以班级为话题的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的以班级为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以班级为话题的作文1
四年级开学第一天，我背上书包正准备背上书包离开房门，突然妈妈对我说：“别忘了在南楼四层！”“啊，不会吧！”我说这边无精打采的走出家门。心里想：要爬四楼，不会吧，以后要累死了！
我虽然心情有点不高兴，但我脸上还表现出兴致勃勃的样子，心里不好受啊！刚踏上一节台阶，我被同学的声音叫住了。我回头一看，原来是沈昊天和陆震天，外加我的死对头宫尚礼。他们使劲跑上楼，我也跟着跑。当爬上三楼的时候，他们三人竟跑错了方向，向三楼跑去，我连声大叫：“你们几个，跑错方向啦！”可他们还不听，唉，我自己上了四楼。
暑假才刚结束，他们又谈论起了‘赛尔号’，真有那么好玩吗？唉，虽然我也玩赛尔号，但也没他们这么迷。“叮——”上课铃响了，我一下子就猜到老师先来干什么。果然不出我的所料，老师来了，就是先说：“所有男同学收拾书包，在外面按个子大小排列”。在班级的只有女生。过了一会，老师说：“所有女生收拾书包，站在讲台上。”我虽然个头小，但我速度快，收拾好书包赶紧到讲台上占个好位子，这样好观察男生。所有的女生们都准备好了，男生这时也排好座位了。老师说女生出来排的时候，我的心怦怦直跳，担心我的个子矮，又被安排到一、二排了。当到我的时候，老师让我坐第四组第三排，虽然到了第三排，但我仍是不高兴，因为坐在我旁边的是俗称“定时炸弹”的人，我可真倒霉啊！一下课，他就问我：“烈焰猩猩是不是和火炎贝融合？”“哈哈，没见过你这么笨的人了，傻瓜也知道烈焰猩猩和吉尔融合，你没玩过赛尔号就别说！”我对他说。他根本没听进去，走了。唉。
以班级为话题的作文2
这一周，我们班发生了许多好玩的事和比较突然的事，我来给大家说说。
就想星期五，第四节课是我们最最喜爱的体育课，我们在课上练习齐步走、体操等，由于我们质量高，速度快，老师讲理我们自由活动，我们男生大多数喜爱篮球，所以我们一齐涌向了篮球场，打起了篮球，有孙超、刘欢、张文浩，当然还有我。
我们分队比赛，一开始我们打得还行，我进了两个球，他们也进了很多。正当我们玩得起劲时，孙超突然拿起球来就往另一个半场跑，我们不明白，也跟随其后，哪知他又跑了回来，“哦，他是在耍我们啊，兄弟们，上！”我们冲了过去抢球，现场一片“混乱”，虽然很“乱”，但我们很快乐。
我们班上不仅有乐事，在宿舍还有突然的事呢。作文
星期六的午休时间，我们宿舍的很多人都已进入了梦乡，我也半睁着眼，很困了。突然，一声巨响把在睡梦中的我们震醒了，我们还不知道怎么回事，又有了“哗啦，哗啦”的响声，原来我们宿舍洗漱盆的水管由于压力太大，爆开了。水直冲门上，声音非常大。舍长刘中伟马上去堵，但是没堵住，这时，盖广润去堵，结果堵住了，贺建檩立刻去了一楼关水管，终于不喷了。我拿着一把扫帚，舍长也拿着一把，我站在下水道旁边，舍长往我这扫，我便往下水道扫，我们干得井然有序。不到十分钟，我们就扫完了，从一开始到结束也不过二十分钟。
这件事充分考验了我们的应急能力和团结协作能力，也锻炼了我们，我们都把这件事当成了一次小演习，我们很有成就感和自豪感。
我们的生活中有苦有乐，而正是它们组成了我们丰富、美好、灿烂的生活啊！
以班级为话题的作文3
天还没亮，我像往常一样早早起来准备上学去。
在公交车上，我遇上了我们班的盐巴同学，他一幅很着急的样子，还不时的催促司机开快一点。我问他干嘛这么着急，他没搭理我。只是一直执着地催促着司机。我对此感到莫名其妙。
好容易下了车，盐巴飞速的飞翔了教室。我也就只好独自走向教室。
一进教室门我便看见盐巴同学正在奋笔疾书。我一下子恍然大悟，他刚才为什么在公交车上那么着急。
他专心致志地写着，但他的神情看起来像个小偷遇上了警察，老鼠见了猫。他这只“老鼠”还很狡猾，写着写着还不时地抬起头望望。并且也不时变换着战略位置。
看他这座则心绪的样子，我便想吓唬他一下。我对他说：“段老来了，还抄。”他立马以迅雷不及掩耳之势将作业本合上，然后站起来装作若无其事准备交作业的样子。我忍不住笑了，他一下子明白了怎么回事，只恨了我一眼，更顾不上骂我。
当他正专心地继续写着的时候。他却一点不知道“危险”正向他慢慢靠近。真正的“猫”正向教室走来，渐渐靠近着他这只“老鼠”。
这只“猫”悄悄走到了“老鼠”的身边，并问道：“抄什么呢？这么专心。”哪知道这只专心的“老鼠”竟说了一句“走开点儿，别打扰我。一会段老来了。”我们大家见状都不禁笑了起来，也许是这些笑声让盐巴同学觉察到了什么。他抬头一看，顿时被吓得手足无措，嘴巴里支支吾吾想说什么。
因为他面对的就是段老。
哎，盐巴同学阿，铤而走险抄袭作业。看来一场巨大的暴风雨正等待着他呢。
以班级为话题的作文4
自从上了中学,一年中许多节日,都没有了“色彩”，没有了乐趣。
所以，当四月一日来临的时候，我们班的一些“不法分子”开始了他们的计划。他们先把门虚掩着，在上面放了一个软排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了这些，他们便悄悄的躲在门后，等待着有人“上钩”。
我是今天的值日生，来得特别早，在路上，我想到了今天是愚人节，于是加快脚步，准备前去整人。到了班门口，我一眼就看见虚掩的门上有一个球，心想：原来有人“捷足先登”了，看我怎么整他们，嘿嘿。我悄悄地走上前去，抓住们把手，使劲一拉， 只听里面传出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一边笑一边说：“活该，自己种的恶果，自己吃！”说完，一推门，骄傲地走向我的座位，这时，我才发现，原来还有“机关”。天！幸好我眼尖。
忽然好面传出一阵“哇呀呀，拿命来！”的惨叫，转头一看，不好，我班的“四大天王”一个个捂着脑袋来找我“算账”了，唉~三十六计，走为上计。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，捡了几片西瓜皮，闭着眼睛往后一扔，“哎呀”声又传来了，原来，他们都踩中了我的`“地雷”，“哈哈哈哈。”我笑得上气不接下气，他们一个个从地上爬起，双手抱拳，说：“女侠，我们服了，不服不行呐！你饶了我们吧！等会，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答应了。
到了上早读课时，我环顾了一下四周，大家都捂着脑袋。哈，大家都中了“碰头彩”！可是，那“四大天王”也高兴不起来！
今天真是好有趣哦！真的感谢这个愚人节。
以班级为话题的作文5
每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀！我会永远珍藏那把断尺的！
还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
