伤心日记5篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的伤心日记5篇，希望能够帮助到大家。
伤心日记 篇1
走在公园的羊肠小道上，仰望月空，我回忆起了那些往事。在我记忆的手册里，有的是被光荣地选上当代表，有的是在玩耍时不小心跌倒了，有的是去七花广场坐海盗船，刺激而尖叫，还有的是光荣当上了小旗手。它们组成了伴我成长必不可少的东西。特别是那一次，伤心的事令我至今难忘。
在上个学期的书法比赛中我自信满满的把内容写好了，老师叫交卷了，我开心地把卷子交给了老师。
后来卷子改好了，我想我一定会得90多份的，可是在90多分的范围内我怎么都听不到我的名字。我不由地担心了起来，心跳加速，我在不及格的范围听到了我的名字，此时此刻，卷子上的分数如一把大锤一样重重的压在我身上。我从幼儿园到现在都没有出现不及格，最差就90分，我不争气的眼泪从眼框里涌出。我那天晚上还发烧了，因为这件事我每天晚上都躲在房间里哭。我从这件事后，做每件事都很细心了。
那一次伤心的事，虽然这件事已过去了半年之久，但是我至今难忘，因为它让我知道了做事不能马虎，哪怕是小事也要细心对待。
伤心日记 篇2
10月15日星期一晴转多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹紧了身上的衣服，加快脚步向着从屋檐下漏下来的那一点点阳光奔过去。很喜欢秋冬时节的阳光，总觉得这个季节的阳光比夏天的阳光多了一些坚韧，因为它总能耐心地等到阴雨结束时，拼命地散发着自己的光和热，给人们带去温暖，驱走我所有的郁闷的心情，带着暖暖的心情，我走在上学的路上，心里猜测着今天的语文课，老师可能会讲作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一个好分数。
果然，上课铃一响，语文老师抱着一摞厚厚的作文本走进了教室，吵杂的教室安静了下来，像往常一样，老师先把这次要写的作文说了一下，然后便让科代表把作文本发下去，科代表发完了，但却没有我的。而老师手里还有几本，我的心一沉，本子在老师手里，只有两种结果，要么是写得好，老师当范文来念；要么是写得不好，老师拿它当反面教材，而这几次的作文，老师总是把写的不好的拿出来念，这可怎么办呢，我急得像热锅上的蚂蚁，把头轻轻地低了下来，目光躲闪，脑袋像过电影一样想像着自己将要遭受到怎样的嘲笑——真希望能逃离这里——此时，老师说：“这一次我们班的婕纯同学作文写得不错，这源于这位同学的认真和努力，不像班里的一些同学整天就知道玩，大家得向她好好学习。”我呆住了，这是我上初中以后，作文第一次被老师表扬，这次的表扬又是那样的不同寻常，是把心提到嗓子眼上，经历了一场暴风雨之后才得到的表扬。
拿着打着鲜红“85”分的作文，我满足地笑了。一放学，便收拾好书包，想早点回家，跟妈妈分享我的快乐，刚走出校门，才想起自己之前与朋友约好要一起去书店买书的，一高兴就把这事给忘了，我转身往三楼的教室跑，远远地便看见，朋友与另外两个女生正站在阳台上说着什么，我加快脚步，就在拐角处却听到朋友正对另外的两个女生说：“你们看到了吗？不就是一篇作文嘛，瞧那婕纯，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我觉得她的作文一定是抄作文选的，就她那水平怎么可能写得那么好。”，“就是，就是，有什么好得意的。”另外的两个女生随声附和着。她们边走边说着。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心头。她们的话像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么东西塞住了，我低下头咬着下唇，忍住即将夺眶而出的泪水，心里像打翻了五味瓶一样难受无比的难过，她可是我进入初中后的第一个朋友，她怎么会这样误解我呢？