我的课余生活日记

时间:2023-08-09 16:50:07 日记
我的课余生活日记

我的课余生活日记

一天的时间即将结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的我的课余生活日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的课余生活日记1

课余生活就像云儿般悠闲,鸟儿般自由,更像鱼儿游泳时的轻松。我有许多课余爱好,如轮滑、跳舞、画画、下棋、读书、爬山等,其中我最喜欢的就是读课外书了。对我来说,读书是生活中不可缺少的乐趣!

每个星期我都会读一本到三本的课外书,不管它是童话、寓言,还是作文选集,我都喜欢。因为在读书中,让我学会了不少知识,收获了不少快乐。它会把我带到一个快乐的世界,一个知识的海洋,于是我迷恋上了读书。因为这个 还 发生了个小故事呢:那是在上个星期天,我拿着向同学借的《狐狸妈妈》这本书坐在沙发上认真地看着,不一会儿,我就被书里面的故事情节吸引住了,就连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先去厨房盛饭了。这时,我看到书中主人公的全家都被人类害死了,我伤心极了,“呜呜”地哭了起来。妈妈听见了,急忙跑过来,连声问:“怎么了,宝贝怎么哭了?”我泪眼朦胧,带着哭腔说:“小狐狸一家都死了,真可怜呀!”妈妈哭笑不得地说:“哦,你读书太认真了,已经融入它们的世界里了。好了,快点吃饭吧!”这时的我才缓过神来,不好意思地笑了。

每当我看课外书累的时候,就会去画会儿画、下会儿棋,或者去滑会轮滑来放松自己。我喜欢我这样的课余生活!

我的课余生活日记2

我的课余生活非常丰富多彩,就像海边的贝壳,捡也捡不完。下面就让我来给你们介绍一下吧。 听妈妈说,从小我就喜欢问很多的问题,有时候连爸爸、妈妈都不知道怎么回答。现在想起来,可能是因为我从小就对什么都感到好奇的缘故吧。比如:画画、下围棋、象棋、唱歌、跳舞、弹电子琴……说到跳舞,我告诉你们一个秘密,读幼儿园的时候,我还是班上的舞蹈队员,参加过区里很多的演出呢。还有,我的外婆是退休教师,她虽然已经80岁了,但是她的电子琴还是弹得非常好听……

每次放学回家,做完作业,我就和爸爸下棋。记得有一次,我连输了两局,心里很不服气,在第三局的时候,我乘爸爸注意力不集中的时候,把爸爸“将死”了,爸爸还没反应过来呢。我知道爸爸可是象棋高手哦,下赢他可真不容易啊。呵呵,我心里美滋滋的。

下面说说弹电子琴吧。外婆和妈妈的电子琴都弹得很好,我很想弹得和她们一样,听到美妙的琴声,真的是一种享受。刚开始学的时候,我怎么弹都弹不好,断断续续,还经常跑调,心里很着急,也很难过。后来,在外婆和妈妈的耐心指导下,现在,我也能弹出优美的乐曲了……心里面真高兴。

我的课余生活可远远不止这些。今天,我就不一一道来了。哦,时间过得真快,我画画的时间到了,我得去画画了,这次就给你们先介绍到这儿吧。

我的课余生活日记3

说起我的课余生活,那正是七彩的画盘--缤纷斑斓。

首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联——不过,这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》终于赶来营救,不巧的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了......当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原来是《海上劳工》救了我。

没想到读书都这么惊心动魄,看来应该听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动......从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。

看饱听足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本,然后用镊子将"方寸之间,魅力无穷的"邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这"微缩世界",净化灵魂。

我的课余生活日记4

我的课余生活有很多:画画、器乐、游泳、旅游,虽然很丰富,但这些都不能引起我的兴趣,能引起我的兴趣的只有读书。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我在读书中,体会到了这句话的含义。

