绿色日记汇总7篇
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的绿色日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
绿色日记 篇1
绿色生活，身边的环保，我的脑子里很少有这些概念。
环保，在我的眼里从来都是大人的事，对于我们小孩子有什么办法呢?我们小孩子也不会做呀?可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源，在这我们小孩子也不能无动于衷，同学们，所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密的丛林，珍惜那辽阔的海洋，保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。
我们在路上行走时，可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀!为什么?我们会给地球带来资源的缺少?就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。
不久的将来我们将怎样生存下去?地球还能住下去吗?我们还有各种资源吗?这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀!我们现在一定要保护环境，保护我们的家园呀!不能再让它受到破坏了。
人们呀!让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏，使我们的生活更好吧!
绿色日记 篇2
“您好，我们是东城小学三（5）班绿色环保宣传小分队的成员，这是我们的绿色环保宣传单，请您抽空看一下，也为环境保护出一份力，谢谢！”从桔洲新村的单元楼里传来这样一段话，这是什么情况呢？
原来这是我和班上一些同学组织的一次绿色环保宣传活动。刚开始大家都很紧张，担心别人不会搭理我们又或者是会被骂被轰出门等等各种不安。汪宇能更是紧张得很，手抖得厉害，像是被闪电击中了一样抖来抖去的。好不容易伸出手来敲门，“咚咚”两声，开门的是一位老爷爷，他惊讶地伸出头看着门口我们一堆人问道：“同学们，你们有事吗？”汪宇能见爷爷一副和蔼可亲的样子，顿时减少了几分紧张，拿出一张我们设计的绿色环保宣传单递给爷爷说：“您你，我们是东城小学三（5）班绿色环保宣传小分队的成员，这是我们的绿色环保宣传单，请您看一下，为环境保护出一份力，谢谢！”说完又接着给爷爷简单介绍了一下一些绿色环保小窍门，爷爷听了直点头，还夸我们好样的，要向我们学习之类的话呢。同学们得到了这位爷爷的支持和鼓励全身都充满了能量，个个都争着吵着要宣传下一户。就这样大家很快的就把一沓宣传单给宣传完了，而且大家说得都很好，我也不例外。
经过这一次绿色环保宣传活动我觉得太有意思了，让我们更加感到绿色环保的重要。大部分人都挺支持我们的，我们还是很欣慰的，因为保护环境，人人有责！
绿色日记 篇3
今天是3月5日，是学雷锋日也是中国青年志愿者服务日，成都市委、四川省城乡综合治理小组和四川省青年志愿者协会等部门和组织联合举办了以“城乡环境共清洁，革除陋习我行动”为主题的青年志愿者活动，共计有600余名来自成都市几大高校的青年志愿者和一些部门领导、群众参与了启动仪式。我们作为本校的志愿者，同时也以CEPC成员的身份参加了这个活动。
这个机会对于刚成立不久的CEPC来说十分难得，因此我们会和各方积极联系、合作以扩大自身的影响力，也在这个过程当中吸纳更多的资源，获得各方的关注和支持，这样才能很好地实施CEPC的方案，实践CEPC的公益环保理念。公益环保是一件既普通又不普通的事，普通的是人人都可参与，随时随地都可实施；不普通的是长期坚持并创新方式使公益环保深入人心，能够通过自己的影响力而让更多人自觉参与，为世界的美好未来贡献出自己的力量。这正是CEPC的愿望和信念。
今天，是CEPC第一个活动，虽然不是自己独立举办，但我们已经出发，在前进的路上······
绿色日记 篇4
今天，我在教室的窗台上发现了新的绿色。
在教室的窗台边，放着许多盆绿色植物。学校里也会有专门的阿姨来给这些植物浇水。但是窗台上有几盆品种相同的盆景却不怎么精神。这几盆植物的叶子不单是绿色，叶子的中间部分是深紫色的，看上去有一种渐变的的感觉，挺好看的。在上个学期，它好像还是‘’昂首挺胸‘’的，可是现在，它看上去一点儿精神都没有——它们枯死了。那长长的，原本站得笔直的枝叶现在变得一点生机都没有了，它们全部都弯下了腰，‘’‘’披头散发‘’的。而且我发现阿姨来浇水的时候一般都不给它浇，可能是和我一样，认为它已经死了吧。
但是在今天下课的时候，我和秦言，季缨彤却发现了它的新芽。‘’咦，这是什么?‘’秦言问道。远远的，我看见一点很嫩很嫩的绿色的小东西在那盆我们都以为它已经枯死的盆景里。我走近不经意的一看，原来是一个夹子，上面带个小草的.那种，不过这个夹子有些小。我准备将它拿起，可却被秦言叫住了，‘’等等!‘’‘’怎么了?'' ''别碰它，要不然会很容易死的。‘’ ‘’死?‘’我很奇怪，一个夹子怎么可能“死‘’呢。于是便凑过去看了看。天哪!它居然是一个新的嫩芽。它看上去是那么小，那么嫩，仿佛轻轻碰一下就会受到伤害，这会儿我明白了刚刚秦言为什么会突然叫我一下了。我很兴奋，于是又去看了看其他几盆和它一样也枯死的盆景。哇!它们都长出了新芽，有的只张了一个，有的长了两个。看上去可爱极了!
