小学三年级日记汇编15篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的小学三年级日记，欢迎大家分享。
小学三年级日记1又是周末，唉，作业做完了，漫漫长日，该怎么过啊?我嫌无聊，随手拿了一本《十万个为什么》，捧起来看。“唉，又是看过的书。”我抱怨着。
“咔啦”，房门打开了，哦，原来是爸爸，正好，我想出气呢!“爸，我好闷啊!”“闷就看书啦!你爸我小时候哪有什么电脑、电视啊?”“可你又不给我出去玩……”“对了，我最近看到一道数学题，恐怕……我们廖家大小姐也算不出来。”显明，爸爸是在吊我的胃口。不过，一向好胜好强的我还是经不起这番考验，说：“出题吧!”
“我先讲一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：如果谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。”
我等得不耐烦了，说：“赶紧出题吧!”爸爸说：“你先别急啊!进入正题啦!一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士：“你想要些什么赏赐呢?”术士赶紧说：“大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。”国王一口答应了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢?
小学生数学日记国王与术士：这还不容易吗?我偷偷地拿来一台计算机，爸爸却说：“谅你用计算机也算不了。”这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。
让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒……从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：18446744073709551615。
为什么这个数字会这么惊人呢?原来是因为这个术士聪明地将2作为基本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，如果这个2，不断乘下去，就会变成一个巨大的数目。缺乏学识的国王又怎么会知道呢?
我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。我得要抓紧时间钻研一下奥数题才行。
教师点评：本日记的主要内容虽然只是一个经典的奥数小故事，但是作者能根据一个小故事感悟出一个道理：如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。从而激发了作者学习数学的动力。
小学三年级日记2今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
十三、植物观察日记
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。
有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。
小学三年级日记3欢迎李熠潇“回归”
今天我还是跟往常一样，早早地就到学校了。走进教室，一个同学也没来，我是第一个哎。
不一会儿，同学们陆陆续续地来了。我虽然在做着其它的事情，可我的眼睛始终都顾着教室门。
终于，我看到了一个熟悉的身影——我的好朋友李熠潇来了。他看上去还是有些苍白。下课的时候，我想过去跟他好好说说话，可他要到陈老师办公室里吃药。我偷偷地躲在门边看他，他也看见我了，我们互相挤了挤眼睛，笑了笑。
真高兴，我的好朋友终于又来上学了。
欢迎李熠潇“回归”。
跟张鑫绝交
今天是一个风和日丽的下午我原本以为是很开心的一个下午，可是没想到的是我和张鑫绝交了，还要重一本书说起。
今天下午，上完了语文课后我把书收起来，刚好我的书掉到了地上，张鑫看见了故意装做没看见就大摇大摆的走过来踩我的书我很生气的骂了一句说：“没长眼睛啊。踩别人的书就算了，竟然还不说对不起。”张鑫得意的说“没错我就是没长眼睛，你能把我怎么样呀。”于是我就不理他。
给十年后的自己
我想到了毕业后，我和大家分开了，也许不见了对方，但是，最初的那种互相经历事情的日子里，那些帮助、扶持、叛逆……都被我们六零二班的大家族给容纳，每一次的生活打闹，都是我们精彩的瞬间。从一楼到三楼的时间有六年，而我们心中的六零二班则有天那么高。
也许，多年以后，我们已经不知道了对方的名字，但烙印在我们的脑海里的，是快乐的源泉啊。那回忆，就像点点滴滴的消息泉水，滴滴咚咚，滚落摔在了山间，留下在我的心里，变成了一个个动人的字符，敲敲打打留在了键盘上，，留在了我的手指尖。
“小鸟”学飞
