话题作文集合九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的话题作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题作文 篇1
书，你是何时来到我的身边？其实，我也不太清楚。小时候，依稀记得。那时，月儿早已高挂夜空，我依偎在奶奶的怀里，奶奶则给我讲着有趣、动人的故事。也许就在那时吧。
时光飞逝，好多人、好多事物都离我远去了，可是书的身影从未离开过我，我陪我度过了一个又一个的春夏秋冬......
我本是一个不平请的人、一个耐不住寂寞的人。但是，只要给我一本书，我就能安静一下午，可以说，就是我最喧闹的世界。
我看的第一本书是《安徒生童话》，丑小鸭、卖火柴的小女孩，都给我留下了深刻的印象。
接着，我又尝试着去读懂唐诗宋词，去感受古人的情调。那些古诗名词无不精妙。让人颇为感慨，感慨中国文化的博大精深！
现在，我爱看沈石溪写的动物小说。在《残狼灰满》里，我认识了一只感情丰富、坚强的狼—灰满，他走下王位后，就靠一只低微的小母狼的陪伴，他用两条腿站了起来，这就是狼的强大的意志：在《一只猎雕的遭遇》里，我看到了一只忠心耿耿的猎雕，动物对人类如此中心，人类还要质疑、厌恶他们，甚至还要吃了他们，那人类岂不是很残忍？：在《鸟奴》里，我真正见识到了什么叫弱肉强食。
可以说，父母给了我生命，书给了我灵魂。
因为书，我学会了坚强和忍让，学会了为人处事。它，是我生命中最重要的一部分。
看了那么多书，我手也有些痒痒了，于是，我拿起笔，写下自己的情绪。高兴或悲哀，快乐或忧伤。我试着从每一本书中汲取精华，用我自己的方式去告诉每一个人。书伴着我，踏上了新的旅途，给了我不一样的人生......
话题作文 篇2
读书，相信大家都知道吧，每个人都读过，可是又有几个人是全身心的投入进去的呢，在本学期中伟大的理学家、教育家的朱熹提出了读书有三到，就是心到，眼到，口到。如果思想不在书上，那么眼睛就不会看仔细，思想和眼睛就不能集中，就只能随便朗读。肯定记不住，即使记住了，也不能持久。在三到之中，集中思想最重要。思想集中了，眼睛肯定回看仔细的。
我觉得每个人只要把这三到在每节课上都做到了，成绩就一定会提高的，其实每个人的智商都相差无几。关键是他的心有没有钻进学习里。只要肯学，有股钻研的精神，每个人都会是好学生。
物理学家牛顿，有一次正在城里买菜，他一边卖一边看书。突然，下起雨刮起风了。牛顿不但没有赶快回家，还在风里逆风顺风地走来走去。后来他又高心得跳起来了。待他走到他原来的地方时，菜篮和里面的菜早已不知去向了。
再谈到我自己，，老师每一次布置背书的回家作业，我有时要读10遍才勉强背得出，这不就是我不专心的后果吗？白天再到组长那儿去背，昨晚背的东西早已飞到九霄云外去了。
我已下定决心，以后读书一定专心。
话题作文 篇3
童年是一幅五彩缤纷的画，画满了无限的快乐……
那是我五岁时的事，有一天幼儿园老师讲到了“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。我认真的听，刚听完心里就荫生出一个想法：老师不是说种瓜得瓜，种豆得豆吗?那就种一次钱，这样就有许许多多的钱，有许许多多的钱就可以买很多玩具，想到这里，我情不自禁地笑了。
放学回家了。我以百米赛跑的速度冲到了家门，进了门我左顾右盼，心里暗暗地想：钱呢?啊!找到了!我兴奋地跳了起来。我走向桌子，够不着，我四处寻找，最后在厨房旁边找到了一把椅子。我用力地推呀推，推呀推，把它推到了桌子旁，我小心翼翼地站上了椅子，伸出手，在桌子上的一个小方盒里拿到了一张钱。
我捧着钱，走进了我家的菜园，用手挖出了一个小洞，刚刚好，可以把钱放进去。我把钱放了进去，又用手把土盖上，用小脚使劲踩了几下。心里想：钱啊钱，钱啊钱，你一定要长出很多的钱呀。
