话题英语作文集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的话题英语作文10篇，希望能够帮助到大家。
话题英语作文 篇1Dear Jim,
I’m very glad that you’ll come to visit China. You asked me about the weather in China. There are four seasons– spring, summer, autumn and winter. Summer is the hottest season of the year. It often rains. And winter is the coldest. Sometimes it snows, especially in the north of China. If you like snow, you can come to China at this time of year. But I think the best time to visit China is in spring or autumn because it is neither too hot nor too cold. It is very pleasant to visit many places of interest in China, such as the Great Wall, the West Lake, Mount Yellow and so on. I believe you will enjoy yourself in China. I can’t wait to see you.
Best wishes!
Yours truly,
John
【参考译文】
亲爱的吉姆，
我很高兴你会来中国。你问我关于中国的天气。有四个季节-春、夏、秋、冬。夏天是一年中最热的季节。经常下雨。冬天是最冷的。有时下雪，尤其是在中国的北方。如果你喜欢雪，你可以在每年的这个时候到中国来。但我想访问中国的最佳时间是在春天或秋天因为它既不太冷也不太热。这是访问感兴趣的中国很多地方很愉快，如长城，西湖，山黄等。我相信你会在中国享受自己。我等不及要见你。
最美好的祝福!
你真的，
约翰
话题英语作文 篇2写作教学一直是高中英语课堂教学中较为棘手的问题。本文以一次主题写作活动教学环节为例探讨英语主题写作活动与学生运用单元目标语言的能力之间的关系，以下是“英语话题作文教学设计”希望能够帮助的到您！
一、研究背景
我国中学英语写作教学一直是令师生感到头痛的问题。尽管教师和学生在写作方面做了很多努力，但英语写作仍然属于薄弱环节。究其原因，一是教材编排问题。在现行的教材中，写仍然体现为巩固听、说、读的手段，没有作为知识在教材中系统阐述。实际上写作不仅是巩固和强化知识和技能的手段，其本身还具有知识体系属性。而这种知识体系在教材设计中没有得到重视，使得写作总是处于边缘化状态。二是不少教师对写作训练的认识存在误区，认为写作训练仅是一种巩固与练习的手段。绝大多数教师认为英语写作教学“高耗低效”，对短期快速提升学生的英语学习成绩贡献不大，觉得英语写作教学可有可无，对此不够重视。教师的教学思想和行为无形当中会影响学生对英语写作的态度、观念和评价，致使学生普遍对英语写作缺乏热情、信心和积极性。三是写作知识学习和技能训练缺乏有效的教学策略和模式）。大多数教师的教学模式是：教师布置写作任务――学生课外独立完成――教师独自批改――教师念范文――学生背范文。教师对学生习作的反馈往往只是一个分数，有时也画出学生的语言错误，但大多数学生只关心分数的高低，对教师的反馈往往看一眼就塞到书包里去了，类似甚至同样的错误在以后的写作中依旧出现。
二、主题写作活动的定义及概述
主题写作活动是以一定的话题为中心，以单元目标语言为依托，围绕单元目标词汇和语言结构展开的话题性写作活动。在课堂教学实践中，主题写作活动是以拓展单元目标语言为出发点，以培养学生的英语写作能力为重点，以提高学生的英语写作能力为重点，以提高学生的综合语言运用能力为目的的写作活动。
主题写作活动是检验学生是否理解和内化单元目标语言知识的重要而有效的途径之一，也是实现语言交际和语言运用的途径之一。主题写作不仅是基础性的更是能力性的，要求学生对单元目标语言进行再理解、内化、提取和综合，最终转化为综合语言运用能力。在这个过程中，教师要给予方法指导，帮助学生再次理解、巩固单元基础语言结构，全面提升语言运用能力。
三、主题写作活动的意义
确立正确的英语写作教学观念，改变中学英语写作教学的薄弱状况，是主题写作活动的意义所在。在高中英语写作教学中，发展学生的主题写作能力，有利于培养学生思维的广阔性、深刻性和创造性，全面提高学生的综合语言运用能力，为学生的终身学习和全面发展奠定基础。教师要从教学实际出发，寻找方法和突破口，改进写作教学的方法和技巧。教师要善于对课程资源进行挖掘，以顺应不断更新的课程要求，让主题写作成为巩固和促进基础语言学习、提升学生写作能力的有效途径。
（一） 确立正确的英语写作教学观念
英语写作具有动作技能和智力因素相融合的学习认知属性（Reid, 1993）。学生的英语写作能力必须有写作知识的指导，让学生知道如何写，并在写作过程中将知识转化为能力。许多教师认为，只要学生动笔写作就能提高写作水平，因此一味地要求学生练习写作，但又不教给学生写作知识。学生经过一段时间的努力写作能力仍没有明显提高时，往往会失去写作兴趣。还有些教师认为，学生语法学好了，词汇量大了，阅读面广了，写作水平就会提高，因此在英语教学中花在写作知识学习和训练上的时间远不如听说和阅读的训练多。这些是误导英语写作教学的错误观念。英语写作是动作技能和智力因素相融合的学习结果，在教学实践中二者不可偏颇。
（二） 弥补中学英语教材写作部分的不足
目前绝大多数英语教材在知识学习和技能训练方面都比较关注听、说、读的活动设计，写的活动通常作为巩固环节安排在每个单元或者模块学习之后。写作活动只是要求学生根据课文内容以及提供的相关句型和词汇写作，然而这种写作任务实际上是要求学生对课文进行机械模仿。为什么要这么写？这么写的知识要求有哪些？这些关键性的问题教材没有涉及。这就需要教师补充相关知识。为了弥补教材设计的不足，教师应根据不同的写作教学目标要求，结合写作内容、写作方法、写作文体，补充相关的写 ……此处隐藏4250个字……edge, and eich our experience.
