军营日记汇编六篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的军营日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
军营日记 篇1
xx月xxx日
玩真枪可是我们这帮“娇小姐”所担心的项目。可“军令如山倒抄啊！我们通过班长几天的悉心指导，基本掌握了射击技术。什么拆弹夹、装子弹、扣板机、瞄准、已经很熟练了。可以说就是上战场也是合格的。看打靶场上：我们趴成整齐的一列，枪架在靶台上。此时，我们屏着气，好紧张！就象战斗就要打响的一刹那。"准备——射击！”我们小心地扣动了扳机，子弹箭一般穿出枪膛，飞到了远方。砰！砰砰！单发连发的都有，枪声打破这原有的寂静。我只觉脑袋乱哄哄嗡嗡直响。听到的枪声是邻近一个同学的，看到子弹壳到处乱飞，身子往后有节奏的一侧一侧的，也不顾打它几环了，快打光子弹就没事，可吓坏了！
这简直就是战场了，就是前边不见有人倒下罢了。一阵子激烈的射击之后，四周又静了下来。我忘了定神，此时心中舒/畅了许多。不管怎样。子弹夹是空的了，我们都露出了胜利的微笑。
更可贵的是，记者同志录下了我们的枪声。这是凝聚着我们的汗水和勇气的声音，我们要把它带给自己的亲人和朋友们听听。
“这是我的枪声。”多么自豪。
军营日记 篇2
军人所需的品质是什么？军人所需的精神是什么？军人所需的气质又是什么？这几个“军人”的问题，一直在我的脑中浮现。不过在五天的军训以后，我相信，我的“粮仓”中将会有“军人”的概念。
今天是军训的第一天，上午我们先进行了开营典礼。参加典礼的领导可真多：梁青山爷爷、杨慧阿姨、吴嘉琛叔叔……尤其是十位姿态挺拔的教官，更是让我大跌眼镜。
接下来就是编队训练了。我们的教官——沈教官和唐教官让我们练习立正。我原本以为这个立正很简单，可是在教官的指导下，我发现，立正是一件很难干好的事。沈教官让我们昂首挺胸、收腹、两肩向后拉、两脚保持60度，竟然让我们坚持十分钟！不瞒你说，那滋味，那可是相当的生不如死！在十分钟过后，同学们就像解除封印似的，各个活动起来。但是同学们根本不敢弯一下膝盖！因为这实在是太痛了！每当我想起这件事时，我就想起了邱少宇的事。比起他，我们“逊色”多了。
上午除了编队训练，还有绑被子，我也是“一学成才”，很快就会了。下午，我们进行了“高地争夺战”的爬妙高山活动。我是“积极”地跟在了Miss Lin的旁边，也是很有“名次”的。
一天下来，我对军人的问题有了一定的概念：军人所需的品质必须要有毅力做铺垫，还要有一定的胆量。
军营日记 篇3
军营是一个神圣而严肃的地方，今天我终于可以去参观这个令我向往的地方。
我来到武警茶港中队的大门口，从远处看，是一片壮观的景象。大门左边是一座岗亭，一位武警叔叔笔直地站在那里，一脸严肃。他站岗非常负责任，只要有人来了，他总是问清楚了情况才肯让人进去，一丝不苟，一点不马虎。
岗亭旁边是一座小亭子，那里草木成荫，很凉快，令人心旷神怡。树上还挂着许多个小红灯笼，很精致，也很可爱。
继续往前走，是一个多功能篮球场，可以进行训练、打篮球、表演节目，是武警叔叔们锻炼的好地方。
往右边看，是武警叔叔们的宿舍。我参观了他们的宿舍，他们的床整整齐齐的，更为整洁的是他们的被子，叠得像豆腐块儿一样，形成一个长方形，四个角尖尖的，我想：我也要把被子叠整齐。宿舍一共有四层：下三层是住人的，第四层就有会议室、电脑房、多功能活动室等等。
突然，我闻到一股香味，顺着这股香味，我来到了食堂。那里的饭桌上一粒饭也没有，一点油渍都没有，桌椅摆得整整齐齐。墙上贴着菜谱，上面写着大米、面粉、蔬菜、水果、巧克力等等。
军营让我感到纪律严格，生活丰富多彩。我也学到了很多东西，我真为曾经当过军人的爸爸感到骄傲。
军营日记 篇4
今天，我们学校来了几名解放军叔叔，我当时还不知道他们是来干什么的，后来才知道原来他们是来给我们军训的，然后在选出一些人去参加少年仪仗队。
我当时特别高兴，因为全校人都知道能参加我校少年仪仗队是非常光荣的事。所以，我自己告诉自己，一定要好好表现，必须要被选上。之后我和我的同学就一起听从解放军叔叔的口令训练了起来。教练越教越严，我都有点儿快坚持不住了。我们练着练着，教练看我们非常累，就终于让我们休息了。后来，教练还让同学们表演，讲笑话，我笑的肚子都疼了。
