我的课余生活日记
一天的时间即将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的我的课余生活日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的课余生活日记1课余生活就像云儿般悠闲，鸟儿般自由，更像鱼儿游泳时的轻松。我有许多课余爱好，如轮滑、跳舞、画画、下棋、读书、爬山等，其中我最喜欢的就是读课外书了。对我来说，读书是生活中不可缺少的乐趣！
每个星期我都会读一本到三本的课外书，不管它是童话、寓言，还是作文选集，我都喜欢。因为在读书中，让我学会了不少知识，收获了不少快乐。它会把我带到一个快乐的世界，一个知识的海洋，于是我迷恋上了读书。因为这个 还 发生了个小故事呢：那是在上个星期天，我拿着向同学借的《狐狸妈妈》这本书坐在沙发上认真地看着，不一会儿，我就被书里面的故事情节吸引住了，就连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先去厨房盛饭了。这时，我看到书中主人公的全家都被人类害死了，我伤心极了，“呜呜”地哭了起来。妈妈听见了，急忙跑过来，连声问：“怎么了，宝贝怎么哭了？”我泪眼朦胧，带着哭腔说：“小狐狸一家都死了，真可怜呀！”妈妈哭笑不得地说：“哦，你读书太认真了，已经融入它们的世界里了。好了，快点吃饭吧！”这时的我才缓过神来，不好意思地笑了。
每当我看课外书累的时候，就会去画会儿画、下会儿棋，或者去滑会轮滑来放松自己。我喜欢我这样的课余生活！
我的课余生活日记2我的课余生活非常丰富多彩，就像海边的贝壳，捡也捡不完。下面就让我来给你们介绍一下吧。 听妈妈说，从小我就喜欢问很多的问题，有时候连爸爸、妈妈都不知道怎么回答。现在想起来，可能是因为我从小就对什么都感到好奇的缘故吧。比如：画画、下围棋、象棋、唱歌、跳舞、弹电子琴……说到跳舞，我告诉你们一个秘密，读幼儿园的时候，我还是班上的舞蹈队员，参加过区里很多的演出呢。还有，我的外婆是退休教师，她虽然已经80岁了，但是她的电子琴还是弹得非常好听……
每次放学回家，做完作业，我就和爸爸下棋。记得有一次，我连输了两局，心里很不服气，在第三局的时候，我乘爸爸注意力不集中的时候，把爸爸“将死”了，爸爸还没反应过来呢。我知道爸爸可是象棋高手哦，下赢他可真不容易啊。呵呵，我心里美滋滋的。
下面说说弹电子琴吧。外婆和妈妈的电子琴都弹得很好，我很想弹得和她们一样，听到美妙的琴声，真的是一种享受。刚开始学的时候，我怎么弹都弹不好，断断续续，还经常跑调，心里很着急，也很难过。后来，在外婆和妈妈的耐心指导下，现在，我也能弹出优美的乐曲了……心里面真高兴。
我的课余生活可远远不止这些。今天，我就不一一道来了。哦，时间过得真快，我画画的时间到了，我得去画画了，这次就给你们先介绍到这儿吧。
我的课余生活日记3说起我的课余生活，那正是七彩的画盘--缤纷斑斓。
首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了......当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动......从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。
看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将"方寸之间，魅力无穷的"邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这"微缩世界"，净化灵魂。
我的课余生活日记4我的课余生活有很多：画画、器乐、游泳、旅游，虽然很丰富，但这些都不能引起我的兴趣，能引起我的兴趣的只有读书。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我在读书中，体会到了这句话的含义。
记得中秋节那天，我把作业写完后，就趴在床上阅读，一看就是两个钟头。我把《格言》看完后，伸个懒腰，又换了一本《天使街23号》，我便趴在床上继续看，一个钟头、两个钟头、三个钟头，终于看完了。在我看到一半的时候，感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是，过了一会就没声了。当时我没理会那些声音，直到把书看完，才知道那是妈妈在叫我吃饭，但是我没说话，妈妈还以为我出去了呢，就先吃了。直到我看完书弄出声音来，妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭，又去阅读了，看完几本书后，我才说了一句话：“怎么回事，是谁把窗帘拉上了？这么黑！”但是我也没有去把窗帘拉开，只是继续看。这时，妈妈进来了，说：“安秋怡，这天都黑了，怎呢还不拉灯？”这时我才反应过来，把灯拉着了。不过，这可不是我的最高记录，要是有足够的书让我看，也没有人打扰的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。
读书让我的写作有所提高，读书让我知道了以前不懂得的东西，读书也让我感到了快乐。读书让我的业余生活更加丰富多彩，我爱读书！
我的课余生活日记5我的课余生活丰富多彩，我爱画画、唱歌、看书......但，我最爱的是——看书.
看书可以增长知识，我的作文写的不错，我们班的同学都非常羡慕。有的同学还会问我：“刘舜，你的作文为什么写的那么好啊？”我撇了撇嘴神秘的说：“你如果想知道就去书中找答案吧！”
从我记事起，爸爸、妈妈就给我买了很多很多的书.我读的童话故事《皇帝的新衣》中的那一个皇帝可真笨，被那两个骗子给骗走了好多钱，在大街上光着身子走路,脸上还显露出一幅洋洋得意的样子。还有那只可怜的《丑小鸭》，生出来的时候一身灰不溜秋，当时他的小伙伴都笑他长得难看，不和它做朋友，还经常的欺负它。但是，丑小鸭历经磨难最后变成了一只高贵的天鹅。
我读的笑话也很多，每次读笑话都会让我哈哈大笑。我也喜欢看《脑筋急转弯》，看《脑筋急转弯》时我都会绞尽脑汁，但最后得出的是一个意想不到的答案，谁让它叫《脑筋急转弯》呢？我还读过我国的四大名著、《民间故事》、《英雄人物的故事》、《动物、植物大百科》、《历史故事》......
