
以高三为题作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的以高三为题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
以高三为题作文1世事本像水一样无法定下形状,又何必要求命运一路顺畅。谁记忆的褶痕里,没有飘过几杖悲伤的秋叶?人生有了高峰,必然错不开低谷;有了所得,必有所失;生命尽管布满灰色,但必然有一天会色彩斑斓.
——题记
我曾试图拾起我高二的日子,忧伤的,刻苦的连同那些苦闷压抑的`,可他们却一溜烟地不见了,没留下任何痕迹.有的只是在考完试后不知天高地厚的嚷这些破题我都会,只是不想做罢了;有的只是嬉笑怒骂的在校园中疯跑,直到跑过整个春天,还意犹未尽地大叫夏至怎么这么快就到了,我的高二就在这嘻嘻哈哈中晃悠悠地过去了.
梧桐树上,知了叫个不停,看着地上斑驳的光影,从前的我会不厌其烦地数着,笑着踩过,飘出一片片笑声,现在的我只会把目光定格在手中的单词本上,步入高三.我开始学着一个人孤单得走着,享受只属于自己的孤寂;我开始学着跟时间赛跑,感受从未有过的充实.这些,就是我所选择的路.生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡,我希望我在年迈之时回顾一生,不是庸庸碌碌,平平凡凡,而是绚烂夺目,非比寻常的.
"每个人都有潜在的能量.只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被情性所消磨."我始终喜欢并相信这句话.于是,我慢慢地不在上课时胡思乱想,我慢慢地减少看电视的时间,2小时,1小时,直到不看;我慢慢地开始捧着大本大本的参考书不再东张西望,我慢慢地改变上床睡觉的时间,10点、11点、12点,直到一点.我慢慢地用学习时间填充所有空闲的时间.
一切只为我的梦,那个曾经因为太遥远一度被我放弃的梦,曾经我以为我已经把它忘却,步入高三,它却如些清晰而强烈,支配着我.我不想遗憾,我只有努力.在着暗无天日的高三,梦始终是一盏灯,指引我前进,永不放弃.
如果让我再选择一次,我会坚定不移的重来,因为我的梦在向我招手。
以高三为题作文2这天,我来到朋友家,朋友提议说让我们打扑克,我答应了,但玩了一会儿,我就觉得没意思了,老是这几种花样,没有一点挑战性。这时,我想到了《爱情公寓3》里,关谷神奇搭的“平板桥”,马上就想到了以前我曾用扑克牌搭过“埃菲尔铁塔”,不如我们就来搭“埃菲尔铁塔”吧。
第一次,我非常顺利的将两层的“埃菲尔铁塔”搭好,我开始尝试再加一层,以前我搭三层的“埃菲尔铁塔”时,只成功了一次,所以我打算刷新一下自己的记录。我为了让“埃菲尔铁塔”保持稳定性,我在每一层的每一个三角形下都放了一张扑克牌,让三角形能“靠”在上面,这样“埃菲尔铁塔”就不容易倒下了。这一次就没有那么顺利了,刚搭好了第一层,朋友不小心碰了一下桌子,“埃菲尔铁塔”的'第一层瞬间倒下,我又进行了第三次尝试,在刚搭好第二层时,“埃菲尔铁塔”又一次倒下。接下来的几次也是一样的遭遇,由于桌子总会晃动,我不甘心,将“阵地”搬到了地面上,地面是固定的,不会晃动。
这次我成功的将三层的“埃菲尔铁塔”搭起,我兴奋不已,我刷新了自己的记录,与此同时,朋友的五层“埃菲尔铁塔”就差一层了,但不幸的是,朋友在搭最后一层时手不小心碰了一下,“埃菲尔铁塔”倒塌了。既然朋友能将五层的“埃菲尔铁塔”搭好四层,我为什么不能将六层的“埃菲尔铁塔”搭好,刷新一下我们的记录呢?说干就干,我静下心,开始完成我的大作。
一层,两层,三层……随着层数的不断增加,“埃菲尔铁塔”的不断增高,难度也越来越小,但危险却越来越大,稍一不小心,“埃菲尔铁塔”就会倒塌。四层,五层……就快要完工了,但扑克牌却不够了,朋友又取了一副,我拿出几张将最后的一层顺利完成。我再次刷新了记录,心里甭提有多高兴了,我想再把“埃菲尔铁塔”加高一层,但始终无法完成,六层的“埃菲尔铁塔”就是我现在的极限。
我之所以能将六层的“埃菲尔铁塔”成功搭起,是因为我的耐心比较大,能心无杂念的完成一件事,如果我们都能耐心的对待一件事情,那还有什么完不成的事呢?
以高三为题作文3春意盎然,一切是那么生机勃勃。枝上柳绵吹落在行人肩头上,在行人的肩上欢快地跳着舞。
“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。”
匆匆赶路的行人蓦然停住了脚步,他的心为那一串银铃般的笑声而震动。他傻傻地站着,望着那一面“墙”,想象着“墙”内佳人那笑靥如花的模样。他默默地站着,却不敢、也不可能跨过那面“墙”去见见那位美丽的小姐,直至“笑渐不闻声渐悄”,才黯然神伤地迈开了离去的步伐。
为什么他不去寻找那位令他倾心的`小姐呢,只是因为那堵“墙”吗?不,当然不是,横在他面前的,是一堵围困了中国人几千年的封建礼教之“墙”!他所不敢跨越的,也正是这堵沾满了中国儿女相思之泪、相思之血的“墙”!
