伴我成长话题作文

时间:2023-06-12 00:00:59 话题作文
伴我成长话题作文(精选14篇)

伴我成长话题作文(精选14篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的伴我成长话题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  伴我成长话题作文 篇1

书是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯”。毫无疑问,读书是我们青少年获得全面成长的第一课。我们共同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,从而享受读书与生活的快乐。

我从小喜欢读书,漫游在故事的海洋里。比如说我很喜欢读《木偶奇遇记》和《鲁滨逊漂流记》,里面讲了老人做的木偶不好好学习,逃了以后的事,还讲了鲁滨逊在一个无人的荒岛上怎样生存的故事,学习到勇敢顽强的精神,都很有意思。我还喜欢读《神奇校车》这套漫画科普书,讲了弗瑞斯小姐带领她的学生们到海底、地下、蜂窝、人体这些神奇的故事,而且乘坐的校车也会变各种各样的形状,有昆虫、鱼、飞机等等,这部书我十分喜爱,而且通过它,我学到了很多的知识。让我知道要刻苦读书,让我懂得了勇敢顽强的精神

在我成长上学的时候,我买了一本跟语文书配套的拓展阅读,里面讲了许多感人的故事,有生命的壮歌,其中的《生命桥》这个故事非常感人,年轻羚羊在悬崖中间时,蹬了一下老羚羊的背,飞跃过去,老羚羊自己却坠入山间,这个故事让我懂得了不少知识。

我的生活中总离不开读书,因为我发现,读书比我以前玩的电脑游戏有趣多了,我不仅在故事的海洋中漫游,更能在其中获得很多的知识面,了解很多道理,对我的学习有很大的帮助。

  伴我成长话题作文 篇2

校训是什么?校训就是我们应该遵守的东西,不是要,是必须遵守。

踏进校园的第一年,校训就已烂熟于心了。平实而卓越,简练又上口的五个字,再好记不过了。我想,同学们对于校训更深层的涵义,也许只是浅尝辄止,而我却深有体会。 只有平时踏踏实实地学习,一步一个脚印,持之以恒,才能在平淡中成就卓越。我把校训牢记在心,也一直照着它做,取得了优异的成绩。

我们班有一位同学,在低年级时耍些小聪明,取得了不错的成绩,整天自我感觉好极了。可是随着年级的增加,学习难度日益上升,他的这种意识越来越靠不住,当他一次次考试时举笔维艰,这也错,那也错,成绩直线下降时,庐山真面目被揭开了。

那位同学找不到失利的原因,看见我近几次考试成绩一直居高不下,便虚心地向我请教学习方法。我笑着说:?我没有什么特别的方法,无非就是人人都会背的五个字,‘平实而卓越’而已。你可别小看这简简单单的五个字,它的含义可深着呢。好好品味一下校训的内涵,一定会使你收获颇丰的。?果不其然,没过多久,那位同学的成绩大有起色。 校训像一座灯塔,指明我们前进的方向;校训又像一面明镜,照着它能发现自己的不足。真正理解校训的内涵,并让它成为我们的学习和今后工作的准则,一定能使我们在人生的道路上受益匪浅。让我们铭记校训,甘于平淡,追求卓越,为校园增光添彩。我爱校训。

  伴我成长话题作文 篇3

高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我,要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边无垠。

小时,常常躺在床上,入迷地看着书上的图画,心里无限崇拜作者,可以写出这么棒的书来。那时,我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。

上小学后,妈妈告诉我,要想当一名作家,必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中,妈妈为我选择了《小天使报作文王》。她新颖奇趣,看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心:要多读《小天使报》,用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使报》。时间一长,我的写作能力如同芝麻开花节节高,“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

上初中后,我的视野不再局限于作文书刊,目光投向了四大名。短短的一个月时间,我将《水浒传》读罢,尽管有一些难以理解的地方,但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气,但对他的鲁莽却嗤之以鼻;我景仰吴用的足智多谋,却对他的不精武艺而感到遗憾。总之,是书让我懂得了做人的道理,懂得了去认识世间的好恶。学海拾贝,童年生活多么快乐;书中寻宝,精神世界多么美好。

同学们,行动起来吧!让我们做一只勤劳的小蜜蜂,去书籍的万花丛中轻舞飞扬,去为冬天增添一些生机,去开始我们的精神旅程吧。

  伴我成长话题作文 篇4

读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!

儿时的我在"锄禾日当午,汗滴何下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!

