【必备】话题作文集合5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的话题作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”富兰克林说："读书使人充实。思考使人深邃，交谈使人清醒。”暑假里，我读了英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家——江夸生· 斯威夫特的奇书《格列佛游记》。这是一个传奇的人生，这是一段曲折的经历，格列佛人生蓝图的神秘色彩深深吸引着我。
书中描写了主人公——外科医生格列佛，从小人国到大人国的冒险故事，其中一些情节令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；在神秘的飞岛国，人们居然可以随心所欲地移动，可以随时传唤鬼魂对话；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。
读着《格列佛游记》，我仿佛也随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，似乎就在我的眼前，我也成了其中的一员，和他们一起游戏、玩耍。
一口气读完这部小说，我由衷地佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动，专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。平日里，我缺少的就是这种勇气和自信，回想排球选拔赛时，要不是妈妈的激励和谢老师的鼓励，我想我不可能主动报名参加；在训练时，要不是爸爸的陪练和督促，我也不可能为班级争光。如今格列佛的精神深深地打动了我，凡事都要去经历，只有经历了，努力了，在机会面前不犹豫，不退缩，才不会留下遗憾。格列佛是不幸的，但又是幸运的，他一次次落难，却又一次次幸运地被人解救收留，又一次次在饱览了神奇的国度后安全回国。俗话说：机会只给有准备的人。机会就像手中紧握的流沙，在不知不觉中悄然流逝，等到你摊开手时，才发现机会早已流失了。我们只有先充实自己，做好准备，才能恰如其分地把握住机会，使自己的人生流光溢彩。
比尔.盖茨抓住了电脑软件开发这一个前景光明的商机，才能成为亿万富翁；奥**在参加总统选举之前做好了充分准备，今天才能成为美国第一任非洲裔总统；牛顿被掉落的苹果砸中，他努力探索、研究，终于发现了万有引力定律。机会对于每个人来说都是均等的，只要我们用百分之九十九的汗水和百分之一的天赋，让自信相伴，让勤奋跟随，紧握机遇，努力奋斗，那么，最后站在胜利的巅峰上欢呼的人一定会是你！
话题作文 篇2
这是一个传说，说的是一个师傅教两个徒弟酿酒之法，并嘱咐他们一定要等满八十一天，鸡叫三遍以后再打开陶罐。到了那天，大徒弟终于忍不住，在两遍鸡叫后就打开了陶罐，结果他喝到了一汪苦水；而二徒弟虽然欲望如火，但还是坚持等到了三遍鸡叫，结果他喝到了甘甜清冽的美酒。只是一遍鸡叫而已，他们却得到了大相径庭的答案。
虽然这只是个传说，但现实生活何尝不是如此呢？在这点上，我是有着亲身经历的。学校开运动会，我报了400米跑。当枪声想起后，选手们象脱缰的野马一样飞快的冲出，我虽然奋力争先，但还是落到了最后一名。我心里想：这次输定了。这个时候，班里的同学们集体为我欢呼加油，听着他们高昂的喊声，我想起了我练习时的情景。每天清晨，都是爸爸陪我在操场上练习，也都是在我坚持不了的时候，爸爸在旁边大声的鼓励我。想着爸爸和同学们期盼的目光，我咬咬了牙，心想自己一定要坚持，坚持，再坚持，不到最后绝不认输。鼓足了勇气，我一步一步的开始追赶前面的选手。超过了一个，又超过了一个……。我现在已经到了第二的位置，我心里默念着：坚持住，一定要坚持住，我能赢，我一定会赢。功夫不负有心人，我终于在终点线上一举超过最后一名选手，勇夺了400米跑的第一名。这时候同学们都来拥抱我，祝贺我，我心里别提多高兴了。
无论是那个古老的传说，还是我的这次比赛经历，它们都告诉我这个道理：坚持就是胜利。
话题作文 篇3
美好的生活需要一颗感恩的心来创造。
——题记
去年冬天，因为数学成绩差，经常被叫到办公室补课。
一个下雪天，我一如既往的在办公室门口等着李老师，过了一会儿，只见李老师手捧着一大卷书，围着橙色的丝巾，带着一双大手套出现在我的视野中，她把办公室的门的打开，招呼我把昨天的练习题给她看，我忐忑不安的将本子给了李老师，她脸上的表情一会儿晴一会儿阴，我更紧张了，终于，她放下本子说：“感觉自己做的怎么样？”我摇摇头，说：“不知道。”她拍拍我的头，说：“今天这一课，是补习的最后一课。”她给我冲了一杯绿茶，让我暖一暖身。我小口小口的喝着醇厚又热气腾腾的绿茶。来到教室李老师将我的练习册翻到第一页，说：“我们班有一位同学，这一学期，第一次检测是二十分。”她将本子举起，大声说道：“第二次，三十五分，第三次，四十分，第四次······直到今天，经过自己的努力与勤奋，终于达到了满分。”同学们都盯着李老师，眼里满是疑惑，李老师说：“她是谁不重要，重要的是，同学们要有奋发向上的精神。”后面的一些话，我不太记得了，只记得李老师的微笑，还有那杯暖暖的绿茶，散发着清香。
