《爱的教育》读后感

时间:2023-09-05 07:50:11 读后感
【热门】《爱的教育》读后感

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读完一本经典名著后,相信你心中会有不少感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《爱的教育》读后感1

暑假,妈妈为我买了本《爱的教育》,这里面的每个小故事,都紧紧围绕着一个字:爱,他们深深地打动着我。

其中,最让我感动的要数《少年鼓手》了。故事讲的是在柯斯脱战斗中,一名年仅14岁的少年鼓手为了完成上尉交给他的送信任务,在被子弹击中了他的左脚后,仍然努力地向前奔跑,最终战胜困难,圆满完成上尉交给他的任务,打赢了这场伟大而又艰难的仗。自己由于延误了治疗,左脚被齐膝截去,却从头到尾没掉一滴眼泪,没露出一丝惊慌的神色,甚至都没喊一声疼痛。

读完这个故事,我的心情久久不能平静。是什么信念支持着这位年仅14岁的少年鼓手,圆满的完成上尉交给他的任务,是为个人利益?还是为了得到上尉的表杨?都不是!那是他怀着对祖国的深深热爱之情,忍着伤痛完成了任务。他为了国家利益,将个人生死置之度外的英勇精神和坚强的品格,值得我们学习。

我想对鼓手说:“我为你而感到骄傲!”从现在起,我要做一个和少年鼓手一样的儿童,一个能有坚强品格的儿童,一个热爱祖国的儿童,一个遇到挫折和困难不丧失信心和勇气的好儿童!

《爱的教育》读后感2

假期间,我看了《爱的教育》这本书,感受许多。

这本书是由意大利著名作家亚米契斯编写的。他以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光和口吻,用日记的形式记叙了学校与家庭中发生的事情。每一篇都洋溢着爱的旋律,人肺腑,扣人心弦,为我们展现一个温暖的世界。主人公安利柯是一个乐观向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母亲和姐姐、老师、同学都关心他的生活与学习,教导他如何做人,安利柯也生活在一个充满爱的世界。书中的故事有的凄美有的欢乐,让我仿佛融入到了他们当中。

看了后,我懂得了许多,我知道要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。看了后,我对“爱”这个字有了更深的理解。“爱”分许多种,有对祖国的热爱,善良的母爱,宽大的父爱,对同学的关爱,对学习的喜爱,对弱者的怜爱,对物品的珍爱。我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩,感恩生养我的父母,感恩给予我知识的老师,感恩帮助过我的同学。

《爱的教育》就像一只动听的乐曲,一杯冲洗我心灵的清水,一桌美味的精神大餐……

相信人人奉献一点爱,世界将变得更美好。

《爱的教育》读后感3

看了这本书的目录,我就知道这本书很有意思,因为目录里有许多有趣的题目。比如:《爱国少年》《少年抄写员》《异域寻母记》《海难》等。从那时起,我就对这本书来了兴趣。 看完了这么多篇文章,最让我感动的是《意外事件》。

这个故事,说的是一位小同学跑到马路中间玩耍,一个不小心被远处的马车吓了一跳,摔倒在马路中间。这时,马车向这边开过来,要刹车也刹不住了。就在这千钧一发的时刻,一位勇敢的少年洛佩谛跑了过来,把他拖开,可他自己因为来不及躲开,脚骨被马车轮压碎了,以后只能用拐杖才能走路了。

我特别敬佩洛佩谛,他这样舍己为人的精神值得我们每一个人学习,他是生活中的英雄。

当然,在救人的同时,也要学会保护好自己。

读了这本书,我还积累了一句名言呢!是高尔基说的“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住”。 这句名言告诉我们,要多多看书,不做井底之蛙,通过看书,我们才能积累更多的知识。

《爱的教育》读后感4

夜静悄悄的,我站在窗台前,凝望着蔚蓝色的星空。忽然,看东方有两颗非常耀眼的星星,一大一小,紧紧依偎在一起,亲如兄妹。我想,这就是爱吧!爱,像空气,每天都会在我们身边流动;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的教科书……看了《爱的教育》这部风摩全球、脍灸人口的令全世界亿万人感动的伟大作品,我的心被深深的震撼了,仿佛经受了一次爱的“洗礼”。

