有趣小学日记
忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的有趣小学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣小学日记1今天，老师教我们玩“水面上浮硬币”的游戏。首先，汤老师叫我们浮一元钱的硬币。
我们先把杯子装满水这样游戏就开始了。我先把一元硬币平的放在杯口沿上，然后小心翼翼的、慢慢的往里推硬币，硬币快到水面时，我一不小心碰了一下，硬币掉到了水底——失败了。我又重新做了好几次，可是硬币就是怎么也浮不起来。
汤老师看了看四周，发现没人把一元钱硬币浮起来，就说：“现在来浮一分钱硬币，没有的跟别人借。”
我们又开始了，我先用大拇指和食指把一分钱的硬币，我小心翼翼的、轻轻的放到水面，一分钱硬币像是被施了魔法似的，一碰到水就掉下去，我又重新做了好几次，终于有一颗一分硬币浮起来了，我又拿了几颗一分硬币来浮，可是就是没有能浮起来的，我很失望。
过了一会儿，老师叫了几个同学上去比赛，在别的同学比赛时，我发现他（她）们总是先把一分钱硬币擦干，这样好象会好浮一些，比赛快结束了，水面上还浮着五颗一分钱硬币。结束后同学们说了说自己是怎么放硬币的，如：食指和大拇指拿住，然后慢慢的放下去；还说了说自己放硬币时要注意哪几点，如：放硬币时要轻轻的、慢慢的放，不能很快很重的放下去；要等水面平静时才能放下去，否则硬币是不会浮起来的。
有趣小学日记2今天我和爸爸妈妈一起去了山海关海洋乐园“乐岛”。
那里很漂亮，大门上有一个蓝色的卡通人物，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵。在脑袋的顶端还有几条黄色的小条，看起来可爱极了！
“乐岛”的里边有好多好玩的，比如说：“过山车”、“温馨花朵”、“跑跑卡丁车”和“空中飞人”等等。我们先玩的是“过山车”，“过山车”很刺激，它先慢慢的向前走，要走到顶端的时候，它却是倒着走回来的，走的时候使劲的悠，悠到了另一端，在向下划。坐上去的人都在尖叫，有的人甚至都被吓哭了。
接下来，我们又去玩“跑跑卡丁车”，那里更好玩，那里的车，就像电脑游戏里的车。有双人车和单人车。双人车是为我们这样的未成年人准备的。因为我们小，踩不到油门，所以双人车左边的大人来开车，右边的小孩只是坐着就可以了。
“温馨花朵”只要你坐在上面就会有美妙的音乐，你将会陶醉在其中。
这些游戏中，“空中飞人”最刺激。那里的工作人员把几条安全带都系在你身上，然后有一条很长很长的绳子把你吊起来，然后把绳子一松你就会在空中荡来荡去。
在“乐岛”里还有海豚、海狮和白鲸的表演，很精彩。在这里还有泼水节，在泼水节里有外国朋友，中国朋友，各自用泼水的方式来祝福大家。
这里还能洗海澡，在一望无际的大海里还能捉到很多的小鱼，只要你一下海就会看到很多很多的小鱼......