记得５月的一个星期日，阳光灿烂，我和同学一起去外面春游。上了公交车，车内一个小女孩用甜美的声音说：“妈妈，母亲节快乐！”车内所有人的目光都被这声音吸引了过去，我转头一看：只见一个跟我年纪相仿的女孩手里握着几只康乃馨，向自己的妈妈表示祝福。我急得大拍脑袋，呀！今天是母亲节！我立马喊停车，飞奔向花店，买了一只最香的康乃馨。那天，我看到了妈妈脸上的笑容，比花儿散发出的芬香还迷人。
有一位空巢老人在一个大雨滂沱的雨天，摔倒在马路中央，经过的人很多，有穿着西装的绅士，有踩着高跟鞋的美女，有抱着足球的少年，有吃着巧克力的小孩子，有骑着电动车的工人。他们都停下了自己匆忙的脚步，向这位老人伸出了援手，老人不停地说着谢谢，灿烂的笑脸绽放在每个人的脸上。这笑容足以温暖整个社会。
我感恩祖国让我们生活在一个这样如诗如画的美好年代，我幸福，我自豪，我们要常怀一颗感恩的心，让这个年代变得更美好，更温馨。
话题作文 篇4
有一天，妈妈对六岁的晓玲说：“晓玲啊，你一定要学会努力奋斗！”晓玲眨了眨眼睛，问：“妈妈，奋斗是什么？”“要奋斗，首先应该确立一个目标，只有先确立了一个目标，你才知道该怎么奋斗！”妈妈笑着说。
八岁的一天，晓玲正在画一只小猫，奶奶走过来，笑着说：“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话，长大啊，晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲嘟了嘟嘴，问：“奶奶，奋斗是什么？”“奋斗啊，就是当你找到前进的方向后，不断练习，争取把事情做好！”奶奶摸了摸晓玲的头。
晓玲上了初中，有一次，美术老师布置了一个作业，让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中，想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子，觉得不好，就扔了。她又画了一棵大树，还没画完，就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时，爸爸走了过来，说：“晓玲不要气馁，要认真，继续奋斗！”晓玲抓了抓脑袋，问：“爸爸，奋斗是什么？”“奋斗就是为了达到目标，实现梦想，通过不懈努力，付出的汗水和泪水！”“真的吗？”晓玲问。“嗯，如果不断的.奋斗，并且奋斗的方向对了的话，你就会得到‘奋斗’带给你的礼物！”爸爸笑着说。“礼物？是什么礼物？”晓玲睁大了眼睛。爸爸又说：“这件礼物只有当你成功后，才会发现！”
从此以后，晓玲谨记了这些话，并且付出了很多的努力，晓玲一直期待着那件‘奋斗’带来的礼物！十年后，晓玲成为了一个举世闻名的画家，她的作品受到了很多人的赞赏和喜爱，晓玲心里特别高兴。
晓玲问已年迈的父亲：“爸爸，你说的‘奋斗’的礼物就是我今天的成就吧！”
白发苍苍的父亲，摇摇头，说：“这只是额外的奖赏，真正的大礼你还没发现吗？”
“真正的大礼？那是什么？”
“‘奋斗’带来的真正的大礼，就是当你站在人生的最高峰，回想着你为登上这顶层，所洒下的汗水与泪水，那种欣慰，那种自信。这个过程，这份美好的回忆，不正是这最好的礼物吗？”爸爸说着。
晓玲点点头，问道：“那奋斗到底是什么？”
爸爸指了指晓玲的画稿，又指了指晓玲用过的铅笔和晓玲的每一幅作品，最后，爸爸擦了擦正在晓玲面颊上流动的汗水，说：“这些，就是奋斗！”
话题作文 篇5
尖尖的嘴，金黄色的羽毛，翠绿的斑点点缀其间，细嫩的脚站在树枝上，格外好看。这便是我叔叔家的宝金玉雀。
金玉雀每天呆在笼里，笼是叔叔用竹子编织的。它是我九岁那年来到叔叔家的，那时候它还小。每天就呆在笼里，有时候叫一两声，就像轻快的乐曲。叔叔每天喂给它一些食物，玉米啊，谷子啊，有时也会有一些饲料。它就在这笼里慢慢地长大了。尽管小一直呆在笼子里，但是还是给我们带来了很多的欢声笑语。
有一天雨后，我偷偷的带着它来到了小区的公园里。天空清澈的很，几朵白云渐渐晕开。微风越过树叶之间，凉快的很。这是它第一次来到外面，看到这么广阔的天空。它起初有些不安，在笼里蹦上蹦下，胡乱地叫唤。渐渐的，它安静了下来。它仰望着天空，那绿豆大的眼睛里，是那样的向往，又是那样的忧伤。它叫了几声，是那么的哀愁。
我不禁就想起我自己，每天待在家里学习，做作业。有一次，我和同学们出去玩。在公园里，在商场里，在我没有去过的地方，我玩得是那么的开心，有一种前所未有的兴奋感，原来世界这么大。兴奋了一天，我回到家里。家里静悄悄的，妈妈坐在沙发上，一张脸阴沉沉的。她把我叫住，狠狠地批评了我一顿。从此，我就被妈妈关在家里好好学习。金丝雀就和我一样，我们为了自己的快乐，将它关在笼子里，妈妈为了满足自己的愿望，为了我的将来，每天对我严加管束，要我好好学习，取得好成绩，不禁有一点同病相怜的感慨。
给我一双翅膀，让我在这天空和那只金雀一起飞翔吧。