记得中秋节那天,我把作业写完后,就趴在床上阅读,一看就是两个钟头。我把《格言》看完后,伸个懒腰,又换了一本《天使街23号》,我便趴在床上继续看,一个钟头、两个钟头、三个钟头,终于看完了。在我看到一半的时候,感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是,过了一会就没声了。当时我没理会那些声音,直到把书看完,才知道那是妈妈在叫我吃饭,但是我没说话,妈妈还以为我出去了呢,就先吃了。直到我看完书弄出声音来,妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭,又去阅读了,看完几本书后,我才说了一句话:“怎么回事,是谁把窗帘拉上了?这么黑!”但是我也没有去把窗帘拉开,只是继续看。这时,妈妈进来了,说:“安秋怡,这天都黑了,怎呢还不拉灯?”这时我才反应过来,把灯拉着了。不过,这可不是我的最高记录,要是有足够的书让我看,也没有人打扰的话,我能整整一天不吃饭,不喝水,不上卫生间,甚至不睡觉。

读书让我的写作有所提高,读书让我知道了以前不懂得的东西,读书也让我感到了快乐。读书让我的业余生活更加丰富多彩,我爱读书!

我的课余生活日记5

我的课余生活丰富多彩,我爱画画、唱歌、看书......但,我最爱的是——看书.

看书可以增长知识,我的作文写的不错,我们班的同学都非常羡慕。有的同学还会问我:“刘舜,你的作文为什么写的那么好啊?”我撇了撇嘴神秘的说:“你如果想知道就去书中找答案吧!”

从我记事起,爸爸、妈妈就给我买了很多很多的书.我读的童话故事《皇帝的新衣》中的那一个皇帝可真笨,被那两个骗子给骗走了好多钱,在大街上光着身子走路,脸上还显露出一幅洋洋得意的样子。还有那只可怜的《丑小鸭》,生出来的时候一身灰不溜秋,当时他的小伙伴都笑他长得难看,不和它做朋友,还经常的欺负它。但是,丑小鸭历经磨难最后变成了一只高贵的天鹅。

我读的笑话也很多,每次读笑话都会让我哈哈大笑。我也喜欢看《脑筋急转弯》,看《脑筋急转弯》时我都会绞尽脑汁,但最后得出的是一个意想不到的答案,谁让它叫《脑筋急转弯》呢?我还读过我国的四大名著、《民间故事》、《英雄人物的故事》、《动物、植物大百科》、《历史故事》......

书可以给我们带来乐趣和知识,所以书是我形影不离的“朋友”,让我们多看一些好书,让我们在书的海洋里拼搏吧!

我的课余生活日记6

我从小就喜欢画画,因为画画是我的业余生活。

我爱画画 ……此处隐藏1463个字……飞快地跑出教室跳绳。我们用“黑白板”来分组,我出了白板。哈哈,我和高手龙艳下,接着猜。最后,我和袁野、黄晴雯分在了一组。

开始跳绳了。我们跳绳的顺序是:袁野带头跳,接着是我,最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜,大……白……菜……”我们边喊边跳。呀!

黄晴雯跳“死”了,袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张,翼翼地跳着,步都跳得很慢,生怕哪一步跳死了,那我们组可就全军覆没了。

袁野见我跳得,要我把“电”打给她,我[源自]就接着跳了,我不肯。我说:“让我试试嘛!我能把大家‘救活rsquo;!”就在我边说话边跳的时候,有一步没有跳过,也“死”了。就,我们组“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说:“你看你看,你真是不听袁野言,吃亏在。”有些不高兴,不耐烦地说:“行了行了,你别里摇头晃脑的讲大道理了!”说着各自牵了绳。

龙艳那边个个高手,我们跳不活的,松松地一跳就活了。

看,跳腰关,我们才跳到关。我真后悔,当初我就没跳活呢?

正想着,上课的铃声响了,我们收好跳绳上课去了。不过,激烈的比赛还会在下课间。

我的课余生活日记11

我的课余生活丰富多彩,跳绳、打羽毛球、唱歌……我都喜欢,可我最喜欢的是拉二胡。每当我拉起一段段乐曲,我感觉自己好像进入了一个优美的境界。

记得今年夏天,我去姥爷家看见墙上挂着一个和黑色的长方形乐器,下面鼓着小肚子,上面有两个小耳朵。我好奇地问姥爷:“它是什么呀?”姥爷告诉我它是乐器中二胡,并随手给我拉了一曲有名的《二泉映月》我不禁陶醉在这乐曲里,乐曲时缓时急,时高时低,那声音像清澈的溪流,耐人寻味。又像百灵鸟欢快地唱歌,清脆悠扬。我如痴如醉地听着…。姥爷拉完后,我便缠着姥爷教我拉二胡,姥爷先教我拉|1|2|3|4||5|6|。…。我一会儿就学会了,便给妈妈“展示”了一下。妈妈见我对二胡这样感兴趣,便决定在我课余时间拜访专业老师去学二胡。