听了我的介绍，你是不是也很想去呀？
有趣小学日记3又一个清晨，我从网吧赶回去。一到班级，班头就叫我出去。"奇怪，我最近没怎么呀？上课没迟到，作业及时完成，难道是？……"班头笑眯眯地上下打量着我。好一会，我实在忍不住了便问："老师，，有什么事快说，我还要读书呢？"，"小子，不错有发展前途，竟赛得了市里一等奖。""什么？什么！"晕。
打点凌乱的行囊，我整理出了梦想。谁又能否认树因梦想而长得更高，河因梦想而流得更远。我们怎能把此行的目的抛弃。为了将来，我会把花一样的美丽，火一样的热情，雪一样的纯洁，冰一样的宁静化作风一般的潇洒，云一般的飘逸，向着你不知疲倦地追寻，追寻……
人逢喜事精神爽。对于爱的热情，深了；学习的兴趣，多了；生活的信心，增了。去理发店理了个平头，换上这微染尘埃的校服，越发得学生样了。不对，我本来就是学生。再戴上了眼镜，真真的一个准大学生了。闭上眼睛闪现出这几时的我。其实，很平淡。吃饭，读书，睡觉；食堂，教室，宿舍。偶而会跟数学老师争得面红耳赤，因为老师懂的不懂的我都懂，有时我有一种狂想，以后的课由我来上。这样的生活，很充实。
很奇怪，昨天那个很贱很贱的我哪去了？青春的困惑？
站在教学楼的天台上，我体会到"会当凌绝顶，一览众山小。"微风吹走了岁月，送来了年龄，带来了成长、绿叶、燕子、白云、蓝天、阳光。我情不自禁地对天空宣誓：我能行，我一定行……
梦，都是一场梦。
有趣小学日记4今天的体育活动课上，老师组织我们举行了一场老鹰抓小鸡的游戏非常有趣。
老师把我们带到了学校的空地上，体育委员说：“各组”一二报数！“一二一二”的声音便响起来。声音过后，数“二”的人向左跨了大步，四组都分好了，我们这组被带到一个地方开始游戏了，由毛志恒当老鹰，董超晟当母鸡，其余人当小鸡。
游戏终于开始了，毛志恒想了一想，开始追小鸡们了，他先往同一个方向追，见追不到，便突然反方向地追，轻而易举地抓住了蔡路宁。
蔡路宁可是老鹰抓小鸡的高手，他刚开始，一下子左一下子右，迷惑对方，又突然一个急转弯，搅得小鸡们晕头转向，只有被蔡路宁抓的份儿了。
蔡路宁抓住了“瘦猴”王耀华，王耀华只能认自己的命太苦，只好硬着头皮走了上去。他开始抓了，用尽力气地跑，甚至使出了他吃奶的力气，还是徒劳无获，他只好像蔫了气的皮球一样坐在旁边的座位上，垂头丧气地坐着。大家看见了，都非常奇怪，平常生性活泼的王耀华怎么会变成这副模样？大家都跑过来安慰他。我平时最爱助人为乐，当然是跑在最前头了，我刚跑到他的身边，就被机灵的王耀华给抓住了，原来，他使用的是“苦肉计”呀！
我当老鹰了，最后，还是把他们抓住了。“丁零零，丁零零，”上课铃声响了，大家都依依不舍跑回了教室，听老师布置作业去了。
今天室内的活动课玩的老鹰抓小鸡可真有趣啊，我下次还要玩。
有趣小学日记5今天是星期六，我早早的把作业写好了，出完晚饭，我闲来无事刚好奶奶让我去喂鸡。
我高兴极了，我先来到鸡场有从旁边拿了一个大铁汤碗，用它从麻袋里舀起一碗谷子，我小心翼翼地走进鸡场生怕踩到鸡屎，我我把谷子倒到泥土地上，“咕咕咕”我按照奶奶平日引鸡来吃食物的声音也想试试，没想到一大群鸡不知从哪窜了出来，我吓的连连后退。我看着他们开心的吃着我笑着说：“小馋猫们吃了食就要回报我们，快点给我们下点蛋吃!”正当我哼这摇滚的歌准备出去的时候，突然一只浑身是灰白色毛的大公鸡朝我这里跑了过来，我像是见了猫就怕----胆小如鼠，这只大公鸡的嘴网我手里拿的大铁汤碗里啄了啄，我一边向后退一边对它说：“走开!走开!