日常日记集锦三篇
很快一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的日常日记8篇，欢迎大家分享。
日常日记 篇1
如果时光可以倒流，你还会选择过这样的生活吗？无论你的悲伤或者快乐，你都会坦然的授受现有的现状吗？如果回到过去，你又会何以看待曾经的自己呢？
喜欢一个人听歌，一个人走路，还有偶尔独品一杯苦涩的咖啡。一个人的时候，可以遐想，可以反思，可以追溯逝去的岁月。如果时光可以倒流，我想我还会喜欢现在的自己。偶尔忧郁，偶尔开心，偶尔会做一回追风的少年。在秋风迎面的时候，从不回避应有寒冷。感觉寒冷，亦是对温暖的一种回味。像手心里的雪花，捏紧了才会感觉到其由内而外的温暖。
追忆过往的岁月，错的对的都已经成为了无关风月的往事。有些情结，今生注定是难解了。譬如逝去的爱情，永远在秋风扫落叶时成为了永久的遗憾。命运交给我什么，我就接受什么。哪怕红色在给予我激情的时候，黑色又赐予我死。但即便是明天死去，我也会对这个世界心怀感激。因为生命的长度无需苛刻，重要的'是生命的宽度和质量。殊途同归，我们要去始终是同一个地方。
活着，要活出自己的个性。有个性和叛逆不一样，有个性是有理性的去追求自己想要的东西。然而叛逆，往往是非理性而盲目的。人的一生，并不能以生命的长短来体现其存在的意义。有的人浑浑噩噩的过一生，纵然高寿也相当于没有活过。人活着的意义，应该体现在其对于这个世界有多大的贡献。如此，才是真正的活着，而不是为了活着而活着。
很久以前，看过余华的《活着》。福贵的人生，曾给予我很多的人生启示。作者认为，人生其实并没有意义。这是一种很悲观的认知，但我从这种悲观里更看清了现实与理想的真相。现实与理想似乎总有着注定的冲突，因为这冲突就是生存与生活的矛盾。人要生存下去，而后才能谈及生活。不然所有的“理想国”都仅是一座海市蜃楼中的塔，所以生存才是生活的终极意义。
真正的生活在别处，这是昆德拉说的。但是，别处又在哪里呢？生活以一种很模糊的形式存在于现实的生活之中，或许它又是一种被很多人称之为幸福的东西。然而幸福又是什么吗？难道它和真正的生活一样，也是在别处吗？而我们苦心积虑所寻找的，又是什么呢？
如果时光可以倒流，我还会选择和喜欢现在的自己。幸福是什么并不重要，重要是我们已经在幸福的活着。下班的时候，可以自由而快乐的边走边唱。幸福的旋律，其实每个人都会，那是一种不用学的简单的快乐。哪怕偶尔雨下，偶尔多云，偶尔心情很坏。但不用担心，正如普希金所说：不用担心，不用着急，一切都会过去，一切都是瞬间，一切都会成为美好的回忆。
写给自己，写给自己的将来和过去。如果时光可以倒流，我依然会选择和喜欢现在的自己，无论他偶尔忧伤，偶尔困顿，也包括偶尔会莫名其妙的快乐！
日常日记 篇2
书是我的好朋友，它陪我一起学习，一起成长，一起生活，它让我知道了过去的事情，了解了社会的百态，学会了各种知识，懂得了做人的道理。它就像一页小舟，载着我们驶向浩瀚的知识海洋!我们都是一样爱书的。
我读书的故事
从小到大，有一个好朋友，一直陪伴着我，在我成长的日子里，它带给我欢乐，充实我头脑，引导我思考，教会我做人，让我感受到了世界的精彩和知识的奥妙。它就是我的好朋友――书。
甚至在我还不认识一个字的时候，我就已经和书结下了不解之缘。在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。对于每个故事，我总要认真的听上三、四遍才肯罢休。随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我写完作业，独自呆在卧室的时候，我总是喜欢拿上一本喜爱的书，沉醉于形形色色的故事之中，那种快乐，在当时是其它任何一种东西也无法替代的。
从《格林童话》、《三百六十五夜》到《安徒生童话》，一个个动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格；从《海蒂》身上，我感受到了大自然的美丽和生命的意义；《三毛流浪记》让我更加珍惜今天的幸福；“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻督促着我前进。
日常日记 篇3
今天的活动课，老师和我们做了一个有趣的摸蔬菜的游戏，就是蒙上眼睛摸蔬菜，闻那个蔬菜的味道，还要用手摸，说出它的形状和颜色。
其他同学都摸完了，只剩下我了。我蒙上眼睛，拿起蔬菜左闻闻右闻闻便说我左手拿着葱右手拿着菠菜。我又摸了一下。说葱的跟细细的，菠菜的根长长的。同学们听了哈哈大笑， 我看了一下我说错了，怪不得同学们笑了起来。老师告诉我们，要善于观察，善于分析，养成个好习惯。
