小学生读后感（精选13篇）
当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的小学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生读后感 篇1暑假期间，我读了一本《小飞侠彼得·潘》，这是一本神奇、充满想像的书。在这本书里，我看到了小飞侠彼得·潘，一个住在永无乡里永远不会长大的男孩，拥有智慧，果断勇敢；和温迪，一个天真可爱、渴望冒险的小女孩，拥有爱心，温柔体贴。
达林一家住在门牌号是14的那所宅子里。达林太太是一个招人喜欢的太太，达林先生是一个学问高深的人。达林家有三个孩子，分别是温迪、约翰和迈克尔，还有一只纽芬兰大狗——娜娜当保姆。在彼得·潘出现之前，达林家是一个单纯而快乐的家庭。
一天的夜晚，本来风平浪静的，达林夫妇去赴27号的晚会，娜娜因为惹怒了达林先生被拴在后院，达林太太打发孩子们上床睡觉，达林夫妇走后，彼得·潘带着小仙女叮叮铃寻找自己的影子，而来到了达林家，这时温迪被惊醒，帮助彼得·潘找到了影子并缝好，因此他们成为了朋友，最后达林家的三个孩子与彼得·潘一起飞走了。
他们飞到了永无乡，温迪从此在这里当上了遗失的孩子们的妈妈。大家住在地下的房子里，这个家像所有的家一样，有大厅、有一棵永无树，永无树在房子中央长出，支上一块木板可以当做桌子用；还有五颜六色的小蘑菇，当做椅子；还有一个极大的壁炉，几乎占满了整个屋子。
因为住的太久，三个孩子决意回家，并且要把所有的孩子带走，然而彼得·潘却不愿意跟他们一起走。所以，孩子们就踏上了回家的路程。正在这时，爆发了一场残酷的战争，孩子们都被海盗抓走了。彼得·潘得知了此事，便来拯救孩子们。首先，他发出让海盗感到惊恐的声音，孩子们便可以稍微放松一些，这时，孩子们发现彼得·潘来救他们了。然后，他上了海盗的船，并且藏在船舱里，等待时机，准备营救孩子们。之后，彼得·潘和海盗们展开了激烈的战争，并用娴熟的剑法击败了海盗首领。随后彼得·潘找到了被海盗关押的孩子们，并且趁海盗换班时间，找到了打开镣铐的钥匙。最后，彼得·潘带领孩子们逃出了海盗的魔爪，并且护送孩子们回到了达林家。
看完这本书，彼得·潘用机智的方法救出大家的场面，一直留在我的脑海里，他用自己的聪明才智，惟妙惟肖的模仿声以及让人眼花缭乱的剑法，让我深深记在了心里。我以后要向彼得·潘一样，不管遇到什么艰难困苦，都积极解决，做勇敢无畏的人。
小学生读后感 篇2一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封贺信给他的印象最深。一封来自白宫的一位著名人士，一封来自监狱一位服刑犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。
来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小各不同。我一眼就看中中间的一个又红又大的。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个？”弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，责备他说：“我的孩子要学会把好东西让给别人。”于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，亲了我一下，并把那个大苹果奖励给我。
我得到了我想要的东西，我学会了说谎。为了得到想得到的东西，我学会了说谎。为了得到想得到的东西，我不择手段。直到我被送进监狱。
女士们来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人负责修剪，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价！
推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师，可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的人。（摘自教育报）
