以陪伴为话题的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的以陪伴为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以陪伴为话题的作文1有你的陪伴，是我的运气。
我记得在那个夏天遇见你，就那样熟络起来，渗透在彼此人生中，你带给我的是温暖是感动，是最单纯最深厚的友谊。
那些记忆的片段像是一本厚厚的纪念册，它历久弥新，在我心里保存，有时候像是电影倒带一样，给我那么多美好和悸动。
我们一起走过那些大街小巷，一起分享那些小情绪，一起经历那些开心的不开心的，难忘的平淡的，好的坏的，乱七八糟的，回头张望时，发现这一路来身边都是你笑着的脸。在我高兴的时候，陪着我一起笑哈哈一起疯癫癫的是你；在我难受的时候，陪在我身边安慰我的，让我觉得其实一切都没那么糟的也是你；和我一起怀念回去回忆从前的是你；和我一起构想未来憧憬以后的也是你。突然发现你穿梭在我人生中的点点滴滴，都是那样自然而然，无可磨灭，
其实一直没有说过，在我心里你是像向日葵一样的，永远面朝着阳光，在你身上，总能看到好多好多的乐观和希望，也常给我好多好多的感动和快乐，我喜欢你的没心没肺，喜欢你的傻了吧唧。很多时候和你在一起，就把不开心的全都忘了，就觉得是那样熟悉自然，可以随便说什么随便干什么，像是家人那样不分你我。
这是多难得，能遇到真心相对气味相投的人，能得到深刻深厚真心实意的的感情。从那个遇见你的夏天开始，你就在我的生命中落地生根。人们总是去赞赏俞伯牙与钟子期那样高山流水般深刻珍贵的友谊，而其实在我们每个人身边，都有这样值得珍惜的人，就像是我会珍惜你，而我知道你亦会陪伴我，一如既往直至久远。
你知道吗？我听说的最温暖的话就是你说你会陪我到世界尽头，就算旁人听起来觉得可笑觉得矫情，但是我知道这是你的真心。
都说爱情是甜蜜的是刻骨铭心的，而真正的友谊也是一样的甜蜜而深刻的；都说亲情是血浓于水的是单纯恒久的，而真正的友谊也是一样简单而持久不变的。
我们要像我们说好的那样，一直一直在一起疯疯癫癫，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。
在那个夏天遇见你，是我的运气。在之后的人生中，一直有你的陪伴，是我的希望。
以陪伴为话题的作文2这学期，我们收获满满，因为有你们的陪伴。
时光飞逝，转眼一学期过去了，在9月3号小班开学的时候，由于小班第一天来学校，相信每一位教师一定能料到发生了什么事情，班里乱成一锅粥，哭闹声，喊叫声扑面而来，班里三位老师每一位老师怀里抱两个三个小朋友，还要去和刚刚来到幼儿的小朋友打招呼，面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的小朋友，陌生的生活节奏、饮食习惯，只有用哭才能满足他们对于这一切陌生的不安，我们班级老师哄完这个，哄那个，只有吃饭时间孩子才不哭，午睡的时候又会重新开始新一轮的哭闹，同样身为教师的我们也对我们班的小朋友很陌生，当时每位教师连喝水时间、上厕所的时间都需要挤出来，就这样持续了两周，大部分孩子的情绪慢慢稳定下来。
经过一学期的相处，早上的早上好叫醒了我们愉快的一天，正常的教学工作开展得越来越顺利，小朋友能够在教学活动开展的时候都能积极的参与进来，手指游戏、集体活动、自由活动让幼儿感受到了游戏带来的快乐，也拉进我们与孩子的距离，在生活上他们能够自己脱衣服脱鞋子上床睡觉，所有的孩子基本上都能在上床二十分钟以内进入睡眠状态，在吃饭的时候能够像小花猫一样安静吃饭，吃完饭知道擦嘴巴，抹香香等这些都不需要教师的提醒，每次孩子看到我们都会跟我们说，老师我爱你，老师你辛苦了，然后给我们一个大大的拥抱，顿时间感受到孩子带给我们的幸福，不只看到了孩子的进步，也了解到家长对我们工作的支持，家长看到了孩子每一天的变化，每一天的进步，在家园联系手册里看到了家长对我们的反馈，对我们真挚的感谢，每一次家长工作的配合都是对我们最大的肯定。自己也是收获满满，不只是看到了小朋友的进步，不只是在教学能力上，还是在和班级教室搭配的默契上，还是和家长熟练沟通上，自己看到20xx年结尾的完美收获。还好有你们的陪伴，我才会如此幸福。
20xx年，正因为有了你们，让我20xx年的生活多彩。
以陪伴为话题的作文3午后时光，静谧又安详。打开播放器，温柔的旋律伴着和暖的微风流入耳中，你的身影，同过去的点点滴滴一起，浮现于我眼前。一路行来，朋友，感谢你的陪伴。
