关于话题作文集锦七篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
还记得雨果有句话："比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是宇宙，比宇宙更大的是人的胸怀。"曾经在书上看到过两个人，一个是我国三黄五帝时期的舜帝，一个是外国新时期的南非总统曼德拉。
先说尧舜禹时代的舜帝，司马迁在《史记.五帝本纪》中记载了舜，说舜的父亲叫瞽叟，是一个盲人，舜的母亲死后，瞽叟就另外娶妻，生了一个儿子叫象。瞽叟宠爱后妻的儿子，时常盘算杀害舜。舜的父亲几次三番的谋害都被舜设法逃过了，舜没有计较几次三番想置他于死地的父亲，反而一如既往地孝顺父母，友好地对待自己的弟弟，就这样舜二十岁时，因为孝顺闻名于天下。
后来尧为考验他，把两个女儿嫁给他，观察他怎样治家，又让九个儿子和他相处，观察他怎样待人接物，凡是舜呆过的地方，人们都懂得相互谦让，民风更加纯朴。他住过一年的地方，便成了村落；住过两年的地方，便成了集镇；住了三年的地方，都成了城市。尧对舜的做法感到十分满意，觉得他是个人才，就赏赐给舜许多用细葛布做的衣服，又赠给他琴，为他修筑粮仓，还送给他牛羊。瞽叟见到这些财物又想杀死舜，就故意让舜到仓廪上面去涂泥，然后从下面放火烧仓廪，舜就用两个斗笠护住身体跳下仓廪，才得以侥幸逃脱，得免于死。后来瞽叟又指使舜去挖井，挖井时，舜在井壁挖了一个通向外面的隐蔽通道，舜便下到井的深处，瞽叟就同象一起往井里填土，把井填实。舜从隐蔽的通道出来，逃走了。瞽叟和象非常高兴，以为舜已经死了，象同父母一起瓜分舜的财产，象说："这主意是我出的，舜的两个妻子，也就是尧的女儿，与那把瑶琴，都归我。牛羊和仓廪都归你们。"象就跑到舜的居室住下来，弹着舜的琴。
这样的事，如果发生在常人身上，就是活剥了这样的父亲和弟弟，也难解心头之恨，然而，胸怀广阔的舜没有这样做，他当什么事都没有发生一样，依旧侍奉父母，爱护弟弟，而且礼数比以前更加周到。就是这样一个能够原谅别人过失的人，最终掌管了天下，成为了历史上有名的五帝之一。
再就是南非总统曼德拉，可以说，他被他的那些政敌害得够惨了，他的婚姻被毁灭，他的孩子还没有长大成人就被人迫害致死，他曾被判终身监禁，被关在四周都有鲨鱼的罗本岛监狱。他的经历正如他所说的那样："他们已经夺走了我的一切。他们夺走了我生命中的最好的岁月；我没有看到自己的孩子长大成人；他们毁灭了我的婚姻；他们在肉体上和精神上对我进行虐待。除了我的头脑和心灵，他们夺走了我的一切。"然而，就是这样一个曼德拉，在领导人民经过不懈奋斗获得民主与自由并最终成为南非最高领导人时，他不仅没有采取以牙还牙的方式报复他的政敌，相反，他还将他们作为总统府中的座上宾。作为一位政治家的曼德拉，其胸怀是让人折服的。也正因为他有这样的胸怀，他才成为深受南非乃至世界人民尊敬的领袖。直到去年曼德拉过85岁生日时，一个小女孩还在给他的生日卡上写道："曼德拉爷爷，您是全南非最好的爷爷。"
现在，回过头来，看看身边，有多少人谈得上有点胸怀呢。有的人容不得别人一丁点的"冒犯"，倘若有人说了半个不字，轻则给穿小鞋，重则视为异端想方设法加以驱赶和迫害，似乎有我没你，有你没我。其实，作为人，应该有一点"海纳百川，宽大为怀"的胸襟。
朋友，你说是吗?
