【实用】初中生的作文300字合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中生的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文300字 篇1
父爱使我更加坚强，在我的回忆里，有一件令我感动的事……
三年级时，有一次上学，天出奇的冷，刚走出小区，凛冽的寒风扑面而来，我和爸爸紧挨在一起，互相取暖，走着走着，风刮得更猛了，我瑟瑟发抖，风呼呼地吹着，从我和爸爸身边吹过。爸爸对我说：“要坚强，不能被挫折打败。”他慈爱的声音充满了信念与希望。
我就要坚持不住了，这时爸爸快速地冲到我面前，挡住了凛冽的寒风。
风刮得更加猛烈了，爸爸的头发被风吹乱了，他却仍在坚持着，我眼里饱含着泪水，说：“爸爸，不要再坚持了，你……”话说到一半，就被爸爸坚定的声音打断了：“人心中要有信念！”在这刺骨的寒风中，我不禁泪眼婆娑。
后来，每当我快要失去希望的时候，爸爸坚定又有信念的声音就会在我的耳边响起，它让我不断前行，不曾放弃。
初中生的作文300字 篇2
我所向往的初中生活，不是作业辅导书一大堆，写不完，看不完；也不是同学们在下课或任意时间，吵吵闹闹，不成体统，不知道“团结就是力量”；更不是同学们来上学只是打发三年的时间而上的学，忘记了：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!”
而是大家都坐在一个宽敞明亮的良好的`学习环境的一个教室；而是早晨起床时能愉快的与大家上学，到了下午，便一起放学回家；而是来到教室后的第一件事便是拿起书本，在书的海洋里遨游；而是中午没事有人去学校外面让老师担心；而是随着上课铃的打响，同学们迅速赶回教室，师生们互相问好之后的精彩内容……
如果有人问我：“你要求真多，而且够全面的啦，你觉得呢？”那样我会告诉他：“我的要求并不多这只是一小部分，虽说是细节，但也是生活中人们大多数所憧憬的，如果这几点都做不到，那--初中生活不就与白开水没两样了么？
初中生的作文300字 篇3
读了《窃读记》,使我深刻体会了什么叫窃读记。原来，我也有同样的经历，也有同样的感受！
像浩瀚的大海，像天上的星星，在记忆的心扉中
在一个春天的早晨，一家书店的玻璃窗旁靠着一位小男孩，正津津有味的读着一本科幻小说那就是我。正当我融入到书中时，一个人叫道：要买就买，别看太久。这声音让我从幻想中醒来，我试着用哀求的眼光望着他，想多看一会儿，他却说：我们这是卖书的，不是给人免费欣赏的。我生气地说：就看看，不行吗！书店的工作人员瞪了我一眼。我翻看了几页书，然后极不情愿的把书放回书柜，心想：小气包，再看一会儿都不行吗！
我低着头走出书店，在回家的路上，我不知不觉地走到了另一家书店门口，情不自禁的走进书店的大门。暗喜没工作人员注意，我轻手轻脚的寻找我喜欢的书，啊！它在这里。我轻轻的拿起它，找到了一个没人注意的地方，蹲下来
一页，两页，我像一匹饿狼，我生怕被别人发现，又怕看入迷。这样提心吊胆的看书，总觉得不过瘾。于是我下定决心，从今天开始，积累自己的零花钱。以后就可以用自己的零花钱买自己喜爱的书，让它们真正的成我的朋友。
初中生的作文300字 篇4
此时的窗外，风和日丽，小朋友们正在草坪上放风筝、踏青、捉迷藏，享受着童年的快乐。可有些孩子却无法享受到这份美好。每当我看见桌上摆放的那只蓝色木头小羊，就会想起他们，想起去年参加的那次爱心活动。
那是去年春天的一个周末，我和爸爸去吴山广场玩，无意中看到一个工艺品摊位，上面摆放着几个简单拼接的木质工艺品，还有几幅色彩单一的水彩画。那些作品很不起眼，我刚想跑开，但旁边阿姨的交谈吸引了我。我竖起耳朵听了听，原来他们正在举办义卖活动，这些作品都是一群特殊的孩子创作的。这些孩子不愿意与别人交流，仿佛有一堵无形的墙，把他们与世界隔离开来。他们患上了自闭症，就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空里独自闪烁，所以又被称为“星星的孩子”。
我不禁听呆了，童话般的名字下竟然有如此悲惨的故事！这些工艺品都是小朋友们花费了很多心血才做成的。我赶忙拉来了爸爸，迫不及待地买下了其中一只蓝色的小羊，献上我们的一份心意。
窗外的世界如此精彩，我希望有更多人去关心、帮助这群“星星的孩子”，开启他们的心灵之窗，让他们感受到窗外的温暖！
初中生的作文300字 篇5
现在离我的小学生活已经远去，我现在面临的是比小学更艰苦的初中生活
现在每天面临的不是小学时候老师对我的表扬，而是每天老师对我的批评！啊！为什么我现在会这样。我记得小学时候我是那样的自豪，骄傲！但现在。我象是一条脱离水面的鱼，困难的呼吸！现在读中学就和年纪上出名的糟糕同学混（也是本班的），一天上课都在说话。上课根本不认真听讲下来又不做作业。考试竟不及格，又被老师批评活的一点都没有自信家长请了许多次，德育部也进了2次``啊，我感觉我找不到方向了。初中的老师根本不了解我，他总以为我是个坏孩子但我不是，我只是行为，语言上象坏孩子``哎，我到底该怎么办？？我多么想念小学时，追蝴蝶，补蝉子！的时光啊。晒着太阳，那感觉多么美好啊！
我一定要努力！争取让老师对我另眼相看！！
