小学二年级日记日记

时间:2023-08-25 15:40:18 日记
【精华】小学二年级日记日记汇总7篇

【精华】小学二年级日记日记汇总7篇

时间过得真快,一天又将结束了,你有什么总结呢?是时候写好总结,写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级日记日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级日记日记 篇1

古筝?跳舞?妹妹因为我的到来已经欠了好几天的练习了。今天我跟着她去古筝回课,看到可怜的表妹被她的老师指点纠正了无数次,最后要求接下来的时间里每天练四小时,准备8月20日的考级;而明天她的芭蕾舞也要考级了,妹妹处于一片忙乱中。姑姑还在一旁提醒:“还有十篇日记,你一篇都没写呢!”

我觉得妹妹好忙,就对妹妹说:“你就不能少学点吗?”

妹妹却觉得自己还是很幸运很轻松的:“我的同学学的东西更多,有个绰号老谢的,上的补习班可多了,每天绝不重样,钢琴、古筝、架子鼓、芭蕾舞、英语、作文、奥数……”我听着都觉得晕头转向。

看来没有最忙,只有更忙。

小学二年级日记日记 篇2

今天我去外婆家玩 ,表弟,表妹,表哥也在那儿,我们开始了一场精彩的足球比赛。

我们黑白手,我和表妹一队,表弟和表哥一队,我画了两条线,如果哪人把足球踢出对方那条线,该队加一分,三分为赢。

比赛开始了,我让表妹守线,表弟让表哥守线。第一局开始了,我慢慢的踢,表弟跑来抢球,我从表弟的右边踢了一个飞球,表弟没注意到,表哥也没阻止住,我们队加了一分。第二局表弟踢错了线, 我们队加了一分。第三局我踢了一个飞天球,表哥用头顶了回去,过了10分钟,第三个球还没进,于是我想了一个办法。我假装从右边踢球,表哥和表弟都从右边接,我猛地从左边踢球,他们没有防备 ,我们队又得了一分,我们队赢了。

今天是个开心的一天!

小学二年级日记日记 篇3

4月25日 星期日 天气阴

今天我和爸爸妈妈一起去瑞丰商场买全自动洗衣机,妈妈进去问阿姨全自动洗衣机多少元?阿姨说:“7000元”,妈妈问阿姨能不能少点?阿姨说:“看你们是这的老顾客,给你们打8折”。我问妈妈打8折多少元?妈妈说:“是把7000分成10份,每份700”。阿姨说:“给你们减两份”。阿姨让我算一算那是多少元?

2×7=14元就是1400元,7000—1400=5600元,阿姨夸我真聪明。

小学二年级日记日记 篇4

今天下午,语文课刚要开始,班级里安静极了,我们正在仔细地做语文测试卷,忽然听见校园广播里传来刁校长的声音,她严肃地说:“现在,我播送一下今天在楼道内减分情况。”我们连忙抬起头来,竖起耳朵认真地听。“二年二班的杜航、袁赫阳每人减2分。”我们听了大吃一惊,立刻不约而同地用责备的目光看着杜航和袁赫阳,并用手指着他们,他们马上不好意思地低下了头。

我们班级是一个大家庭,纪律需要我们共同来遵守,希望大家以后团结有爱,严于律己,在丁老师的带领下,为我们的班级争光。

小学二年级日记日记 篇5

7月13日,星期二,天气晴

游泳今天早上10点钟,我和妈妈还有一个朋友一起去水疗馆游泳。

到了水疗馆,我迫不及待在换上了游泳衣就下水了,这里的水都很干净,从上往下看,可以看得到底,我先在儿童区里坐滑梯,后来又来到了大人区,那里有好几个池:有冰水池、温水池、热水池、美白池、活力池……还有各种各样按摩各个部位的水疗区,可以躺着、站着或是蹲着,真是好玩极了。

没想到时间过得很快,一转眼三个小时过去了,我们只好踏上了回家的路,今天我过得非常开心。

小学二年级日记日记 篇6

教学目标

知识与技能

1、认知13个生字,会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高同学的`感性认知。

情感态度价值观

懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前安排同学在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文,整体感知。

三、再读课文,认知生字。

(常规读文识字法)

四、流利读文,熟识生字。

五、默读课文,了解课文大意。

六、巩固生字,写字指导。

1、巩固13 个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。

1、自读自悟,自身有什么发现。

2、把自身的发现与感悟,与小组同学交流。

3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。

(引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“俺”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“俺”的心情并指导朗读,并相机出示课件,协助感悟。)

4、朗读全文,体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式,规范日记写法。

2、指导同学按正确格式写日记。

3、组织同学准备展示自身的日记。

四、板书设计

  24 日记两则

  俺

  梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

  (喜欢) (生气) (高兴)

小学二年级日记日记 篇7

“抓到了!抓到了!”“超线了!”“你动了!”

很远就能听见这熟悉地喊叫声。我连忙跑上前去一看,原来是一群小伙伴们正在激烈地玩“红绿灯”的游戏呢!

“带我一个!”我冲上前去说。说完,我加入了游戏中。

胡耀坤当红绿灯,他的眼睛被蒙上了红领巾。一个人喊道:“绿灯!”他立即摸了起来,他伸出双手,朝两边摸,脚却一步一步地挪动,不敢走快,生怕摔倒。一不小心出线了,我们哈哈大笑。顽皮的胡一豪见了,跑上前去逗他,结果被他一把抓住了。轮到胡一豪抓了,他一直抓不到我们,气得竟摘下红领巾,往地上一扔,脚一跺,说:“不玩了!”看着他的样子,我们笑得更欢了。

突然,铃声响了,我们迅速回到教室,准备上课。

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