《鲁滨逊漂流记》读后感

时间:2023-09-02 14:50:12 读后感
《鲁滨逊漂流记》读后感13篇

《鲁滨逊漂流记》读后感13篇

读完一本名著以后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《鲁滨逊漂流记》读后感,欢迎阅读与收藏。

《鲁滨逊漂流记》读后感1

这本小说是作者59岁时所著的第一部小说,被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说,享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。

这本小说共分为三个部分:第一部分讲述的是鲁滨逊克鲁索离家出走后的三次远航;第二部分讲述的是鲁滨逊克鲁索第四次出海,流落荒岛的生活经历;第三部分讲述的是鲁滨逊克鲁索回到英国后的种种遭遇。重要情节有挖独木舟、制作瓦罐、开导星期五、自封岛主等。

主人公鲁滨逊是个英国人,他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,期望走遍天涯海角。但他的父母并不赞成,可年轻的鲁滨逊还是登上了船。1659年,鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风大浪,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,仅有他一个人被大浪卷到了这个无名的、没有人居住的荒岛上,到处是乱石野草。他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?鲁滨逊在做筏子,把船上的东西运到岛上。第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。等到潮水退了,鲁滨逊看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨逊找到很多能够用、能够吃的东西,陆陆续续的搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。更趣味的是他在破船里拾到许多钱,但有钱在孤岛上又有什么用呢?日晒雨淋。鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又能够防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿能够看到海面,他期望瞧见过往的船只,以便请求救援。

鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。他没有更高的要求,可是破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。他每一天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的山羊畜养起来。之后,他竟有了成群的山羊,能够常喝羊奶、吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子和水稻,他把它们撒到围墙里,不久长出了嫩芽,之后结出了十几个穗子。他用这点儿麦种和稻种反复种收,到了第四年,他最终吃到了自我种的粮食。十六年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印,刚开始他很乐观地想那是自我留下的脚印,到之后他才发现他根本没有到过那里,他恐惧万分。猜想这必须是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是,在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。

他在这种不安的心境下又生活了两年。之后,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始研究怎样对付这可能出现的野人。他在荒岛上生活了二十八年之后,最终看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨逊给他救下的野人取名为“星期五”,因为这一天就是星期五。他开始教导“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手、忠心的仆人和知心的朋友,并渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国以及礼貌社会去,甚至要忘了自我原先是生活在现代社会的。有一天清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,原先有一艘英国船只在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长,船长愉快地答应带他们回英国去。鲁滨逊乘这艘船在海上航行半年后,最终回到了英国。

应对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神,他敢于同恶劣的环境作斗争。鲁滨逊又是个资产者和殖民者,所以具有剥削掠夺的本性。

星期五是被族人当成祭祀品带回到原先的部落。随着这段朝夕相处的日子,鲁滨逊因这个土著而改变了自我。也由于他们之间的友谊他才得以存活下去,并回到了家乡。星期五是一个朴素的人,忠诚的朋友和智慧的勇者。他知恩图报,忠诚有职责心,适应本事强,他和鲁滨逊合作着施展不一样的技能在岛上度过了多年。星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦,自我则做了鲁滨逊的奴仆。

《鲁滨逊漂流记》这本小说赞扬了新兴资产阶级的代表——鲁滨逊身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的完美品德,也反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”,发挥个人才智,勇于冒险,追求财富的进取精神。

《鲁滨逊漂流记》这本小说在世界文学中塑造了第一个资产阶级正面典型形象;运用了具体而真实的现实主义创作手法;采用了第一人称和回忆录的形式,让人觉得真实可信;采用了流浪汉小说结构形式,以普通人的现实生活为主要描述对象;把细节描述作为主要艺术手法来刻画人物性格,包括语言的细节描述,心理活动的细节描述等;多为人物自白,语言明白晓畅,朴素生动。