这个故事我们在讲座中听过几次了，再读还是深有感触。每每看到第一位母亲的故事，我会想到孔融让梨，教育孩子要谦虚礼让，要具有优秀的道德品质，但只要没有把握好“度”又可能会适得其反。很佩服第二位母亲的睿智，抓住机会，利用孩子的心理教育孩子做人的道理，要努力与竞争，要做得最好才有最好的回报。我们的独生子女们，没有兄弟姐妹的竞争，家里的好东西总认为是自己的，我儿子的理由是“我是你们的儿子，你爱我呀。”我们以为不懂事的孩子，其实是很精明的。为人父母的我们，要怎样教育好子女真是一个头痛的事情，我们爱孩子却经常会走进溺爱的误区，我们教训孩子却又担心会不会在无意中伤害他的自尊心。
再读这故事，对我们有很大的启迪，教育孩子：你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价。
小学生读后感 篇3振兴中华需要知识，获取知识需要的是理想，但不是幻想。在人类语言中，有一个最崇高、最神圣、最永恒，能够超越时间和空间，具有不朽价值的词，这就是“祖国”；在人类的感情中，有一种最高尚、最美好、最纯洁、最神圣的感情，那就是热爱祖国。纵观历史，横察现实，古今多少英雄为了可爱的祖国，而不惜自己的一切，甚至洒尽了最后一滴血。
浙江大学讲师路甬祥1979年被派到到德国亚琛工学院进修，短短两年的时间，连创了五项发明专利，成为我国第一个获得德国工程博士学位、第一个以发明人身份申请专利的人。当一些工业资本家用客观的薪金要求他留下时，他说：“感谢你们的盛情。二次大战后，你们都参加了国家的复兴建设，一天的劳动所得只有几个土豆，可你们没有跑到国外去，为什么呢？今天，我的祖国正处在振兴时期，正需要我去参加建设，我的祖国是中国，我的事业在中国。”“我的事业在中国”，多么朴素而有壮丽的语言啊！它可使勤勉的人受到鼓舞，使悲观的人感到振奋，使无为的人受到教育。这就是我们的知识分子，这就是我们的中国人民。但也有些先生们对祖国的落后感到失望，对外国的摩天大楼倾倒，追求所谓的“天堂”生活，当然，他们得到的只是绝望、悔恨和痛苦。别林斯基说得好：“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类”。现在，在振兴中华的时刻，我们再也没有时间去为过去的痛苦而唱挽歌了。我们的时代需要的不是柔弱缠绵，或是颓废昏暗的风气，而是一股浩然雄风，荡涤尘垢，清除瘴伤，意气风发，勇往直前。我们的青年应当看到生活的希望，鼓起生活的`勇气，若总是多愁善感、鄙琐软弱，那么，我们的民族就可悲了。
作为中学生学习是我们唯一振兴祖国的方法，而笔是陪伴我们振兴祖国的工具。
三爱教育，爱学习，爱劳动， ……此处隐藏6621个字…… 小学生读后感 篇11
我刚刚读了一本书，《父母的爱》。我平时会为了芝麻点大的事和父母怄气，现在才明白，他们是为我好。
我发现书中的男孩子很像自己，他恨自己的父母。我和父母闹别扭时也一样恨他们，恨他们不了解我，恨他们逼我去干事，甚至恨他们是我的亲生父母。
比起那些父母不健全的孩子，我们是多么幸福啊！也许头脑简单的人以为孤儿院的孩子们想要美食、玩具和精美的衣服，那就大错特错了。在他们的心中，能和父母在一起才是他们心中的愿望，一个遥不可及的愿望。甚至是一种奢望！
和主人公一样，我也是一个多情多感的女孩子。也许在爸爸妈妈心中，我是一个快乐的女孩，没有眼泪的女孩。其实，我是一个重感情的女孩。当我离开一个住了很久的地方时【即使只是一两个月】，我会常常留恋它。那个小屋我才住了两个月不到，在以前的日子里，我总是不愿意出去走走，很烦这里的生活。但现在回想起来，那小屋是那么的温暖，和夏羽一家吃饭时的欢声笑语，现在对我来说一切都是那么的留恋。离开它的那一天我为爸妈送垃圾，当我把小区飞快的跑了一圈时，我哭了。，我的眼泪是不轻易掉下来的，父母看到的为鸡毛蒜皮的事哭泣的我只是装模作样的。我只是急了，打个哈欠眼泪就自己下来了。而现在，我哭了，眼泪大滴大滴地落下来，我狠狠地抹去了泪痕，我狠自己，我狠自己怎么变成了多愁善感的女孩。
我也一直认为父母的爱都是有条件的，你学习好父母才爱你，你长的漂亮父母才爱你，你有才艺父母才爱你。可当我读完这本书时我才发现，不是这样的。妈妈可能有时会对你有些唠叨，但她是为了谁呢？你有时会表现的不太自觉，哪个妈妈不希望自己的孩子长大有出息呢？你换个角度来听，妈妈的唠叨会变成你人生中最美的声音。爸爸有时会有些严厉，但我发现他是从来不舍得打我的，他只是看你不努力学习，怕你走上邪道。爸爸有些“老古董”，他慢慢老了，把所有希望全寄托在我的身上，希望我长大能考上好大学，找个好工作。而我们是怎样做的呢？
我有时会觉得父母管的太严了，总束博我的自由，这本书告诉我：父母不是什么都管，只是怕你在外面出意外，遇到坏人。
父母做的一切都是为了你！所以不要再因为父母打你骂你而烦恼了，父母喜欢你笑的样子......
