成了“白色的。”走在厚厚的白色地毯上,发出“吱吱”的声音,心情倍感舒适。蓦地回首,留下一串串走过的足迹,连接成了一条优美的曲线。

雪还在下着,一片两片……顽皮的小雪花到处飞舞,轻柔地抚摸着我。沾湿了我的头发,衣服也是湿漉漉的。淘气的它不小心钻进了我的眼睛里,“吧嗒”落下了两滴珍珠。我伸出手,雪落在我的掌心,凉凉的,舒服极了。我欣喜地接受雪的洗礼,在洁白的世界畅游。

雪是那样纯洁晶莹,不加任何粉饰,没有春天的五彩缤纷,却又如此牵动人心。正如人一样,不需活的多么张扬风采,只要像雪一样纯洁,拥有自己的个性,尽管平凡单调,依然可以演绎与众不同的美丽。

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