关于高中作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于高中作文，欢迎大家分享。
关于高中作文1雨雾朦胧，远方的青绿色的田野若隐若现，池塘边的芭蕉树轻轻地晃动着叶子，鸟儿停在上面，传出的声音荡涤在空气中。的叶上还有一串串露珠，十分有序地紧挨一起，仿佛摇摇欲坠的样子。南方初夏的早晨，大地充满了凝重窒息的气息，如披上了一件灰色的僧袍。
东方微明。露珠顺着光滑的树叶，叶已经承受不了露珠对它的压力，陡然露珠落下，叶子陡然回弹，又溅起无数的露珠，陡然落下，浸在冰冷的土地里。这时，数种花的香味，草的清新交杂一起，土地渐渐散发出她特有的气息，微微地浸透空气。雨雾不动声色地消隐了，露出一片安静躺卧着的土地。靠近池塘边，有几只青蛙“呱——呱——”叫着。水田里的水稻面对东方，它们的身体饱含了水分，拼命地生长着。
大地静得极致，美得极致，似乎在等待。
东方的天空突然布满了血红一般的云，一点有轮廓的物什在东边闪烁着光，慢慢地，东边的土地显示出红润的光，光从东方铺展过来，光照射到树上，一群鸟儿惊飞起来，树上蓄积的大量终于承受不住，噗簌簌落下，打在土地上。一轮太阳显示出了他美丽的轮廓和鲜血般的色彩，云霞灿烂，土地妖娆。
一缕缕炊烟从瓦舍的烟囱冒出，飘荡在空中，不接就消失了。一位农人背着一个竹条编成的箩筐，从我身前走过，他的喉咙里发出沙哑的歌声，飘荡在太阳光下。
关于高中作文2河边。暮色苍茫。“捡一块碎瓦，比打水漂。”父亲对儿子说。
儿子服从。但只划出一条很短暂的弧线。“用力。”“我再没有力气了，”儿子灰心丧气，“爸，或许你能帮我。”“那么，跟我来。”
到河边要穿过一片松树林，它的背后有块平地，那里绽放着蓝色的花儿，栖息着蓝鸟，还有一些恋花的彩蝶翩飞于光明与黑暗之间。这似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色应该是悲伤的、灰暗的，林子里应该闪烁着微暗的火，像似有却无的希望。他该做的或许是踏着落花归去。他像是经历着一次逃亡，继续还是放弃?这是一个问题。
他用力，只是一条短暂的弧线，就是近处也未能绽放美丽的水花。“我用了最大的力量，还是不行，”他说，“就像我的高考。”“是你缺少一点幻想，像这样。”父亲轻轻掷出一条悠长的线，仿佛不是碎瓦，而是一条飞鱼。“如果你像这样。”父亲向天上扔出碎瓦，用了很大的力气，可只是沉闷的一声，碎瓦坠入河底。“再像这样。”父亲向河里猛地一掷，更加沉闷的响。和上次一样，碎瓦坠入河底。
父亲对他笑：“幻想问题。”“幻想问题?难道你是说我想上大学是幻想?”“不是，但大学并不是唯一的路。”父亲说，“有过这样的一句话，多一点幻想，人生将会给出不同高度的抛物线。显然，幻想不光是力，还需要正确的方向。”
父子都笑了。“那么你是要我踏出考试外的一条路来。”“是，创业，当老板去。”“幻想!可能吗?”“这要靠你自己的幻想力。而我现在做的只是和你回家。起点，终点，你在哪里都该有你自己的幻想方向和努力。”
儿子仿佛当上了老板，多一点幻想，于是一条美丽的弧线在水面上，不是碎瓦，而像一条飞鱼，游到很远很远的地方。
关于高中作文3在我们的生活中，有许多的事情，看着很简单，其实一点也不“简单”，为什么这么说呢？那我就告诉你一桩发生在教室里的趣事。
上课的铃声欢快地从喇叭里蹦了出来，我们最喜欢的作文老师踏着铃声走了进来。陈老师像往常一样，站在了讲台旁说：“今天的题目是‘简单’不要轻易说出来。”陈老师先是带着我们在书里找了找关键词，然后拿出了一张纸，把纸平铺在了桌面上，接着把纸分成了三等份，不完全的撕开，最后笑着说：“你们说我能不能只试一次？就把这留了三厘米的纸撕成三份呢？”同学们有的说能，有的说不能，有的说简单，有的说难。陈老师说：“能不能撕开？也不能直接下定论，必须要实验才能知道。”在陈老师倒数的前三秒里，同学们有的屏息凝视，有的直冒冷汗，还有的紧锁着双眉，撕的声音持续了一两秒钟，陈老师手中的未能撕开。有一个说能撕开的同学不服气，于是就大声地说：“陈老师，刚刚撕的时候很慢，而且留了很长才会撕不开，我帮你弄一张你来撕。”这位同学把留的部分只留了一厘米，我们喊一、二、三，”“砰”的一声，陈老师手中的纸完全撕开了。
