实用的初一我的烦恼作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初一我的烦恼作文9篇，欢迎大家分享。
初一我的烦恼作文 篇1
常听到有人说：少年没烦恼。可我觉得这话说的一点都不对，小小的我们也一样有喜怒哀乐。
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。对我而言，在成长之路上，酸甜苦辣咸，样样都有。
每天走在繁华的街道上，听着汽车鸣笛的声音，路人的说话声。然而我都无暇去顾及这些事，我总是迈着沉重的步子，想着：今晚的作业特别多，在学校才写了一点。作业如同一座大山似的压得我喘不过气来。无论在哪，烦恼都像雾，像雨，像风，死死的缠着我不放，烦恼就是我的家常客。考试、作业、练习的烦恼还不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答都在等着我。他们就像大铁笼一般笼罩着我，我真的好想自由。偶尔在学校好不容易才把作业写完，刚到家大本小本的练习册又开始向我招手了。有时我和同学出去玩，回到家妈妈就在那唠叨。我还是个孩子，我要自由！
成长的烦恼是不可避免的，关键是要看你如何去真服他。将烦恼踩在脚下，将烦恼打败，你就真的长大了。
初一我的烦恼作文 篇2
从古至今，多少文人、志士、平民、英雄，无不被烦恼所扰。
“人比黄花瘦”令易安憔悴，
“路有冻死骨”让少陵愁苦，
“兴复汉室，还于旧都”令孔明夙夜忧叹。
我也有自己的烦恼，它的源泉是停泊灵魂的心灵港湾。
介于一片空白与一团混乱的豆蔻年华，在搁浅的情愫和麻木的功课里虚度了大半，剩下的便塞满了家庭里的种种。
表面上一家人和气地在一张桌子上吃饭，却生怕一点微小的火星爆炸出扯破喉咙的争吵和“吧嗒、吧嗒”不停滴落在碗里的眼泪。猛塞在嘴里，不等咀嚼便咽下，也因此尝不出咸而涩的味道。
翻遍屋里屋外也找不出几张全家人的合影，怡人的风景与不自然的姿态形成鲜明的对比。从前那些喜笑颜开的面孔在翻腾的记忆海里变得做作。
就在某一天的夜晚，彼此都不能够再忍耐，原以为只有黑夜能掩盖的秘密却早已钻进自己的耳朵，撞进自己的眼睛。在打破宁静的阵阵巨响和大大咧咧的骂语中，怜悯地望着自己在镜子中满脸的泪痕。当夜幕又一次笼罩世界时，我不顾盛夏的炎热毅然决然地躲进被窝，也许只为抚平一点伤痛。
第二天按部就班地来到，一切如同一场梦，从未发生过。每个人都装作若无其事，只是目光狠狠的，眼圈红红的，脑袋空空的。
看到自己心仪的衣服，把头扭转地走过，还做作地对妈妈说：“不适合学生”。来到另一家店里，翻着裙子后面挂着的牌子，发出一声惊叹：“好贵哦！”却仍在阿姨的带领下走进了更衣室。穿好后转了很多圈，强笑着。最后提着大大的袋子，一脸麻木地往家走，感觉手里空若无物。
如果说人生是一块碧玉，烦恼是否是上面的一点瑕疵？如果说人生是一篇美文，烦恼是否是一处败笔？如果说人生是一幅长卷，烦恼是否是一片斑点？
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,但愿我的烦恼只是一种回忆。
初一我的烦恼作文 篇3
我是一名普通的中学生，我进入初中快一年了，可是我的成绩跟小学的时候比起来是天堂和地狱之分，我小学的成绩在班里是名列前茅，可是到了初中以后在学习上是明显的降低了水平，我也努力在课堂上认证听讲，只是下来后不明白的地方不敢单独去问老师，只是心里期盼着老师会讲我不明白的地方，可能是老天跟我作对吧，老师从来不讲我不懂的地方，所以我觉得我现在的学习很吃力。