我这里可没谷子给你吃了。”大公鸡似乎听错话的意思，又好像眼花把我当成了一粒谷子要把我吃了，竟然一步一步地向我靠前，我连忙向后跑大公鸡“咕”的一声它居然 ……此处隐藏2743个字……老师们涌进我们教室。语文老师叶老师有点紧张，脸绷得紧紧的，没有一丝笑容。老师叫我们读《园地七口语交际的要求后，就提问：这次口语交际有几个要求？举手回答问题的同学不多。我没有举手，其他同学有的举手后老师叫了才站起来回答，有的直接站起来就说。这时，班上乱哄哄的。于是，老师大声制止大家的吵闹。
接着，老师叫同学们四人小组按要求进行讨论，而且每人选一个大家感兴趣的问题，并想办法解决。同学们马上四人围坐在一起，你一言我一语地纷纷发表想法。我们小组里，我先发言。我提出：窗帘很难拆下来，发明一个飞行器，帮助人们自动拆装，或者发明自动清洗机器。同桌听了，说：“你的想法好有趣啊！”我听了点点头，微微一笑。他也提出一个有趣的想法：“投影机不清，黑板字有些同学看不见，那就在黑板上装个打印机，随时可以打印，然后贴在黑板上。”我感觉到同桌的想法很妙。
大家讨论完，老师叫我们从第一组开始，分享小组里最有趣的问题。轮到我们小组，是组长我发言。我在座位边站起来跟同学们分享了自己的想法。我讲完后，不少同学向我提出问题。我一一做出回答。老师表扬我说得好。同学们热烈地鼓掌！我特别开心！
不知不觉一节课过去了，这节课给我留下深刻印象。以后，我一定要多多动脑，多多表现自己。
蓝定花老师点评：小作者写上了一节语文口语交际公开课的过程，重点写自己在这节课上的表现，能做到点面结合，详略得当。老师的表扬，同学的鼓掌给了自己信心，懂得了以后要多动脑，多发言来锻炼自己。
有趣小学日记12心有灵犀？在一起久才会心有灵犀吧！我们班开展了一种心有灵犀的游戏：一个人做动作或用语言描述，另一个人猜词语。你看，我们班正热闹着呢：
下午班队课，我们准备了题板，开始了！丁丽红和周敏首先开始挑战。题目是：灰椋鸟。丁丽红一看，信心满满地说：“我们刚学的26课的课题是什么？”“灰椋鸟！”周敏不假思索地回答道：“对啦！”丁丽红欣喜若狂地说。下一题是：黄晓明。丁丽红说：“angelbaby的男友是谁？”“黄晓明！”周敏斩钉截铁地说。
下面一组是谢文楠和我接受挑战。题目是：闺密。我胜券在握，先从自身说起：“我们俩是什么关系？”“闺密关系。”谢文楠不紧不慢地回答。“把‘关系’去掉是什么？”“噢！”谢文楠恍然大悟：“闺密！”下一题是：指桑骂槐。这个我就有点担心了，这个成语我们并没有接触过。我忧心仲仲地随处一指，问她这是什么动作？“指！”她回答。“那么蚕吃什么？”“桑叶！指桑骂槐！”她用必胜的口气说：“耶思！”我情不自禁地在心里高喊。
到石钰和蒋涵婧上场了。第一题：永结同心。蒋涵婧问：“我跟你是什么关系？”“同学关系。”石钰说。“那‘学’前面是什么？”“小啊！”石钰不假思索地回答道。全班哄堂大笑。我心里想：石钰啊！你这是啥逻辑啊！
下课了，我们在这欢声笑语结束了这个有趣的比赛。我从中明白了：两人不仅仅要有默契，也要有丰富的课外知识才能取胜。
有趣小学日记13飒飒秋风里，蓝蓝天空下，我们学校的小操场一片热闹与欢乐！“快来看，快来买，超便宜呀！”正在进行的是我们一年一度的“金秋读书节”的重头戏——跳蚤书市。
虽然年年有，但不知为何这次活动却让我感受更多，留恋更多，或许已经长大了的缘故吧……
从食堂手挽手走出，回教室的路上，就看见三、四年级的同学们早早找好了摊位，正精心布置着——把书一本本放在带来的毯子上，鞋子一脱，开始叫卖：“快来，快来……”