教练看上去很凶，其实，他一点儿也不凶，而且还一心一意地练我们，但有的时候他也会很严肃，我一点儿也不讨厌他，而且还挺喜欢他。休息时间到了，我们站成一排，教练突然把我拽了出去，我当时还以为我犯了什么错呢，随后又有几个同学被点出，之后我们才知道，原来我们是被选上少年仪仗队了，我们解散了，高高兴兴会班了。
军营日记 篇5
一连今天又被罚了1000个蹲起。想起他们一起一伏的样子，我感到有点可怜。晚上回到宿舍，我便深刻地思考起一个问题：罚？不罚？
先拿山青这里我们的一连和二连说吧，一连走路走不齐，多嘴，且喜欢和教官斗嘴，训练偷懒，于是嘛，就天天被集体罚做起，50个，100个，500个到1000个不等，甚至惹火了教官还让他们从坡上蛙跳跳到50米开外的桥头上；我们二连呢，走路很整齐，从不多嘴，积极配合教官，训练认真，于是嘛，即使有个别捣乱的人，也只是让他独自罚蹲起，情况严重至多到50个深蹲。为什么我们的待遇如此不同呢？我想，这里就存在一个遵守和不遵守原则的问题。
小学的时候我们老师喜欢体罚人。同样是学生，有的人经常不写作业，而有的人却时常认认真真地写作业，于是，哪怕是那经常不写作业的人偶尔写了一回作业，那时常认真写作业的人偶尔没写一回作业，前者待遇是会被指控抄袭罪，罚站一节课，而后者待遇则是被认为是放在家里忘记带了，饶过一回——
那，到底是罚好，还是不罚好呢？
我首先想到了自己。记得有一次和同学们谈到打罚孩子的事情，我骄傲地说道：我从来没有被爸妈打过！旁边的'婷突然抽了抽鼻子，我是从小被打大的。啊？婷平时看起来挺活泼，挺无虑的呀，怎么偏偏是被打大的呢——在我的字典里，从来还没有打、罚的名词，做错了除了涉及生命的事，爸妈通常也只不过是训训就罢了。可我现在在哪一方面也不比其它人差呀！我体育不好，至少可以达到合格；我数学不好，但考试至少达到A级；我不太会叠被子，但内务从来没有减过分——
我又想起了自己的一个哥哥，他从小学直至大学学习成绩都很好，并且以优异的成绩考上了一所名牌大学，但他的母亲却不知足，非要让他比过某某某，尽管是训骂加惩罚，但他却始终没有完成超越的目标，加之自身的好强，心焦，烦燥，于是乎，就成了精神问题患者，搞到现在见书就撕，别提读书了，大学毕业的他连个工作都找不到——
哎，我躺在床上翻了身——要罚，还是不要罚，那还是自己要做好自己吧，自己要对自己有个了解，人贵有自知之明——就像今天似的，教官正式训练之前，一定要有一个“晒太阳”的时间，就是各自坐着，什么也不许干。我嫌太闷得慌，便和同学做起了游戏。你俩，起来！眼看被教官发现了，我乖乖地站起来，问，老师，做几个蹲起呵？50！哦！我于是去做了，但和我做游戏的那个人还在那里唠：老师，打个折呗！200！快去做！好嘛，是我的惩罚的4倍。最后，我们都还是老老实实地坐回了自己的位置，再无它事。
于是，我总结出了这样一个道理：罚和不罚都不是目的，而是一种手段，其最终目的无非就是让你做到最好，你已经做到最好，那还需要罚吗？我暗暗得意着自己的小想法，又翻了个身。
咚——我居然给翻到地下去了。我狼狈地爬回床上，呐，这也许就是对自己不安分的惩罚吧。抬起手表，10：20，该睡觉了，呐，晚安。
军营日记 篇6
今天是开营的第一天，我激动不已，而我当上了一排的副排长，虽然职务很小，但是我还会尽到自己的责任。
在早上，我们大家来到操场上，看到热情似火的教官整齐地走向了操场，经过了校领导以及其他领导的发言，我们就当上了一个名副其实的“小军人”。
我们班有两个教官，一位叫田军，另一位叫杨波，两个人长得很和蔼，但是认真教队员时，就是相当严格，如果有某位队员支持不住时，教官就会把那位队员给扶在旁边休息一下之后，再过来练习。
我们追逐着教官还有班主任来到操场上，将我们的队伍排列好后，双脚时四十五度倾斜的，腰稍微往前斜一点，五指并拢，教官说我们一个个都像是“小军人”。
我们接下来回到了寝室，教官田军与我们一起绑背包带，忙得手忙脚乱，还是非常有意思的。
中午去实验幼儿园内吃午饭的，每位队员都吃得津津有味。
吃好饭后午睡两个小时……
接着又去妙高山玩高地争夺战，我们五年级所有的班都争先恐后地爬上了大雄宝殿，汇合后，休息几分钟，下山了。
我们又来到实验幼儿园，吃过晚饭后，各回各家，各找各妈了……
