窗边的小豆豆读后感集锦(15篇)
读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎阅读与收藏。
窗边的小豆豆读后感1最近，老师介绍我们读日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。读完后，我一直沉浸在书中“巴学园”的故事里。
故事的主人公是小豆豆。她是一个顽皮而难以管教的孩子。她在课堂上向上看，不停地掀开桌子的盖子。她还在课堂上看窗边的宣传艺术家……，最后一年级被原来的学校退学，就是这样一个老师不看好的学生走进来“巴学园”，有电车教室，在许多大树学校之后，她的身体发生了巨大的变化。她不仅学会了遵守纪律，还学会了照顾老师和他人，还爱上了学习。
我认为小豆豆很幸运，因为在她的成长过程中，她的母亲并没有因为她的顽皮而放弃她，而是把她转到了一所新学校“巴学园”，这所学校的学生不能按照课程表上课，下午也可以出去散步。校长小林先生热爱自然。他让孩子们保持自然的'性格。所有的孩子都有信心，所有的孩子都很快乐，小豆豆成了好学生。
我多么羡慕小豆豆啊，她很幸运遇到了一个照顾每个学生的校长，遇到了一所美丽、自由、快乐的学校，遇到了一个永远不会放弃她爱她的母亲，只是让她后来的成就。
我们现在的学校学校的老师都让我们在早上唱诗，让我们热爱阅读，让我们成为一片热爱阅读的树叶。在羡慕巴学园的同时，我也更爱我的学校。我会像以后的小豆豆一样热爱学习和阅读。
窗边的小豆豆读后感2读完《窗边的小豆豆》这本书，我有深深的感触。
这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩退学后巴学园上学的事。巴学园很特别，他们每间教室都是一辆作废的电车，而且座位不是固定的，每堂课想上什么就上什么，只要把当天所有科的任务完成就可以了。而且他们还可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，这一切的一切都是多么令人羡慕呀!
而我们现在的学校，规定一大堆，必须达到老师的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的课。更别说散步了，而且我们都不太敢亲近老师，总觉得老师是猫，我们是老鼠，一点儿也不敢靠近一步。而巴学园的校长，是那么的和蔼可亲、平易近人，还可以让孩子们随意爬在他身上，他也毫无怨言。这么好的校长现在在哪所学校找得到呢?小豆豆在挖厕所的便池，只说一句“弄完以后，要把东西放回原处”的校长又在哪所学校找得到呢?文中小豆豆所说的某些学生的'家长有点质疑这所学校，都想让他们转学，可孩子们都舍不得离开这所学校。是啊，这么好的学校，谁愿意离开啊?我认为，这所学校的学生一定是最棒的!可遗憾的是，这所学校在1945年被美国飞机上投放的炸弹摧毁了。
可惜，以后再也没有这样的学校了。如果现在还有巴学园这样的学校，还有小林先生这样的校长，我相信我们每个同学都会热爱学习，而且再也不会怕老师了吧。我真想上巴学园!
窗边的小豆豆读后感3这个寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是日本作家黑柳彻子。 她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版之后，不仅在日本，在全球都引起了极大的'反响。
这本书讲了：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”书中的这句话我觉得很有道理。
小豆豆虽然是个淘气的孩子，却是一个善良的人。有一次，她和她的小狗洛基玩耍“狼游戏”，洛基咬破了小豆豆的耳朵。小豆豆虽然很疼，但她担心的却并不是自己被咬伤的耳朵，而是害怕父母会责怪洛基，她怕父母亲会因此把洛基扔掉或是不再管它。所以，在爸爸妈妈闻讯赶来时，她紧紧地抱着洛基对父母说：“不怪洛基、不怪洛基，是我自己不小心，我一点都不疼。”爸爸妈妈虽然明白是洛基咬的，但还是在小豆豆的请求下答应不怪洛基，她这才放下心。
窗边的小豆豆读后感4《窗边的小豆豆》来自于日本作家黑柳彻子的杰作。
一年级的小豆豆因淘气而退学，可她那宽厚仁慈的妈妈一直没有告诉她事情真相，怕小豆豆失去对自己的信心，而只是说：“我们去一所新学校瞧瞧吧，那儿会比以前的学校更好。”于是，她俩就来到了一所新学校——巴学园。巴学园跟其他的学校不一样，一走进学校，就能看到六辆无法开动的.电车，而这些电车居然就是这所学校的教室。小豆豆非常好奇，好想自己也能坐在电车教室里读书。在经过跟校长的四个小时的谈话后，她终于成为了巴学园的一名学生。她进入这所特殊的学校后，早早地就认识一个名叫泰明的男孩，泰明是一个患有小儿麻痹证的孩子，但小豆豆从不嘲笑他，还乐于帮助他，如：小豆豆每天都会帮他削好铅笔，从中可以看出小豆豆是个善良，乐于助人的好孩子。不幸的是，好朋友泰明因病而死，小林先生带着所有的学生去参加泰明的葬礼，小豆豆伤心极了，和泰明的所有美好回忆只能出现在小豆豆的脑海里了。
