【精选】记事日记三篇
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的记事日记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记事日记 篇1
今天上午第二节课，506的老师到我们班来上课，所以我们全班同学都精神抖擞，安安静静地等待老师来上课。
老师来到后，先叫我们站起来读课文，我先用横线将有关的句子给画下来，然后举起了手，没想到老师看了我一下，便叫方欣怡站起来读了。我情不自禁地在心底抱怨：哼！老师也太偏心了，您明明叫我们先用横线将有关的句子画下来，然后再读的，可是方欣怡并没有话下句子，可是您还是叫她站起来读了！您这分明就是偏心。到了后来，老师让我们回答谈迁有哪些精神品质，我也积极地举手了，而且老师还站在我的旁边，可是老师好像无视我的存在一样，看了我几眼，然后没有叫我，我心中产生了疑问：老师明明看到了我，可是为什么还要装出没看到我一样，就走开了呢？难道老师真的没有看到我？好吧，就说上次是巧合，那这一次又是什么呢？后来，我就一直没有举手了，生怕老师又不叫我，举了也是白举。最后整节课下来了，我一次都没有举手发言，看着杨老师给那些发言的同学拍照，我的心里恨得直痒痒。
到了现在，我都没有明白老师为什么上课的时候都没有叫我发言。
记事日记 篇2
有谁能想到，天堂、人间和地狱，居然是三所中学的代名词?
被称之为天堂的，是西街的一所中学，那里有许多“恶魔”和“小鬼”，那里是他们的“天堂”。所谓“地狱”，当然是痛苦至极，那所中学的.学生好比自由的小鸟，被关进牢笼，那里的学生居然连休息时间都没有，不停一刻的学习、学习。
我在“人间”，相比之下“人间”这所中学就是学生们的乐园，这就是我所在的实验中学。
实验中学很好：老师很严格，这使得我们学习成绩一直领先。这里是“人间”，而不是“地狱”，我们在课上学，课下玩儿，学习娱乐两不误，这才是真正的学校啊!
自从来到这里，我才发现，“天堂”与“地狱”的生活并不属于我，只有“人间”，美丽的人间，才更适合生命的成长。
由于我的过错，老师会批评;对于我的进步，老师会表扬。我在“人间”学了许多，进步了许多，也明白了许多。我喜欢这所学校，喜欢这里严格的老师，他们教育我;喜欢这里的同学，他们关心我;喜欢这里的环境，他让我更好的学习;喜欢这里的一切一切，是他们(它们)让我感受到了生命的美好与快乐。
同时，再看看“天堂”和“地狱”的孩子们吧!
“天堂”的孩子很自由，可未来又是怎样呢?他们太任性，也太自大了，他们的无知会使他们走向错误的道路，他们的未来是可悲的。
“地狱”的孩子们呢?他们很有文化，很聪明，学习都不错。可成堆的作业压在他们身上，他们又有多少时间感受生命的美好与快乐呢?
“人间”的孩子们呢?正因为他们在人间，所以聪明、机智;正因为他们在人间，所以努力、向上;正因为他们在人间，所以他们快乐、美丽。生命因此光芒闪烁。
美丽的“人间”中学，会使更多孩子成为快乐的人。
记住，没有永远的天堂，也没有永远的地狱，只有人间才是真实的存在。
记事日记 篇3
八大处一角
今天下午，我和妈妈去了八大处公园。
一进门，道路右边摆满了盆栽的菊花，菊花的叶子是椭圆形的，金黄色的花朵一簇一簇自豪地开放。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。我把鼻子凑近闻了闻，好香啊！
灵光寺台阶下摆着丁香花，淡紫色的花朵，圆圆的叶子，紫色的花瓣，白色的花芯，悄悄地开放着。还有红艳艳的串红，好像一串红彤彤的小灯笼，鲜艳极了。
