关于考试的日记15篇
一天的时间即将结束了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的关于考试的日记，欢迎大家分享。
关于考试的日记1今天是期末考试，因为有昨晚的铺垫，信心满满的我，轻松地走进了考场。第一场考语文，拿到语文试卷，心里又忧又喜，忧的是试卷题量大，怕时间不够，喜的是这些题目都是我的老朋友。我拿出笔埋下头，开始了埋头苦干——呀，伸个懒腰透口气，一气呵成答题结束，真爽。第二场考英语，这个可是我的强项，可拿到试卷的那一刻，傻眼了。怎么有这么多的陌生人啦。哎，只能硬着头皮碰运气了，好不容易，费了九牛二虎之力终于*交卷，心里却七上八下，肯定拿不到高分了，我的强项啊……回家时妈妈安慰我说，没关系，上午没考好，下午努努力也能赶上去。终于迎来了第三场考试——数学，因为上午的原因我有些紧张，生怕出错，所以做题时处处小心，可分数偏偏和我较劲，最终还是没有达到自己的目标，看到分数时，我的心里像打翻了五味瓶一样，眼泪不停在眼眶中打转，心中不停对自己说，不能哭，不能哭。一次失败算什么，高手总是会经历失误的，我这样想着。加油，刘柳飞扬！努力，飞扬！
关于考试的日记2从进入一八得那一刻起，我就是一名中学生了，中学生就应该要求自己更加严格了，所以每天我都不敢松懈。
转眼间，已经入校两个月了，随之而来得将是我们入学后得第一次大考试，那就是期中考试。说实话，心中很是忐忑不安，考不好了怎么办?十分没底，甚至对考试充满了恐惧感。虽然以前在小学时经常是前几名，但是毕竟初中比小学难得多，而且强手如林。在平常得一次数学考试中，有一次竟然考了快倒数得分数，所以十分失落。听见“考试”两字就晕。唉!要是没考试该多好啊!话虽这么说，还是抱怨几句算了，因为试还是要考得。所以我要每天复习，按时完成作业，上课积极回答问题等。这样才会得到一个令自己满意得分数。
谈到分数，我也有自己独到得想法，分数和名次是一样得，我们不必把它们看得太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，还要吸取教训，想想这里是哪错了，那里为什么写错了等等。所以只要用尽全力去考试就一定能成功，准备迎接比赛吧，加油!
我相信，通过我两个月得努力，我一定会考出一个好成绩得!!加油!!加油!!加油!!
关于考试的日记3第二次的期中考试结束了，对于这次考试的成绩，总觉得不能就这样简单地过去了。这次试卷的难度和题量都偏大，但是，再多的客观原因也不能抹去这次考试暴露出的问题。
本次语文考试都是阅读题，从某种程度上来说，是否有阅读的耐心本身就是一种语文能力。很多考生看到文章长或者不合自己胃口，就不能静心阅读，这样就造成了和别人的差距。
缺乏灵活性，课内阅读中，有的题目需要学生审题后动动脑筋才能解答，不少学生只是觉得不致差不多，就胡乱写几句。
分析自己的阅读教学，即使在课堂上对课文的剖析很透彻，由于我平时对学生记忆课内阅读方面验收不够到位，导致学生记忆类的题丢分教多。在阅读理解中，我发现本班三分之二的学生还没有掌握阅读的技巧，读题审题不够到位。碰到难题他们不愿思考，做完题后更不愿意检查，也导致失分；
期中考试像一面镜子，照出了师生教学上的不足，我花了三节课评讲试卷，和他们一起分析原因，并考虑今后对策。
今后的阅读教学要注重学生的能力培养，为学生创造施展才能的空间，让他们学会去阅读；并坚持写读书笔记，对于作文教学，我鼓励学生多读书，教给他们写作技巧……
昨天的荣与辱只能代表过去，在今后的教学中，我会比以前更加认真，工作上要讲究方法，遇到问题多与同事探讨，只要我沿着自己正确的方向前进，胜利一定属于我。
关于考试的日记4今天，到了上作文课的时间了，王老师给我们讲了一个笑话：有个历史老师正在上课·····提问到圆明园是谁烧的时候，一个学生突然站起来说：“不是我”。这是因为他注意力不集中。所以我们今天要做注意力大考验这个游戏。
来讲游戏规则吧!先围成一个圈再要把左手张开掌心朝下，右手则握成一个拳头将食指伸出来，放在相邻同学的旁边。当故事中出现“竹子”这个词时我们必须用左手抓住旁边同学的食指，而自己右手的食指要赶紧躲，防止被同学抓住。
游戏开始了，大家都屏住了呼吸，拉长了耳朵，瞪大了眼睛，聚精会神地看王老师讲这个“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像怀里抱着只兔子一蹦一跳的，心里挂着的大石头还是放不下。“故事的题目是苏东坡和竹子。”王老师刚开始说到了，我的注意力还是非常集中的，一下子就抓住了对方的手，并且自己的手指也收回来了。我就像两把钥匙挂在脖子上——开心又开心。老师接着讲：“苏东坡非常喜欢竹子。”话音刚落，就马上抓住一别人的手，我像叫化子拾元宝——心里乐滋滋了。这时候老师又发话了：苏东坡在院子里种了许多——花草树木和竹子。在王老师拉长音时心急的我自作聪明以为王老师要说竹子便伸出手去抓别人，可惜王老师说的是花草树木，又说了和竹子。我后悔莫及，可惜已经来不及了。有的同学却镇定自若抓住了对方的手。
哈哈，真有趣，这个游戏不但考验了我们的注意力，还给我们带来了快乐，真是一举二得!
