实用的话题作文集锦七篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的话题作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
当我踏入初中大门，我是要风得风、要雨得雨，那时十多么的风光呀！可当我进入第二学期，我十三岁了，我以为会更风光，没想到是13这个数字不幸还是我真的很倒霉，老师经常把我小K一顿，而上学期少有，父母经常用愤怒的眼神把我想说的话给扼杀了，用凌厉的口齿把我说的五体投地。
就在昨天，我不单考试考砸了，而且因为回家作业没有订正完被留了下来。当我被放出来之后，看到妈妈正面无表情地站在门口，我想应该没有什么事。课当我走出校门跟妈妈走到车旁时，妈妈很严厉地问：“为什么留下来？”我已经回道：“因为我有道题订正不出来。”“为什么别人都出来了，就你没出来，为什么别人都做得出来？”妈妈生气的问我。“因为……”此时我已经不想再辩解了。
上了车，开了一会儿后，妈妈又问：“小测验考了几分？”我心里一怔，才慢慢说出那一个分数。妈妈一听本来就有的小风小浪的心海，一下子变得狂风暴雨，怒浪滔天。妈妈很愤怒地说：“人家都考到95，80几的，你才考了这么点儿。”我想辩解，但到喉咙里的话语，又被妈妈的威严给压了下去。
快要到家的时候，我听见妈妈抽噎了一下，那时哭吗？我不知道，但在一瞬间理解了他们，我的心莫名的痛了一下。那也是爱，只不过是一种“特别”的爱，这种爱并不是溺爱，而是一种严厉的爱。
话题作文 篇2
我的书包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，铅笔盒姐姐，铅笔哥哥，圆珠笔妹妹，修正带弟弟，还有书。
星期六，早上我被一阵争吵声吵醒了，我醒来一看原来是铅笔盒里的东西们在争论谁的本领大。铅笔哥哥说：“我可以让主画角的时候，要用到我，所以我的本领大。”
橡皮妹妹说：“应该是我的本领大，如果主人画错了角，我可以为她擦干净。”圆珠笔妹妹说：“你们俩的都没有我的大，我可以让主人用我把字写得更清楚，更漂亮。”修正带弟弟不服气的说：“如果主人用圆珠笔写错了字，我可以为她涂掉那个错字，让她重新再写出漂亮的字来。”
铅笔盒姐姐骄傲地说：“你们的本领都没有我的大，我可以把你们都装进去，也可以为主人装东西。”
书谦虚地说：“你们都别争了，我们都有用处。”主人都少了我们，我们大家要友好相处。”我走了过去说：“对，书说的对，我们大家一定要友好相处。”
话题作文 篇3
晒，阳光下的记忆
中午，水管没关，家中没人，一场大水把家里冲得一片狼藉。开窗一瞥，春意萌动，阳光静好，忙把经过“水管浴”的家当移到阳台上。一个个五彩斑斓的记忆，在阳光下冒着彩色泡泡；一个个时光轴的缩影，笑着，蹦着，跑着……
晒，小学的日记本——
稚嫩歪斜的字迹，黑漆漆的铅笔字，一页页多姿多彩的生活日记：“5月15日，今天同桌送了我一块好好吃的糖果，因为今天我让她用了我的橡皮”，“6月1日，今天儿童节联欢会放假后，妈妈带我去了游乐园，真开心”，“10月1日，今天是国庆节，老师居然布置了实践作业，真有趣。”……日记本上到处洋溢着欢声笑语，“小小少年，没有烦恼，仰望四周阳光照。”
晒，朋友送的心意贺卡——
我的两个猪队友，经常悄悄送我贺卡，贺卡上总有几句调侃的文字，几个形象的小人儿画，“猪猪，鼠年中考，诸事顺利”，“许个愿，我们做姐妹有多久？心跳多久就多久呀！”……卡片上涂满了真情和温暖，“举杯同饮，同声歌颂，友谊地久天长”。
晒，装满石头的盒子——
小时候曾听过女娲补天的故事，长大后，看过《红楼梦》，知道了宝玉佩戴石头的传说，看科幻片，地上一块不显眼的石头，可能就藏有科学家苦苦寻找的奥秘，于是我灵机一动，偷偷拿了妈妈装化妆品的盒子，去楼下挖“宝石”，一块块奇异的石头，一颗颗璀璨的宝贝，一串串纯真的梦想……我认真地捡拾，“一天又一天，一年又一年，懵懵懂懂的童年”。
晒，阳光下的记忆——
我在阳光下整理着“压箱底”的童趣，时而大笑，时而凝重，时而沉思，时而浅唱，童年，伴着和煦的阳光又来了，我穿越到了那个带着郊游帽、穿着棒球服、蹦跶着上学的小学生。
金色的阳光大桶大桶泼下，空气中弥漫着甜蜜，我小心的捧起这一串串珍贵的回忆，仿佛又回到了童年的梦里，温暖和快乐在心底缓缓流淌，流淌……
话题作文 篇4
啊一在离开的时候，要了煌的联系方式!经过了很久的聊天。而其实煌已经很久没有跟朋友之间联系了，以至于一直没有和啊一和啊C联系，给了啊一的联系方式，算是一种表示感谢!
最后，啊一经常找煌聊天。这一天，有一个女生跟煌表白，而遭到了煌的拒绝!
“我把我自己打包送给你!”一个经常和煌在一起的女生对着煌说。
“额.....?”煌表示疑惑。
女生踮起了脚尖，吻了一下煌的额头!
“哈?”煌愣住了!
