关爱的日记14篇
一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的关爱的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱的日记1
周末，睡觉前我总喜欢将窗帘拉开，因为想让清晨的第一缕阳光照进来。
第二天早上，感觉房间还是暗暗的，醒来看了看时间，已经不早了。又看了看窗外，原来窗帘不知何时被父母拉上了。我拉开窗帘，窗外的阳光刺痛了眼睛，我眯着双眼，没想到今天的阳光如此刺眼。原来父母是怕刺眼的阳光扰了我的睡眠，才拉上窗帘，一时间明白过来后，觉得阳光再也不刺眼了，心里充满温暖。
虽然父母只是帮我拉上窗帘，可是这简单的关爱和动作让我懂得，还有父母爱着我。
人是很容易被感动的，而感动个人的未必都是巨大的投入，慷慨的施舍，一个温馨的微笑，热情的问候，一个简单的动作，就足以在人的心灵洒下一片阳光。
生活不缺关心，或简单或繁琐，但包含的心意却是真情实切，让我沉溺在幸福中。
简简单单，也是一种幸福。
五年级:怼烎i
关爱的日记2
一、活动主题：
学会观察，学会分享，学会关爱，学会感恩
二、接写活动操作流程：
1．组织接写小组：在同一班级中组织一个或两个“爱的日记”交换接写小组，每组有5—7名学生组成。
2．组内交换接写：在同一小组内，在同一本《日记》上轮流接写“爱的日记”,内容为在日常生活中所见所闻所感受到的对父母、亲人、伙伴、师长、社会各界、大自然等的爱。小组成员所写的内容可以相互独立，按周一到周日的顺序，每人每周轮流完成一篇日记。
三、参加对象：
全校3——5年级学生参加。
四、格式要求：
“爱的日记”形式不限，字数不限，可以自由装饰，添加插图，包括指导老师、家长的点评等，但是要求有真情实感，语言通顺，字迹清楚。
五、活动时间：
上交截止至
六、评选办法：
学校将评比产生奖次，然后择优选送市，区级评比。
(注：望各位语文教师积极组织学生，踊跃参加，确保质量！)
桐庐县春江小学少先队
关爱的日记3
关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。
记得那一天；我背着书包正跑在回家的路上，忽然；我脚下一轻，发现我跌破了脚，血留个不停。看见这些血，我痛哭了起来，之后；我看了一下周围的人，他没都盯着我看，而我想坚强的站起来。但是；我怎么站，也起不来。我又一次痛哭了起来。正当我大声的哭这是，顿时；一位横年轻的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一双神奇的双手把我从困难中拉到了原来正常的一面。
他那天使般的.面孔，魔鬼般的话语，深深的感动了我。一句关爱的话，就像一朵花盛开了起来，“很香，很迷人，很自在的感觉。”回忆当时的情景，我有时都忍不住流下泪水，也算是最深刻的印象吧？她扶我起来，又把我全身的灰尘拍干净了，还对我说：“男儿有了不轻弹”我不知道怎么感谢她才好，想说声“谢谢”两字，居然都说不出来，我不知道这是为什么，也许是幼小的的缘故吧？
关爱的日记4
今天，我看见中国中的文章，是说一天放学乌云密布狂风大作雨像一支支利箭似的直射下来过了一会儿雨越下越大路也成了一片汪洋。小红背着书包，撑着雨伞，顶着风雨在路上走着。她看见前面有一位大叔用手遮住雨，向前冲，衣服全湿了。
小红想：雨这么大，这位叔叔不知要走多少路，会淋得更惨的，淋雨后还会生病，我身为少先队员应该帮助他。小红忙喊：“叔叔，你停停。”小红顾不得风雨，飞快地跑了过去，把雨伞举到叔叔的头上说：“叔叔，我们一起撑伞吧！”叔叔看到这么懂事的孩子，又听到了这么亲切的声音想：真是雪中送炭啊！心里有说不出的感动。连声说：“谢谢，谢谢。”
他们两个合着伞走了一阵，雨越下越大，叔叔想：怎么能让她淋湿呢？于是叔叔把小红背起来，让小红撑起伞，继续前进。
雨还在“啪啪”地下着，好像唱着一首赞歌。