就这样，我每天来看它一次。一天过去了，两天过去了，一个月过去了，我觉得有点不对劲，看别人家的菜都长的那么旺盛，我家的菜也那么旺盛，可唯独那钱没长出来。我急忙扒开土，只见一张比以前更破旧的钱，我嚎啕大哭起来，这可惊动了妈妈。那急冲冲地走过来问到：“怎么回事，哭起来了?”“呜呜呜，老师骗人，说什么种瓜得瓜，种豆得豆，可就我种的钱没长。”妈妈听了哈哈大笑起来，和气地对我说：“儿子，植物可以繁殖，可钱不行，植物可长在土里，钱不能长在土里。”我半信半疑地点了点头。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”歌声依旧，童年却一去不复返，每当我想起这件事还会暗暗发笑。
话题作文 篇4
成功的背后难免会有些鼓励，心酸的背后难免会有些挫折，幸福的背后难免会有些快乐，而我的背后是“简简单单”的一次微笑，
“喂，你们听说没？我们班换了一个班主任，而且还很厉害呢！”“是谁呀，这么有轰动力？”班上炸开了锅地在一起议论，叽叽喳喳地说个不停，我坐在墙角，因为个子高的缘故，我坐在倒数第一桌，上课时会因为旁边那些讨厌学习的追星族而影响到听课，还会因为上课一些人扔垃圾而做砸中，心虽有不甘，但却无言以对，我听着他们叽哩呱啦的说个不停，坐着角落的我硬是受不了，但正如平常的我却无言以对，任由他们的“大喇叭”扩散到更久，更远。
这时，走进一个身体弱小的中年人，他拄着拐杖站在门口而那些无聊的家伙仍在议论，这时，他的一声咳嗽引起关注，大伙回到头来齐刷刷是看着他，突然发出一个刺耳的声音，“某某的爷爷来了”顿时全场哄堂大笑，我瞟了他们一眼，又把注意力到了他身上，他穿着一件白色的衬衫。虽然陈旧但可以看得出清洁干净，他的右脚因为某些原因吧在，而不能正常走路，必须依附拐杖的力量才能使他撑起身子，艰难而又习惯了手里拿着一套书，甚似老师，但又有种说不出的`感觉，接着他以缓慢的步子走向讲台，莫非他就是……无容置疑，的确是班主任，会班哑然无声，似乎都在为刚才的无礼感到抱歉而我却仍坐着那早盯着那深遂的眼光，，当我和他目光相遇时，我发现他嘴角露出了一丝微笑，短暂而深刻。
我感到莫名，他是在对我行为在微笑，还是在对我对他的打量的嘲笑，他介绍了自己之后就开始讲课，简单而又快速，他的微笑一直索绕在我脑海里，那个笑到底意味着什么？
课后，他不知为何把我叫到了办公室，我以为是要受批了，但一切出乎意料，他说的话是带着笑容的，你的行为让我深刻，据了解你的性格内向但似乎并不缺乏礼貌，我对你的微竹是对你举止的满意，是对你对我的尊敬的回礼，那些话意义深重，在此之后我喜欢以微笑来面对任何人，因为我知道那个深元的微笑是多么令我难忘……
我的生活不再残缺，因为他那令人难忘的微笑种在我的心底，连根种下，那个微笑多么令人难忘呀……
话题作文 篇5
在一个阳光明媚的上午，热闹的温哥华街头车水马龙，汽车排成两列长长的队伍，场景可壮观了。
在“车队”最前面，鸭妈妈带着几只憨态可掬的小鸭摇摇摆摆的上路了：鸭妈妈在前面引路，可以看得出，她是一位尽职尽责的好母亲，不时回头看看那几只可爱的小黄鸭，偶尔有一只小黄鸭速度慢了点，鸭妈妈就会急速扇动翅膀，叫着“嘎嘎嘎”。落伍的小鸭子就会乖乖的跟过来。这场景令人感到温馨无比。
鸭妈妈见孩子们都乖乖的跟在后头，便心满意足的回过头去，继续摇摇摆摆的向前走去。
突然，“车队”最前面的那一辆红色的汽车拉响了喇叭。鸭妈妈下意识的回过头，发现孩子们中那只白色和黄色的小鸭不见了。
“奇怪，孩子们到哪儿去了？”鸭妈妈左瞧瞧右看看，却没有发现孩子熟悉的身影，其他四只小鸭子也是一头雾水。突然从下水道里传来了“嘎嘎嘎”的叫声，鸭妈妈得到启示，急忙回过头，走到下水道旁，看到了可怜的孩子：那只白色的小鸭子的翅膀被下水道肮脏的细流弄脏了。那只小黄鸭也好不到那里去。