话题作文 篇2
老师，请宽恕我以这种形式向你表达。不知道从何时开始，您就像水，就像空气，从未被人注意，却被人依赖；从未被人重视，却不可缺少。刚刚上学的我们，稚嫩而又调皮。你总是无可奈何的拿出百分之两百的耐心，细心的教导着我们，引导着我们。直到实在忍无可忍，如泼妇骂街般大骂我们（老师，，你每次都气呼呼的嘟着脸说再也不管我们了，没过几分钟却又笑哈哈地和我们打成一片，嬉戏打闹着。
老师，你十分的严格，作为班主任，你应该不拘言笑，严肃认真，这些你都做到了。可是你偏偏又爱看玩笑。上着课往往一句小小的话语扰乱全班。你又十分严肃的制止这场闹剧。真不明白你到底是无意中引发笑点还是故意那我们当小耗子玩耍。
老师，你的责任心我们都看在眼中，记在心里。可你又有时候太过了。比如说上次你让我们理解一片课文，可惜我们愚钝，一直没有理解，你便大发雷霆，一上午的四节课，你全部占了，连个课间都不给我们留，就连中午也不让我们回家。有时上课听话，你就占课，我们全都不满意，可是你毕竟是老师，我们还得按着你的导航行走。再比如说某一次语文课上，你让我们默写课文，结果同学们都没有准备好，没有一个全对的，你就让全班同学中午抄课文好几遍，可中午哪里来得及。结果晚上就翻倍，万一作业多，这课文就像滚雪球，越滚越大，没完没了。我知道你是为我们好，可是你可曾想过，我们的心中有多委屈，有多难受。作为一个学生，也许是没有资格向老师提意见，但是我们真的真的不想要一次性被强迫学习到精益求精，没有人有这个本事，对吧。
每次家长会，同学们都十分的紧张，因为你每次都说要把我们的种种坏习告诉家长，看看家长怎么收拾我们！我们每次都是在家中紧张冒汗，静候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我们，当家长满面春风的时候，我的心中也甜甜的。
老师，你爱我们。我也爱你啊，你陪伴了我们走过了6年，可您又有多少个6年可以耗呢？希望老师永远健健康康，不求大富大贵，只求平平安
话题作文 篇3
有言道：宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来。让人不禁叹想，是不是所有好的东西都曾接受过大雨倾盘一般的洗礼？如果真的如此，是不是我们就要做好淋雨的准备？
从开始上学到开始上班，这个阶段的时光，可能是上苍的恩赐，不愁穿衣，不愁吃饭，不愁住宿，不愁往返，因为父母早就把我们的衣食住行一手包办了。我的老天爷啊，还有什么比拥有如此福分更加幸运的事情？我们的父母为何省吃俭用地供着我们读书？我想父母的行为动机并不是出于供孩子上学的义务与将来享有孩子抚养的权利，父母是出于爱，出于人性世界最伟大一面情感。希望我们提升知识与文化水平，升华自我的人生价值。
人总会一天天长大，一天天成熟，当步入社会，我们便要渐渐脱离对父母的依赖，学着独立，慢慢壮大，然后反过来报答父母及自然。
然而，求学阶段就是我们最宝贵的时光，是我们把粗糙钢铁磨成锋利宝剑的艰辛之旅，得做好接受冰寒与疾苦洗礼的心理准备，迎难而上，向着胜利的目标冲刺，总有一天，我们会邂逅胜利，品尝到成功的甘甜。
磨刀霍霍向猪羊，并不是把刀磨锋了就到屠宰场去宰猪割羊，而是有更加体面的价值理想。
人总要先有所付出，才会有所收获，这可能是大自然平衡世界的基本秩序，相信经过十年、二十年的知识积聚与沉绽，相信我们将来定能底气十足，能够迎接未来生活及工作上遇到的各种各样的困难与挑战。最终实现自我的人生理想与体现自我的生命价值！
话题作文 篇4
“残疾”这个词，听起来很可怕，因为我总觉得残疾了，就会有很多的不方便，他们从失去健全身体的那一刻就落在了别人后面。
有些残疾人想过自杀，因为他们觉得自己活在这个世上已经没有意思了，内心非常痛苦，还受人鄙视。他们常常抱怨：自己为什么不像正常人一样呢?
