以帮助为话题的作文

时间:2023-03-17 23:04:34 话题作文
以帮助为话题的作文7篇

以帮助为话题的作文7篇

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的以帮助为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以帮助为话题的作文1

在阳光明媚的一天上午,小猪和小猴在一个小村庄的不远处欢快的跳大绳,它们旁边有清澈的小河、头顶上是一望无际的天空、脚下是嫩嫩的小草,在河的对岸是一只孤独的小兔子,小猪和小猴给小兔子打招呼:“唉!小兔子你愿不愿意过来和我们一起玩啊?”小兔子说:“我非常愿意,可是没有桥,我过不来啊?”

为了能让那个孤独的小兔子到河对岸来玩,小猪和小猴想了一个好办法,找来了一块木板当成了桥,孤独的小兔子过来了,小猪和小猴一起说:“你的家在哪?”孤独的小兔子说:“我是从那个有桔色瓦顶的小村庄里来的,今天我妈妈让我写家庭作业,我不想写,妈妈就把我赶了出去,我就在也没敢回家了”小猪和小猴一听,脑子一转又同声说:“我们陪你跳大绳好不好?这样你的心情就好了!”小兔子高兴的说:“好啊,我好长时间都没有跳大绳了,”小猪和小猴摇着细细的绳,小兔子一个接一个的跳的可好了,小兔子就在也不害怕了,它还勇敢的回家了,从此以后,它们三个就成为了好朋友,经常在一起玩耍。

以帮助为话题的作文2

帮助他人是一种幸福,并且是一种快乐。只要从自身做起,把爱洒向生活,就能把快乐留给自己。

一个寒风呼啸的冬日,妈妈让我出去买东西,我慢悠悠的穿上一层层的衣服,不情愿的出去了,北风丝毫没有停,我生来怕冷,不由得加快脚步,回到了家。我的脑子胡思乱想起来,咦天气那么冷,院子里扫雪的张大爷该怎么办呢?

“要不我去帮帮张大爷,但是外面好冷啊,家里多暖和。不行张大爷一个人扫雪会很寂寞的,我得去帮帮他。”好的,就这么办了。我一口气跑到张大爷那儿,远远的就看见张大爷正扫雪。“张大爷,我来帮您干活吧”“不用啦,小姑娘,快回家吧,这天气多冷啊“但我执意要帮忙,找来一把扫帚,卖力的干活,但是效果并不好,张大爷却不费力地扫很多,我向张大爷虚心求教,张大爷布满皱纹的脸上绽放出笑容。我们边扫边聊,不知不觉太阳都下山了。

虽然我没有帮到太多忙,但是张大爷依然很感激我,还送我一块巧克力,回家的路上,我把巧克力含在嘴里,细细品味它的味道,这块巧克力好像比别的巧克力更好吃,我的脸上不自觉挂上了笑容。

帮助别人是一种快乐,是一种幸福。那种幸福,是没有帮助过别人的人体会不到的'。

以帮助为话题的作文3

一天,森林里刚下过一场大雨,到处都是生机勃勃的样子。小兔妈妈对小兔说“咱们拔了这么多的大萝卜,也吃不完,你今天把一些萝卜送到姥姥家去吧。”小兔愉快的答应了,小兔高兴的蹦蹦跳跳的提着萝卜去姥姥家了。

小兔来到了一条小河边,看见河水清澈见底,还能看见小鱼游来游去,但是小河上的桥不见了,原来是昨夜的一场大雨把小桥冲毁了,小兔去不了姥姥家了,急的站在河边“哇哇”大哭。这时小猫看见了,他一边安慰小兔,一边说“小兔你别急,我会想办法帮助你过河的。”

小猫来到了一颗茂盛的大树下,看见树边放着竹竿、游泳圈、木盆,还有一块小木板,不一会小猫有了帮助小兔过河的主意了。他把竹竿和小黑板绑在一起做成了船桨,让小兔带着救生圈坐在木盆里,把萝卜也放在木盆了,把木盆当小船,小兔按照小猫的主意,顺利的过了河。