《鲁滨逊漂流记》读后感2

部编版语文六年级下册,第二单元是名著单元,带领孩子们感受名著中人物事件,学习主人公的优秀品质。

法国的卢梭曾经评价这本书,《鲁滨逊漂流记》对自然出了满意的论述,每个成长中的青少年都应该读一读。这是一本在西方国家,出版次数仅次于《圣经》的一本书,相信它也会给你不一样的精神之旅。让资深语文老师带你学习这篇课文。

同学们看到了这篇课文,会发现是《鲁滨逊漂流记》的节选,而且课文包括两部分,梗概和内容。这是我们头一次了解梗概,梗概是什么?梗概是对作品内容的浓缩和概括了解作品的梗概,也是为了把握名著主要内容的方法之一。也就是说,大家通过阅读梗概可以把握整部小说的主要内容。

了解了什么是梗概,那么本课的预习目标有哪些呢?大家记住这四点:熟读课文、学会字词;借助梗概、来了解主要内容;结合创作背景、初识人物;激发学生的阅读兴趣、走进名著。

那么就让我们按照这四点,对课文进行预习或学习。

(一)熟读课文、学会字词。

大家在对课文熟读的基础上,要学习本课的生字和词语。

在书写上,需要提示大家的是上下结构的字一定要遵循上窄下宽,或上宽下窄的规律,进行书写。宝盖头的字,宝盖头下的一切笔画不要超出宝盖,如。“寞”、“宴”。书写左右结构的字应遵循让左者左昂右低,让右者右伸左缩这样的写字规律。

另外,本课中的“贷”容易与“货”混淆。这两个字都与贝、也就是与货币有关,可以根据声旁确定读音。“籍”字是上下结构,与狼藉的“藉”注意区分。

同学们,可以把它组成词语进行比较来区分。

本课的多音字有三个,大家可参照杜杜老师的手写书案。

< ……此处隐藏19156个字……么的绝望,但是鲁滨逊克服了这种恐惧。他接受了命运带给他的挑战,并且按照了岛上的方式按部就班地努力生活,可能很多人都会像鲁滨逊绝望了,他就这样停留在自己的小岛上,可能会在这里过上一辈子的生活。但是没有鲁滨逊,只是在等待一个能够改变他命运的机会,这个时候,他遇到了自己的好朋友星期五,他帮助了星期五解救了他的朋友与家人,并且帮助了船长制服的水手夺回了属于船长的船。终于他回到了英国,开始终止了漂流的生活可是就在这里背书并没有结束。书中的最后鲁滨逊再次回到了小岛,成为了一名睿智的领导者,帮助大家一起扶贫致富,英国与小岛成为了他自由转移的地方,生活的希望一次又一次的燃起。

这本书让人非常有兴趣的地方,就是它通过生动的描写,让我们感受到了一个勇敢的人在孤岛上是如何生存的,同时它也带给了我们大无畏的精神。告诉了我们一个非常严格的道理,那就是如果你面对困难,你需要做的是什么?我们在生活当中可能会遇到很多的挑战和我们想象中解决不了的问题。有时候大家的情绪一来就喜欢马上的抱怨,然后感叹命运对待我们的不公平,有些人可以在抱怨当中去解决问题,慢慢地克服困难,也有一些人一直在抱怨,然后把事情搁置不去做。但是阅读到了这本书以后,我的想法是,其实当困难来的时候,我们要默默的去接受安排,然后停止这种抱怨。等到事情在自己的控制范围之内,再逐渐地挑战自己。这就好比是学习的过程,当中在练习有时候总会看到自己不会的知识,如果能够放下情绪,用智慧去找到解决问题的办法。那么它带给我们的意义与享受就是不可比拟的,所以没有不好的世界,只有不好的心态而已。