鸭妈妈把翅膀伸入下水道，试着自行救助可怜的孩子们，可是孩子们够不到妈妈的翅膀。鸭妈妈只好把翅膀收上来，拍拍另外四只小鸭。把它们护在翅膀下，急急忙忙的离开了“失事现场”。
站台上，有一位身穿制服的年轻警察正在执勤。他站的笔直笔直的，他的额头已经冒出了粒粒汗珠。
忽然从他的脚底下传来了“嘎嘎嘎”的叫声，他感觉到自己的裤腿被什么东西拉了一下。他低下头一看，是一只母鸭正在啄他的裤腿。看到他低下头来，母鸭急忙扇动翅膀，用渴望求助看着他。母鸭把身子往旁边一斜，翅膀指着外面的下水道，几只小鸭子也顺着妈妈指的方向叫着。警察一看，看到了下水道里有两只小鸭子。
警察小心翼翼地把小鸭子捞了起来，小鸭在他手上轻轻的啄了一下，像是在表示感谢。然后就和妈妈摇摇摆摆的上路了。
这是一个多么充满温馨的上午啊！
话题作文 篇6
回味起我小时候，真是趣味无穷。当老妈把我的糗事讲给我的时候，我简直是笑翻了天——
是床不听话！！！
小时候，总是特别好动，尤其是睡觉的时候。听老妈说，我那时睡觉总是爱转圈，就是睡前头还在这边，睡醒后头就在那边了。有时还会升级——滚动式转圈。睡时好好的，醒来就不知身在何方了。
记得有一次，我滚到了床下（当时我不知战况）。老妈发现后，想将我抱上床，结果费了九牛二虎之力才将我搬到了床上，不成想我又滚到了床下……待我睡醒后，老妈把我昨晚的“淘气”事件和我讲了一遍，又训了我一通，当时我竟傻呼呼的狡辩：“是床不听话，不能怪我！”差点将老妈气昏过去。
经典斗嘴事件——
老妈说，从小到大，我的斗嘴能力都十分强大。芳龄十岁时，老妈让我去刷碗——本人最烦刷碗。于是，老妈叫了我大约十来次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老妈随口来了一句：“我叫狗，狗都会摇尾巴！”我嘟囔着：“我又没有尾巴！”在一旁的老爸几乎要笑疯了！
床单啊！床单！
小时候，常以剪床单为乐趣，家里的床单常被我搞得面目全非。当时，觉得床单上的小狗很可爱，深得我心，就想把它剪下来陪我玩耍。老妈告诉我，床单剪不得！我这才停止了疯狂行为，但我也免不了背着她拿着剪刀剪几下。于是，好好的床单不是变作了镂空，就是有了飞边……现在回想起来，我总是禁不住遗憾的感叹：“床单啊，床单！”……
想起小时候，我的糗事足有一箩筐，说出来能逗死几个。这是我逗乐小时候，你呢？
话题作文 篇7
又是这间教室，又是四周这熟悉的面孔，又是相同的监考老师，又是……
我疑惑了，怎么每次考虑都这样地一成不变呢？说实话，我有些腻了。总坐在同一座位考了这么多试能不烦吗？
那位监考老师也依然如故，先轻轻推门进来，然后分试卷，发试卷、答题纸，再然后就是叮嘱我们别写错号码，涂错数字。其实哪会再错呢？都写了几十回了。可她仍然不放心，我们答题，她便从第一组第一号开始，检查答题纸及试卷的填涂情况。她静悄悄地一个人进行，非常仔细，每一个数字都跟准考证核对无误后才轻轻放下、离开、继续……
确实很慢，她检查到我时，答题纸上我该涂的都涂了，答案也涂了。本来我没发觉她来了，正答一道很长的问答题。好不容易答完了刚想伸一下懒腰，不想胳膊却碰到旁边一人，吓了一跳急忙收回。抬头一看，正是她，冲我和蔼地一笑，没有半点责备的意思。然后见我正在答题，这才轻轻翻过我的试卷和揉得一团的考试证，看她那一丝不苟的样儿，我心中泛起一层莫名的涟波，第一次觉得监考老师其实也很贴心，很暖。
“这答题纸上的铅笔印涂得淡了些，呆会儿如果有空就描深些，防止机器读不出来。”她轻轻地说完又将我的答题纸背面向上轻轻放好，离开，继续……一切又都是轻轻地，好像生怕吓着我们。我赶紧拿过铅笔，把答题纸上所有选项全都加深一遍，并没等到“有空”。我是第一次人如此快乐地完成一项老师布置的作业。