一个不认识的叔叔背着一个小女孩在风雨中艰难的前行，真是一幅感动人的画面。人们互助互爱，形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。
哦，让我们用关爱去面对崭新的明天吧！
关爱的日记5
今天我在报纸上看到了一个新闻，羚羊是非洲狮喜欢吃的猎物，然而，在非洲，一只成年母狮却收养了一只仅二周岁大的小羚羊，狮“妈妈”视小羚羊如同自己的亲生骨肉，给予它无微不至的关照。
人们都说母爱是最伟大的，动物也是一样的。下面我就给你们讲狮妈妈的关爱，一天小羚羊和妈妈走散了。它急的大哭起来，这时候狮妈妈出来覓食，看见小羚羊在那里哭就把小羚羊叼回了家，把它抱在怀里喂它喝奶。如同自己的亲生骨肉，每天早上狮妈妈都领小羚羊散步。
一天，狮妈妈不在家，小羚羊特别害怕别的狮子把它吃掉，忽然一只狮子把小羚羊枪走了，正好狮妈妈回来了它奋不顾身的把小羚羊抢了回来。狮妈妈高兴极了于是它们高高兴兴的回到家
我想母爱可真伟大。
关爱的日记6
想起祖国，我常感动于一句诗：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。
爱国主义是什么?这个问题很简单，也很复杂。它是陆游笔下的金戈铁马，是秋瑾床头夜夜铮鸣的宝剑，是李白酒后吐出的生花妙语，是我们周一早上在学校操场集会时仰望国旗升起的那一瞬间。其实，爱国主义有很多种。在早两年看过台湾一所校长的治校策略，概之为从细处做起，从小处做起，从身边做起，时时处处都是爱国。我觉得这很实在，作为小学生，甚至作为我们教师，我们不能够驰骋疆场为国效劳，也不能举力为国生产多少物质财富，我们能做的就是尽力做好自己应该做好的事情，譬如读好该读的书，教好该教的学生，或者有余力者能帮及他人或他方面。我们听到看到此类的教训已经太多了，比如中国学生高分低能现象、缺乏合作现象，中国教师死教书现象、急功近利现象等等，这都与爱国主义是相违背的。
关爱的日记7
在这世界上，妈妈的爱是最无私的，也是最温暖的。从小，她就一直默默地呵护着我幼小的心灵。
在生活上，妈妈总是把我照顾得无微不至。每天晚上，妈妈会悄悄地为我盖好被子。每天早上，妈妈会轻轻地把我从睡梦中唤醒，然后给我做早饭，接着我吃完饭，妈妈就送我去读书。下午，妈妈会准时到学校来把我接回家。而且，妈妈总是把家里收拾得整整齐齐，把我们全家的衣服洗得干干净净。
不仅如此，在学习上，妈妈还是我的家庭教师呢！每当我遇到了难题，妈妈就会不厌其烦地反复为我讲解，直到我弄懂为止。有几次，我感动得泪水都快要流下来了，我在心里默默地发誓：我不能老让妈妈这么辛苦的照顾我，不能老是依赖妈妈，学会独立思考，学会怎样去为妈妈分担忧愁，减轻负担，否则，我会永远长不大的。想着这些，我悄悄地开始改变自己。现在的我已经没有以前那样依靠妈妈，变成了一个比较自立的小学生了。
所以我说，妈妈的爱是最温暖的，也是世界上最崇高的爱。
我爱我的妈妈！
关爱的日记8
在这世界上，处处都需要爱，我们可以用爱去感化别人像那些留守儿童和老人。
关心那些人其实自己的心里也快乐。特别是马路上讨乞的老人，他们没有儿女，每天吃不饱穿不暖，觉得老人很可怜，我便毫不犹豫的掏出钱给他们，希望他们会过得开心，即使是在讨乞，只要有人支持他们，去关心他们，他们也不会挨饿。
有一次我和妈妈在街上买东西的时候，看见前面有一位老人在讨乞，看老人的样子，好像已经很久很久没有吃过饭了，肚子一定饿坏了。还好我口袋里面有两元钱，便偷偷地从妈妈那里溜走了，悄悄地去了商店买了一个面包，走到半路，心想那位老人肚子好饿一个面包怎么能吃饱呢？于是又跑回去买了一个面包，然后跑过去递给他吃，只见他狼吞虎咽的吃着，而且身上不断传来一股臭味，却没有一个人关心他。
我知道，这个世界一定有好多可怜的老人，但我希望这个世界的人都会去关心那些可怜的老人。只要用一颗爱心，去标准那些可怜的老人，自己也会得到快乐。
关爱的日记9
唉!到底爱心是什么呢?
