以争论为话题的作文

时间:2022-12-15 23:00:05 话题作文
以争论为话题的作文7篇

以争论为话题的作文7篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的以争论为话题的作文,欢迎阅读与收藏。

以争论为话题的作文1

晚上,当小主人在灯下看书的时候,卫生间传来一阵吵闹声,原来是牙膏大哥和牙刷小弟在争论谁更有价值。“第三次世界**”就要开始了。牙刷小弟双手叉着腰说:“如果没有我,你就不能帮小主人刷好牙!如果不是我,你肯定要被扔进垃圾桶里!”牙膏大歌听了牙刷小弟的话,气得火冒三丈,瞪着眼睛说:“才不对呢!如果没有我,你就算能帮小主人刷牙,也不能把牙齿里的蛀虫消灭掉。”

就在它们争论得不可开交的时候,小主人来到卫生间,打算要刷牙,卫生间里立刻安静下来。只见小主人把牙膏挤在牙刷上,把清水装在杯子叔叔的胸怀里,就开始刷牙了,边刷还边哼起了《刷牙歌》……

小主人刷好牙去睡觉了。杯子叔叔就对牙膏大哥、牙刷小弟说:“你们不要吵了!看到了吧!小主人刷牙的时候,缺少谁都不行,只有大家团结合作,才能帮小主人把蛀牙刷成一副洁白的牙齿,你们说是不是呢?”听了杯子叔叔的话,牙膏大哥和牙刷小弟都红了脸,惭愧地低下了头,说:“杯子叔叔,你说得对,我们以后再也不吵架了!”

房子里的灯熄灭了,它们的小主人睡着了,杯子叔叔它们也睡觉了。整个屋子都安静下来,只有天上的星星宝宝和月亮妈妈在微笑着……

以争论为话题的作文2

我们正在上语文课,“咚咚!”有人敲门。进来的是徐老师,手里拿着一叠数学作业。他对陈老师说:“有人找你。”

陈老师问:“谁啊?”

“去了就知道了。”徐老师神秘地说。

陈老师有点不愿意走,因为课才上到一半,课堂对她来说就是阵地。徐老师催着说:“快去吧,我帮你顶10分钟。”陈老师便让我们自己读课文。她前脚刚走,徐老师就叫我们放下课本,他要讲数学作业,那天刚好没有数学课。

过了一会儿,陈老师回来了,看到徐老师在讲课就靠在门边等着。徐老师回头一看,不由得加快了速度。

徐老师讲完题目要辙时,陈老师问我们:徐老师刚才的行为可以用哪一个成语形容?”我们异口同声:“见缝插针!”

徐老师听了,假装有点生气说:“你以怨报德!”

陈老师说:“‘见缝插针’是在表扬你珍惜时间,怎么叫怨呢?”

“我为你顶班,回来的时候却连声谢谢都没有。”徐老师反驳道。

陈老师也不甘示弱:“那是我不想打扰你。”

两个人你一句我一句争论不休。我们呢?暗暗地乐着,看着这台“好戏”,有些同学忍不住哈哈笑着。

最后老师让我们评理,这个可不好说,两位老师,我们都“得罪“不起,所以左右为难,而且两个都有理呀!

两位可爱的老师,常常针尖对麦芒,给我们的课堂增添乐趣!

以争论为话题的作文3

从小我就认为,地球是人类和动物共同的家园,世界上永远都不能失去这两种生物,可有些人却不这样认为……

那天放学后,夕阳的余晖照在我们的身上,我正和同学并排走着,不知为什么谈论到了:世界是不是动物的家园?我说:“地球本来就是人类和动物共同的家园。”可她却不以为然的笑了一下:“那为什么动物只吃我们人类的,却不自力更生呢?”我又说:“动物吃我们人类的,是因为动物用它们自己的力量来换取我们的食物。而当动物老去,干不动活了,人类便不给他们给吃的.,让他们自己去觅食,有些人类甚至把老去的动物剥皮卖给别人。这不正好体现了人类的自私、利用和贪婪吗?”她又讽刺似的笑了一下:“那你去给世界上所有的动物奉献食物啊!”……

到了小路的尽头,我走了,可刚刚还觉得那感觉温暖的夕阳,为什么变得这么寒冷??

为什么我们人类变得这样的贪婪、自私,难道人类忘记了自己也是动物吗?只不过人类比别的动物有思想罢了,人类有什么权利剥夺其他动物的生命?谁赋予了人类这个权利?就是因为现在动物身上的皮、肉比较值钱了,人类开始疯狂地捕杀、猎杀动物,人类也不想想如果世界上没有动物了,大自然只有单调的那么几种色,难道不觉得空虚吗?人类是一条命,难道动物的命不是命吗?