而上学后,我改变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋,我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主……童趣生动的主人公使我知道了:要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人……我开始爱上读书啦!

读书后,我的作文有很大进步,也明白了许多道理。如:《美德花园》介绍了:在遥不可及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到:善良、勇敢、无私……

“人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!

  伴我成长话题作文 篇5  伴我成长话题作文 篇6

女孩终究是女孩——天哭。像我,尽管已经是个初中生了,可是,当我的“哭神经”一旦触动时,我的泪水就像开了闸的水奔流不息,一发不可收拾,并且自己哭时自己会不觉得害羞,我坚信“哭出来总比憋在心里要好!”

一转眼,眼泪已伴我走过了十三个漫长岁月,它使尚未成熟的我体验了人生,感受了纯真!

懊悔的泪。“叮呤呤”清脆的铃声响起,语文老师抱着一大叠刚刚考过的单元测试卷,走进了教室,我的心跳急剧加快,怀里像揣了只兔子,揣揣不安。我的上帝,我到底考了多少分啊?我还在这浮想联翩,那边,老师已经开始发试卷了。一张卷子发到我面前,我定眼一看“80”我看了一次又一次。可只有这么点分数。我的心一沉,泪水顿时模糊了我的眼睛,一刹那间,后悔,懊恼,难过一齐涌上心头。谁叫 ……此处隐藏1623个字……一段记忆:一个六七岁的小女孩,在春天的午后独自在房间里看书,静静地坐了一个下午,直到夕阳把最后一丝美丽的光彩抹去。

当我长大后,书籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。学习是无止境的,我坐在船上慢慢地享受。书是海,我是快乐的小鱼,畅游在书中的大海;书是天空,我是快乐的鸟,翱翔于天空。从“西游记”到“红楼梦”,从“女孩日记”到“淘气跳马”,从“爱的教育”到“如果给我三天光明”,从儿童文学的“实用摘要”。我津津有味地读书,正是因为这本书的帮助,我单调的生活突然变得丰富多彩。

书,我吸,和享受。她让我死像一般的美酒,让我沉醉。我几乎不能屈服于她的魅力。我没有力气反抗的书对我的诱惑,没有敢于反抗油墨的清香阵阵。

  伴我成长话题作文 篇11

今天,是我们梅林小学进行足球比赛。只有四至六年级才能参加足球比赛。而一至三年级在教室里读书。这场足球比赛是四年级跟四年级比赛。这场足球比赛和公平。因为这场足球比赛是我们女生跟女生比赛,男生跟男生比赛。老师在教室里跟我们女生说:谁要参加足球比赛?“只要有信心,就能成功。”老师说完了以后。只有六个人举起了手。选五个人,有一个人是替补的,刚刚好。老师选了我、李含、卢苏豫、苏晴、林诗音和李浩奕。有两个前锋,一个中锋,一个后卫,和一个守门员。李含分配到了前锋,苏晴也分配到了前锋。林诗音分配到的是中锋。卢苏豫分配到的是后卫。我分配的是守门员。李浩奕是替补。分配完了,老师就叫男生教我们怎样攻击,怎样防守。

马上就要足球比赛了,先是四(一)女生跟四(二)女生比赛。足球比赛开始了,四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我们女生把球互相传来传去,我们班有个女生很聪明。趁四(二)班的女生在跟我们踢球的时候。她从中间一踢,球就进了。裁判立刻吹起了哨子。我们就立刻停了下来。我们休息了一会儿,喝了一大口水。

又该跟四(三)班比赛了。裁判一吹哨子,激励的战争又开始了。我们两个班打了很久,四(三)班他们进了一球,我们女生很团结,互相传来传去。我们班也进了一球。后来,他们又进了一球。我们正在传,突然下起了雨。裁判就规定是四(三)班赢了。我们很失望地回到教室里了。老师说:“不要灰心,下一次我们一定赢。”经历了这次的足球比赛,我学会了勇敢和坚强。

  伴我成长话题作文 篇12

人生快事,莫如读书,它能让我们识天地之广,晓人生之道,有自知之明,有预料之先,不以物喜,不以己悲。它是我们精神的巢穴,生命的禅床。

朱光潜曾说过:“学问不止是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。”谢冕也曾劝大家要做“书呆子。”一家农村书社的门前写着一幅对联:让有钱的人读书,让读书的人有钱。

我是一个爱书如命的人。书好像是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,使我想起歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”