依稀记得，你我初次相遇时你整洁的白衬衫，看着你爽朗的笑脸，我很惊讶，惊讶于自己第一次如此迅速地与转校生建立了友谊。你的存在，让我感到说不出的安心。
于是，人生的旅途上，从此有你陪伴。
记得一次体育课上，我不慎受了伤。你第一个发现了我的异样，慌忙搀我去医务室。那时你脸上的焦急，至今仍刻在我的心头。
后来的日子里，你携着我，我携着你，跌得满身伤痕累累却满心喜悦、义无反顾地走了过来。你的陪伴，化作无穷的力量，给我前行的勇气。
还记得吗？测验时我为一个题目抓耳挠腮、不能确定答案时，你轻咳一声，装作无心地将答案的演草纸向我这边轻轻推了推；还记得吗？暑假里你应我之邀来教我打篮球，为一个我百练不成的动作示范了不知多少遍；还记得吗？放学后你我被班上几个“小混混”拦住，大打出手、将他们赶跑后两个人身上脏兮兮的衣服与痛快地大笑；还记得吗？你我在校内科学知识竞赛中摘得桂冠，领奖时满心的骄傲、开心与自豪……
最后一个学期的最后一天，你拿到了与我不同学校的通知书。我与你交换了所有的联系方式，笑着同你道别，转过身去却泪流满面——我以为我们就此离别。可在那初中第一次期中考试后的同学会上，你我仍如从前一般亲切的喊出了彼此名字的一刹那，我才忽然发现，两个人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，从未远离。
“啊——夜空中烟花绚烂，点燃整个夏天，总让我莫名伤感；时光像风儿一样，静静的逝去流淌……”你陪伴着我，走过人生最快乐的时光，让我不曾孤独、遗憾。感谢有你，亲爱的朋友，一路陪伴在我身旁。
以陪伴为话题的作文4“人间有真情，人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧，不管身在何处，真情好比太阳，被人们尊重，欢迎，带给大家温暖和光明。
幼年的我陪伴父母外出旅行，随着浓重的泡面味登上了火车，在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上，欣赏沿途的风景。一个隧道，让原本呈现风景的玻璃反光，看到了我身后的人们。耳边风声呼啸，车里气氛很微妙：大家都各干各的，旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以为是早饭的大叔，还有人和我一样，环顾四周。我微微侧脸，四目相对，却又马上分离开来。好像不曾 ……此处隐藏6228个字……中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折，在挫折面前，我们不能退缩，要迎难而上，即使前方的道路曲折坎坷，我们也要勇敢的去面对，这样才算是战胜了挫折，超越了自我。霍金、张海迪就是最好的榜样。当我们遇到挫折时，我们不能只看到它的坏处。要学会站在不同的角度上思考问题，首先要调整好心态，对自己说：“挫折不是绊脚石，而是帮助我们一步步走向成功的垫脚石。”
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着挫折与失败，而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。成长的过程好比在沙滩上行走，一排排歪歪扭扭的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经历了挫折，我们才能走向那灿烂的明天!
多彩的人生，离不开你的陪伴——挫折!
以陪伴为话题的作文13我轻轻的合上《美丽的生命》这本书，闭上眼睛，久久地沉思着。这本书使我想到许多许多……
《美丽的生命》里有太多感人的小故事，其中，《爱的传递》这给小故事让我最为感动。这个故事讲述了一位美国教师决定告诉他的学生，他们如何重要，使给每人一条蓝色的缎带，上面以金色的字写着：“你是重要的”。随后老师决定让同学把这条缎带连同3枚缎带传递出去。一位小男孩把缎带传给曾帮助过自己的主管，而主管继续把缎带传给曾帮助过自己的老板——一位易怒不容易相处的同事。老板惊讶的接受了缎带。到了晚上，老板一直在想：该把这条缎带给谁呢?最后，老板把缎带传给了儿子。而他的儿子是准备明天自杀的!因为儿子觉得父亲不爱他!
读完这个故事。我感触很深。一条用金色的字写着：“你是重要的”缎带，竟挽回一位少年的生命，这多么不可思议呀!其实，这不仅仅是传递着一份浓浓的爱意呀!爱可以挽回一个人的生命，爱的威力多么巨大呀!