看到这儿，我就按耐不住了，一口气奔上四楼，拿起钱包，一个劲儿地往楼下冲，马不停蹄。呀！才那么一小会儿，已到了人挤人的地步了！
逛了有一会儿了，可“白马王子”迟迟不可露面……终于，在由一家全男孩子的书摊前我们停下了脚步，书摆得乱七八糟，颇有男孩子气，但那几本崭新的《查理九世》还是难逃我们的法眼！“同学这本书几元呀？”我充当先锋，“六元！”我们一致认为太贵了，“五块，好吧？”“那不行！”那小子头摇得跟拨浪鼓有得一拼，真是有趣可爱的很。我们软磨硬泡，可是谁叫那家伙固执竟然否决了，“五块！？”那本书我们势在必得，就算“狮吼功”重现江湖也在所不惜，在我们强势地砍价下，那本《查理九世》成功收入囊中！我们几个互相挤眉弄眼，心情大好；再看看旁边的其他同学也在开心地挑选自己心仪的书籍。
人愈来愈多，叫卖声中的砍价声出现得愈来愈频繁，整个操场充满着欢声笑语，这次活动中书香多、趣事多、欢乐多！
有趣小学日记14这个星期五，我们又迎来了好玩又有趣的班队课。
这次，因为我们下午的第二第三节课要考试。所以班队课改成了中午的语文时间。上课铃一响，同学们还不知道这节就是班队课。所以都坐的端端正正。老师进来后，说：“拿出来吧。”下面马上议论了起来，有的说：“练习卷吗?”有的说：“复习资料吗?”有的说：“考级书吗?”还有的说：“气球吗?最后，还是老师说出了答案。竟然真的被程宇峰说中了，就是拿起球。顿时，教室里一片欢呼雀跃。
游戏开始了，第一轮老师让我们比谁吹得小。这下我可不用担心了，因为我的气球本身就小，而且不容易吹。老师一说开始，同学们有的好像还不知道比赛规则似得，有用全身的力气去吹。老师突然说：“停!”我连忙看了一下，结果有的人在放气，有的压根儿就没吹，所以，有好多人比我吹得小。
第二轮比赛开始了，这次是比谁吹得大。比赛一开始，我就用力的吹。，过了好一会儿，老师才说停，我以为我吹的，结果，有好多的人都比我吹得大。
第三轮是以小组为单位，比谁先吹爆。就要到我们组了，我的心扑通扑通直跳。我们组全站了上去。老师一声下令：“开始!”我用了全身的力气吹。这个气球好像跟我作对似得，怎么也不爆。我就使劲用手捏，结果还是晚了一步，别人的先爆了。
有趣小学日记15今天下午，我们班做了一次数学原理实验。
老师一进教室，就拿着一个圆柱体和一个圆锥体，班上一片惊呼。过了一会儿，老师跟我们说这个道具是用来做实验的，班上又是一片交头接耳的讲话声。老师环顾班上一圈，然后目光落在我的身上，我猜老师肯定要派我去装水，我真是料事如神啊，老师果然让我用圆柱体去装水，我接了一次以后，刚走两步以后，水就洒了许多，我只好重新接，这一次我小心翼翼，一路上没有洒多少水出来。
到了班上，老师接过水杯，开始往圆柱体里倒水，看能倒几杯，班上的同学几乎都战了起来，想看看真相，“三杯！四杯！三杯！四杯！……”班上就想在赌坊一样喊着自己心中的答案。
我也是“三杯！”的支持者，因为书上已经明确地写了：圆锥的体积=与圆锥等底等高的圆柱的体积×1/3原来他们说可以倒四杯的同学全都是不看书的。
最后，老师果然倒了三杯水，一滴也不差，说三杯的同学开怀不已，而说四杯的同学满脸失望。我心中打了一个大大问号：为什么圆锥的体积就这样表面看起来和圆柱相差不了多少啊？看起来最多两杯的样子，为什么相差这么多呢？这个问题我想也想不出个名堂，在书上也找不到答案，我也真是抓耳挠腮也想不出来啊！
叮铃铃，下课了，这次的实验真有趣！