关于考试的日记5转眼间已经开学两个月了，迎来了这学期第一次大型考试“期中考试”。
期中考试开始在11月9日十二点五十分。而那天，刚好赶上我发烧，又因为是考试，所以不得不继续坚持。在考试时，我真的是硬撑着把卷子答完的，答完卷子之后就趴在桌子上，我当时想：“能考什么样就考什么样吧”，所以也没有去检查。
本来第二天要继续考试的，但因为突如其来的大暴雪，考试不得不推迟到了下周。我心里暗喜，总算可以等康复之后再考试了。
在13号时，我们考了数学,语文，英语等等。我认真的看了每一道题，之后又认真地检查了，自以为可以考得很好。可是在第二天，成绩出来时才发现因为自己的'粗心又白白丢了很多分。
当总成绩出来时还算不错，妈妈也为此奖励了我。但是，老师却对我说“你的实力不该是这样，还有提升空间，还可以取得更好的成绩”。
正如老师所说的话：“期中考的好与不好都已经成为过去，考的好了不能骄傲，考得差了也不能气馁”。而我们需要做的是：在今后的一个多月里加倍努力，把自己失去的追回来，在期末考试中用实力证明自己。
关于考试的日记6前不久，刚刚考完期中试，我的心忐忑不安，因为数学有一道题忘了约分，语文也有许多拿不准的题，所以我才会提心吊胆。
不久成绩便下来了，开始发的是语文，语文老师神情严肃地走进班级，所有人在一瞬间好像被冰冻了一样，一动也不动了，一言也不发了，这一回老师采用分类念分法，刚开始我的心不停地跳着，当老师念完了80分以下的时候，我的心慢慢的平静 ……此处隐藏1667个字……一筹莫展的时候，我的脑袋里突然冒出了一个灵感，于是，我就顺着灵感继续想，这道难题就这样被解决了。当我写到作文题的时候，看到要写爸爸妈妈！高兴极了，因为我最拿手的就是写爸爸妈妈了！当我写完卷子，看了看表还有很长时间，于是我检查了好几遍，最后，该交卷子了，我就把卷子交上去了。
下午，考数学的时候，我认真仔细地把卷子做完了，把卷子交上去以后，我又和数学老师对了答案，我是一百分！
过了几天，卷子发下来了，我语文九十八分，数学一百分，我考得还不错，好高兴啊！看来我之前的努力没白费！我以后一定要再接在励，用优异的成绩报答老师对我的关心！
关于考试的日记11昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：
本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言， 抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在 就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发， 培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。
这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。
关于考试的日记12马上就要期中考试了，各科老师都着急地催着我们快点复习。并告诉我们，考试不是为老师、家长考的，而是自己。
眼看着即将逼近的期中考，心中既紧张，又兴奋。所以只要大家一有空就会把难点、知识点等拿出来复习。努力让自己的分数达到最好，让自己的能力在考试发挥得更好。
一分又一分，一刻又一刻，一天又一天。激动人心的时刻终于到了，一位老师手拿一大摞考试卷，小心翼翼地将它放在课桌上，对我们说：“现在是英语考试，认真读题，不要东张西望，如果让我看到不管你没有有写完，都收上来，分数为零。所以不要这瞧瞧，那看看。”卷一发下来，我们迅速地写好名字，竖起耳朵仔细听着录音里的单词与句子，不一会，我们挥了挥笔就在卷上写下了答案。听力一结束，我们就奋笔疾书，越写到后面，心情越不能从激动、兴奋、着急中平静下来，真是紧张。
伴随着老师：“停笔！“的话音，下课铃也从广播里传入我们的耳朵。坐在位置上，等老师从课桌上拿起一张一张试卷。不一会，激动的声音传遍全校，大家兴奋地互报答案。