星期天，爸爸妈妈都去上班了，豆豆一个人在家早早的 ……此处隐藏7096个字……气这么好，我们去钓鱼吧！”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后，就出发了。
到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，就开始准备起来了，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！
过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎么下沉了呀？”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。
我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有很多鱼呢！”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训，赶紧把鱼竿往上提起来一看，哇，果然是一条又肥又大的鱼，我们今天可以大吃一顿了！我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸满载而归了，高兴地离开渔场，回家去了！
今天我们玩得真开心啊！
【篇五】美丽的家乡
我的家乡——扬州，那里景色迷人，四季分明，是个美丽的地方。
正如李白的诗句“烟花三月下扬州”所说，阳春三月的确是家乡最美的时候。春暖花开，家乡的琼花开了，也许你们没有听过吧，它可是我们的市花呢。它那五瓣洁白无瑕的花瓣发出了沁人心肺的清香。农田里的油菜花也开了，远看像一片金色的地毯。不仅琼花和油菜花开了，还有杏花、桃花，各种各样，婀娜多姿。树木抽出了翠绿的枝叶。说到这里我想起了家乡的垂杨柳，垂杨柳的枝条向姑娘的头发一样又长又美，特别是轻风吹过时，枝条随风飘动，舞姿十分优美。
夏天，太阳火辣辣的，像烤炉一样。街上的人寥寥无几，人人都躲在家里。河里鱼虾成群，知了、青蛙一天到晚叫个不停，特别是晚上它们就叫得更欢了。一天中，晚上的人最多了。大人们手拿一把大蒲扇,出来乘凉、聊天。小孩儿围在一起玩耍，热闹极了！
秋天，天气有了一丝丝的凉意，百花都凋谢了，可素称“花中君子”菊花却开了。菊花有紫色、黄色、白色，各种各样，千姿百态。每一朵都清香四溢，争奇斗艳。还有酸甜可口的水果到处都是，硕果累累。稻谷等粮食也丰收了，远远就能闻到稻谷香。
冬天，树木的叶子都掉光了，只有长青树还挺立着苍翠的树叶。人们穿上了厚厚的棉衣，像大熊猫一样。下雪时，地上白茫茫的一片，我们就会在那里打雪仗、堆雪人，玩得可开心啦！
我喜欢我那美如画卷的家乡，我长大后会把我的家乡建设得更美丽。
小学三年级日记14一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学三年级日记155月28日：今天是我最伤心的日子。英满被女主人提早送给了领导，而我迎来了一场噩梦。早晨，我像往常一样抖抖身上的毛，直到这时我才发现，冰晶没有像其他的小狗一样起来玩耍，而是静静的躺在那里。我的心扑腾扑腾的反常的跳了起来，我用舌头轻轻地舔了一下冰晶，她只是僵硬的翻了个身，就趴在那里不动了。我狂吠不止，女主人跑了过来。我叼起冰晶放在女主人的手里，女主人摸了摸她，惊叫了一声，便走出了阳台。
5月29日：我长叹一口气。女主人今天告诉我，冰晶没事了。她当时只不过是患了僵硬病，今天好了一点。我从女主人手里接过冰晶，亲昵的舔了舔她，给她开了一次小灶。可就在这时，我的肚子奇迹般的疼了起来，我使劲一挤，竟然生出来了五只小狗，而且都是纯种萨摩耶！全部都是母的。可就在生出小狗的同时，冰晶死了。她再也没了呼吸，她再也不会淘气的趴我身上了。但这种上没有持续多久，我又给这些新的狗狗取名字（按年龄顺序）：冰晶、甜宝、赛丽、嘉嘉。
5月30日：我不敢再想起那个时间，这个黑色的时间。女主人在今天中午发现了新出生的小狗和——冰晶的尸体。女主人看见后，深深的叹了口气，拍拍我的肩膀，清理掉了冰晶。在女主人走出阳台的那一刻，我吠了一声，女主人停住了。我飞奔过去，在冰晶的额头上舔了最后一下。
6月1日：今天是六一儿童节，女主人家里来了好多的小朋友。他们都很喜欢狗，其中一个还勇敢地摸了一下我的头，我厌恶的打了个响鼻，走开了。谁会在失去亲爱的孩子时跟人亲昵？要是有，那一定是一个变态。
6月5日：今天女主人带我和音梦一起去体检。我顺利的体检完毕，而音梦呢？她一定不喜欢体检。在兽医给她打针时，她猛烈地甩开了兽医的手。女主人见状，立马让我来安抚音梦的脾气。我跳上台面，用舌头轻柔的舔了舔音梦的鼻子，还在它的头上亲昵了一会儿。音梦平时最爱粘着我，在我的一番安抚下，她乖乖地打完了针，还很配合的让兽医给她检查耳、鼻、口。在检查口的时候，出现了一点小麻烦，音梦不肯配合了，非要我也上去。女主人只好对我说：哦，我的亲爱的。你要好好的管管你的女儿哦，现在上去安抚她吧。我听话的上去了，并且很配合得让音梦检查完了所有项目。女主人在带我们回家的时候，给了我一根肉骨头，吃的我好香。