以前在小学的时候，老师也讲过要慢慢适应初中的环境，可是我却总是不能鼓起勇气去问老师自己不懂的地方，到现在为止我的信心是一点点的下降，顿时我对学习也没有了以前的渴望，只是一味在课堂上听老师讲着我听不懂的课文，我努力的想在课堂上听懂老师的讲解，可是现在我一上课就想着快点下课。我也尝试着买一些题目来做，可是要知道，我连课都听不明白，该怎样把习题做好呢？我先在不仅在课堂上听不懂，还在作业上连连失误，经常做错题目，导致我经常被妈妈唠叨，她唠叨一次，我就对学习的兴趣下降一点，到后来就一点兴趣都没有了。
初一我的烦恼作文 篇4
我想成为阳光烈焰的太阳，但我却是一颗不起眼的小星星；我想成为玉树临风的大树，但我却是一颗不起眼的小草；我想成为逐浪滔天大河，但我却是一条不起眼的小溪。人们都说孩子是最幸福的，但是又有谁知道我们的烦恼呢？
我相信每个人都有烦恼，但每个人的烦恼是不一样的，这话说得的确不假。
我生以来有一个最大的烦恼——那就是好玩、马马虎虎。这个坏毛病黏了我好多年，我一直想方设法地摆脱它，有时我骂它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉这个坏毛病，可是我却一直改不掉，每次都是粗心，破坏我的心情。使我非常的烦恼，我就想：我一定摆脱它！
有一次，妈妈说要是我这次测验八十之九十分以上，就给我一定的奖励。多么诱人的奖品啊！使我做梦都能见他叫我的名字！我和妈妈拉了勾，这天晚上我全身心的在为明天的考试而努力，虽然压力山大的，但是他一直叫我的名字。
第二天，考试开始了，我看了一下考试的卷子，唉，这也太简单了吧！奖品我来了。我胸有成竹和一气呵成，不一会儿就写完了，我仔仔细细的把考试试卷检查一遍，然后我又向“天狼”祈祷：天狼请你保佑我吧！保佑我不要离奖励十万八千里。祈祷完毕后，我小心翼翼地把卷子捧给了老师，我目送老师，直到老师的背影消失在教室地拐弯处，我的心才咽到肚子里了。下午，考试的卷子终于发下来了，我偷瞟了一眼，一个刺眼红色的九叉叉的分数在我的面前，我的心里美滋滋的，看来我的奖品有希望了。
我以极快的速度飞到幸福家，我高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，我的`奖励！”妈妈斜着眼睛对我说：“卷子。”我把考试的试卷拿给了妈妈。现在，我的脑袋里只装着我的奖励，天狼啊，保佑我吧！“你这个粗心鬼，你看你，有一大题没有做！”妈妈突然“火山爆发”连我都感觉整个世界都颤动了一下，把我吓得一个踉跄，我感到疑惑，我捡我的“奖励”一看，哦！我的个亲娘四舅奶奶，还真是有一大道题没写。唉！我怎么这么粗心啊！啊！你这个又黏人又讨人厌的跟---屁---虫！
哎，粗心啊，粗心，你烦死我了，什么时候细心的天使才能飘到我身边啊！
初一我的烦恼作文 篇5
在嘈杂的人声中、在摇摆的身影中、在挥舞的手臂里，我心底的泪水早已泛滥成灾。
“哇！我长高啦！我比程玉高出一个头了。太好了，我终于可以不坐第一排了！”这时，我感觉到有人推了我一下，原来是妈妈叫我起床。唉，原来又是一场梦。个子还是没长高，我们班的大个子程玉还是高出我一个头。个子小是我最大的烦恼，它已经伴我度过了十个春秋。
永远无法忘记那一天，老师来上课，看到黑板全是字，脸立刻由晴转阴。勃然大怒道：“今天的值日生是谁？赶快上来擦黑板。”教室里鸦雀无声。我突然记起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消灭了黑板下面的“白色军团。”上面的可就没那么容易了，于是我踮起脚尖，紧握黑板擦，伸长了手臂，跳了又跳，使劲地擦，那些字好像跟我作对似的，纹丝不动，急得我满头大汗。老师温和地说：“下去吧！”叫程玉上来擦黑板，他轻而易举的就擦干净了。我心想：为什么我的个子这么矮，难道是我体内的“长高因子”还没睡醒吗？这个事件一直让我觉得背后很多双眼睛看着我，看着蹦起来也无法擦完黑板的我。