陈老师说：“我准备了五花八门的这样的纸，你们每个人随便上来拿一张下去试。”我们依次拿到了纸，我把老师给的纸又加工了一下，我想：就留了这么一点点，肯定能撕开。陈老师等全部人准备好了以后喊：“一、二、三，”我们一起撕开，“砰……”我们七个人，结果一个人也没有撕开。心想：怎么会这样？就剩那么一点，怎么也没有撕开？
陈老师说：“有一些事情看着十分简单，但是真正做的时候就会非常的难。”我们大家恍然大悟。
关于高中作文4清晨醒来，睡眼朦胧的看着闹钟，七点半了，不能再睡了，听着直播，驱散睡意。
于是，起床洗漱。
记得有一次开家长会，那时在初中，班主任在家长会上说：“我在家，如果孩子在学习，我看电视的时候就会把电视静音，只看下面字幕，而女儿心疼我，说：“老爸，您可以让电视出生。”
而即使这样，班主任也只是把声音调到几乎静音，也让我的这位同学有一个好的学习环境。
回家后，我做起作业，可是老爸却在看电视时依然把电视声音调到最大，我无奈，准备和老爸好好谈谈。
我无奈的说道：“老爸，您这家长会是白开了是吗？我们班主任的女儿学习那么好，班主任都给她一个好的学习环境，难道您就不能跟我们班主任学学，哪怕不能静音，也不要把声音开的这么大。”
而老爸说的一番话，让我的心好疼。
他说：“你什么时候能考个好成绩，能进班里前十，我就克制，连学习都搞不好，还来管我看不看电视。”
都说学习是自己的事，可是许多客观因素也是不容忽视的。
在一个安静的环境下学习，与在一个嘈杂的环境下学习，心态能一样吗？效率能一样吗？
希望家长们在学生们学习的时候，给他们一个好的学习环境，不要认为学习只是学生的事，我们在学习上已经够累了，不想再为一些不必要的事烦心。
关于高中作文5亲情是什么？是那份惹人“心烦”叮嘱唠叨，还是沉默中那期盼眼神？是彼此惺惺相惜感动，还是父母丢舍不下怜爱？
这些都是！亲情如酷暑一丝清凉风，源于母亲扇叶轻摇温情，使躁动心趋于平静，亲情是暴雨中一柄伞，父亲那被雨淋湿臂下，搂着浑身干爽孩子，那是一份信任与依赖。
每一份亲情都是指得珍惜，即使再平凡父母也有伟大爱。
我们是谁里鱼，有非常自在。在水里，我们肆意妄为，我们企图跳出水面，我们觉得被束缚，失去了 ……此处隐藏3062个字……己地盘里。月亮又变回了原来又细又小的模样了。这些星星们每月都会上一次月亮船，去望一望自己地盘外的美景，有的在船上待的时间较长，有的则较短。但它们总在每月农历十五那天，蜂拥而至般地涌上轮船，月亮周围又变得空空荡荡的了。月亮自己。就比圆规画出来的圆还要圆了。
月亮就是化妆师。她每一次给星星们化上了艳丽的妆后，累的简直快虚脱了——要知道，天上想化妆的星星，可是数不胜数的哇!毕竟，她只有十五天的时间给星星们化妆啊!她每次为别人化了妆后总发现自己在慢慢变瘦，等她在每月农历十五得到了领导——玉皇大帝的休息批准后，一称自己的体重：“呀!不得了，我居然瘦了几吨重啊!要赶快多吃点咯!于是她不停地给自己补很多滋补品，便渐渐变得胖了，圆嘟嘟的。可是身边星星们的妆已经掉得差不多了，不在发出柔美的光了，又慢慢的隐藏在了高深莫测的夜空中。每天，夜空中都会有几颗星星“消失。”她又立刻去帮星星们补妆，把它们变得美美的，亮亮的，这事每个月都会重复一次。
在我眼里，这月亮总是如此忙碌，如此默默无闻。
关于高中作文12岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
春天，我回忆中的春天是在田野中放风筝。跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。
夏天，我回忆中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。被阳光晒着，被海水泡着，好舒服啊！一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡……
秋天，我回忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。
冬天，我回忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热……
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……
关于高中作文13暑假的那一天，阳光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带我陪李阿姨一家到东湖磨山赏荷花。
