初一作文

时间:2022-07-07 00:10:56 初中作文
【精华】初一作文四篇

【精华】初一作文四篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的初一作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

昨天,台风“韦帕”登陆浙江省。台风果然厉害,树木被狂风吹得东倒西歪,树叶碰来碰去发出了“沙沙”的声响。前几天还是蔚蓝的天空,现在布满了乌云,天立刻暗了下来。不一会,倾盆大雨从天而降,豆大的雨点打在玻璃窗上,发出“噼噼啪啪”的声音。台风仿佛是一个大恶魔,让池塘里的小鱼惊慌地躲入池底,让树木脱掉了绿色的外衣。一棵小树被风折磨得厉害,一根枝条都快被风刮段了。我仿佛听到了小树发出的痛苦的呻咛,我也仿佛听到了小树在对上天诉说台风的胡作非为。倾盆大雨和狂风交加在一起,从窗外看去,让人心寒。

到了下午雨便小起来了。天空仿佛是没有拧紧的水龙头,滴出了晶莹透亮的水珠。一切都笼罩在绵绵的细雨中。雨密密地斜织着,淡淡的,长长的,闪着光,带着亮,,似牛毛,似针尖又像无数珠子从天而降。这雨落在水坑里,溅起了无数的水花,那小圆晕便一圈一圈荡漾开去。落在花瓣上,好似颗颗珍珠。落在竹叶上,为竹叶洗去了一层灰;落到小草上,让小草更加翠绿。被暴风雨吹伤的小树,也在享受这甘露。这宁静的情境,和刚才的狂风暴雨形成了鲜明的对比。望着窗外,我突然明白了一个道理,无论甚么困难,只要努力,都能克服。你瞧,那看似十分可怕的暴风雨,不也会败给灿烂的阳光吗?

初一作文 篇2

信心,这种被我遗忘的那种惊艳、稀奇的感觉。

在读小学时,我的信心就如同“问渠那得清如许,为有源头活水来”。就像那里面无止境的源头一般,我的信心也用不枯竭。那时的我,对学习非常感兴趣,可以说充满了力量,从来都不会相信有一天我的学习成绩会差下来。

可是,天不尽如人意。到了初中,那如山的作业,中考的压力,让我透不过起来。这些压力,把握坚定不移的信心,给碾压得支离破碎,我往日的乐观也不复存在了。尤其糟糕的是,我的成绩不断下滑,妈妈知道后,可以说对我进行了“变相的威胁”。妈妈认为我对中考一点都不紧张,甚至说我有点不太在乎自己的学习成绩,因此,她经常给我施加压力。正因如此,我学习产生了极大地厌恶,慢慢地,在我的心里种下了一颗仇恨的种子。不仅如此,我还把对学习的厌恶,慢慢地牵扯到了那些让我认真学习的人身上。父母和老师,还有其他亲人,他们有没有为我想过,整天就知道要求我认真学习,把成绩学到优秀,像在小学时的一样。我也特讨厌现在的自己,以前那么地喜欢学习,现在不知道为何如此讨厌学习。看到以前的好朋友成绩依然很好,我都觉得我是一个多余的人。

直到有一天,我去新华书店买漫画书,偶然间,我看到了一本书,名字叫做《假如给我三天光明》。那本书的主人公是海伦·凯勒,她很小的时候就因病失去了视觉和听觉,但她没有怨天尤人,而是以积极乐观的态度面对生活。她克服了巨大的困难读完了大学,后来还致力于救助伤残儿童,保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

读完这本书,我深有感触,我想:海伦·凯勒失去了视觉和听觉,还能读完中学和大学的课程,我是一个正常的人,她能做到的我更应该做到。从此,我有拾起了那曾经被我遗忘,现在又找回来的自信。

现在的我,成绩虽然没有在小学时那样优秀,但已经比过去进步了许多。继续不断努力学习的我,正在慢慢找回儿时的那种惊艳、稀奇的感觉。我相信,明年到中考时,我一定会取得令人满意的成绩。

初一作文 篇3

昨天晚饭后,天气闷热,屋里开着空调,可还像一个闷葫芦一样。我不顾闷热,抓紧时间做完作业,就陪着奶奶坐在电视机前看电视。

妈妈看到奶奶不停地擦汗,就说:“妈,你把外套脱了凉快凉快!”奶奶认真地说:“让人见了多难看。”妈妈说:“咱屋里又没别人,怕谁?”奶奶指着荧光屏上的人们说:“他们都在瞪着眼看咱们呢!”听了奶奶的话,我忍不住笑了,刚塞进嘴里的糖果被喷出老远,妈妈也笑的前仰后合。奶奶却莫名其妙,忙指着荧光屏上的'人说:“别闹了,别闹了,不要影响他们唱戏。”我们笑得更厉害了。这时,荧光屏上出现了一对恋人,手挽手在海边散步,不时有些亲昵的举动。奶奶见了囔着说:“那看看,你看看,这些年轻人真没出息,拉拉扯扯,想啥话呀!”说完,还赌气地将脸扭到一边,连看也不看了。顿时,屋里又爆发出一阵笑声,连向来严肃的爸爸也被奶奶的话逗乐了。

我揉着笑疼的腮帮说:“奶奶呀,你怎么尽说傻话,这是电视呀!”奶奶也笑了,说:“哈哈!我也搞糊涂了,当真了!”