“离结束还有三十分钟，没做好的同学抓紧做好，做好的赶快检查，但没有十足的把握不要乱改答案。第一印象很重要的！”虽然仍是这些听腻了的话，可为何今天听着不一样？
我心底的暖渐渐升温了，在这阴雨连绵的天气里，我真的有种莫名的冲动，想说出感激的话来，那就是感动吗？
话题作文 篇8
给雨果的一封信
敬爱的雨果：
您好！
我是初二年级的一名学生，今天看了你的一篇文章后颇受感触，文章名为《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，这封书信饱含着深厚的人道主义精神，愤怒地谴责了侵略者的罪行，表达了对被侵略，被掠夺者的巨大同情。我从这封信中体会到了您热爱文化的积极性。虽然，我和您不是一个国籍的，但您站在公平·公正的立场上严格地谴责了英法联军在当时所犯的罪行，这使我很敬佩您，我希望您的这种精神品质可以继续流传，我同时希望可以出现更多向您这样的人。
作为一个中国人，火烧圆明园这段屈辱历史，使我难以忘怀，使我一想起来就愤怒不已。是的，因为清朝的腐 败无能和一味地妥协投择，及英法联军的残暴才导致了东方的这座“万园之园”销毁于三天三夜的大火之中，大火无情地吞噬了圆明园，无情的敌人打碎了人们的幻想，人们曾一度幻想圆明园的真实明目，但那都只是幻想，不是真实的存在的。
雨果先生，你曾在圆明园那几柱孤独屹立地石柱旁流泪，而作为中国人的我，了解了历史的我，更加理解您那时的情感，愤怒，惋惜，无奈等都聚集在这眼泪中，一颗晶莹剔透，饱含无限深情的泪水，顺着你的脸颊流下来，我终于体会到了圆明园的悲哀哭泣，无助的呐喊，体会到了一切，一切的一切，都在那场无形的大火中消释了。
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话题作文 篇9
经常会在充分自由、无所事事的时候疯狂找书看，这时对书是不会拒绝的，说的直白点，是用看书来消磨时间，说的有品位点，是利用时间来提升自我，不管在说，和书相处久了，还是有一点情结的。
看书总会包含着许多情感，有时会因为书中文字生色乏味且毫无价值而懊恼不已，有时会因看到一本好书，获得颇多感受，有交流的价值而欣喜一阵，这种感觉很难得，也很复杂。
想想要定稿一片优秀文章，都需要作者构思良久，反复推敲，多次修改，那么敲定一本书，需要作者吐纳多少前人的知识，耗费多少精力和时间，苦苦汇聚，死死钻研，删选爬剔，最终呈献给作者一个精神殿堂，所以，有幸看到好作品时，都会为作者那渊博的知识，扎实的写作工地赞叹，为书中丰厚的感悟和超强的艺术表现力惊叹。
时间久了，要求也多了，对书的整体形式也重视起来，不仅仅限于内容，有时对封面设计，纸质触感也有选择，捧着一本挺展展的书，心情也随之舒畅起来，读一本书，也步子单纯的只从书中获取写什么，而把看书当作一种享受生活的方式，有空闲之日，就会选择一个舒适的环境，推开耳边的嘈杂，理一理纷乱的思绪，伴着咖啡的缕缕清香，开始鸟瞰这辽阔的世界，游弋在无数闪闪烁烁的智能星座之间，外面的情景时时变换，而卧依然故我，有书的围绕，即使外面朔风呼啸，暴雨如注，也能当作伴奏，享受这人生的大安详。
与书为伴的日子总是让人有所感悟的，跟随作者的脚步，那些苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻最后都换成一股恒远的力量，直达心扉。
如果说风景会因人的创造而变得神奇，人经风景陶冶后也会变得滋润且有心境，我想说，那一本本书中凝聚了作家那么多心血，人在书的熏陶下，也会变得独特而有内涵。
书是无止境的，在眼前的终点面前，又会展现出一片片新的广阔的原野，等待着去涉足，去体验。月光如华，荡漾着更多的未知，每一次结束思维的旅程后，都会有非常清晰的声音告诉我，读书吧，你与书无法分离。