每次运动会时，我做梦都想参加跑步比赛。可由于个子矮，每次老师都不选我，我无比的失望，自尊心像被锤子一次次敲打一样。在嘈杂的人声中、在摇摆的身影中、在挥舞的手臂里，我心底的泪水早已泛滥成灾。
我连做梦都想长高。我问父母、问师长、问山川，问大地，但没有什么神丹妙药，让我一夜长高。多少次挫折，多少次思索，面对个子矮，我不在烦恼。
初一我的烦恼作文 篇6
人说：“一年有108个大烦恼，一天有108个小烦恼。”我有一个烦恼，一个因为成长诞生的烦恼。
早已记不清这个烦恼是从何时跟着我的，只是在记忆中，处处可见它的身影：课堂上，卧室里……
睡里挑灯看卷，梦回铃响天盈。
多少次作业做到11点，多少次挑灯夜读不晓眠。家庭作业是越来越多，眼镜镜片是逐渐增厚，难道说，“减负”就等于“加正”吗？
茶叶的清香似已撑不过今晚，咖啡的浓郁怎能到达那天明？
曾经的打打闹闹，曾经的欢乐心情，早已消磨在老师从“西天”取来的十万卷教辅资料中；曾经的嘻嘻哈哈，曾经的玩乐无限，早已消磨在家长跟唐僧学来的十万斤《聊斋志异》里。
这段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，也会找一席草地，也许是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树，发出最后的一丝艳绿。
升入初中已经快一年了，而那当初的种种新奇，种种有趣，伴着童年的心灵，一起葬给那无涯的学海中，高高的书山里。
成长是一篇著作，烦恼便是藏在段落深处的错字；成长是一张白纸，烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力吹散在了记忆的过去了。
而那过去了的，我只不过能小心翼翼地把它从记忆中捧出来，轻轻地拂去上面的尘埃，一页页地翻开，成为现在心痛时一段留恋的不忍舍去的怀忆。
我有一个烦恼，一个因为成长诞生的烦恼……
初一我的烦恼作文 篇7
你可曾为一点小事儿气恼过?你可曾无缘无故感到郁闷不快?你可曾抱怨生活的不公?也难怪，谁让生活是一个万花筒呢，有烦恼不足为奇。(可见作者成熟和平和的心态。)
不知同学们是否有过同感，有时，我们会跟自己的某个老师关系不是很好，总看这个老师不顺眼，误认为那个老师多么的“坏”。从而产生逆反心理，抱着“你让我往东，我偏往西”，“我就是要跟你对养干”的心态。同学们，你有过这样的经历吗?反正我曾经有过。(先“抑”一笔，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我从老家转学到了这里，由于我在老家就是学习尖子，来到新环境跟同学相处得也很和睦。所以，在我转来一段时间后，就博得老师和同学们的赞许。特别是数学老师和英语老师(宕开一笔写自已的一路春风，与下文对比)，但我却发现我和语文老师的关系平平淡淡的。语文老师，一个中年男子，看上去一副严厉的样子，很少笑，即使是笑，也是在变相批评一些同学的时候的那种让人看了都不爽的笑。有点像课文《从百草园到三味书屋》中教鲁迅的那个私塾先生。(描写生动逼真，还善于联想比较。)所以我——一个胆小又有点内向的女孩子，有什么学习上的问题总不敢对他说，就连上课回答问题也是忐忑不安的。在我心里对语文老师的感觉只有一个字，那就是“怕”。(由对人物等外在事物的描写引出作者的情感变化。进一步压低笔调。)