几千年来,有多少的人在这堵“墙”前哭泣徘徊?
焦仲卿与刘兰芝,这对相爱的人,被这堵“墙”无情地隔阻在了两边,最终只得双双殉情。
梁山泊与祝英台,这对千古传颂的恋人,也被这堵“墙”围困着,他们试图反抗,他们试过私奔,却也最终逃不过这面“墙”对他们的审判,直到最后由于老天的眷顾,他们才得以以蝴蝶的身份双双飞离这堵浸满他们血泪的“墙”。
陆游和唐婉,他们的爱情由美满变成了曲折,变成了不幸,他们无力抗争,只能独坐这堵“墙”的两边,含泪饮着杯中的苦酒,回忆着过去的种种美好。时间流过,只留下两首凄婉的《钗头凤》让后人评赏,嗟叹!
但是,也有人勇于冲破了这面血泪之“墙”,不再像别人一样在“墙”的两边哭哭啼啼地终老一生。那就是司马相如和卓文君。
一曲凤求凰,让他们的故事被人传唱千年。不顾世人的反对,与自己所爱的人私奔,然后幸福美满地过一辈子,他们的故事感动了所有人,他们的精神让这堵“墙”摇摇欲坠。
中华民族千百年来的陋习,那毫无人情人性可言的封建礼教,筑成了这面横在世人眼前的“墙”,它上面的血,它上面的泪,简直让闻者心伤,让听者动容。可喜者,这堵阻碍人们追求自由脚步的“墙”,这堵令人愤恨、遗臭万年的“墙”,它正一丝一丝地碎裂,一块一块地崩塌,而今,只剩下那碎了一地的破石块了。
愿天下有情人,其间永无“墙”!
以高三为题作文4其实每个人在生活中,不停地选择,不停地挑战,然后不停地妥协,我总认为自己“很革命,其实我也只是凡夫俗子一个,需要生活,需要温暖.需要不断地妥协.
进入烦忙的高三,不断地测验,不断地发试卷,不断地面对分数.最后,我依然妥协.埋头苦干,拿起一本本数学练习书不停地做.
生活是件快乐的事,也是件累人的事.我做了很多我 ……此处隐藏6165个字……。
我的拼搏,战胜了苦恼,战胜了一切,让那好像是最终一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光荣。“少年不知烦味道”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让苦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你郁闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇着作,那么苦恼便是藏在段落深处的错字;假如成长是一张白纸,那么苦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西好像是似曾相识,好像是始终打搅着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的攻击吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,充满在屋子里的清雾也悄然消逝。更加专心地品尝那“苦中有乐”的水,去品尝成长的苦恼,“烦着烦着”,时间也“走着走着”,经受也“多着多着”,再一次去品尝那茶,那“苦涩”好像已随着温度、随着专心灵丈量的时间而荡然无存了……
以高三为题作文13“挑战极限”是一种勇气,值得赞美。但是“适可而止,保持生活的弹性”,这样一个人的生活才能在激烈的竞争中保持一个舒适的局面,或许更聪明。
我们可以写一下势和极限的关系。只有不断挑战极限,才能深入挖掘自己的潜力。如果运动员在世界纪录面前不断努力,最终创造新的纪录,在这个过程中,人的潜力就会得到挖掘。
可以写出一种“体验极限”的感觉。比如蹦极,从高高的悬崖上跳下去的时候,我感觉到了死亡的气息;比如看恐怖电影,《午夜凶铃》让我对电话的声音感到紧张等等。
从某种意义上说,极限是绝对的,不能在工作、生活、学习上给自己无限的压力,否则,后果太大。
随着人口的快速增长,地球的承载能力已经达到了极限。所以要节约资源,保护环境,延缓到极限,人类才能生存,我们的文明才能发展。
极限可以说是客观规律。盲目挑战极限是无视客观规律的表现,结果可想而知。比如 今天兴奋地翻开了《向命运挑战》这本书。书中主人公不屈不挠的`精神一次又一次深深震撼了我。
这本书的主人公是著名的科学家、天文学家、物理学家霍金。他19岁被英国牛津大学录取。他的前途多光明啊!但是命运开了他一个大玩笑。疾病是在他只有22岁的时候发病的。他得了绝症!这对于风华正茂的他来说就像是晴天霹雳,意味着他的余生都将提前结束!应该说从那以后他的生活一片惨淡,没有什么事业和梦想可谈。但出乎意料的是,他非但没有放弃事业,反而更加努力,坚持努力写作。即使后来,他也不会说话。只用两根手指在全身上下活动,他依然以顽强的意志创造了一个又一个的辉煌!
看完这本书,我有很多想法:在生活中,往往有很多人遇到一点挫折就抑郁,不敢正确面对生活,更不用说挑战命运了。如果我们出了什么事,我们只是认命,愿意过平庸的生活,那生活会很精彩吗?