因为今天要去赏荷花，所以一大早我们就起床了。吃过早饭后，我们一家驱车到了磨山景区，发现李阿姨一家已经在那儿等我们了，便上去同他们一起观赏荷花。
哇！荷花真美呀！只见它们下面都有一片大大的荷叶，像一张碧绿的大玉盘，又像一把绿色的大蒲扇……荷叶上面还有几颗晶莹剔透，像一颗颗珍珠似的小水滴，在阳光照耀下格外耀眼。再往上看,荷花洁白如雪，白里透红，就像小姑娘的脸蛋儿一样。荷花还有很多种颜色呢！比如说：红色、粉红色、金黄色、浅黄色等等，每种都很美丽，各有千秋。荷花一个挤着一个，有的花瓣都展开了，有的花瓣展开一两片，还有的含苞待放。只见许许多多的荷花中间裹着一个个金黄色的莲蓬，等它成熟后，还可以品尝里面香甜可口的莲子呢！
听妈妈讲，莲蓬里的莲芯有清目、清热、安神等功效。泥土下面的莲藕清脆美味，可清炒还可炖汤。十分可口，可以清热止渴、开胃等功效。
还有很多关于描写荷花的诗句呢！例如：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等等。这些诗句都描写了荷花的美丽、高贵、纯洁。
赏完了这美丽的荷花，我们又拍了许多照片，才恋恋不舍的回家了。
我想:荷花既漂亮，又有那么多功效，真是太爱它了！真不愧是夏天里一道清新、亮丽的风景！
关于高中作文14书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
我们应该多阅读，让自己积累底蕴，提振精神，修身明理，使精神变得丰富，把读书融入生活之中，把阅读当作享受。
元末明初的宋濂，小时候家里贫穷，没有办法买到书，就常常向藏书的人家借书，亲手用笔抄写，计算着约定的日期按期归还，天非常寒冷的时候，砚池里的墨汁结成坚冰，手指冻得不能弯曲伸直，也不敢放松抄写，抄写完毕，跑着把书归还。宋濂能在艰难的环境下刻苦学习，我们不应该向他学习吗？
西汉时，有个叫匡衡的人，家里贫穷，但是聪明好学，他家没钱买照明的灯油，他就把墙凿了个洞，让隔壁家的灯光从洞里射进来，他就借这洞口的灯光看书，他没钱买书，看见邻家藏书很多，他就不要工钱给那家干活，只要允许他看书就可以，就这样日积月累，他读了很多书，我们不应该向他学习吗？
古人读书的事例不胜枚举，古人在艰苦环境中尚能克制自己刻苦读书，成就一番事业，而我们生逢盛世条件优越，能不勤奋学习吗？
古人能把读书当作快乐之源，而我们为何不努力读书呢？书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”。书是益友，臧克家说过：“读过一本书，好像交了一位益友”。
书——快乐之源。
关于高中作文15喜欢轻盈而清新的感觉，像一首明快的歌，青春路上，我们每一个人，都是它跳跃的音符。
简，是个准画家。每个月总有几天要和我一起出班级黑板报，没有太多的言语，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面对黑板，简的目光常常瞥到我手中的画稿，那是暗淡的深红色，我以为她会懂得简眉头微蹙道：暗红色太过深沉，大红才应该是热烈的图腾。这一刻，所有的悲欢都冲出胸膛，悬空了，凝滞了，变成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全归于了平静。抬起头，淡淡的一笑:可惜她还是不了解我呀，或许她不会明白这世界上有种红是凄美萧瑟的，每天随着那个巨大的光源在天的尽头消失，在身边的女生的气质里渗透着什么
青春里的爱情是懵懂的。触碰后，便会知道，原来真的有种感情，是会让我们成长的。风，有着俊朗的外表，睿智的头脑，沉稳，自信，干练。是很多女孩子爱慕的对象，我也喜欢他。自己也不明白，为什么当初明明是礼貌疏远的起点，后来会长出杂草变成放纵交错的延长线。从此，他成了我的太阳，我，便是追随太阳的向日葵。没有只言片语。可我的心中暗暗想：我要和你一样成绩优异，考同样的分数，让名字并列。这是我的初恋，即便那是暗恋。唱完这首歌，我华丽的转身。一切变成淡淡的回忆，像不知名的小花，或许闻不到花香，但你见到它，就会不自觉的微笑。落笔成一篇美丽的诗篇，载入青春的纪念册。
青春给予我们的太多太多，所有的点滴都要我们细细去经历、体味。阳光下白色柳絮轻扬，包裹着心绪的羽翎自由地剥落飘散，露出最真实的———青春。
