【热门】学生的日记
忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的学生的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的日记1
今天中午，我看了一本叫做《查理九世》的书，我看的是第十七版外星怪客，我真不知道那些说《查理九世》很可怕的人到底是怎么回事？
今天刚吃完午饭，我就把《查理九世》拿起来看了，“哇！”是外星人呀！咦？这个人怎么那么像坏人呀？没有错，我的判断的确没有错，他果然不是什么好人，他是一个超级大坏蛋，而且，身上的衣服竟然还有外星人的标志。嗯！看来《查理九世》还挺好看的嘛！
哈哈！我好喜欢看《查理九世》呀！
学生的日记2
我的“大熊”其实是一只小仓鼠。之所以叫它“大熊”，是因为和其他小仓鼠比，它长得虎背熊腰、憨态可掬、聪明伶俐。
它非常贪吃。每次吃东西，都把嘴塞得满满的。甚至有一次它的嘴里已塞满了粮食，我再喂它，它又张开嘴巴，一颗玉米粒从嘴里掉了出来。它吃得快赶上我的饭量了。
大熊特别能睡。如果不打扰它，它整个白天都在睡觉。
它十分聪明。它知道自己的名字，每次我一叫：“大熊！”它就扭扭地爬过来；它知道把吃不完的粮食藏在窝里；我一把它放出来，它就能找到自己的家。
这就是我的大熊，他给我带来无限快乐，它是我生活中的好朋友。
学生的日记3
星期天上午我们在快乐作文做了个实验。老师准备了三个小塑料杯和两根蜡烛,还有一壶凉水。
老师先亲手烧坏了一个没装水的塑料小水杯，然后点燃了一支蜡烛，烧装水的小水杯.过了一会儿，杯底颜色从白变到了黑，水温从凉变成温，又过了一会儿，水温从温变到了烫，杯口有水蒸气浮在上面，水里面冒出了气泡，似乎有股烧焦的味道。又烧了一会儿，水烧开了，不过小水杯没坏。
通过这个实验，我知道了水可以透过一个薄薄的东西吸收火的热量，所以小水杯用火烧不坏。
学生的日记4
2月10日星期三天气晴实验小学
明天春节将至。下午，我帮着妈妈在门口贴对联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”，除夕贴对联代表辞旧迎新。
大家都以为贴对联是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，经过一番努力，我才觉得并非易事。
首先，我遵照妈妈的吩咐找来胶带、剪刀。接着，把对联背面朝上平铺在地面。我用剪刀把胶带剪成三厘米的小段，再把每段折成小三角形（注意胶面冲外，这样胶带才可以发挥它的两面粘性呦），一个个小三角形就趴在了对联纸的背面。然后，我请妈妈帮我把对联位置摆好，开始一点点顺着墙壁抚平对联。
刚抚平一小段，我脑中灵光一现，忽然想起老师说过，古代的诗文对联都是从右开始，也就是说上联居右侧！我连忙揭开粘住的胶布，幸好还没有贴牢。
在我和妈妈的齐心协力之下，上联、下联、横批、福字都到位了。看着自己亲手贴的对联，心里油然而生满满的欣喜和成就感。
学生的日记5
今天我来写一写烧烤。
很多同学一定去过烧烤店吃烧烤，但我呢，自己动手，丰衣足食，去平水东江边烧烤。
我们的食物准备得十分齐全：有章鱼片、章鱼脚、鸡翅……馋得我口水直流。
首先我们用酒精棉花把炭火点着，然后开始了烧烤。我先烤的是章鱼脚：要烤很长时间，必须要反复翻动，烤好了放一些调味料，在锅上放一会儿，入味后就可以了。吃一口感觉嫩嫩的，因为它十分软。第二个烤的是鸡翅：烤到1/3熟`的时侯要在鸡翅开一条缝，不仅可以入味，还可以知道它有没有熟，再拿出来放一些调料，就可以吃了。
