描写春天的日记
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候用心地写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的 描写春天的日记，希望对大家有所帮助。
描写春天的日记1
春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰；春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得更高。春天的你，春天的我，春天的童年溢满阳光。孩子们的笔下，或许没有华丽的语言，孩子们的口中或许没有富丽的辞藻，请相信：孩子们的眼中却有美好、快乐、多彩、温暖的春天。
我眼中的春天
描写春天的日记2
春天来了，花儿开了，草儿绿了，小溪又唱起了那欢快的歌儿，太阳又张开了它那美丽的笑脸。一阵风吹来，暖暖的，好象春姑娘在轻抚我的脸，好舒服啊！
在这春光明媚的日子里，人们纷纷来到了广场上，有的躺在草地上晒太阳，有的坐在长椅看书，瞧！
那边有一群小朋友正在兴高采烈地放风筝呢！
树上的小鸟也出来晒太阳了，它们在一起唧唧喳喳的，好象在向人们说：“春天来了，春天来了。”在这暖暖的春风里，几只美丽的蝴蝶在草丛中翩翩起舞。不远处一大群蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”地采蜜呢！
多么美的春天啊！
我爱这美丽的春天，因为春姑娘把快乐和温暖带给了我们。
描写春天的日记3
今天，吴老师带着我们班在校园里找春天。
火红的鲜花长满了山茶树，还有几只小蜜蜂在花丛中采蜜。小树吐出嫩绿色的芽儿。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸新鲜空气。
我们校园里春色满园，处处生机勃勃。
描写春天的日记4
春天是一个万物复苏的季节，我们家的植物，个个挺拔着身子。
茶花，当它在冬天的时候一片小小的叶子也没有，当刚一开春，它的花苞就长出来了，过了几天它的叶子才长出来，却显得生机勃勃。
在空旷的草地上，小草变得更加青翠，更加挺拔，在小草中间有许多小野花，有的是黄色的，有的是白色的……五颜六色，美丽极了。
在大树上，一些小小的，翠绿色的小叶子有的已经长出来来了，虽然很小，也不够茂密，但是长的很有活力的感觉。
春天在哪里，春天就在我们的身边。
描写春天的日记5
春天的天空是蓝色的，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态，各种各样，有时像逃跑的野兔，有时像捕食的老虎，有时像蹦跑的马儿……
远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排青松站在那儿，头戴绿军帽，身穿绿军装，好像一个个神气的士兵，正整装待发呢！
地上的小草挺直了腰板，花儿们脱去了厚厚的冬装，穿上了五彩斑斓的衣服。美丽的蝴蝶带着它的朋友们一起飞来飞去了。勤劳的小蜜蜂也没有闲着，“嗡嗡”飞到花丛中采蜜。小鸟在空中飞来飞去，好像一位报春者，正在告诉人们春天已经到来了。
小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，有的在追逐嬉戏，有的在吐泡泡，还有的在和同伴玩捉迷藏……小河里顿时热闹起来了！
啊！
这真是一个风景如画的春天！
描写春天的日记6
今天早上，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下去傅相祠踏青。
一路上，同学们欢歌笑语，象飞出笼的小鸟。很快，我们就来到了傅相祠附近。道路两旁绿绿的草地上盛开着五颜六色的野花，在微风中晃着小脑袋，好象在欢迎我们的到来。
沿着弯弯曲曲的小路，我们进入了傅相祠。一排排冬青修剪的整整齐齐，就象威武的卫士一样排列在道路两旁。一颗颗大树长出了鹅黄的嫩芽，让我一下子想起了刚刚学过的诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。我们还听了圣人傅说的故事，知道他是一个爱动脑筋的人，发明了“版筑术”，首创了“干支”记时法，由一个奴隶当上了宰相，真是我们家乡的骄傲啊。
在自由活动后，我们恋恋不舍地离开了傅相祠。
描写春天的日记7
春天的雨，是清洁师。它带着春意和温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把残冬的痕迹清选干净。
春天的雨，是画家。它带着一盒五彩缤纷的颜料，把红色给了桃树，把嫩绿给了柳树，把草绿色给田野的，把橙黄色给了枇杷、杏子，把更多的颜色给了鲜花----看啊，明媚的色彩赶走了冬天的沉闷。
春天的雨，是气息专家。所到之处，充满了好闻的气味。杏子酸酸的，桃子甜甜的，月季香香的---好多好闻的气味，都藏在蒙蒙的细雨里。
春天的雨，是音乐家。它用最优美的声音告诉大家，冬天过去了。北极熊在温柔的呼唤中醒来，大马哈鱼勇往直前，逆流而上，赶往繁殖地。
春天的雨，使大地充满了生机！
描写春天的日记8
你们肯定想知道春天有多么美丽吧！那就让我来告诉你们吧！
郊外的景色真美啊！湛蓝的天空上，飘着一片片洁白的云彩。有时好像一群小白兔，有时又好似几只绵羊，一会儿到东边，一会又跑到西边。金灿灿的阳光照在地上，把小花小草打扮得更加美丽。一群美丽的大雁从南方飞到这里，仿佛在说：“春天多美呀！我们就在这里搭窝吧！”
我站在高耸入云的山上，欣赏这美丽的春天。我看见弯弯曲曲的小河，小河里有可爱的小鱼游来游去。河岸两旁是绿油油的'小草和五颜六色的小花，好像一张张可爱的笑脸。雪白的小兔和毛茸茸的小鸡在草地上快乐的玩耍，蜜蜂们辛勤的工作着，在花朵们可爱的笑脸上采蜜。