From what has been discussed above, we may come to a conclusion that our traditional culture is popular among the whole world and should be preserved and cherished. Therefore, the mass media, such as television, radio and Internet should try best to propaganda and advocate it. As for ourselves, we should cultivate the awareness of learning national culture. Only in this way can we have opportunities to expect a more vigorous and prosperous world to come.
话题英语作文 篇8高考英语作文:高考英语话题作文范文 有关“跨文化”
摘要： 高考英语话题作文：有关 跨文化 例：假设你叫李华，你的外国朋友John想了解中国的春节，请根据以下提纲，给他写一封短信： 1、春节在中国人中的地位 2、春节前，人们 3、春节期间，人们 参考词汇：对联couplet 爆
高考英语话题作文：有关跨文化
例：假设你叫李华，你的外国朋友John想了解中国的春节，请根据以下提纲，给他写一封短信：
1、春节在中国人中的地位
2、春节前，人们……
3、春节期间，人们……参考词汇：对联couplet 爆竹firecracker
Dear John,
How time flies! Four moths have passed since we saw each other last time. I cannot helpbut miss you. You asked me about Chinese Spring Festival. Now I would like to tell yousomething about it.The Spring Festival is a Chinese traditional festival. It is the most important and enjoyable one. A few days before the festival, houses are cleaned and red couplets are put up on the doors of every household. They are said to frighten away the ghosts. On that day, people are dressed up. Firecrackers ring out in the air, which adds to the atmosphere of the festival. People after a year’s hard work begin to relax and visit one another. Presents and dinners are given to celebrate the happy reunion of friends and relatives. Families get together. They have jiaozi and enjoy the New Year TV show. Customs may vary from place to place, but the same happy atmosphere is to be found everywhere in the country.
Now, I hope you have some idea of Chinese Spring Festival.
Best wishes,
Yours,
Li Hua
话题英语作文 篇9My father is forty-three years old. He is a teacher. He works very hard. He always wears a yellow coat and a pair of blue trousers. He like doing sports and he likes basketball best.
My father loves me very much. He cheeks my homework every day. He often buys delicious food for me. On weekends we often go to the park with my mother. I love my father.
话题英语作文 篇10I would spend the most of my PE lesson to exercise rather than study in class. There are various activities, such as playing table tennis, playing football and so on. While, I just love running, especially the long-distance running for it exercises my endurance and perseverance.Not only it is beneficial to prevent and cure diseases, but it can alleviate my pressure from study.
我会把大部分的体育课花在锻炼上而不是在教室里学习。有各种各样的活动,比如打乒乓球,踢足球等等。然而我只是喜欢跑步,尤其是长跑因为它可以锻炼我的耐力和毅力。它不仅有利于预防、治疗疾病,而且它可以缓解我的学习压力。
So, every time I have difficulty in my study, I always run on the playground for relax. Then I would feel better and focus on my study again.
所以，每当我在学习上遇到困难时，我总是在操场上跑步放松。之后我就会感觉好点，专更加注于学习。