平水东江周围特别漂亮，河水十分清。好象消毒过一样。树木也很茂盛，柳树的细叶十分翠绿，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我喜欢烧烤，因为它不仅可以品尝到美食，还可以欣赏到大自然美丽的风景，真是一举二得。
学生的日记6
今天是除夕，也是农历的大年二十九，这天家家户户的桌子上都摆上糖果，瓜子，水果，香烟，预备分给来拜年问好的小孩子们。
下午我和奶奶包饺子，我包了枣，糖，和栗子，栆和糖的寓意是日子过的甜甜蜜蜜。红红火火，饺子中还有的包了钱，寓意明年发大财，我包的饺子千奇百怪可好玩了，吃过年夜饭，我们就去拜年了，我发现路上人特多，成帮结队，我们到了一家，大家一涌而上不约而同叫过年好，长辈就会过来给我们压岁钱。
我喜欢过年。
学生的日记7
今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了。而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了。
吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。
图书馆里的图书可真多呀。有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
学生的日记8
今天，我和小彬哥哥玩扮演医生查身体的游戏。小彬哥哥扮演医生的样子特滑稽。他说：“我是杂科医生。”只见他头戴牙科镜，还戴了一副蓝色的圆框眼睛，耳朵上挂着听诊器，手里拿着血压表，比划着认真地为我做身体检查。他先用牙镜检查我牙齿的健康情况，然后测量血压，接下来用叩诊锤检查我的神经系统反射情况，最后还声称抽了我两管子血作化验。他的这些举动引起全家人的哈哈大笑。奶奶见状抢拍了一张照片。从照片上看，我们还真像一对医生和病人呢！
学生的日记9
秋天，虽然不像百花盛开的春天一样有着这么多鲜艳的颜色，但是它用自己特有的金黄色来吸引人们。
你看，树叶像一只只金黄色的蝴蝶，飞啊飞啊，带来了秋天的风景。每当秋雨来临，我都会把目光投向大树，
看看大树的叶子变黄了没有，五颜六色的花朵，虽然一个个都谢了，但是菊花争先恐后的开放：有红色的、有淡绿色的、有紫红色的……
大自然就是这么神奇，我爱秋天，更爱大自然。
秋天到了，树叶落，大雁飞向南方，草变黄了，仿佛是穿上了黄色的皮袄。田野也一片金黄。金黄的叶子，金黄的谷穗，连茎秆都是金黄的。微风吹过，那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在说悄悄话。到天边的大豆也黄了。剥开豆荚，几颗金黄的大豆闪闪发光，好像几个小宝宝，正安静地睡在温床上，等待着农民伯伯把它们抱回家呢！秋天的田野真美啊！我爱秋天的田野！
学生的日记10
今天是我们英语培优班的最后一次培优课,我们决定在班里开一个春节联欢会.
主持人用一串优美的词句拉开了联欢会的序幕.首先,约克为我们献上了一首王菲的《红豆》.接着,他又给我们带来了一个魔术,就是用二十个纸杯和一些卫生纸变出了“祝你春节快乐”的横幅,我们连连鼓掌叫好.随后,Jack为我们带来了潘玮柏的《我的麦克风》.还有Feeling、Mark、Hope带来了笑话串串秀：一个小孩非常懂事,有一天他的妈妈病倒了.他的肚子很饿,他便对他妈妈说,妈妈,我扶您到厨房去做饭吧.当时把我们班的同学都笑趴下了.晚会在嘻嘻哈哈的笑声中结束了.
最后到了激动人心的时刻,那就是颁发这学期的一、二、三等奖,我得了三等奖.这时我非常高兴,因为我一学期的付出终于得到了回报.