原来我觉得保护花草树木根本不需要我们，因为自然会有人去保护的，可现在我不这么认为了，花草需要我们的保护，我们大家的保护，这样它们才能和我们一样，健康成长。现在我准备就先从保护我身边的这几盆盆景开始吧!
绿色日记 篇5
我来自幸福街小学，那是一个美丽的地方。不管春夏秋冬，他都是绿色的，下面我带你走进我们的校园吧。
春天，小草发芽了，嫩绿的小芽出来了，小树叶发芽了，长出了嫩绿的小叶子，像一个个胖娃娃的脸一样，真可爱！
夏天的太阳像一团燃烧的火，像刚从火炉里拿出来的火块一样，连知了都热得直叫，像是在说：“太阳公公，今天真是太热了，你把温度降一降吧。”太阳公公说：“不行，你热，别人还不热呢，就你事多，”太阳公公和知了吵了起来，而我们在教室里开着风扇呢。
秋天到了，枫叶变黄了，全都随着风飘落了，正是一个丰收的季节，可忙坏了农民伯伯。
冬天悄悄来了，楼下，所有的人都在打雪仗，还有一个人记分呢。还有堆雪人的，笨的人连雪球都滚不起来。
啊，我们的学校太美丽了！
绿色日记 篇6
以前我不太注意绿色低碳环保的生活，听了爸爸、妈妈和老师的教育，还有生活环境的恶化，让我明白了绿色生活的意义，我想我应该改变。
以前我冼澡的时候一开始是冷水，我一般就让它直接流到下水道里，我现在想想多么浪费水呀!所以我现在洗澡的时候，一开始的冷水我就把它放入一个红色的盆子里面，这样一洗完澡就可以洗衣服了。以前我没有随手关灯的习惯，所以我书桌上的灯成了“长明灯”，现在我养成了随手关灯的习惯。我不仅自己养成了好习惯，我还会去纠正别人。比如说，我会建议爸爸、妈妈尽量少开车出去;去外面吃饭的时候要尽量节约，争取“光盘”而回。
我以后要坚持绿色低碳的生活，同时我也希望所有人都能丢掉不低碳的生活，让大自然换上一件更美丽的、充满绿色的新装!
绿色生活日记6
星期六，天气晴朗，我和妈妈一起去看姥姥。下楼时，妈妈说：“我们开车去吧，可以去转转。”我对妈妈说：“妈妈，我们骑自行车去吧，既能锻炼身体又可以不污染环境!”妈妈说：“好呀，这真是个好主意!”
到了姥姥家，姥姥正要去盛德美，姥姥说：“带上洪翌轩一起吧，看看想要什么?”我立刻欢呼起来：“太好了!”看见姥姥拿上了一个布兜，我很不明白：“姥姥，拿这个干什么呀?超市不是有塑料袋吗?”姥姥说：“咱们尽量不用塑料袋，因为塑料袋既污染环境又伤害身体。”我说：“哦，知道了。”从超市回来后，姥爷说：“洪翌轩，我们去洛浦公园吧?”我说：“好呀!”到了洛浦公园，哇，很多小树都发出了嫩芽，小鸟在树枝上唱歌，春姑娘来啦!我在路上跑着、跳着，突然，看见干净的地上有一团报纸，与洛浦公园的美景很不协调呀，我立刻捡起来把它扔到了垃圾桶里，姥爷直夸我呢。
绿色环境从我做起，绿色生活从现在开始!
绿色日记 篇7
上周四，班主任老师说：“上级领导要来检查，会给我们做一个绿色指标测试。”
一听到“绿色指标”测试，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来，一个同学大胆地问：“绿色指标测试？难道还有红色指标吗？”同学们听了哈哈大笑起来。
当听到老师说，要在我们班级31人中抽取15人前去参与测试时，大家都盼望着能抽到自己，都想了解一下，这“指标”到底是什么“颜色”的测试？
为了公平，我们开始抽签，我盯着签，盼望着能抽到我，但结果却令我很失望，我没有被抽中，而那些被抽中的同学手舞足蹈，比考试得了100分还开心。
被抽中的同学开开心心去测试去了，没有被抽中的我们这些同学则留在会议中心看电影。别说，在这里看电影也不错，又不用写作业，只是我们不知道他们测试到底是什么样子？
差不多两个多小时，参加测试的同学都回来了，我们赶紧上前去打听，此时他们远不如去之前那么兴奋，原来这“指标测试”差不多就是考试，“语文指标”测试的是基础知识、阅读，还有作文，“综合指标”测试是指音乐和美术……
这叫什么测试，还是什么“绿色”的，绿从何来？我有些疑惑。
最后，老师又说，去考试的同学还要回去让家长扫一下二维码，也要做一个心里测试，哈哈，父母也有“考试”了！
