以生活为话题的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的以生活为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以生活为话题的作文1大雨过后，太阳出来了。天空中白云朵朵，温暖的太阳把它那耀眼的光献出来，照亮了一道美丽的彩虹。彩虹有各种各样的颜色，绚丽多彩，让人看了，赏心悦目。
在生活中也有许多十分常见的颜色，红的，白的，蓝的，绿的……而你最喜欢什么颜色呢?我最喜欢蓝色，虽然它有时代表孤傲和忧郁，但也代表着自由。我喜欢自由!
颜色其实有很多奥秘，在生活里也有着各自的意义，比如红色可以代表张扬，也可以代表吉祥、喜庆或者乐观。红色让人想到鲜艳的红旗、吉祥的中国结，自然也让人想到热热闹闹的过年，红色给了我们对红红火火好日子的祝福。绿色也是一种好颜色，绿色代表的可以是希望、生命，如同大自然的勃勃生机，寄予人们希望的同时也给我们带来宁静。而你知道黑色代表什么吗?有些人可能觉得会是不好的东西，如果你这样想就错了。黑色其实并不一定象征着邪恶或是厄运，相反，它代表着深沉和神秘，如宇宙中的黑洞，给人们以无限的遐想和探索神秘世界的欲望。各种颜色的意义不同，在生活中还有很多颜色的意义等你去发现。
对于生活中的颜色，我也有很多疑惑，比如海为什么是蓝的?草莓为什么是红的?草为什么是绿的?种种问题都出现在生活里，这些问题又要怎么解决呢?现在的我还无法一一解答。然而就像落入人间的仙子一样，颜色的秘密有时会在你眼前闪现;更多时候它们会藏起来，有些还藏得很深，正如大诗人韩愈的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。但只要你留心观察，即使藏得再深，你也能发现它们，我们的生活也会因此折射出更多的光彩。
以生活为话题的作文2时光荏苒，日月如梭。学校的一草一木，老师的谆谆教诲，同学们的笑脸和呐喊都多么精彩！小学生活，多么令人难忘！
回想校园生活，我忘不了冬日的欢乐。冬天大雪纷飞的日子，欢笑声充满整个校园。同学们一个接着一个从楼上飞跑下来。雪的宴会开始了：有的同学抓起一个雪团投向其他同学，但很快被那个同学也还了一球；有的同学在堆雪人，一个老大的雪球，刚摆到地上就碎了，但很快另一个新雪球又滚了过来；有的同学随便走走欣赏雪景，虽然谨慎小心，但还是滑了一跤。旁边同学看见了，冲向前去扶起了他……欢笑声在老师的催促下慢慢减少，最后只剩北风的呼啸，但我们的心里是暖的！
我忘不了小花园里的快乐。老师为了激发我们的灵感，让我们来到小花园，那里可真是“奇花异草”，什么都有。有郁金香、紫罗兰以及很多我不认识的植物。不时还有鸟儿飞过，用好奇的眼光望着我们。这时，地下的红果引起了我的兴趣，我仔细一看，原来是山楂……回到教室，我的思绪如泉涌，一篇美文出来了！
我更忘不了那次国旗下的讲话。五年的唯一一次升国旗，令我永生难忘。我们经过紧张排练，终于等来了周一。我是主持人之一，更感觉责任重大。虽然我们十分紧张，但凭着多次主持经验，在加上大家的相互配合，更我的激情澎湃，升国旗活动举行的十分顺利和成功。我们得到了家长和同学们的掌声，也获得了老师对我们认可赞赏！
这一切，都那么清晰地呈现在我的眼前，欢笑、喝彩和批评都是一颗颗流光溢彩的珍珠，值得我难忘，值得我永远珍藏！
以生活为话题的作文3我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火;初中是火，点燃我前进的盏盏明灯;初中是灯，照亮我探索的漫漫长路;初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔;
心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对;
我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝!”
以生活为话题的作文4这个夏天我回奶奶家玩，她是个务实的农民。 奶奶家没有很豪华的装修，家具，更特别的是没有空调，对于我来说每天晚上在家吹空调睡觉，真的不适应，幸好乡下的夜晚特别凉爽，晚上我们经常在院子里凉快，直到全身的暑气消除，你才能凉爽入睡..
