学习日记

时间:2023-08-22 13:30:25 日记
学习日记范文四篇

学习日记范文四篇

一天即将过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编帮大家整理的学习日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习日记 篇1

时间过得真快。转眼间,我已经是七年级学生了。因为我的努力,我取得了好成绩。一路走来,我对学习也有了新的认识。

首先要养成不懂就问的习惯。在学习的路上,我们不会一帆风顺,每个人都会遇到挫折。这个时候,我们不应该放弃。而是要虚心向别人请教,理解自己不懂的问题,这样才能进步。

接下来我们要讲的是严肃性。这个词相信大家都很熟悉。什么是认真?认真意味着专注于一件事而不分心。生活中,我们不仅要认真做事,还要认真学习。听课、做题、思考都要小心。因为只有认真才能取得好成绩。

然后需要适应学习环境。学习的时候,身边总会有一些不守纪律的学生。在这样的环境下我们该怎么办?这时要适应嘈杂的环境,排除外界干扰,把精力投入到学习中去,提高学习效率。如果你听了别人的话,想和别人说话,心不在学习上,那么学习就没有效果。

最后要说的是目标。我们应该在学习的每个阶段都为自己设定一个目标,我也不例外。我现在的目标是提高我的学习成绩。所以上课要认真听讲,积极答题,做笔记。只有这样,我才能完成我的目标。

同学们,为了更美好的未来,让我们一起努力吧!

学习日记 篇2

在进入21世纪的今天,网络技术飞速发展,它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是,目前我国的教育,尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。俗话说“活到老,学到老”,我想,这句话对一个教师来说就更具有现实意义,因为教师要面对的学生,是富有时代气息的活生生的人。尤其是现在的大多数学生,他们有自己的新思想和新主张,他们善于思考,会用自己的双眼看世界。假如我们教师仍然死抱自己的传统,满足于现状,不愿意学习,就会落后于时代,势必跟不上形势。因此,教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车,教育部提出了以“互联网教育”为辅,“远程教育”为主的教育手段。

远程教育培训大大改变了我们的学习环境,它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。在我看来,这种培训的最大优点在于它不受时间的限制,只要你有空,愿意学习就有机会学习。另外,我们还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员进行交流,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。我有幸参加了这次培训。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。通过模式二这种培训,使教师能够自如的操作电脑,能够熟练运用多媒体技术,充分运用国家提供的远程教育资源。

这次远程教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的;教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐;上课的教师,首先自身素质要高,要有驾驭课堂能力,对于学生不足,教师一定要及时予以指出并指正;另外教师要善于运用启发式教学,尤其是提问题时一定要有针对性,要做到让学生有的放矢;作为教师,我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力。这就要求教师丰富自己的语言,有一口流利的普通话,同时也要有及时应变的能力,处理课堂上的'突发事件。教师一定要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。通过这种培训也让我懂得了:远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源;二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。并且,我回校以后要进行校本培训,让我校所有教师的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以“满堂灌”,更不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。通过这么多年的教学实践,我深深的感到,要让学生喜欢你,尊重你,首先你得要在他们面前露两手,要让他们佩服你,对你心服口服。

总之,这次培训,我认为对提高教师素质,推动学校教育教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深认识到了,农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的!是为提高广大学生的学习能力服务的!更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励学员们的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。

学习日记 篇3

《考拉小巫英语学习日记》都是讲她自己学习英语的经过,让我来给你们讲讲吧!

考拉小巫从三年级才开始学习英语,那时她认为自己是土生土长的中国人,又不跟英国人说话,到底为什么要学英语?后来,她妈妈给她报了个补习班。这时她遇到了第一个改变她的老师。

在初中的时候,她疯狂地学英语,起初,她很喜欢英语课,英语成绩也不错,可是初中又增加了很多的课程,渐渐她天天疯玩,最后考试时没有高中要她。但是妈妈给她报了一所私立高中,她的高中生活就要开始了。她在那里学习很好。终于考上了自己喜欢的大学。她想到美国留学,经过几番考试,她终于成为了华大的学生。

看了这本书,我会永远记住考拉小巫的一句话,生命不息,奋斗不止,在将来的道路上,要勇敢!

我以前对英语有些迷茫,看了这本书后受到了启发,原来走向梦想的时候,命运之神总是眷顾那些坚持到最后的人。

学习日记 篇4

妈妈很喜欢给我包饺子吃,妈妈包饺子时我总是在一边捣乱。有一次我又给妈妈捣乱,妈妈说:“你干脆学学包饺子吧。”我很高兴,因为我可以玩面。

先要压皮,我学着妈妈样子,先把一块面团揉揉,然后搓成长条状,接着又把这根大面条切成很小小面块,揉成小圆球,用擀面杖压皮。第一张皮压出后,我和妈妈都乐,因为它像一个巨大草履虫。压第二张皮时候,我发现全粘到擀面杖上,扒下来是漏眼。好不容易补上,但是已经疙疙瘩瘩不平。终于我压出第三个像样一点皮。后来我压好几个皮,越压越好,妈妈夸我聪明。

终于我开始包饺子,我告诉妈妈我想吃大馅饺子,就挖好多馅放在皮上包,结果怎么也包不过来,我只好拿下一点馅,但是皮已经很油,怎么也捏不上。我就在皮上放点干面粉,还是包不上。妈妈让我换一张皮,不要放太多馅和干面粉,馅要放在皮中间,包时候要捏紧。我试着按妈妈说做,终于剩下几个皮都包成饺子。看看我饺子什么样都有,胖瘦,树墩型,草帽型。但是妈妈说:“第一次包饺子能包成这样就是很大成就。”

那天饺子真好吃,我也吃到我自己包饺子。

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