想想自己,想想身边所有认识和不认识的同龄人,爱在我们身上还能持续吗?我们习惯了许许多多的理所当然:自己的东西只给自己用,即使别人向你借,你也会找个充分的理由说不借;爸爸妈妈应该为自己准备好一切,因为这是他们的责任与义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心历血,因为这是老师的工作……然而,精神的世界往往比物质的世界要广阔得多,心灵的修炼也比知识的取得要重要的多。如果心中没有感恩的意念,也就失去了它美好的前提,其他无论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的。最可贵的莫过于美好的爱的心灵。

我们该爱的不只是身边的亲戚朋友,还有更多的人等着我们去爱……让爱走进我们的心灵,只要人人献出一点爱,让爱在几代人之间得以延续和发展吧!

《爱的教育》读后感5

今天,我和妈妈读了《爱的教育》中的《体育课》这篇课文。

这篇课文主要内容是这样的:一天,奈利的妈妈去找老师能不能免掉这节体育课,因为奈利的妈妈怕自己的儿子不能完成体育任务。可是老师却说:“您不让他上这几节课,也许您的儿子会更弱下去!”说完此话,奈利的妈妈决定让自己的儿子上体育课,但是奈利妈妈还是很担心。奈利很争气,在老师、同学的鼓励下奈利终于爬上了秆子,放学了奈利的妈妈非常高兴地带着奈利回家。

我作为一个小孩,我可以知道奈利是费了很大的努力才爬上这杆子的。平常的时候如果对方不如自己,那个人就会嘲笑对方,而这里正好向反,没嘲笑他反而鼓励奈利。

我觉得奈利的成功,是因为有自己的自信和努力,同学、老师的鼓励,才能使他成功。

《爱的教育》读后感6

《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,但是我从中认为,这是一个能“照”出人美好心灵的书。

这一本书写了母子爱,师生爱,友谊爱……书中写了一群天真可爱的孩子们,他们有生活艰苦,有的像一个废人一样,但是他们沐浴在爱的阳光下健康,快乐的成长。

爱,是空气,是我们不可缺少的,爱,是雨露,是阳光,照耀着我们,滋润着我们。

爱是看得见,摸得着的。爱就在我们身边。父母对孩子无微不至的关心,人们的微笑……大的捐款,希望工程……

爱像“病毒”,一碰就会传染给身边的每一个人。

如果有爱,你就会觉得你每一天都过得很美好,很快乐。每天也会因有对新东西的感悟,让学习变得充实起来。

我们现实生活中爱很小,看不见,也摸不着,我们一个人的力量很小,但是如果我们大家一起传递下去,那么爱就会传递整个世界。

《爱的教育》读后感7

这部小说是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的小学生写的日记,日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱,每篇日记都离不开“爱”字,让我觉得世界上每个地方,每个角落都充满了温暖和爱。

读完这部小说后,我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀!书上就有很多例子,比如:安利柯的老师病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同学去他家玩,见同学普莱可西对他的小火车爱不释手,就大方地送给他;同学耐利被别人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,让他不受伤害……

其实,在学校里,在日常中,我也碰到过类似主人公的事,也许其他同学也碰到过。比如:在公交车上,有人给老人让座;在学校里,有人摔倒了,看见的人就会把他扶回教室;有人考试考不好,另一些同学就会安慰和鼓励他,分数高的人就会教他……

因为爱,我们才生活得多姿多彩,因为爱,我们才觉得自己存在的意义!我们要接受所有关于爱心的教育,不要因为一些小事而破坏爱,让我们把爱传递下去,爱,永远存在!