我对着日记本想啊想，怎么也想不清楚。“难道，爱心是把爱藏到心里面吗?”我惊奇地问。妈妈笑着说：“爱心是别人有困难的时候，我们去帮助他们。爱心只和善良的人交朋友，爱心是温暖的、快乐的、美丽的，是会闪闪发光的。”
哦!我知道了!我知道了!
原来爱心就是妈妈每天早上6点钟起来给我做早餐。
爱心就是晚上当我睡得正香的时候，爸爸、妈妈轻手轻脚的给我盖被子。
爱心就是语文考试之前，老师悄悄送我一颗糖，鼓励我考到好成绩。
爱心就是我摔倒以后，有一位大哥哥把我扶起来。
爱心就是路边有残疾人在乞讨的时候，我把买冰棍的钱，轻轻放到他的小盘子里面。我们在开学的时候给山区的小学生捐款、捐物这就是爱心。
爱心就是在街上看到一只可怜的小狗，它的腿断了，我摸了摸它，有心地拿出橄榄给小狗吃。
如果每一个人的心里都装满了爱心，那么我们永远住在一个幸福的大家庭里。
关爱的日记10
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
那是一个下雨天，我刚从书店出来，老远就看见一个六，七岁的小男孩站在书店外避雨。一位上初中的大姐姐走了过去，微笑着对他说：“小弟弟，回不了家了对吗？来，你拿着姐姐的伞回家吧！”她一边说，一边拉着他。可是，小男孩却急忙往后退，迟疑地望着大姐姐，不走开，也不搭腔，当然也不接大姐姐递给他的伞。
大姐姐蹲下身子，尽可能使自己的身高和他的相差不大。大姐姐也尽可能的使自己的声音更加温柔，更加友善。她对这个小男孩说：“别怕，姐姐不是坏人，姐姐只是想把伞借给你，让你回家。拿着，回家去吧！”她微笑着，把伞放到了这个小男孩手中。
虽然大姐姐失去的是一把伞，不过，因为她关心了别人，快乐了自己！这是一把充满关爱的伞！
用我们的一颗颗爱心和一双双温暖的手去呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让世界充满爱吧！
关爱的日记11
父母是最关心和爱护我们的人。在我们遇到困难的时候，父母都会伸出双手保护我们，与我们一起面对困难。每当我想起父母，我就想到了那一天雨中送伞的情景。
那一天，原本晴朗的天空忽然变了脸色，在即将放学的时候，就哗啦啦的下起了大雨。我没有带伞出门，已经做好了淋雨回家的准备了。
下课铃声响了，这时候的大雨变得比较小了。于是，我准备把书包放在头顶上，冲出教室，走进蒙蒙细雨中。
忽然，我看见了前面一个熟悉的身影，哦，原来是妈妈。我飞快地跑到妈妈身边，问道：“妈妈，你怎么来啦?我正准备回家呢。”妈妈说：“下雨了，我来给你送伞呀!”有了妈妈的到来，我就不用淋雨回家。于是，我高高兴兴地跟着妈妈回家了。
可怜天下父母心，每一个父母都像一个辛勤的园丁，给我们精心的呵护与关怀。父母的恩情我们永远铭记在心。
关爱的日记12
昨天下午，我看见了惊人的一幕。经常被班上同学称为“傻瓜”的何睿同学居然懂得关爱别人！