过了几天,妈妈带我到老师家,老师热心的教我高音、低音、坐姿等…。我都牢记在心,每天都加倍练习,练得我手腕都疼,真想放弃,可我想到演奏二胡时发出悦耳优美的声音时,我就鼓起勇气坚持下来,现在我会演奏好多好多歌曲,如“找朋友”“小星星”“好一朵美丽的茉莉花”“世上只有妈妈好”…。

独奏二胡让我的课余生活增添无穷的乐趣,陶冶了我的情操,是二胡把我带进了音乐的大门,我深爱着你——二胡。

我的课余生活日记12

星期六早上,我和妈妈去学校,向马老师学琵琶。

我来到学校,兴奋地向前跑去,来到民乐室门前敲了敲门,然后我轻轻地打开门,听到能一阵阵清脆的琵琶声,我向里面看了看,原来马老师正在弹琵琶,那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙,打开了音乐之门,我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构,马老师仔细的讲,我们专心地听者。马老师说:“琵琶就像一个小姑娘,她非常脆弱,很容易受伤,所以我们一定要好好爱抚她。接着,马老师又给我们演奏了,、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前,优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来,马老师为我们带上了指甲片,我们学着马老师弹,可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样,一点都不好听。马老师就耐心的教我们。

今天,我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声,还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶,我真开心。以后我要多学习各种乐器,展现丰富多彩的生活。

我的课余生活日记13

我的课余生活丰富多彩,有书法、踢足球、读课外书……其中,我最喜欢的是书法。

记得第一次练习钢笔写字时,我满怀信心地到书法老师家学习,一走进老师的书房,我深深地被那充满艺术的书画吸引了。老师首先安排我坐好位置,接着讲述书法的笔画,从“横”试着书写,最后让我慢慢地练习。可不知怎么的,我写的钢笔字与用铅笔书写的却相差太多了——横画总爱向上提,结果我的第一次作业只得了90分。

那天中午,我气冲冲地回到家里,二话不说地呆在卧室,下定决心一有时间就开始练字。但是,两个星期之后,我还是觉得无从下笔,越写越没有信心。我气恼得真想把作业本扔在地上,此时,爸爸仿佛看到我的心思,语重心长地对我说:“孩子呀,你只要努力就一定能成功!你没听过‘梅花香自苦寒来’吗?”爸爸的话给了我莫大的鼓舞。从此,我每天坚持书写、练习,利用字帖临摹。经过我刻苦努力、持之以恒的练字,终于在多次的书法作业中取得很大的进步……

“梅花香自苦寒来”——书法练字不仅让我感受到取得成功的快乐,还让我拥有勇敢面对困难、战胜困难的信心。这就是我的课余生活带给我的快乐和信心!

我的课余生活日记14

俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,老妈拿着一本书,我依偎在老妈温暖的怀里,听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来,就变成我那着书念给老妈听了。老妈还特意我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!

现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连老妈叫我吃饭也没听见。老妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切都还有希望的!”这时候,老妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。

书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!

我的课余生活日记15

暑假里,我参加了蜗牛老师的朗读指导班,听了几节蜗牛老师的朗读指导课后,被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣,就连我的我的爸爸妈妈受我的影响,对朗读也起了兴致。于是,我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。

妈妈提议我们三个人每人读一段,我和我的爸爸都很赞同。我是第一个读,当我读完了第一个自然段后,妈妈夸我的朗读有很大提高,我的内心充满了自信,心里像吃了糖一样甜。接着是我的爸爸朗读,他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时,她的声音温柔又好听。我们互相夸赞,心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实,我们并不是单纯的朗读,在朗读过程中,妈妈一直在对我提问题,并让我带着问题去朗读。我发现这样做,朗读时更有针对性,而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中,我知道了桃园三结义,知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀,知道了吕布心爱的赤兔马……

我深深地爱上了朗读,并且喜欢上了经典名著,我觉得在朗读中我不仅收获了快乐,而且增长了知识,真是一举两得。

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