《爱的教育》读后感8

翻开书《爱的教育》。

有一篇文章:一男孩他不好好学习,经常玩耍。一天傍晚,他奶奶对他说:“你父亲看到会生气的。”他觉得很丢脸,望了望窗户,发现下雨了。突然,电停了,奶奶去拿蜡烛,忽然,小男孩听到了脚步声,他问奶奶:“听到脚步声了吗?”奶奶摇了摇头,脚步声接近了,小男孩问,“是谁?”他的奶奶也看了看。一个男子冲出来威胁道:“快把值钱东西拿出来,不许报警,否则…….”(男子拿出尖刀来)奶奶小声的说:“在厨房里”,奶奶见歹徒转过身体,便朝门口大叫:“快来人呐…… 。”歹徒转过身来,拿起尖刀朝老奶奶冲去,小男孩扑在奶奶胸前,歹徒跑走了,小男孩用虚弱的声音对奶奶说:“奶奶,我会悔改的。”奶奶点了点头,小男孩的声音越来越小,奶奶觉得很奇怪,转过身,看见自己的孙子背上插了一把匕首。小男孩慢慢的到天堂了。

虽然人有许多的过错,但是只要悔改,知道错误,但那个小男孩懂得感恩,让我学会了感恩,我们要在感恩中成长。

《爱的教育》读后感9

本书以主角小男孩安利柯的眼光,用日记的方式,从四年级十月份开学第一天起,一直写到第二年七月份。全书共有100篇文章,包括发生在安利柯身边各种感人和他父母在日记本上写的劝诫启发性的文章。每一章节都把“爱”表现的精髓深入,大到国家、社会的爱,小到父母、师长朋友之间的爱,处处令人感动。

这本书中每个人物都个性鲜明,比如善良的卡隆、调皮的伍蓝迪、坚强的波来可西、爱收集邮票的卡洛斐。这本书中有安利柯仔细、细心的发现身边的“爱”,也有父母、家人、朋友做的事对他的启发。

“爱”不仅仅是父母给予你的,也有同学互助的“爱”,也有师长的“爱”。

让我印象最深刻的一句话是:“啊!当时的情景我永远忘不了,妇人已经不像人样了,披头散发,神经慌乱,衣冠不整,嗓音因为长时间哭叫已经变得沙哑,其中还带着绝望和苦闷的感觉。”这句话里有作者的看、听、想,他看到了妇人已经不像人样,听到了女人声音沙哑、加上绝望和苦闷的声音,想到了妇人声音沙哑是因为长时间的哭叫。

我要向小作者安利柯学,因为他每天都仔细观察身边发现的事物。这本书不愧是令亿万人而泣的爱的经典!

《爱的教育》读后感10

前几天,我读了爱的教育十月这篇文章,今天我读了十一月这篇文章,其中《耐利的保护着》这一小段个我留下深刻的印象。

文章讲述:耐利是个学习很好的孩子但是耐利不仅驼背而且身体还小而弱,连呼吸似乎都很空难。他的母亲是个矮小面白的妇人,每天放学都去接儿子。别的同学都嘲笑他逗弄他,可耐利不反抗,并且把这件事告诉了母亲,别人捉弄他,只是在座位上哭泣。后来一名名叫卡隆的同学,为不让同学们继续捉弄他成了耐利的保护者,耐力的父母知道后,到学校,拿出一个小小十字架的链子送给了卡隆当作纪念品。

这短短的一篇文章,使我受益。文中卡隆乐于助人的好品质值得我们去学习,卡隆是我们的好榜样。生活中,同学之间应互相帮助、团结一心,不应该去戏弄别人。孟子曾言:“仁者爱人”。我们每一个人应该有一颗善良的心,就如同君子,而不是怀着像小人一样的心。

《爱的教育》读后感11

暑假里,我看完了《爱的教育》这本书,书里的故事很感人,一篇篇催人泪下。其中最让我感动的是“告别”这个故事,它描写了作者在小学升级后和同学和老师告别的忧伤的感受。作者在校园里有过挫折、快乐和苦恼,都让我感同身受。

还有《雪球事件》和《访问老人》,我也非常得喜欢,说得是作者和朋友卡罗菲和别人一起打雪仗。一个雪球砸伤了一个老人的眼睛,老人受伤了,在地上大喊:“我的.眼睛啊!”卡罗菲有点害怕,不敢承认错误。最后在卡隆的劝告下,卡罗菲还是扑到了老人的怀里,断断续续地向老人赔礼道歉,还把最珍贵的邮册送给了老人。

我读了这篇文章后,已经喜欢上了卡罗菲的诚实勇敢、心地善良、大方的性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落,还帮助同学勇敢地承认错误,做同学坚强的后盾。还有这位受伤的老人虽然自己的眼睛受了伤,但是在卡罗菲承认错误之后,老人并没有责怪他而是安慰他。