小学生读后感 篇12“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄······”背着《临江仙》中那脍炙人口的诗句，不禁联想到我国四大名著之一——《三国演义》。今年暑假，我怀着激动的心情，又翻开了那本早已看过好多遍的古典名著。这是一部以三国作为历史背景而创作的小说，描写了公元三世纪，以曹操、刘备、孙权为首的魏国、蜀国、吴国三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。一批咤叱风云的英雄谱出一曲曲英雄的赞歌、历史的壮歌。
《三国演义》成功地塑造了许多个性鲜明的人物。如曹操的诡诈，刘备的谦逊，诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄……每一个人物都具有不同的性格,作者刻画得淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
在《三国演义》众多的人物中，我最敬佩的人既不是千里走单骑的云长，也不是足智多谋的孔明，而是智勇双全的曹操。他也许很诡诈，很霸道，但他用兵举世无双，拿官渡之战为例，七万大战七十万，前无古人，后无来者，战败袁绍，使他独霸一方。他的大度也令人敬佩，青梅煮酒时，他对刘备说：“你我并是英雄！”说得刘备不敢听，这时曹操可以把刘备杀掉，方可安忧，但他没有杀刘备。还有他非常注重人才，他失了一个吕韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦；他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。如果说他是“乱世之奸雄”，但是我倒觉得他奸得真，是一个有雄才伟略的能人。
我最瞧不起的人就是刘玄德了。他这人有点言而无信“刘备借荆州------有借无还”，而且是个“唐僧”——太过仁慈了，还是个十足的伪君子。当时刘备在徐州混不多久地盘让吕布夺去，他就厚着脸皮在托庇在吕布门下，但吕布终究不信任他，他就随曹操灭了吕布，可一到京城，他又企图对曹操下毒手，最后在徐州反曹，失败后投袁绍，看袁绍不行又投刘表。但刘备也有一股使人佩服的韧劲。他有屡败屡战的勇气与卧薪尝胆的精神，他也非常爱民，为了老百姓，放弃了大好的军事重地。在生死关头，他对老百姓不离不弃。难怪有那么多的贤人才士和强武之人为他上刀山、下火海，真叫人不得不称奇。
还有些人物也是我印象深刻的：不知名的贾诩，曹操初露锋芒时帮他的郭嘉，胸怀大志的孙策，以及保护阿豆的赵云。。。。。
读了这本书写英雄的书，让我懂得了在我们遇到困难时，要有关羽勇往直前的精神，还要有孔明的足智多谋；在学习上我们要有刘备“三顾茅庐”的耐力；在交朋友上，我们要学张飞与朋友相交的豪爽，学曹操的大度！
这就是我最爱看《三国演义》的原因吧。
小学生读后感 篇13光阴似箭，日月如梭。在不经意间，时光就从你的指尖溜走。看书的时候，时光从书页间滑过；上课时，时光从吵闹声中飞过；睡觉时，时光从你的发丝间游过，从你的心间淌过……一晃眼，13年过去了！而我，也从懵懂无知的婴儿到女孩，再到成熟的少女。我不经感叹：啊，时光飞逝，没有一分一秒多余的时间停留。时光老人，您慢些走，让我们在看一眼曾经，看一眼过去的自己。
转眼间，六年的小学生涯马上也该画上一个完美的句号了。但是，我依然会想起曾经的点点滴滴：一起玩耍，一起学习，一起聊天，一起欢笑……那时候，只要有同学受伤了，大家一定会搀着他去医务室，问同学借东西，总是很爽快的给你。那时的我们多么天真无邪、活泼可爱，就像一个大家庭！老师是父母，教会我们许多道理，帮助我们成长；而我们就想太阳下那一棵棵小树，在阳光的照耀下，更加的挺拔！可是现在，人与人之间好像隔了一层薄膜，慢慢的，大家开始有些生疏，甚至有些不好意思。是时光抹去了我们的青葱岁月吗？是时光带走了我们的快乐往事吗？每一年都有一届毕业生，但当时的我们对于毕业这个词毫无概念，只是一味的以为那些大哥哥姐姐去读更高的级别了，我们从来都没有想过有一天自己也会面临：我们要离开亲爱的母校，去一个陌生的中学，虽然会认识好多新朋友，但是一定没有和老同学玩得开，聊得来。也不一定能见到昔日的闺蜜、死党了。我们要拍毕业照，照片上的我们是否还能笑得那么灿烂呢？时光会告诉我们答案。
日复一日，年复一年。奶奶头上的银丝也越来越多，身子骨也没有以前那么硬朗。现在，她走几步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是个美人时光你不要带走她！不要带走她满头的银丝，不要带走她慈祥的面庞，不要带走她唠叨的话语。
其实我们可以算一算我们流逝的时间，用年龄乘365，最后得出的结果就是你流逝的时间，屈指一算，如果以80岁为期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已过去。有人会说：“那我还有67年的时间呢！没关系。”不是这样的，时间流逝的飞快，在不经意间一天就过去了。小沈阳曾说过：“眼睛一闭一睁，一天就过去了，眼睛一闭不睁，这辈子就过去了。”
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，时间是一去不复返的。我们要把握有限的时间，做出不虚度年华的事！莫等闲，白了少年头，空悲切！