书可以给我们带来乐趣和知识，所以书是我形影不离的“朋友”，让我们多看一些好书，让我们在书的海洋里拼搏吧！
我的课余生活日记6我从小就喜欢画画，因为画画是我的业余生活。
我爱画画 ……此处隐藏1463个字……飞快地跑出教室跳绳。我们用“黑白板”来分组，我出了白板。哈哈，我和高手龙艳下，接着猜。最后，我和袁野、黄晴雯分在了一组。
开始跳绳了。我们跳绳的顺序是：袁野带头跳，接着是我，最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我们边喊边跳。呀！
黄晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张，翼翼地跳着，步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我们组可就全军覆没了。
袁野见我跳得，要我把“电”打给她，我[源自]就接着跳了，我不肯。我说：“让我试试嘛！我能把大家‘救活rsquo；！”就在我边说话边跳的时候，有一步没有跳过，也“死”了。就，我们组“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说：“你看你看，你真是不听袁野言，吃亏在。”有些不高兴，不耐烦地说：“行了行了，你别里摇头晃脑的讲大道理了！”说着各自牵了绳。
龙艳那边个个高手，我们跳不活的，松松地一跳就活了。
看，跳腰关，我们才跳到关。我真后悔，当初我就没跳活呢？
正想着，上课的铃声响了，我们收好跳绳上课去了。不过，激烈的比赛还会在下课间。
我的课余生活日记11我的课余生活丰富多彩，跳绳、打羽毛球、唱歌……我都喜欢，可我最喜欢的是拉二胡。每当我拉起一段段乐曲，我感觉自己好像进入了一个优美的境界。
记得今年夏天，我去姥爷家看见墙上挂着一个和黑色的长方形乐器，下面鼓着小肚子，上面有两个小耳朵。我好奇地问姥爷：“它是什么呀？”姥爷告诉我它是乐器中二胡，并随手给我拉了一曲有名的《二泉映月》我不禁陶醉在这乐曲里，乐曲时缓时急，时高时低，那声音像清澈的溪流，耐人寻味。又像百灵鸟欢快地唱歌，清脆悠扬。我如痴如醉地听着…。姥爷拉完后，我便缠着姥爷教我拉二胡，姥爷先教我拉|1|2|3|4||5|6|。…。我一会儿就学会了，便给妈妈“展示”了一下。妈妈见我对二胡这样感兴趣，便决定在我课余时间拜访专业老师去学二胡。
过了几天，妈妈带我到老师家，老师热心的教我高音、低音、坐姿等…。我都牢记在心，每天都加倍练习，练得我手腕都疼，真想放弃，可我想到演奏二胡时发出悦耳优美的声音时，我就鼓起勇气坚持下来，现在我会演奏好多好多歌曲，如“找朋友”“小星星”“好一朵美丽的茉莉花”“世上只有妈妈好”…。
独奏二胡让我的课余生活增添无穷的乐趣，陶冶了我的情操，是二胡把我带进了音乐的大门，我深爱着你——二胡。
我的课余生活日记12星期六早上，我和妈妈去学校，向马老师学琵琶。
我来到学校，兴奋地向前跑去，来到民乐室门前敲了敲门，然后我轻轻地打开门，听到能一阵阵清脆的琵琶声，我向里面看了看，原来马老师正在弹琵琶，那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙，打开了音乐之门，我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构，马老师仔细的讲，我们专心地听者。马老师说：“琵琶就像一个小姑娘，她非常脆弱，很容易受伤，所以我们一定要好好爱抚她。接着，马老师又给我们演奏了，、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前，优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来，马老师为我们带上了指甲片，我们学着马老师弹，可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样，一点都不好听。马老师就耐心的教我们。
今天，我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声，还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶，我真开心。以后我要多学习各种乐器，展现丰富多彩的生活。
我的课余生活日记13我的课余生活丰富多彩，有书法、踢足球、读课外书……其中，我最喜欢的是书法。
记得第一次练习钢笔写字时，我满怀信心地到书法老师家学习，一走进老师的书房，我深深地被那充满艺术的书画吸引了。老师首先安排我坐好位置，接着讲述书法的笔画，从“横”试着书写，最后让我慢慢地练习。可不知怎么的，我写的钢笔字与用铅笔书写的却相差太多了——横画总爱向上提，结果我的第一次作业只得了90分。
那天中午，我气冲冲地回到家里，二话不说地呆在卧室，下定决心一有时间就开始练字。但是，两个星期之后，我还是觉得无从下笔，越写越没有信心。我气恼得真想把作业本扔在地上，此时，爸爸仿佛看到我的心思，语重心长地对我说：“孩子呀，你只要努力就一定能成功！你没听过‘梅花香自苦寒来’吗？”爸爸的话给了我莫大的鼓舞。从此，我每天坚持书写、练习，利用字帖临摹。经过我刻苦努力、持之以恒的练字，终于在多次的书法作业中取得很大的进步……
“梅花香自苦寒来”——书法练字不仅让我感受到取得成功的快乐，还让我拥有勇敢面对困难、战胜困难的信心。这就是我的课余生活带给我的快乐和信心！
我的课余生活日记14俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，老妈拿着一本书，我依偎在老妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给老妈听了。老妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连老妈叫我吃饭也没听见。老妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，老妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
我的课余生活日记15暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和我的爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是我的爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