读完《爱的教育》我深受感动。这本书让我知道了什么是任何人之间真正的爱、友情和亲情。

《爱的教育》读后感12

《爱的教育》作者是意大利的亚米契斯,采用日记的形式编写,以一个四年级学生—安利柯的眼光和口吻向人们展示一个个感人至深的小故事。书中融入了人间最伟大的爱:老师之爱、同学之爱、父母之爱、学生之爱等,这里的每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

主人公安利柯是一个普通的小男孩,但他做出了很多人做不到的事:一天,他和他的姐姐雪尔维亚误以为家里没钱了,就对他们的妈妈说:“我们已经知道家里没钱了,我们也是家里的一份子,我们也要一起分担这个责任,我们会帮你们做一些力所能及的事情,还有,我们上次要的颜料和扇子不要了,食物也不需要太多,够吃就行了,衣服也不需要再买了,有穿的就行了。总之,不要再给我们买东西了。”

读完这本书后,我觉得,其实爱就藏在生活中的各个角落里,只要你用心去寻找,肯定就能找到他们!

现在,我也在试着帮我父母排忧解难,但是,比安利柯差得远,不过,我以后也会和安利柯一样,对父母起到很大的帮助的!

《爱的教育》读后感13

这几天,我和我们小组的一些同学看了《爱的教育》这本书,就觉得《爱的教育》这本书写得很好,然后,我爸爸又看了一看这本书,也连声说好。最后我们小组听了老师的安排以后,就决定把《爱的教育》读后感和《爱的教育》电子读书笔记打出来,所以,今天我就打了《爱的教育》读后感。

在《爱的教育》这本书里,我觉得这本书就是写得好,而且还有两个最大优点,第一个优点是:内容很精彩,而且每件事情都写得比较详细,清楚,所以,我才觉得《爱的教育》这本书写得很好。这就是第一个优点。第二个优点是:这本书里写的“我”是一个小学生,他写了他一年的历险,发生过一些很有趣的事情,就算自己不知道的事情,问问别人,就知道了,然后把它写出来。这就是《爱的教育》这本书里面最大的两个优点。

《爱的教育》这本书里面每一篇文章的上面都有导读,导读就是先把每一篇文章的意思大概讲一下。的确,我看了一下,果然,导读就是先把每一篇文章的意思大概讲一下,怎么样?我找的仔细吧?

《爱的教育》读后感14

一天下午,妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书。就迫不及待的翻开书本,滋滋有味的看了起来。其中,我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理,不要让嫉妒的进你的心胸,破坏你的内心,还要多欣赏别人的优点,向别人学习共同进步。当我读到少年笔耕这个故事时,我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。

因为叙利亚的父亲是个铁路的催工,家里还有好几个弟弟妹妹,他的父亲还要每天晚上抄写一些文件,非常辛苦,叙利亚怕父亲太累,因此,他趁十二点父亲睡着后,偷偷地把文件写了一半后才去睡 。第二天,叙利亚在学习的时候,因为精神不佳因此被父亲斥责,他虽然很伤心、很委屈,但是是,他还是继续为他的父亲默默地工作,直到一天,父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学习他这种关爱父母的精神,为他们排忧解难。

《爱的教育》读后感15

我很喜欢《爱的教育》这本书,它通过一件件平凡的小事,记叙(xu)了师生之情、父子之爱、朋友之谊(yi),这些故事就好像发生在我们身边,是那么真实、感人!

看了《考试》一章之后,我感觉自己刚刚参加完考试,情景那么逼真。爸爸、妈妈的叮嘱,考试时的紧张,碰到难题的烦躁(zao),考好之后的兴(xing)奋,回家后爸爸妈妈略带紧张的询问--这一切都那么生动。

《佛罗伦萨小抄写匠》,看了让人感动得直掉眼泪。小抄写匠为一家人考虑,从不顾及自己,受了委屈也不道出真实的原因。而我呢,就像天上的太阳,让全家人捧在手心里。凡事只想到自己,从不替家人考虑,稍有不如意,还要闹别扭,想来真是太不应该了!

《爱的教育》,给了我爱的教育!

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