我迷茫,我甚至感觉这个世界充满了自私……

以争论为话题的作文4

某一天的早晨,小鸟和鱼在一根柱子旁边见面了。

原来他们都在看那根柱子。结果发生了一件奇妙的事情。小鸟看到的柱子是直的,而小鱼看到的是弯曲的。小鱼看到这个场面自作聪明的对小鸟说:“这个柱子是弯曲的。曲折的绳子似的”听到这话的小鸟赶紧说:“不对,不对。它是个直的。像个直线一样。”由于他们的意见不同。于是他们便不停的争吵他们谁对谁错。

过了一会儿,他们的妈妈看到自己的孩子还没有回家,便急急忙忙的出门去找孩子。他们的妈妈终于找到孩子了。一看,原来还在那里争论谁对谁错。他们可能是因为争论的太入迷了。自己的妈妈在自己的身边还没有察觉。于是妈妈上前叫了他一声。他才反应过来。他们看到自己的妈妈来了。赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。他们原想妈妈一定会赞成自己。结果出自己所料。两位妈妈不约而同的笑了,笑吧。便一起讲起来其中的缘由。原来这是由于光的折射,这个光的折射就是光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。介质的判断标准是物体的密度,因为筷子在水里,光从空气中射入水中,光和水的密度不同,所以会发生光的折射。也正是因为这样,你们才会看到两个不同答案。

明白了中间的原因,争吵也停了。

以争论为话题的作文5

夜深了,一阵阵喧闹声从文具盒里传来。原来,是文具们正在吵架呢!

一根又长又细的铅笔眉毛倒竖,用手点着圆珠笔的鼻子,火气冲天地说:“你看你长得五大三粗,圆鼻头,哪有我这么苗条可爱!”

圆珠笔毫不示弱地说:“你这个骨瘦如柴过时的家伙,只有低年级的小同学才喜欢你,幼稚!写上去的字迹保存不了多久,还白白牺牲我几个卷笔刀大哥的性命。”

橡皮擦对改正液说:“你身上的味儿太刺鼻,涂上你,半天才干透,麻烦!”

修正带对橡皮擦说:“你又矮又小,用不了多久还搞得一桌的污垢,脏兮兮!”

突然,书包城的拉链卷门被练习册卫兵打开,宝兔文具盒汽车飞驰而来,“唰!”地停在大伙儿面前作。几个严肃的墨水保安下车,随后华丽尊贵的钢笔身穿金光闪闪的大礼袍走下车,神气活现地说:“你们这几个刁民在这儿瞎嚷嚷啥?有谁比我更值钱,更高贵呢?”

正当它们争得不可开交的时候,小主人被吵醒了。当问清楚原因后,小主人哈哈大笑着说:“大家别吵了,铅笔可以随时请橡皮擦纠正错误,改正液、改正带使用方便,圆珠笔、钢笔字迹保存时间长……谁都有自己的优点和缺点。大家必须团结协作,才能帮助人们更好地学习、工作。”

文具们听了,都惭愧地低下了头。

以争论为话题的作文6

“我的功劳最大!”“吹牛,我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听——噢,原来,书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。

铅笔哥哥登场亮相了,他挺起胸,抬起头,胸有成竹地大声喊道:“你们看,还是我的功劳最大!没有我,主人蕾丝根本写不了字。”

“住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了,“你算什么东西,没有我,铅笔你写的错字擦不掉,还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”

“哎,你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手,大叫:“切!要不是我为主人蕾丝画直线,画图形,主人数学考试也不会得这么多分。”书本妹妹火冒三丈,“唰”的一声站起来,争辩道:“到底谁的功劳大,要看主人的学习好不好,要不是我任劳任怨地为主人提供知识,主人的学习会这么好吗?”说完,她得意地瞟了大家一眼。

书包公公摸摸白胡子站了起来,意味深长地说:“你们都有功劳,而且功劳也不小,蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大,一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头,而真正的人的心胸却是宽广的,大得可以装下一艘轮船,甚至整个天地,所以我们该学习他们,让自己的用处更大,不要因为有一些小成就沾沾自喜。”

大家听了书包公公的话,一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具,多为主人作贡献。

以争论为话题的作文7

植物王国里,住着一位骄傲的花公主,她叫牵牛花。牵牛花常常奚落别的花,她认为自己最漂亮,就对身边的玫瑰花说:“玫瑰花,你比得上我漂亮吗?”“比不上,牵牛花公主,但也不是谁都比不上您,比如……”

“住嘴”牵牛花恼怒了,“你怎么可以把别的花拿来和我相提并论?你和别的花不久就会被别人摘走,而我却永远在这里,什么也不怕,植物王国也都会是我的了!”牵牛花说,带头更加轻蔑地神气。

“何必这样呢?”玫瑰花说,“我们还是换个话题谈吧!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”牵牛花说,“总有一天,你和别的植物都会枯萎,哈哈!”牵牛花得意的说。

松树听了牵牛花和玫瑰花的对话,再也无法沉默了,便说:“牵牛花公主,请不要自大,您自己看看是依靠在什么人的身上生长的,您既不能独立生活,又经不起风霜雨雪,就是衣服穿得再漂亮,也丝毫不能掩饰您的软弱无能啊!”

牵牛花听了松树的教训,羞愧地低下了头,想了想,对植物们说:“对不起,我不应该这样对你们,松树说得对,就算我穿得再漂亮,也不能掩饰我的软弱无能啊!”

植物们在底下议论了一会儿,一起说:“我们根本没把您说的话放在心里,我们永远是您的臣民。”

牵牛花听了,微微的笑了笑。从此,牵牛花当上了一位好公主。

《以争论为话题的作文7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档