《窗边的小豆豆》这本书内容丰富，而且还写了许多发生在巴学园的非常有趣的事情。书中的巴学园跟其他学校的教育方式不同，可以坐在电车里上课，可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐，这样的学校是很多小学生都向往的，我也不例外。
窗边的小豆豆读后感5《窗边的小豆豆》这本书是老师推荐给我的，听书名觉得很有趣，便到书店买了一本。
《窗边的小豆豆》讲述了一个因调皮而转学的小豆豆来到了巴学园，巴学园里的校长先生却一直夸她"你真是一个好孩子。"慢慢的，小豆豆在校长先生的'呵护与教育下，从一个难以让人接受的调皮的孩子，变成了一个可爱乖巧的孩子。
每当看到小豆豆做了一些搞笑、让人难以理解的事，比如从铺了报纸的下水道跳下去弄得全身都是粪便，我就会为她的行为又是捧腹大笑又是担忧。有喜也有悲，小豆豆的同学也是好朋友的泰明去世了，陪伴她玩耍的牧民犬"洛基"也"不见了"，巴学园被战争中美国的飞机在空中投下的燃烧弹给烧毁了……
孩子们快乐的学习，却浑然不知学校外的战争爆发了;孩子们兴奋地学习英语时，却不知英语是敌国的语言……孩子们的天真无邪，真是让读者又是心疼又是哭笑不得啊。
看这本书的时候，真的觉得现在的生活很好，要好好珍惜，别再等失去了再来后悔。
我喜欢这本书，快乐的时候有它，伤心的时候有它，它让我懂得了许多道理。
窗边的小豆豆读后感6《窗边的小豆豆》这本书讲述了一个叫小豆豆的小女孩因为太好动，好奇心又很强，所以无法在原来的学校就读。后来小豆豆的妈妈带着小豆豆进了巴学园这所很特别的学校，小豆豆在校长先生和周围大人的引导下，终于 ……此处隐藏1616个字……棵树“自己的树”如果有人想爬别人的树，他必须对树的主人说话“对不起，我打扰了”只有人们同意，才能爬别人的树。你知道吗?最特别的是这所学校的上课方式。一般来说，学校按照规定的课程有序上课，而这所学校的老师在上第一节课之前就把所有的课程和每节课要学的所有问题都写在黑板上。开始上课，从你喜欢的课开始，先上语文，先上数学。也许喜欢作文的同学在写作文，喜欢物理的同学在后面点酒精灯。我认为他们可以从他们最喜欢的.科目开始一天的学习，这一定是非常开放的心。小豆豆他们的学园生活太丰富了，可以住在帐篷里露营，可以去大冒险，可以去温泉旅游……
我希望我们的学习能像巴基斯坦学校一样，即使放学后，孩子们也不想轻易回家。第二天早上，我期待着早点上学。巴基斯坦学校就是这样一所迷人的学校。
窗边的小豆豆读后感11最近看了窗边的小豆豆。这本书讲述了作者小时候上学的故事。当时作者的名字叫小豆豆。这本书向我展示了一个天真、活泼、可爱、有趣的小豆豆。
主要讲作者小时候因为调皮被退学，后来去了巴学园。在校长小林宗作的关心和爱护下，小豆豆开始了她的新生活。
当我读这本书时，我立刻爱上了它。我无法抗拒它的诱惑。读完后，我不禁被林校长的做法所感动。他真是一位耐心、聪明的好老师和校长。我怎么认为有这样一位老师和一所像巴基斯坦学园一样精神、有趣、快乐的学校？我经常想，如果我在这里上学，我会很高兴的'。
巴学园是一所多么奇怪的学校啊。在这里，学生可以自由选择课程，散步和郊游。甚至教室也很奇怪。竞争是一辆有轨电车。老师很好。给我印象深刻的是，这样的事情。
小豆豆辍学是因为淘气，在巴基斯坦学校，校长不认为她跟着别人，但也喜欢小豆豆，耐心地听小豆豆说话，实际上四个小时，长期没有表现出不耐烦，但仔细听，欢迎她上学，也关心她让她成为一个听话的孩子……我真的不敢相信，我现在很感动，也很高兴小豆豆，她找到了一个好老师。
现在我还在读这本书。虽然我读过一次，但我仍然怀念它，永远不会厌倦它。我喜欢看窗边的小豆豆，因为我也很幸运。我很高兴我也有这么好的老师。她是我的校长——王老师。
窗边的小豆豆读后感12引人的书名，有趣的文章。让我越来越喜欢这本书，越来越喜欢小豆豆，越来越喜欢校长----小林先生，也越来越喜欢巴学园了。校歌---或许有的学校有。或许有的学校没有。在小豆豆以前的'学校里就有，集体学生，伴着优美的旋律，唱着好听的校歌。那场景，让人神往。
小豆豆在巴学园里，脑袋里突然冒出了一个词------校歌。他想巴学园也应该有一首校歌。把原来学校的校歌唱给同学们听：
洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀.............