奶奶总对我来说很新鲜，我喜欢玩的小流的小屋，从清凉的溪水在山上流淌下来，让我忘记了炎热的夏季;特别是在屋檐下的燕子窝在那里，仔细一看，和宝宝燕子，燕子窝，据说有代表会有一个很好的事情，所以我们都非常欢迎屋檐燕子窝，我深深体会到大自然的美。
奶奶的田里种有各种影响农作物，每次学生跟着一个奶奶去田里，都好像要去寻宝活动一样，总会带回进行各种方式不同的惊喜;奶奶他们每天总要到西瓜田巡视两至三次，她说：“看西瓜数据不能因为偷懒，才会自己长得非常漂亮”，所以我们家里的墙边总排满了中国西瓜，西瓜虽然有胖、有瘦、有大、有小，但这都是我奶奶生活辛辛苦苦种的，每口吃幼儿起来都格外的香甜。
奶奶家在著名的“浅水湾”附近，有时我们晚上会来海边散步，可以看日落，踩水等，让疲惫的一天有一个放松的时间，很遗憾奶奶忙着照顾田里的庄稼，不能陪我去，但我同意奶奶的意见，下个暑假我会带她去看美丽的日落，真的期待下个暑假能早点来。
以生活为话题的作文5“要风度不要温度！”这是咱班的潮人——阿屈的座右铭。这个潮人可不得了，衣服天天翻新样，快来看本人拍下的几个镜头吧！
镜头一：快乐潮人
下课了，几个女生在走廊里踢起了鸡毛毽子，阿屈凑了过去，突然神秘地进出了一句：“你们知道吗？现在流行的呀，是这个哦！”说着，从身后变出了一个塑料的毽子，熟练地踢了起来，大家都羡慕地望着那只犹如蝴蝶般上下翻飞的毽子。“看看，竟然有那么好看的毽子！颜色真鲜艳！”阿屈也不小气，慷慨地借给大伙儿踢了个够，用她的话说，分享是一种快乐嘛！
镜头二：郁闷潮人
一大早，老师还没来，阿屈就皱着眉头，一手托腮，自言自语着：“昨天考得挺不错，老妈倒 ……此处隐藏3159个字……这温暖的抚摸，好不快乐的伸了个大大的懒腰。美的景物不仅能够给我们心头的愉快，也能赐予我们身上的舒适。
这似乎就是生活的乐章（一）
当我束起耳朵，听着外界一切的声音。当一个名叫“音乐”的音符一个个的穿过耳朵，进入大脑。倾听着这个音乐，让我学会了陶醉。音乐如一个奇妙的世界，再进入这个奇妙的世界的同时，还须有一个引路人将我们带入其中，而“音乐”则就是个引路人。进入这个世界后，我的背上插上了羽翼，似乎能飞到任何国度。再这个国度又给我插上了想象的翅膀。一会儿在空中翱翔，一会儿在充满莹色露珠上的草丛上奔跑，一会儿~再这儿我变成了一个爱幻想的女孩，幻想再这发生的一切。
我似乎又打开了生活的乐章（二）
走着走着，我来到了友情这一路标，我顺着路标，寻找到了朋友。我变地不在孤独。我与朋友每天开心的，说话。我的世界已不是我独自一人。当我快乐时，我向朋友说着我的愉快，听着听着，说着说着，我们露出了笑容。当我不快乐时，我也与朋友诉说，朋友此时安慰着我，我们又露出了笑容。生活的乐章，我又打开了一章。
生活的乐章，还有着许多未打，还须探索。
以生活为话题的作文12屠格涅夫曾经说过：生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？所以说，生活需要宽容。宽容成就霸业。公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白，设法回国，抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便在中途谋杀小白，一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐国，顺利登上国君之位。
他就是历史上著名的齐桓公。齐桓公不仅不计较管仲的“一箭之仇”，反而对他予以信任，并重用，立位“相国”。管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力辅佐齐桓公，整顿军队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。
齐桓公宽容管仲，成就了他的春秋霸业。
宽容使人亲近。红军三军团总指挥彭德怀等30多人去前沿阵地查看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭德怀就是两拳。彭德怀让过以后，又匆匆赶路。事后，传令兵捆起那个战士见彭德怀。彭德怀立即放他回去，战士自知闯祸，心里害怕，见彭德怀毫不在乎，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽容呀！”
彭德怀宽容战士。深受人们爱戴，在事业上有所成就。
有宽阔的胸襟，能赢得友谊，增进团结；能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的号召力，使人互相信任亲近；能在事业上有所建树。
所以说，生活需要宽容。
以生活为话题的作文13童年的故事犹如天上的星星一样多。今天，我就摘最大最亮的那颗星星来给大家介绍一下吧！