虽然考试的过程很紧张，但是这只是短暂的，兴奋是掩盖不住的。
关于考试的日记13期中考试成绩已经发下来一周了，我现在看看我的分数，真是不满意！
先说说数学吧，成绩98。5分，全班100分5人，99分2人，我只考了10名左右，虽然是我考的分，但是，却让我看着最不自在！一道应用题的结果，我把10米写成了100米。原因是考场上我花了很大一部分精力去抄试卷，想回家就让妈妈看看我们的考题，结果考试答案只是草草检查一遍，以致这么粗心的错误都没有看出来！
再说说英语吧，我一直自认为是全班英语学得的学生，这次却只考了92分，原因主要是考试的第一大题，我压根就没有读懂题意，于是就慌慌张张地自以为是地答题，结果问东答西，扣了8分。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”以后我一定要认真审题！
最后说说语文，语文98分，分数虽然不及数学高，但，我对这个分数还是挺满意的。全班分99分一人，98。5分一人，我是第三名。扣分主要是查字典的有一个音节应写成大写，而我，写成小写了。唉，如果不粗心这点，我就是第一名了！
这次考试感觉很奇怪，考的的分数数学感觉最糟糕，主要是数学高分的人很多。而英语发成绩的时候我心里很害怕，当有些同学拿到成绩对我说：“金佳薇，你的英语成绩还没有我高呢！”我真是惭愧极了，心里真不好受！
关于考试的日记14在充满紧张的考试后，我心不在焉，因为我有一道题我不确定是对还是错，最后一题因为时间的关系匆匆写完的。我在心里默默祈祷道：老天爷，您不要和我作对，让我和95分擦肩而过。
可是，又偏偏天有不测风云，星期三下午，王老师手里拿着一沓卷子，满脸阴云地走进来，就像暴风雨前的旋风，怒气冲冲地说：“你们是不是快冬眠了，连续几次成绩都很不理想，先好好看一下试卷，等一下上课了分析！”
我的心扑通扑通作响，几乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十几只小鹿在乱撞，又好像有千万只小鼓在敲，闹得我人心惶惶。霎那时，卷子发下来了，我一看，才92分！和平时都考95分左右的我，简直就是天壤之别！我的心情从高山跌到谷底，摔了个大跟头，只见我的好朋友茅恩走到我的身边，拍拍我的肩膀，对我说：“童煜轩，这次考砸了不要紧，要紧的是要把斗志化为动力，重振旗鼓，争取下次取得好成绩。”
我走在回家的路上，在路上，心情几乎失落到了极点，在我眼中，昨日那灿烂的阳光好像今日黯淡了许多，昨日那娇艳又美丽的花儿，今日仿佛被呼呼的北风吹垮了，昨日那委婉动听的鸟鸣，今日好像也吹低了许多。昨日还温暖舒适的家，自己怎么也不敢进去，家里也冷冷清清了许多。
不用说，昨日和蔼可亲的外婆，今日京戏成凶神恶煞的，狠狠地批了我一顿，我决定一定要告别“马虎”这个朋友，交上“细心”这个好朋友，下次取得好成绩。
关于考试的日记15临近期末，班里同学都开始做准备，当然我也不例外，每天的试卷就像凶狠的海浪，一张一张向我们扑来，哎，我们又陷入了题海之中。
“同学们，陈老师来了！”几个调皮的男生又在向我们传达信号，全班同学顿时安静下来。不一会儿，陈老师慢慢地走进来，教室里更安静了，连根针掉下来都听得见。“同学们，”陈老师严肃地说，“下周就要期末考试了，大家回去要好好复习，让自己拿着好成绩回家过一个快乐的暑假。这几天，大家也要静心学习了，不能再做一些现在不该做的事情……”我认真地听着，下决心要好好回家复习，做最后的冲刺！
一转眼，该考试了。星期一是英语和科学，我胸有成竹地开始做题，很快就做完了，一看手表，还有二十多分钟，哈哈，我有充足的时间检查试卷，保证这次考试的质量。放学时，我小跑着回家准备抓紧复习语文和数学。
第二天，因为是很重要的两项测试，我有点紧张，害怕考不好。一拿到试卷，脑海里忽然想起了妈妈说的话：“只要仔细认真，玫子，你一定可以的，加油！”对，仔细，认真，我一定能行。于是，我开始做试卷，因为妈妈的鼓励，我攻破了一道道难题，终于做完了试卷。
终于考好了！“呼——”我长叹一口气，希望这次能够考出令自己满意的成绩！