读不同的书给人的感受都不一样。读史书能让你回到遥远的过去,读小说让你变成书中的人物,读科幻书让人置身于新奇的幻想世界,读科普书能让人们明白那些复杂而深奥的科学原理。

不过,读书似乎是一件苦差事。不然,为什么有人头悬梁、锥刺骨呢?读书似乎又是一件快乐的事。否则,为什么有人又会废寝忘食,但不可以不读书呢?有人说,读书好,好在书中有黄金屋、颜如玉。我喜欢读书,就是体会到了读书无穷的乐趣。

如果说,以前我看书是看热闹,那么现已六年级的我是真正体会到了开卷有益。有一次,我和哥哥玩画画猜歇后语,开始,哥哥一路领先,到最后,我想起了“死诸葛吓走活司马——生不如死”反败为胜,我得意了好几天呢!

俗话说“风月为益友,诗书是良师。”博览群书使我智增百倍,生活如缺少书,就枯燥乏味,我爱书籍,我爱读书。

  伴我成长话题作文 篇13

陪伴,是一种温馨的力量;陪伴,是一股细细的暖流。在我的生命中,就有这样一种东西,它塑造了我的灵魂,伴随着我的成长,它就是书。

小时候,我刚学会说话,奶奶天天教我识字,所以我认识了许多汉字。之后我便开始阅读《幼儿画报》,一幅幅有趣的图画吸引着我,一个个生动的故事感染着我,正是这最初的阅读,一步步引领着我走进书的世界,徜徉在书的海洋。

上了幼儿园,老师经常讲故事,故事的内容丰富多彩。比如:《狼来啦》,向我们阐述了小孩不能说谎的道理;《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意;《南丁格尔》让我们知道了护士一词的来历,体会到白衣天使的伟大……我要感谢这些故事书的陪伴,它们让我明白了真善美,远离了假恶丑。

到了我快上小学的时候,我积累了更多的百科知识。给我帮助莫大的是《十万个为什么》。读了这本书,解决了我脑海中的很多个“为什么”,我从中学到了很多科学知识。例如:恐龙为什么会灭绝?这仍是未解之谜。轮胎为什么是圆形的?天空为什么呈现蓝色?所以,我也要感谢十万个为什么和所有百科书。

现在,我最感兴趣的是历史书。我喜欢读《中国通史》,它使我白明了很多历史真相,了解了众多历史长河中的事件,认识了诸多历史人物。

高尔基说过,书是人类进步的阶梯,书籍伴我成长,不管是在我喜时,悲时,它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养,我一天天进步,一天天成熟。现在,读书已经成为我的一种习惯,爱读书的人是幸福的,爱读书的人是美丽的,书籍将伴我一生!

五年级:弓益荃

  伴我成长话题作文 篇14

我们家也有自己的家规,例如“食不言寝不语”,东西不要乱扔乱放,吃有吃相、坐有坐相,吃东西不能发出声音……这些都是家长教育我们子女养成良好的生活习惯的基本规范。在行为上,从小爸爸妈妈就教育我对人要有礼貌,对长辈要尊敬,对父母要孝顺,做人做事要讲诚信。她们是这样教育我们的,我也是这样做的。因为这些家规的要求,我也改掉了以前许多不好的习惯。

在家中,父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但她们从来不会相互指责埋怨,更多的展现在我面前的,是他们理性的一面。平时在家里,妈妈也常常唠叨,在学校应该怎么尊敬老师同学,更会讲一些“退一步海阔天空“的道理。时间久了,在于他人的交往中,我脑海中也会时时闪现出这几句话。

“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”妈妈的嘴里总是挂着这句话。是呀,这就是在教育我,要用心对待每一件事。我和妈妈制定了一个作息时间表,每个周末,我做完了老师布置的作业,然后还要做一些力所能及的家务事,这叫劳逸结合嘛。当然周末的时间,母亲还是会让我放松学习的压力,可是每个晚上的八点我却必须准时休息。

我们要构建和谐家风。父母在家中要学会树立好榜样,同时也要与孩子保持亲密无间的朋友关系。在孩子面前,父母要学会抑制住自己不好的情绪;孩子也要学会设身处地的去理解父母的苦心,尽量做到把最好的自己展现在父母眼前。

俗话说“家和万事兴”,相互体谅、相互理解,是“家和”的前提,在此基础上的家庭才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞,只有家庭和睦,社会才能稳定。

家规是春雨润物无声……树立美好的家风家规,传承悠久的家国情怀,我们伟大祖国优秀的历史文化将绵延千年万年!

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