学生的.日记11
20xx年2月14日星期日天气多云有风实验小学
今天风比较大，我请求爸爸带我去郊外放风筝，爸爸爽快地答应了。
一开始，我这个只有“三脚猫”放飞技术的顽童，挥动双手，拼命扯动风筝线，那个“不争气”的风筝，就像个无头苍蝇般在我头顶，飞得跌跌撞撞异常辛苦。
看到我和风筝终于疲惫不堪地躺在草地上，爸爸笑呵呵地拍拍我的头：“别灰心，咱俩一起放！”
爸爸高高举起风筝，告诉我站远些把线拉紧，然后，等他把风筝向空中一抛，就边跑边匀速放线。果然，我们的风筝很快飞上蓝天，比四层楼还高许多。
天空中的风筝越来越多。我的大蝴蝶风筝颜色鲜艳醒目，摇摇摆摆的样子好似在百花丛中翩翩飞舞。我觉得满天风筝就数它最快乐！
学生的日记12
今天，天高云淡，乌云朵朵，我又迫不及待地拿起《健康成长》读了起来，书中“投桃报李”、“滴水之恩当涌泉相报”、“街环结草”等故事深深地打动着我，书中的情节反复出现在眼前，书中的道理也时时敲打着我，我懂得知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩。
“感恩”是中华传统文化的一颗明珠。拥有一颗感恩的心，必然能够促使人们的心灵更为纯洁、高尚，人与人之间更加仁爱、友善、宽容、减少摩擦、隔阂，缩短人与人之间的距离。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，感恩是人与人的和谐因子。我时而为父母无微不至的照顾心烦而流泪；时而为教师节给老师送上亲手做的礼物而高兴；时而为贫困学生捐款无动于衷而自责......一声呼喊打断我的思绪，“佳儿，快来，妈给你买肯德基回来了。”我便大声说道“谢谢!”跑出去拥抱了妈，亲了口......此时，太阳从云雾中钻了出来，露出了幸福的笑脸。
学生的日记13
都这么大了,还打什么预防针.哎,痛苦啊!
今天早上,当妈咪说晚上要给我打预防针时,我的心里就开始紧张起来,心里不住地念：“时间过地慢点、慢点,晚上不要到阿.”可是晚上不仅没慢点到,似乎反而比以前来得更快了.
晚上练琴的时候,我的心跳一直加速,妈妈让我弹一遍,我非要多弹几遍,其实,只有一个目的,就是把打预防针的时间拖延的更长点.
该打预防针了,我的心咚咚直跳.打针之前,我先开电视,调到自己最喜欢的节目,然后嘴里再含一粒冰糖杨梅,希望能分散我的注意力,忘记疼痛,就绪后,妈妈就开始给我打针了,我挽起袖子,妈妈在我手臂上涂上一层碘伏,然后一针戳了下去,说不巧还真不巧,当针刚打进去时,啪的,电视节目突然转成了广告,不能分散注意力了,我只能强忍疼痛.“好了”妈妈说.我终于松了口气.
打针过后的心情真是舒畅!没心里负担了!
学生的日记14
今天，我来到分部，刚一走进大门，就看见种植园里一片绿油油，几乎看不见一点儿缝隙。
我走近一看，呀！黄瓜苗都长大了！最大的黄瓜苗有五、六片叶子。叶子形态各异。有的叶子边卷了起来，中间凹下去，就象一个小碗，有的叶子舒展开来了，象一个男子汉的手。宽有十四厘呢！……咦？从它毛毛的茎上长出的一根又细又长、新绿色的东西，是什么呀？哦，原来是藤呀！就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂，小手还没张开呢！它们好象在说：“快给我们搭些竹竿，好让我们爬上去呀！”
叶子上，蚂蚁们有的在晒太阳，有的在上面玩耍，有的在上面“放牧”。它们把叶子当做了自己的“绿色地毯”，多有意思呀！
我摸了摸叶子，叶子上面有一些软软的刺。我又摸了摸刚长出来的叶子，茸茸的，跟绒布一样，真舒服！
我轻轻跟黄瓜苗说：“过几天，我准备了竹竿再来看你们。”
学生的日记15
这次我们没有去上特色班，因为英语和数学的所有老师都去批卷子了，在第三节课，老师正在正打算，首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土，然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子，涮完以后，我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来，我那个秋梨膏瓶子非常好抠，不一会儿，就抠完了，后来我就又去帮饶宇鹏，饶宇鹏那个非常的难抠，我的指甲都抠的非常的疼，最后虽然是抠完了，但是瓶子上还是有那些黏胶在上面，后来，老师，又把土分别装进纸杯和铁杯里，在插上蒜，最后再洒一些水，然后就完成了，到了最后的时候，老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务，让我们去餐厅要一些醋和四头蒜，后来我们就拿着杯子去了，到了那里，那个师傅说蒜和醋都没有了，后来我们就只好回去了，这次失败了，任务没完成，但是我没有灰心，下次一定会有的。
这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。