我坐在爸爸的摩托车上，何睿就站在一辆摩托车旁边，车子上面应该是何睿的爸爸，何睿的前面可能是何睿的弟弟。何睿的爸爸让何睿坐在摩托车上，抱着弟弟。然而，何睿拍一拍摩托车的座位，说：“我不坐，让弟弟坐，我自己走回去可以。”说着还指着弟弟，笑了起来。
我十分吃惊，连她都懂得关爱别人，我们有什么资格说她是傻瓜！我回家了，这件事深深印在了我的脑海里。
早上，我来到了学校，在妈妈的车上，我看见何睿在外面吃早餐。一个人在地上写下了几个字，前面放着一个碗，何睿好像在说：“叔叔，你早上有没有吃，要不要我把我的食物给你？”接着，就把2块粑放进了碗里。那个乞丐满脸感激，说了一声谢谢，然后就狼吞虎咽的吃完了2块粑。
我很诧异，何睿关爱别人的事我已经不是第一次看见了，她时时关爱，事事关爱，她才是真正的热爱祖国，热爱生活，关心别人。
我告诉了其他同学，他们都非常吃惊，一个个都说不可能。虽然他们不相信，但是，我亲眼目睹了事实，何睿的确懂得关爱别人，知道帮助弱小。这一点值得我们学习。
我们要关爱别人，让世界充满爱！
关爱的日记13
暑假的一天中午，天气非常炎热，我吃完午饭就躺在床上睡觉，但我还是觉得太热了。
我躺在床上，闭上眼睛，在心里不停的念着口诀，可还是很热，我根本睡不着觉，这时我忽然听到了“吱呀”的开门声，我猜一定是妈妈。
这时，我听到妈妈换了鞋，又打开冰箱，还听见了她拿东西的声音，哎呀，太吵了，我也不知道妈妈在做什么，我听了一会儿就慢慢睡着了，等我醒来时，我打开门，一阵冷风从我脸庞吹过，原来是妈妈，她端着一个盘子，上面放着好几块红红的西瓜，我赶紧拿起一块吃了起来，冰冰的，甜甜的，爽极了！
妈妈看我贪吃的样子，笑着说：“我一回来就见你满头大汗，我就给你切了一盘西瓜，就等你睡醒了起来吃呢！”我真是太感谢妈妈了，原来妈妈刚才是在厨房里切西瓜呀！
这就是妈妈对我的爱，我非常感动！
关爱的日记14
今天，我独自一人在图书馆看书。我看了看表发现该回家了，我向着与爸爸约定的地方前进。
我走出门发现外面乌云压顶让人喘不过气来，寒风呼啸，路上的行人都裹紧了衣服，生怕透进一点风。
我在路上走着，突然刮起一阵风，风像刀片一样挂着我的脸。我的小手被冻得惨白惨白的。每次刮风都把我冻得毛骨悚然。
我看这天越来越黑，就加快了脚步。我到达了与爸爸约定的地方，刚喘好一口气，那豆大的雨就浇在路上。
行人越来越少，外面雷声大作，像魔鬼在天上吼叫。
我心中不由得害怕起来，脚开始向角落走去。我望着那片墙，心中不由得浮现出恐怖片中僵尸吃人的场景。
我默默的祈祷：没有鬼，没有鬼，爸爸快来呀！快来呀！我不住的发抖。我听见爸爸的声音，连忙跑出去，边打边抱怨：“你这么不找点来呀。”爸爸没有生气，微笑地说：“有事。”爸爸握着我的手，我的心里充满了温暖！
爸爸看见我发抖，就他的衣服披在我身上，雨伞偏向我这边。
回家，看见爸爸的袖子全湿了！