初一作文 篇4

对我来讲,保持笑容满面是一种状态,更是一种动力。

在这场比赛之前,我早已热身,希望这是我成功的起点。比赛就要开始了,激动人心的时刻到了,原来无人重视的音乐声,被人们看成了宝贝,因为它是结束颁奖曲。

这是一项作文比赛,令人既担心又有信心的比赛,“滴、滴、滴”。一阵阵平常的下课铃声让人把心提到嗓子眼上。作文考试结束立刻,专家们要当面批改,在我先前的几个人,有的出来时笑容满面;有的出来面不改色;有的出来时泪流满面。我尽量放松心态地走进评委室,我明显手有些颤抖,使我在把作文递给评委时,把作文丢了,那位评委讨论了起来。在这短暂的十几分钟里,我感到了时间的漫长,仿佛经过了几个世纪。

当我沉浸在我紧张的世界中时,一位评委把作文给了我,鲜红的89分刺痛了我的心。这表示什么?我失败了。我拿过我的作文,与评委道别后,漫步走出了评委室,在这一路上,我没有表示出任何不开心,,我在笑,虽然笑得勉强,可是我愿意。因为面对失败,我要面带笑容。

我离开颁奖仪式的现场,走出那里时,仿佛从黑暗走出光明,阳光照耀在身上,变得暖和,我又次地笑了,这次笑得开心,我心里为自己打气。

过了几个月,作文比赛又次开幕。在起点线上,我做好了更充足的热身。音乐又次响起,比赛正在进行。“滴、滴、滴”。结束声又响起了,我没有了那份紧张,微笑着把作文递给评委,评委在打分,我在打气。看到94分时,我笑了,无论我有无得奖,可是我战胜了自己,不是吗?颁奖仪式的现场,有人笑,有人哭,我在心里微笑,当听到我是第三名时,我没有高兴,也没有伤心,我依旧面带微笑。我知道,做得学不够,但是我因为没有气馁成功,这足够了。努力再努力,加油再加油!

保持笑容满面是我面对挫折的态度,更是一种动力。我希望在失败面前,我依然可以笑的很开心,因为我相信我不会一直失败,我相信有一天我可以收获成功。

篇四:成长真烦恼

我们在不断成长,但是伴随着成长的却是越来越多的烦恼。无忧无虑的时候已经结束,我们需要烦恼我们的每一次作业,每一场考试,每一步走的对不对,好不好……成长真烦恼啊!

有一次考试失误,数学只考87分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的打击惊呆了,久久的,我愣住了。但我没有哭,我知道,哭解决不了问题,还会让人取笑。这,就是顾忌,为了自己的成长而顾忌。回到家后,妈妈没有批评我,只是轻轻地叹了口气,说:“胜败乃兵家常事,不用伤心了。”我看得出,妈妈很失望。那个暑假我没有出门,因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字,可是我做不到。有时候想出去散散步,却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解妈妈的苦心,这就是成长的烦恼。

我的爸爸妈妈关心我,但不理解我。他们认为我只是一个让人疼、让人宠的小女孩,一旦离开了父母的照顾,就像一只在笼里呆久了的小鸟,习惯衣来伸手、饭来张口,如果飞回大自然,就不懂怎样生存。有一次,我骑着自行车与同学出去游玩,不知不觉,已经很晚了,回到家后,妈妈很不高兴地说:“你才学会骑自行车,你不知道外面很危险吗?怎么这么不懂事!”我听了很委屈,当时,我想不就是出去玩了一会,用得着大发雷霆吗?事后我慢慢明白妈妈是为我好,只是表达方式不对,以为我是小孩子,总是长不大。妈妈不理解我,过年买新衣服的时候,也不问问我的意见,只要妈妈看中了,就给我买下。有一次把我气恼了,说“是给你买衣服还是给我买!”自己的事情不能作主,这,就是成长的烦恼。

时光如梭,我已经十一岁了,妈妈特别注重我的成绩。稍有下滑,就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课,妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语,有时候,我觉得自己很累、很烦。

成长真烦恼,我能不能不要长大!

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