大家听了以后很喜欢，小豆豆告诉大家，巴学园也应该有一首校歌。同学们也认为，巴学园应该有一首校歌。大家就一起把这个想法告诉了校长，请求校长写一首校歌。第二天，校长就教大家到礼堂集合。在黑板上写下了校歌。只有简简单单的、同学们不喜欢的九个字：
巴学园！巴学园！巴学园！
虽然校歌又短又简单。但这是小林先生用心写出来的。这首歌，饱含着小林先生对巴学园、对集体学生的爱意。即使再长的歌，也没有这三个简简单单的“巴学园”更能表达出校长内心的爱。
窗边的小豆豆读后感13夕阳一直待在书上陪着我，与我一起品味。夕阳渐渐地要走了，我也合上了这本《窗边的小豆豆》。
脑里回映着书中的情节，一个个文字不再是文字，而是图，是一张张会动的图。我看见了校长，泰明，洛基，当然还有小豆豆。
巴学园，一个美妙而又动听的名字。门口用两棵树围成的大门，多么气派。停驶的电车已成了学生们欢乐的教师，老师独特的教育，让学生们在欢乐的`气氛中学习。小豆豆因为淘气退学，而到了这儿。山的味道，海的味道，是小豆豆的午饭，电车是小豆豆的教师，礼堂是小豆豆的饭堂。小豆豆一下子快乐起来。吃饭了，小豆豆唱着饭前歌——“好好嚼啊”小豆豆天天是如此。她爱着巴学园，就像爱着自己的家一样，真羡慕她啊。羡慕她的天真活泼，羡慕她的幸福生活，总之，就是很羡慕。
是啊，我也想要快乐，我也想当巴学园的学生，也想有电车教师，想吃山海的味道。小豆豆的快乐，就像笼子的小鸟放飞了，像蜕变的毛毛虫，更像写完作业的学生。一切事情，一到小豆豆那儿便化成了快乐。这快乐，一半是巴学园，一半便是她那怀着寻找快乐的心。
如果说快乐是一座高峰，那么寻找快乐的心也就是一双登山鞋，没有登山鞋，永远到不了顶峰。
去攀登吧，攀上快乐的高峰，也是攀上幸福的起点。
窗边的小豆豆读后感14《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
我不禁想起了著名教育家陈鹤琴老先生说过的话，“没有教不好的学生,只有不会教的`老师”。正如书中小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”作为一名教育工作者我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。
窗边的小豆豆读后感15通过这本书，我们也可以看到，在巴基斯坦学充满了爱、兴趣和平等。它是小林校长展示自己理想和才华的理想教育天堂。他“尊重孩子作为一个有个性的人”我们不禁钦佩和思考我们的教育理念。在我们日常爱孩子的方式中，除了教育和管理，我们还应该更多吗？“等高，等距，等爱”耐心和宽容。和孩子做朋友，平等对话，让教育逐渐渗透到孩子的思想中。同时，要培养孩子的兴趣。
有了这些想法，我想——
当孩子在浴缸里洗澡玩水，溅得满地都是，不是先批评她，而是借此机会告诉她水的浮力和阿基米德定律；
当孩子对拆卸一些设备和玩具感兴趣时，不要警告她不要拆卸，而是告诉她拆卸的原则，培养她的动手能力；
当孩子问问题时，即使问题对自己来说很重要“低级”，耐心地告诉她或一起寻找答案，激发她学习和思考的能力；
这就是《窗边的小豆豆》带给我们的思考和学习。
巴学园的`学习很快乐：课程由孩子们自己决定，他们可以从他们感兴趣的课程中学习；座位不固定，他们可以决定每天坐在哪里。
学校对他们来说是一个快乐的地方，他们每天早上都期待着上学，每天放学后都不愿回家。
第二次世界大战给巴学园带来了灾难和毁灭，小豆豆最终不得不离开。然而，巴学园的短暂学习和生活影响了小豆豆的一生。
读完这本书，不禁让我们作为父母，深深地陷入思考。