为什么她要这样说我——这时朋友和两个女生也发现了站在楼梯口的我，她们愣住了，然后很快地从我身边跑开。我很想追过去找她们理论一翻，可脚却像灌了铅一样的沉重，怎么也迈也开。天上一堆一堆的灰蒙蒙的乌云，低低地压着大地，一道闪电划过，豆大的雨点，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，独自站在校门口躲雨的我，流下了委屈的泪水。也不知过了多久，雨越来越小，天开始放晴，雨后的天，看起来是那样的蓝，蓝得那样的纯净，这纯粹的蓝，让我的心一下开朗了许多，我擦干脸上的泪珠，向着墙角的那一缕阳光奔去，我要让阳光驱走我心里的阴霾，虽然朋友的误解让我很难过，但我坚信，只要我付出真心，终有一天，朋友会理解自己的，就像这雨后放晴的天空一样。
伤心日记 篇3
不知是怎么了，一想起那个名字，就会莫名地流出鼻血，常常地。
在清晨和黄昏里，我都有远眺的欲望，想去看到那条弯弯曲曲的山路，和路旁折采蓝色花朵的人。
“这花真美，它叫什么名字？”
“它的名字叫－－勿忘我！”
视线模糊在不近不远的地方。
蓝色的梦被残酷的现实破灭，我已没有权力再去滋生某种渴望和吐露心语。如果忏悔的汗水能洗刷蒙尘的灵魂，我会珍惜这份涕血的思念。
我不祈盼她的到来。从遥远的.都市到遥远的乡村。无言的相对。苦涩的灼痛。她的目光会让我窒息，我的身影会让她憔悴。
就这样吧！不去听她的叹息，不去看她的泪眼。我自己选择的坎坷之途，就让我在默默串跌倒、爬起，在默默中跋涉。
就这样吧！能为一个名字心痛，能为一个思念涕血，能有一个图新的目标，我已满足。
伤心日记 篇4
今天老师换位置，这本是件值得高兴的事情。可是却让我变得非常伤心和气愤了。
我的位置在9组3号，这次要换到6组3号，我提着书包，来到座位上。却发现位置的原主人婧瑶一直没动，还愁眉苦脸的。我关切的问：“怎么了？”她忧愁的说："我的酸奶倒了。"我一看，果然，抽屉里与地上都是酸奶。这时，别的同学都快换好了，她就说：“姚遥，我下课再来收拾吧。”“好。”我同意了。“叮铃铃——”下课铃响了，可婧瑶却迟迟不过来。我走过去，说：“来，我们一起去收拾吧。”可她却摇了摇头，说：“你自己去吧。”“你，你不是说好了要来收拾的吗，你怎么能”我又急又气，说不出话来。我索性回到了自己的位置上，委屈的眼泪再也止不住了，吧嗒吧嗒往下掉。同学们见了，赶紧来问我：“姚遥，你怎么了？”我却不说话。拿着纸巾，一点一点的擦这酸奶。娜娜大概是看出了什么，一转头，发现婧瑶正悠然自得的坐在位置上。聪明的娜娜一下子就猜出来了，她对同学们说了这件事。许多同学都愤愤不平，冰冰安慰我说：“算了，她就是那样的人。”朋友们帮我拖干净了地板，擦干净了抽屉，我感激极了。男同学女同学都围绕在我身边，帮我擦擦眼泪。有的还朝婧瑶投去了恨恨的目光。还说：“她也真是的，干嘛要这样欺负别人！是副校长的女儿就了不起啊！”
今天，我真是伤心啊！
伤心日记 篇5
昨天放学回家，我让妈妈伤心了!
原因是这样的，我一回到家就很快把作业做好了。妈妈让我把作业拿给她检查，我非常不情愿地拿了过去。妈妈一看到我的作业就非常生气，大声地说：袁野，你的作业怎么写得这么不认真，字写得一点都不工整，还有许多错别字!我没好气的答道：我哪里做错了!妈妈看我这样，更生气了说：你做作业这么不认真，态度还这么差。这样你能把成绩搞好吗?后来我们为了一个字怎么写，僵持了好久。其实我也知道自己做的不对，但是就是死不认错。妈妈看我这样，都气哭了。然后非常伤心地对我说：袁野，你真的太伤妈妈的心了!你这样我以后再也不管你了，我就当没生你这个儿子!听到这句话，我才感觉到妈妈是真的伤心了。后来爸爸实在看不下去了，走了过来狠狠批评了我一顿。我也知道自己是真的错了，我好后悔。我对妈妈道了歉，妈妈心情才好点。
通过这件事情，我暗暗发誓：我以后一定要认真做作业，仔细看题，把字写工整。同时要端正态度，再也不和妈妈对着干了，再也不让妈妈伤心了!