总得来说,我们在阅读这本书之后,真正的应该从其中汲取哪些知识呢?首先就是面对自己的态度,在人的一生当中,也不知道会遇到哪些情况,一些突发的状况总是让我们措手不及。这个时候,大家的内心总是不断地去想,要是没有这种情况该有多好。事情忙不完我们的想象力去发展,那么我们应该接受这种安排,并不是代表我们内心的懦弱。而是勇于解决不好的事情,将不好的事情变成优秀的事。那么第二点我的看法是不能够停留在过去,其实鲁滨逊可以不用再次回到孤岛上,他可以在英国幸福的生活这个时候他已经拥有了三个小孩和自己的妻子,生活条件也非常的好。但是他还是选择回去帮助大家一起致富,当然这其中有他自己的梦想,他想再一次回岛上去看一看当时的风景,去回顾一下自己年轻时的回忆。所以即便是他老了,他还拥有自己的梦想,我认为我们现在的生活太过于安逸了。人生要拥有一种挑战才能进步,因此我们缺乏的是鲁滨逊,永不放弃的精神,是他在年到夕阳的时候还能够选择继续奋斗,如果拥有了这种精神,我们就离成功又走近了一步,所以这一次看书的学习其实是内心的一种释放,也是它真正的告诉了我们勇敢的力量。

《鲁滨逊漂流记》读后感13

当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船终于在太平洋上不幸罹难,唯有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇。

曾有人说过,“作为一个人,首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情,而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程,而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的:黑暗,饥饿,恐惧,孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中,困境被放大了,对抗困境的时间被拉长了。

如果我是他,当船遇到暴风中失事的时候,我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折,因为我没有自信。

如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,我不可能像他那样去面对突如其来的灾难,积极自救,因为我没那个能力。

如果我是他,当看到野人用自己同类开宴会时,我不可能像他那样勇敢的站出来,与他们搏斗,因为我没有那种胆量。

虽然,我是个男生,但也不得不承认自己的软弱与无能,在自己的生活中,很难遇到挫折,即使遇到了,爸爸妈妈总是扶着我,然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历,让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神,更使我重新燃起了对生活的热爱之火。

生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。

如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊。想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多。

我崇尚着我的生活,尽管它很普通。我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!

他乐观向上,热爱生活;他机智勇敢,聪明能干;他不畏艰险,知足安命,他就是——鲁滨孙。

他是一个爱旅行的英国人,在一次远行中船翻了,幸运的是他活了下来,流落到一个荒岛上。他在岛上建房定居,养牧种植,还救了“星期五”。他晕遇到种种困难,但他都克服过去了,把他自己从绝望的深渊里拉了出来。以乐观向上的态度,愉快地过着每一天。生活了二十多年,最后终于获救,回到了英国。

如果是我,流落到一个荒无人烟的小岛,缺吃、缺住、缺水、缺电、缺伙伴、缺亲人,以及缺少日常用品,我想我会立马奔溃掉,更怎么可能想到什么计算日期,列好处坏处,记自己在岛上发生的事情呢?更别说二十多年,让我待那二十多天我就会垮掉,更怎么可能再去安慰自己呢?拿鲁滨孙和自己作比较,我不禁羞愧万分,突然觉得鲁滨孙好伟大……

他勇于克服生活中的困难,他遇到困难,是思考而不是退缩,这一点,也许很多人都做不到。他在荒岛上呆了二十多年,这二十多年中,他肯定有受过打击,尝过痛苦,忍过孤独。他也许算比较幸运了的,他后来有“星期五”作伴,比独自一人好多了。他也十分乐观向上,有自我控制能力,如果换作我,我也许一天哭一次,而他并没有这样做。他可以让自己从绝望中看到希望,从荒岛中得到生存。他总是理智地面对现实,并没有因流落荒岛而乱了头脑;他总是细心地做着一切,并没有因流落荒岛而游手好闲;他总是乐观的面对生活,并没有因流落荒岛而哭丧着脸。

鲁滨逊让我学会珍惜我拥有的一切,哪怕是一滴水,一粒米饭,我也不敢浪费。我想,当我不再拥有它们的时候,它们是多么珍贵!他还教会了我要独立乐观,要是哪天我也流落荒岛,我也要成为荒岛的主宰者,我要像鲁滨孙一样,让荒岛换个模样。他还让我知道:不管结局是不是美好的,只要付出了,过程就是宝贵的!

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