可是，当我读了那些身残志坚的勇士用生命写下的壮歌时，我被深深打动了，我认为他们的残缺就是“苹果被上帝咬了一口”，因为上帝喜爱他们。这些人用自己的意志写下了辉煌的人生。如英国的霍金得了一种叫卢伽雷的病，使他终身残疾，医生也束手无策，但疾病没有打倒他对科学的喜爱。后来，到了八十年代，他因为得了肺炎接受气管手术，他再也不能说话了，只能坐在电动轮椅上，身子几乎一动也不能动。尽管如此，他还是作出了轰动世界的成就，写出了《时间简史》等许多著作，并在世界各地演讲，得到了人们的爱戴。
在这册四年级的课文《触摸春天》中，盲姑娘安静用手捉住蝴蝶的情景令我震惊，因为这种事情连我们健全的人都做不到，何况是她呢?这一刻，我觉得她的形象高大起来，让我要仰视才能看见，她是平凡的，又是伟大的，她让我看到了另一种精彩的人生。课堂上，老师为我们播放了《千手观音》的录像，同学们看得个个目瞪口呆，惊呼不断。
这一刻，我懂得了生命的意义和价值，它值得我们每一个人去仰望，它告诉我要――珍爱生命!
话题作文 篇5
树木长出嫩绿的，小芽笑眯眯的，好像在给春天打招呼呢。远处的河水淙淙的流着。瞧，它们还在欢快地唱着优美的歌曲呢。站在河边欣赏风景的小朋友被这美妙的歌声吸引住啦。叮咚,叮咚这就是春天。
你看，柳树姑娘在那里扭动着腰肢梳着她那长长的头发，随风飘舞；河水流的更欢快了。不信你听，河面上传来一阵阵欢乐的笑声，原来是人们在划船啊！河边还有几位老爷爷，不怕太阳晒，在那里钓鱼呢！这就是夏天。
你瞧，树叶慢慢的变黄啦，落到了水里，宛如一个个金色的小船。河水歌唱的声音更响啦，叮咚，叮咚小船”在河面上慢慢的驶向了远方。这就是秋天。
你看，是松树披上了一层厚厚的白衣服，像白雪公主的'白裙子，漂亮极了。河水冻成了冰，无法流动。雪花在空中飞舞着像想一个个正在跳舞的小姑娘。这就是冬天。
唐王湖一年四季真是美不胜收，漂亮极了。我爱唐王湖。
话题作文 篇6
我每天急匆匆地过，却忍不住看那藤蔓慢长，藤下慢摇。
这番景致属于一位老人，老人住在一楼，后院里用砖垒了一小块地，填上土，又架上架子延续到另一边，他是要种葡萄。这阵仗便让我惊讶，别人的院中只是荒草。也是，每天匆匆过，并无时间打理花园。
我便时时留意葡萄藤的动静，起初只是几条枝子，费力地搭在架子上，光秃秃的，并不好看。春天到来，葡萄藤开始抽芽，一抹抹翠绿缠上支架，慢，很慢，就如同那位行动迟缓的老人，俩人都不急。我每天急匆匆地过，看葡萄藤慢悠悠地长，我也忍不住放慢了脚步。
夏天，葡萄藤覆盖了整个架子。此时光秃秃的架子上缀满了翠绿的叶，犹如一道帷幕，保护好里面的小天地。在这里，似乎时间都变慢了。老人坐在一把藤椅上，在藤蔓下慢慢摇。阳光洒入，照进葡萄藤浓密的枝叶，分割成点点细碎光斑，被遗留在庭院的四处。光、叶、人，形成一幅静谧而美好的画面。有时起风了，叶子便簌簌作响，光斑也随之移动，此时的老人该是很惬意，耳边有风的呢喃、叶的低语，眼中是光的舞蹈、藤的轻摇。这应该是一种凝固，时间的凝固，把人与这景，如同一张照片烙在脑海，永不忘记。
时间慢走，可终究流逝。老人在一天突然消失，抑是疾病，或是变故，留下无人照顾的葡萄藤。枯萎也是一个漫长的过程，叶子从翠绿变得枯黄，再掉落，土壤由肥沃变贫瘠，再干裂，小院由生意变落寞，再荒芜。一切犹如一部慢放的电影，直到落幕。