后来，在一次语文自习课上，同学们都在写作业。那时，只要是语文课我就认为无聊，正巧这时同学x x x让我替她抄歌词，我爽快地答应了下来。正当我边抄边斟酌那些歌词的时候，却见一只大手向我伸来，天啊——是语文老师；当时我的反应大家肯定能够理解。在挨了批评之后，我又上了黑名单，当然是我自己写上去的。下课后，我再也受不了了，就大哭了一场。在以后的日子里我一直没有摆脱这个烦恼。那天所经历的事，对我来说是极大的耻辱。我从心里开始恨他，并处处躲着他。
后来期末考试，考试成绩让我看了之后想自杀。我的表现和情绪触动了语文老师，他又找我谈了很多话，而我也被感化了。
语文老师，我想此时你一定在读我的这篇作文，因为你是一个较认真的老师。
初一我的烦恼作文 篇8
我没有什么特别的烦恼，就是那个学校老师布置的作业很多。
在五年级下学期时，一到周五，上完下午第一节课，老师就来布置作业，居然有五张卷子，三个作文，语文只有这一点，数学两张卷子，而英语有四张卷子。这次可是一到五年级以来作业最多的一次呀!有个别同学啊了一声，老师给他们加了几张数学报。那几个人就绝望了。我本以为十五分钟一张卷子，是一个十五分钟就可以写完，可是事情并没有想得那么好。回到家，我就开始写，从四点写到五点四十五，才刚写完了两张英语，这时的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“这次作业为何如此之多。”吃完饭，我就看了看明天要干什么，上午和下午有课外班，就连星期天下午也有课了。
一直到晚上八点半，我已经写完英语和两篇作文了，太令人气愤了，还没到期末呢，算一算还有四个周。于是，我就打算先留着写吧。星期天晚上，所有课外班都上完了，也该写作业了，看了看，还剩下一篇作文，两张数学试卷，四张语文试卷，一直写到九点还有两张数学试卷，这时已经抓狂到要哭了。突然电话响了，是同学问作业来了。既然他问我作业，说明他也没有写完作业，想到这儿。我就继续开始写了。晚上十点半，写完了最后一道思考题后，我看了看外面天已经彻底的黑了。想都没想，就等明天了······
星期一老师要做的第一件事就是说：“同桌检查作业，没写完的站起来。”每次都是这样，先是作业多，之后写到很晚，再后来就是同桌检查，每天都很烦，但还要继续，这样下去怎么能受得了呢?
初一我的烦恼作文 篇9
我的近来的烦恼有两个，第一个呢就是我们这地方的交通状况特别差。每天街上很多来来往往，川流不息的车辆飞驰，可是他们一点都不遵守交通规则，乱跑一气。闯红灯，超速，超高的车辆多的是。比如前几天遇到的事情就可见一斑!
那天，妈妈请同学吃饭。我因为吃的早就先回来了。走到水浒大酒店十字路口的时候，看见前面变了红灯，急忙刹车。谁知后面一个开三轮的气势汹汹的说：“干什么呢，还来急刹车?”然后像一阵风似的闯了红灯扬长而去。我就想，现在有些大人还不如我们小孩子呢，一点都不遵守交通规则。如果我们能人人遵守，我们的城市会变得多么的井然有序!
第二个烦恼就是因为治安问题，现在尽管有很多的警察,保安，但是他们大部分都是在公安局里或者单位的大门口，很少到街上直接管理。所以啊，街上会经常的有小偷。也是前几天发生的事情，我和爸爸，妈妈一起到街上买菜，走着走着，有一个十几岁的大男孩慢慢的贴近了妈妈，并且把手伸进了妈妈的钱包想偷东西。幸亏爸爸及时发现，大吼一声：你想干嘛?那小偷吓得一溜烟的跑掉了。我心想，这么大的孩子还是上学的年龄，却在大街上干这种事情。我们社会应该多一些关爱和帮助，使他们能学习文化知识或者生产技术，做一个对社会有用的人。
这就是我现在的烦恼，我也希望有人能来管管这些事情，让我们的社会更和谐，家园更美好。