“我喜欢你!我们在一起吧!”那个女生自信地讲着。
“哈?我可是，我一直把你当兄弟!”煌慌忙解释道。
“没关系，反正我们都一直在一起，我就不相信你对我没有任何意思!”那个女生仍旧自信地说。
“但是，我有我爱的人!”煌深情地说。
“谁啊!”女生踮起脚尖望了望煌。
“你不认识哈!”煌说完自然地走了。
“喂!你说一下嘛!”女生追在后面问。
煌依旧保持沉默：啊C，近来可好!为何要把我的练习方式给删了。为何不和我练习!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒绝了别人!?
想着想着，煌又陷入了过去中......
话题作文 篇5
“昔者庄周梦为蝴蝶。”为何庄周梦为蝶，而非毛虫呢？因为蝶飞舞翩迁，好似神游的庄周。
那是什么样的力量，使虫成蝶？改变！通过努力改变自己。
有一座庙前的'联是“问菩萨为何倒坐，叹众生不肯回头！”好一句“叹众生不肯回头！”当下，多少青年人，他们安于现状，满足与长辈们的安排，他们为了房子，车子，票子去拼搏，拼搏不到了，开始埋怨这社会的黑暗，不公。为何不回头呢？为何不回头看看自己究竟是一块沙粒，还是一颗无人赏识的珍珠。然后，改变自己，使自己化虫为蝶，变成珍珠。
改变自己，首先要有鲲想要化为“其翼若垂天之云”·“装扶摇而上者九万里”的鹏的雄心与决心。拿破仑说过，“不想当将军的士兵不是好士兵。”每一个想要改变的人一定是有一个让自己为之奋斗的目标的，那个目标不是梦想或是理想，他是你的转折点，只有完成了，才能有下一个更加想要完成的目标，一个人所处位置的改变，会改变它本身，改变他的视野与气质。所以一个人一生倘若只有一个目标，即使完成了，他也从未改变过，如流星在历史中一闪而过。
改变自己，还要有坚韧的毅力，倘若决心是弓，毅力就是箭，箭能飞多远，不仅取决于一张好弓，而且要手提供足够的力，就像粗糙丑陋如丑小鸭的可可豆，要经过烘焙及无数次的融化，凝固，才能达到可以在37°时，在舌尖融化的巧克力，所以想要改变自己，要有坚韧的毅力，做到任他八风狂悖，任他颠倒颇僻，我自巍然不动，我自心如磐石，就像爱迪生，用了无数次的实验，换来了人们对它的看法的改变。
改变自己，一定是想真善美靠齐的。就像武侠中，正义总战胜邪恶一样。正义可以输无数次，只要赢一次。而邪恶只要输一次，便永无翻身之地，所以心存善念就像一把剑。
所以一个人只要有一把好剑和一张好弓，才能射中自己的目标，从而改变自己。而弓·箭雨手的形成更要经过无数次的改变。
“我曾今想要改变世界，我失败了，后来我试着改变国家，我又失败了，接着我试着改变家人，我还是失败了。最终我发现如果我可以改变自己，就会影响家人，国家，乃至世界。”
这是一位牧师的墓志铭，所以先学会改变自己吧~只有改变，才能不再双鬓斑白时，陷入懊悔。
话题作文 篇6
童年时候的我比较胆小，很少说话，也很少跟别人沟通，并不是一个活泼的孩子。正因为这样，学校的同学才不理我，从来不跟我玩，同时，我才明白了沟通的重要性。那一件事一直让我记忆犹新。
记得小的时候，我是一个很胆小，很文静的一个男孩，老师与同学都不太喜欢我，因为我平时很少说话，学习成绩也不是很好。在他们的眼中，我就是一个透明的人，总是忽略我的存在，从来不在乎我的感受。每逢下课，同学们各自冲出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一个人坐在自己的座位上发呆，我的心充满了悲伤感，感到非常自卑，内心受到极大的伤害，同学们对我的无视，更加重了我思想上的负担，我开始有一种想哭的感觉。放学回家，我自己坐在床上反省，妈妈见我脸色不太好，就追问理由，她得知事情的经过后，便安慰我说：“他们不理你是因为你很少说话，不善于跟他人沟通，你可以试着跟他们说说话，沟通一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建，我照办了，没想到一周后，同学们与老师就改变了对我的态度，我现在可以和同学们一起玩耍，一起说笑，美丽的校园里留下了我们欢快的笑声，我因此感到无比的快乐与自豪。
经过这件事我才明白了沟通有多么重要，世界因沟通变得美丽；大地因沟通变得苍翠；人类因沟通变得快乐。请学会沟通吧！这需要你细心。在沟通中点亮别人的内心，也点亮了自己的内心，共筑一座美丽的心灵桥梁。
话题作文 篇7
今天，你却说要离开这里，去另一边开始新的生活了。你是否感觉到我心里的悲痛？幸亏，你留下了地址和电话给我，让我无所事事时和你聊天，但，每当我打电话过去时，你总是心烦意乱，千百个不愿意再跟我多说几句话。是的，或许是因为你正好有别的事需要去做。是的，这只是我自我安慰的借口。
我明白，也许我们的友谊将在东西两边被一条无情的河流给分割，从此，我们成了各不相干，从未认识过的素面人。或许，我该退出于你的脑海中，让你的新朋友给霸占。但，我的脑海却永远会留下一个最大的位置给你。没错，我应该学会放弃，学会面对，我将不再是一个无知的儿童，我将是一个思想绰约的少女，懂得感情的非童者。所以，我不会再憎恨你对我的友谊态度。我，将把我们的友谊成为一个童年的回忆，成为我回忆的童年。我也该认识更多的朋友，去祢补我未承受完的友谊。
在东西两岸，我大声的祝福你，竭力地告诉你，我们的友谊永远是我最宝贵的回忆。