我对于老人首先抱有悲痛，但转而一想，却也没什么遗憾。慢慢活，慢慢赏，这种心境足以让人连死亡都坦然面对。
我向往老人这种慢，但我却不能停止追求更高的平台。因为我知道，没有快速的奔跑、前进，所谓的慢只是倦怠、懒惰。只有在快速、努力后，才会感受到这种悠哉、闲适的安逸。这种慢该是源自内心，露于外表，在大半世的拼搏、奔走后回归到本真。就像这位老人，慢慢活，慢慢赏。日后，那院中荒草应该都能变成轻摇的葡萄藤。
我依旧每天急匆匆过，却再没什么能让我稍作停留，慢的日子在后头呢。我愿一世拼搏，一世努力，只换这藤蔓慢长，藤下慢摇的美好时光……
话题作文 篇7
我发现眼泪是流不尽的。
在孩提时代我每哭一次必然少不了打骂。为了不受皮肉之苦，我总是强忍泪水。渐渐地，就连心爱的小动物去世都不哭不闹，这让我确信眼泪在懵懂时已经流尽了。
小时候就肉嘟嘟的我，进入小学后体态越发肥胖起来。越来越懒，体质越来越差。打针挂水就像是家常便饭一样，生病也不计其数，但记忆深刻的只有一次。
周末，妈妈非但不能休息，被抓到开小差还要双倍扣工资。我在家里一边写作业一边感伤着。雨声吵得我烦躁起来。看着作业本上的字感觉越来越模糊，头也越来越晕，感到不妙后，踉踉跄跄地跑进房间打电话给妈妈。“宝贝啊，怎么了？”“妈，我好像生病了。”“啊？生病了？怎么会的啊？妈妈马上就……”手里的劲好像被抽光了一样，电话从手机手里脱落，重重的砸下。眼皮好似有千斤重，我也只能任它闭合。再次醒来是在挂水室，房里寂静的只听得见点滴声。一只手被握的发疼，转头一看，妈妈正睡在边上双眉紧锁的打着颤。头发上的雨水顺着脸颊一直滑落到衣服里，满身的污垢和淤青显然妈妈在来的路上摔跤了。不会是妈妈背我来的吧，我这么重……这样想着，眼泪竟猛地涌出眼眶，像断了线的珠子一颗颗的滚落。不想吵醒妈妈便只好耸起一只肩膀胡乱地拭去。
对我把眼泪流尽了产生了怀疑。
我们这一届学生特别多，以至于到三年级时从每个班抽出一点人合并成一个全新的班。
在陌生的环境里只有以前同班的朋友能让我安心。在一次体育课长跑时，拖着大腹便便的身体实在是累的精疲力竭，一个分心，重心不稳，直直的向旁边摔去。没什么大碍，只是膝盖上的皮蹭掉了不少。估计是因为身体庞大，摔下去声音响的缘故，朋友的视线向我看了过来，在要到终点的那里迅速回头，飞快的向我跑来。在她扶我去医务室的时候，我记起来她的体力也不是很好，但是却能跑这么快，顿时泛上了泪花。
对我把眼泪流尽了产生了动摇。
我的爸爸很壮，眼神看上去很凶，以至于在那件事之前我都是怕着他的。
六年级的一天放学，我忘记带伞，躲在小店屋檐下看着别的孩子和父母谈笑风生很不是滋味。我是徒步回家的，临近毕业考的时候放的很晚，加上天又黑的早，只能趁天还留着半抹夕阳的时候赶紧回家。看着密密麻麻斜着交织布满了整个城市的大雨实在是不敢冲出去。在路灯照着的小路上我好像看到了爸爸的身影，不敢相信的揉了揉眼，竟真的是爸爸。他走来用粗糙厚实的手掌搂住我，让我完全在雨伞的保护下带着我前进。难言的感觉攀上心头，要哭却又不敢哭，只好低下头默默抽泣。爸爸发现了我的异样，用袖子抹去了我的泪水。我便再也抑制不住了，扑在爸爸怀里流泪。泪水浸湿了爸爸的外套，他也只是摸着我的头。
我发现眼泪是流不尽的，就像身边的幸福一样。