我们要学习小猫,小猫勤动脑,热心肠,乐于助人是我们大家学习的好榜样。

以帮助为话题的作文4

我们的生命,因帮助而流光溢彩。——题记

帮助,是一种美德。是心灵的装饰,它时刻燃烧我们的生命。

苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的>故事,从前,在一个密密?莽的丛林里,黑暗无边,几乎看不见前面何处,一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天,脸面黄瘦,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望的倒在地上,眼睛流露出一种希望。就在这时,走在最前面的丹柯把自己的心掏出来,通红的,热火般照亮整个森林,人们看到这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面,一个紧挨着一个,借助这希望之光走出了森林。

帮助,是一种美德。是传播的爱心,它提醒我们播种希望。

以帮助为话题的作文5

人间处处有真情,真情时时暖人心。爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖,它藏在日常生活中,伴随着我们成长。

一年暑假,我去参加了课外作文班组织的一次一个人独自去的夏令营。有一天,老师让我们写一篇作文。我正准备写的时候,发现笔不见了。我想:那是我最喜欢的笔,也是我带来的唯一一支笔,没了它我还怎么写作文呀!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忽然想起了一些事,立刻断定笔是在上完课回宾馆的时候掉的。

我把事情告诉了好朋友——苏昕。她听了后立刻从笔盒里拿出一支漂亮的笔,说;“我的这支笔送给你吧!”“这是你新买的笔,你留着慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!这支笔十分好写。而且下次你就不用再向我借了。”我听了后,收下了。

我从这件事看出她喜欢乐于助人。

以帮助为话题的作文6

无论是在生活中还是在学习中,给我最大帮助的就是老师了。

那是星期四的一天,窗外下着牛毛细雨,因为没带伞,我只能淋着雨,这时,老师慢慢地走过来,亲切地对我说:“来和老师一起合用这把伞吧!”说完,把伞举到了我的头顶上,我抬起头,看了看老师,吃惊的发现,老师自己并没有遮到伞,她一直在为我撑伞,虽然雨水一滴滴地打湿她的脸庞,可是她还是面带微笑地看着我。就在那时,我的眼眶被冲击而来的泪水湿润了。

来到接送地点,我却怎么也看不到妈妈身影,在我心急如焚的时候,只听老师对我说:“我们支保安室等你吧!”边说,边用一只手扶着我的肩膀,带我到了保安室。来到保安室后,老师又再三嘱咐我要等家长来了再走,不要乱跑……

说完这些话,老师慢慢地走出了保安室。就在她跨上电瓶车的那一瞬间,又回头看了一眼我。那眼神中充满了担忧和关爱。就在这时,我突然想:老师这么关心我,可我还常因老师布置的作业多而有点小埋怨,真是不应该呀!

老师的爱,胜过父母的爱。

以帮助为话题的作文7

星期天早上,太阳灿烂地照耀着大地,天空飘浮着像棉花一样雪白的白云。

小鸡和小鸭子约定到田野去玩耍,走着走着,一条小河挡住了它们的去路,小鸭子可以游过去,可是小鸡不会游泳,怎么办呢?突然小鸭子灵机一动,想出了一个办法,可以让小鸡坐在我的背上过小河呀,就这样,它们顺利地过了河。它们继续向前走着,突然小鸭子一不小心掉进了一个大坑里,大坑很深,底下的水却太少了,小鸭子游不上来,此时小鸡再去找人帮忙也来不及了,小鸡眼珠一转想出了一个办法,可以用我新带来的洒水壶往水坑里加水啊,水一满小鸭子自然就浮上来了,于是它用洒水壶往水坑里不断地加水,很快小鸭子就从水坑里浮了上来。

到了田野,小鸡和小鸭子一起欢快会玩了起来。

我们小朋友间也应该像小鸡和小鸭子一样,团结友爱,互相帮助!

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