现在想起来，我真是惭愧，爸爸妈妈养育我11年了，我还不懂珍惜爸爸妈妈对我的爱。记得上学期期中考，数学只有89分，这个分数是前所未有的!我不敢对爸爸说，因为知道后肯定会狠狠地批评我，但在三犹豫，最终我还是告诉了爸爸，本以为爸爸会狠狠地批评我，可爸爸却心平气和地跟我解释做错的题目，我再也忍不住了，哭了起来，为自己不了解爸爸不懂的爸爸的爱而哭。事后，爸爸问我为什么哭，我把原因告诉了爸爸，爸爸听了，笑着说：“傻儿子，爸爸是爱你的，即是爸爸批评你也是为你好，你永远是爸爸的好儿子，知道吗?”我听了，一个劲地点头，心里惭愧极了。这是爸爸妈妈对我的爱呀，从现在开始，我要珍惜这份爱，用自己的行动：好好学习，多做家务事，学会体谅爸爸妈妈……来报答爸爸妈妈对我的爱。
再次翻开《爱的传递》一文有细细品读一遍，文章让我真切地体会到爱的生命中的真谛，是啊。爱，需要表达，爱，表达传递，用爱去感化身边的每一个人吧。随处撒播你的爱心，从你的家人开始，从你的邻居开始，让每一个人都能感受到你的爱吧!让爱永远陪伴我们一生。
以陪伴为话题的作文14有你的陪伴，是我的运气。
我记得在那个夏天遇见你，就那样熟络起来，渗透在彼此生活中，你带给我的是温暖是感动，是最单纯最深厚的友谊。
那些记忆的片段像是一本厚厚的纪念册，它历久弥新，在我心里保存，有时候像是电影倒带一样，给我那么多美好和悸动。
我们一起走过那些大街小巷，一起分享那些小情绪，一起经历那些开心的不开心的，难忘的平淡的，好的坏的，乱七八糟的，回头张望时，发现这一路来身边都是你笑着的脸。在我高兴的时候，陪着我一起笑哈哈一起疯癫癫的是你；在我难受的时候，陪在我身边安慰我的，让我觉得其实一切都没那么糟的也是你；和我一起怀念回去回忆从前的是你；和我一起构想未来憧憬以后的也是你。突然发现你穿梭在我生活中的点点滴滴，都是那样自然而然，无可磨灭，
其实一直没有说过，在我心里你是像向日葵一样的，永远面朝着阳光，在你身上，总能看到好多好多的乐观和希望，也常给我好多好多的感动和快乐，我喜欢你的没心没肺，喜欢你的傻了吧唧。很多时候和你在一起，就把不开心的全都忘了，就觉得是那样熟悉自然，可以随便说什么随便干什么，像是亲人那样不分你我。
这是多难得，能遇到真心相对气味相投的人，能得到深刻深厚真心实意的的感情。从那个遇见你的夏天开始，你就在我的生命中落地生根。人们总是去赞赏俞伯牙与钟子期那样高山流水般深刻珍贵的友谊，而其实在我们每个人身边，都有这样值得珍惜的人，就像是我会珍惜你，而我知道你亦会陪伴我，一如既往直至久远。
你知道吗？我听说的最温暖的话就是你说你会陪我到世界尽头，就算旁人听起来觉得可笑觉得矫情，但是我知道这是你的真心。
都说爱情是甜蜜的是刻骨铭心的，而真正的友谊也是一样的甜蜜而深刻的；都说亲情是血浓于水的是单纯恒久的，而真正的友谊也是一样简单而持久不变的。
我们要像我们说好的那样，一直一直在一起疯疯癫癫，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。
在那个夏天遇见你，是我的运气。在之后的生活中，一直有你的陪伴，是我的希望。
以陪伴为话题的作文15读书已成了我生活中不可缺少的一部分，读书给我带来了无穷的乐趣。我畅游在一本本教育教学论著中，魏书生老师的循循善诱，李镇西博士的感性深刻，常丽华老师的平和淡然，陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉，无不影响着我，指导着我，激励着我。我还坚持写读书笔记，让读书成为我教学工作中的好帮手。
作为一名语文老师，名家名篇、诗词美文也是我青睐的对象，不仅自己阅读，还时时将精彩的片段推荐给学生，让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中，我努力提升自身技能素质，力争“用高雅的文化凝聚人，用渊博的知识感召人，用一流的业绩鼓舞人”。教学工作中，不断更新教育观念，提高自己的理论素质和文化素养。在课堂寻求创新、大胆进行改革，尝试自主、合作探究教学方法，让学生成为学习的主人，尊重学生个性差异，注重培养学生的创新能力。
为了能进一步了解学生的所思所想，我也读孩子们喜欢的书，如《草房子》《男生贾里》《狼图腾》等，拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的文化底蕴，我结合自己读书的收获，指导学生阅读，让学生诵读经典名著。我带领学生积极参与读书活动，精心布置了教室：班级建立了图书角，旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称，以及学生向学生推荐的读书目录，黑板报、墙报开辟了读书专栏，墙壁上悬挂着关于读书的名人名言，我们定期评选班级读书明星，努力打造书香班级，给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动，如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等，让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中，我常用教师下水文指导学生习作，培养学生习作的兴趣，提高学生习作的能力，指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导，推动着我一步一步往前走。
读书记载了我成长的脚步，书香陪伴我成长！