记得有一次，我一个人在家，爸爸妈妈去上班了，他们把防盗门锁住了。一会儿，邻居家的小姐姐来找我玩，可是防盗门锁住了。于是，她用剪刀把防盗门上的铁砂铰了一个洞，从外面给我往里塞花生。为了感谢她，我把我爱吃的巧克力糖也给她塞了过去。妈妈回来了，看到了这个小洞，觉得很奇怪，一问我才知道是怎么回事。
小时侯的我很胆小。一次，我在幼儿园里，我们吃晚饭，我吃了一碗没有吃饱，于是便想去老师那里再盛一碗，可惜没有了。老师叫我去打饭，可我连厨房在哪儿都不知道，怎么打饭呀？我又不敢问老师厨房在哪儿，只好提着桶出去了。
我正着急的时候，突然，我看到一个老师从一个房间里走出来，手里端着一盆米饭。啊，这一定就是厨房了！我便提着桶走了进去。锅里烧着水，冒着热气。旁边有一个有房顶那么高的大铁桶，铁桶底下生着火。这大概是做饭的锅吧，一个幼儿园那么多小朋友，一定吃的下这么多，需要盛饭时放个梯子爬上去就行了。我一边想着自己是多么聪明，能想出这样的结论，一边放下了桶。
可奇怪的是，老师并没有“爬”上梯子盛饭，反尔从锅里舀了一瓢水倒进桶里，把桶递给了我。我也不管那么多的，提着桶就回教室了。老师看到我桶里的“饭”，眼睛都瞪出来了。也真是奇怪，那天没有一个人吃我打的“饭”，说实话，我也不想吃。我到现在才知道，那天我进水房了。
到现在想起来，我还觉得可笑呢！那时不懂事的我干了那么多件蠢事，还什么都不知道呢。
以生活为话题的作文14“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”你像那羞涩，衣袂飞扬的女子，悄然飞入我的心扉。便有了“遥想公谨当年，小乔初嫁了。”的一世傲骨，生活也从此打开了你的窗纱。你像那一抹春绿，忽然映入你的眼帘，便有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的绿色心情，生活从此也进入了你的园林。回首生活，发现已不是偶然的回忆，好似那“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的澎湃，其实早已镌刻我心头。
希文兄，你豪情为国，忧国忧民;你不受奸邪小人的风言风语，不以物喜，不以己悲。难道你生活不潇洒吗?不，你那“酒入愁肠，化作相思泪。”的柔情，难道不能锻造你不灭的斗志吗?你对友人的劝勉，也是这样，才能让你写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄，你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧!不然怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪迈?你那不屈的斗志，值得我们咏唱。
生活，炼就了有志者，也让许多无知者自我颓废。从古至今，文人墨客们在享受着你，21世纪的新青年们更在享受着你；但是你没有倒下，而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首，发现你越来越向远处流去，不!我要追上你，与你同乐!我会像“古仁人”一样潇洒生活!
回首生活，有快乐，有悲伤，有柔情，有豪迈。无论如何，生活带给我们的不仅是这些，只有享受生活才不会感到“夕阳西下，断肠人在天涯。”与君共进!
以生活为话题的作文15生活犹如一池平静的湖水，偶尔飞来一块小石头，荡漾起一阵阵涟漪。让我们抓住这一瞬间，感受生活的美好。观赏美丽的景色，不也是在感受生活吗?倾听悦耳的音乐，不也是在感受生活吗?拥有纯洁的友谊，不也是在感受生活吗?
感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗?亲人之间不是存在着爱吗?摔倒时，朋友的一次搀扶;生病时，朋友的问候声;节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。前些年，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐;或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。
感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意的事情生气，与自己过不去，这又何必呢?感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受的心态去接受它。或许这样，生活就会少了许多的不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样，请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢?如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福的人了。