那是真实的生活吗?这就是我们青少年今天想要选择的生活吗?不,作为21世纪的主人,我们绝不能向命运屈服。我们应该有勇气挑战命运,征服命运,走好人生的每一步。让我们为生活创造更多的荣耀!
以高三为题作文14星期四中午,我们吃完饭就聚集在校门口,因为老师要带着我们一起去达蓬山“闯关”。我们个个身穿“战袍”,整装待发。
我们乘着大巴出发了。“好长的路啊”我有点急了,妈妈让我休息会儿,于是我闭上眼睛在座位上养神。不知不觉过了一个小时,老师说目的地到了,我第一个起身下了车。大家都集结于景点门口,然后分批进入,我们家是最后一批,真把我等得都想从栏杆底下钻进去了。
我们到了闯关场地,宁波电视台“快乐+++”节目组早已在现场等候,在导演和主持人的安排下,我们首先进行开场舞的演练及拍摄,然后剧组对参赛的每个家庭进行了采访,我们家的参赛口号“让我们一起向快乐出发,加油,耶!”
闯关开始了,小朋友们个个生龙活虎,表现出一副初生牛犊不怕虎的架势,和爸爸妈妈一道奋勇前行。一时间,赛场上成功的`欢呼声,失败的感叹声,观众的加油声赞叹声响成一片,现场气氛是那么的热烈,场面又是那么的温馨和谐。
终于轮到我们了。我被悬空挂在绳子上,腿上还帮了五个气球。“GO!”冲关开始了,我时不时的扭头看看爸爸背妈妈怎么样了,没想到一开始爸爸就摔了一跤,但我相信我们会成功的。爸爸背着妈妈上来了,接下来就得跳起来把我腿上的气球抓破,爸爸眼睛非常锐利,盯住球掌握好时机,腾空一跃抓破了一个球,就这样球很快被全部抓破了。第三关是每个人要找一只兔子,但如果找不到的话也可以背一个超级大熊。我直扑海洋球在里面找兔子,结果还是爸爸立了功,帮我们找到了一只兔子,为了节约时间,我爬了上去,爸爸和妈妈也不再找小兔子,分别拿了一只大熊也上来了。接着我抓着兔子飞也似的闯过了独木桥,爸爸和妈妈也紧跟其后。爸爸首先把我托上了高墙,然后妈妈也在我和爸爸的共同努力下上来了,此时爸爸已经筋疲力尽。但还是坚持着,他用力一跃手抓住了高墙的上端,然后妈妈用力一拉,爸爸也上来了。我拖着三只“小动物”,爸爸和妈妈紧跟后面,我们三个终于一起登上了“诺亚方舟”,我们在舟上不约而同地做了一个胜利的手势,那种滋味是无法用语言来描述的。我也将永远记住那一幕幕精彩的瞬间。
以高三为题作文15日月如梭,我不觉得高三已经到来,可高三这个字眼便已赫然消逝了三分之二,近在咫尺的高考,早已俨阵以待,不等我们回首……
如今的我们少了高一初来乍到的新鲜,淡了高二懵懵懂懂的探索,取而代之的便是穿梭于题海间忙碌的高三,似充实,似疲惫,但步伐还在向前,朝着既定的方向永不止步。
四季轮着转了两圈,语文老师由长发到短发伴我们欢愉,览古观今,畅享唐宋明清;数学老师课上粉笔飞快,滔滔不绝,带领我们徜徉数字的`海洋;英语老师踏遍名胜古迹,讲述古今中外的奇幻世界,令我们思绪翻飞,留连往返……而现在的我却不敢想象,当这一切的真真切切成为过去成为回忆,会是怎样?
当满黑板的知识被一遍遍的擦去,当三年的书本一点点由厚到薄,当手边的稿子散落一地却来不及去捡……也许这一切都满是欣慰。
可现在的我们却要做好准备与它们说再见,我不知道那天我们会是怎样?或欢愉欣喜将书本抛向空中,宣布高三的结束,或相互拥抱告别三年的伙伴但友谊长存,抑或是将那一抹悲凉与不舍尽收眼底,慢慢吮吸这即将散去的稀薄高三气息……说实话,我很害怕。
我极尽可能的逃避这一切的发生,将头埋进被褥,可脑海中挥之不去的幻影重新将我带回,告诉我现实总应该面对,即使它压得我喘不过气,现在我能做到的便只有“珍惜”,很多时候我们常把“珍惜”挂在嘴边,却不知它是怎样的,要怎样去做,便不以为意。
说真的,高三这年真苦。高考,最后只能饮恨而无奈地接受现实,但这个梦想我从没抛弃过,放弃过,这也许是我唯一能进入理想大学的机会。看着笔尖的字透露着略带稚气的倔强,这就是我执着的高三,成绩又怎样,名次又怎样,我经历过,所以我无悔。现在手中握住笔就像握住了武器,我成为一个出征者,距离最后的战场已经不远了,我当奋力一腔热血洒沙场,我征战着征战着……