春天，真好像一副美丽的图画啊！
描写春天的日记9
时光在静悄悄的流逝着，日历也翻过了一页又一页，自然的风光在变幻着，春终于来了。
春像一个快乐的女孩，迈着轻盈的步子，总是静静的来，静静的去。这一次，咱们发现在那粉红的花儿、那碧绿的嫩草、那明媚的阳光都流露出了阵阵春色。仿佛是春风吹绿了草儿，唤醒了世间万物，春天一下子就进入了咱们的视野。春的来临，唤醒了一切，也唤醒了梦中的咱们。
寒冬岁月的日子过去了，过去了就过去吧，旧年的回忆随着春风吹散了，剩下的将是一次新的开始，一次从未体验过的尝试。愿新一年的春风能为咱们——即将毕业的所有六年级同学带来好运与祝福。
春天来临了，咱们也快毕业了。两个月的时间，转瞬即逝，让咱们珍惜这即将珍藏一生的美好时光吧。
描写春天的日记10
春天到了!小花、小草慢慢的抬起头，露出了灿烂的笑容。一朵朵的小花，开满了整座小山，有黄的、红的、蓝的……好像春姑娘穿上了五彩缤纷的衣裳!可爱的瓢虫、勤劳的蜜蜂，和美丽的蝴蝶，到处欣赏美丽的春天。
樱花小姐跳到草原上，说：“我是最美丽的花!”桃花说：“是我才对!”两种花都很好看，小青蛙说：“为什么要吵架呢?”小鸟飞了过来，吱吱喳喳的，好像在说：“对啊!对啊!真好玩啊!”
妈妈开心了，我就知道春天来了!因为春阳暖呼呼，妈妈终于可以晒棉被了!我也从回同学欢天喜地的心情上，知道春天来了，因为他们沉重的心情，变成愉快的心情!
我最喜欢春天了，因为春天好有趣喔!
描写春天的日记11
今天的天气真好啊!我决定去花园里玩。我看见春风把小草吹绿了，把小柳树吹出了嫩芽。我看见灿烂的阳光照耀着桃树，桃树开出了清香扑鼻的粉红色花朵。
阳光照耀着玫瑰花，玫瑰花长出了红色的花骨朵儿。她们仿佛在说：“春天来了。”
我坐在花园里，享受着春天的气息，沐浴着出天的阳光。我喜欢春天，我希望春天永远陪伴在我们身边。
描写春天的日记12
周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出漂亮的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。
我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。
我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这漂亮的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。
我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的漂亮，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这漂亮的一刻。
我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的。再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢？原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！
描写春天的日记13
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”不知不觉美丽的春天来，春姑娘给大地换上春装，让大地、树木……变美丽。
嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄的钻出来，露出一个一个小脑袋，一阵阵风吹过，小草一个个在摆动，好像在向我们问好。一条条弯弯的小河解冻，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河两岸开满鲜花，有黄的、白的、红的……，一朵比一朵漂亮，好像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞，它们是爱精灵。在播洒希望的种子。远处那高耸入云的松柏，让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间，放眼远望，天和地连在一起，我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔，
春天可真美丽啊！
描写春天的日记14
春姑娘，你有一双能手，把一朵朵美丽的鲜花插满了整片大地，有嫩黄的，洁白的，淡绿的，粉红的。
春姑娘，你是个白衣天使把花放开了把树叶吹变成了绿了的，给大地小草们都给春铺上了绿色的新地毯。 听，哗啦啦，哗啦啦，雨来了，春姑娘给稻田浇水，给花洗脸，给草浇水，给树浇水。 看，那边的花盛开了，鸟儿也从南方赶来，几只蝴蝶和蜜蜂飞来了，成了鸟语花香的春天。哗啦，哗啦，风来了，树上的花瓣一片一片的落了下来，给地上铺了一成层金黄的新地毯。哇，这么多的小朋友，他们把厚厚的冬装脱了下来，穿上了多彩的春装，有红色的、黄色的、有浅蓝色的，还有粉红色的。
这众多的美丽的景物，么多的春景，真是万物复苏，形成了光彩夺目的春天。
描写春天的日记15
春天来了！柳树率先吐出了新芽，嫩嫩的。绿绿的向人们报道着春的信息。
走进柳树，你会发现它的干表面很粗糙，有的树干笔直的，有的却是弯的，很有造型。柳树的枝条细细的。长长的像是小辫子一样，在空中摇摇摆摆。有的柳树的枝条是向下垂着的，所以人们叫这样的柳树叫垂柳。柳树的叶子细长细长的像是蚂蚁的小船。
柳树的用途可大了。可以编筐。箱。帽，还可以供建筑用做床木。箱板和火柴等等，还可以做成我们写字用的铅笔……就连它的落叶也还可以做马羊的饲料。你说柳树的作用大不大？
我喜欢柳树，特别是春天的柳树。
