有趣的日记(合集15篇)
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的有趣的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的日记1
放暑假了，为了丰富假期生活，增加见识，妈妈给我和弟弟报了科学实验课。我和弟弟又兴奋又好奇，都很期待着这一天的到来！
到了上课的这一天，爸爸妈妈早早的送我和弟弟来到了上课的地方。等到其他同学都到齐后老师让我们分别做了自我介绍，然后就是就进入实验课的主题了，老师先在投影仪上播放了关于液压车原理的幻灯片，然后讲了要点，发放了制作材料，木头材质的卡车配件和一些螺丝，以及一个塑料的一次性注射器，根据老师的指点和对幻灯片的理解，开始组装，螺丝固定，关键的环节就是将注射器跟卡车的连接固定，一切完成后将注射器吸满水，通过挤压注射器里面的液体来推动卡车车厢的翻转，达到卸货的目的。
通过精细的拼接实验最终圆满成功，我的液压卡车起名“阿布号”，弟弟的起名“薯条号”，看来弟弟什么时候都不忘记吃啊！！！第一天的课程结束后我跟弟弟更加急切的希望第二天实验课的到来了！
有趣的日记2
昨天是我的生日，妈妈给我买了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫妈妈把小白兔抱出来。
我这只小白兔，全身白茫茫的，没有一点的脏地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的俩的兔子也是灰的，我妹妹的兔子虽然比我难看，但她的兔子比我跑的快。我们约好今天比赛，可今天下雨了所以子好在屋里比赛了，比赛开始，我和妹妹和将啸都参加了总决赛，预备，开始。首先，三只兔子争先恐后，后来，将啸的兔子再旁边呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，将啸第3。
这就是一件有趣的事。
有趣的日记3
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”
今天，我起得早，4点50被爸爸吵醒了，睡不着就起床了。我洗了个脸，刷了个牙，就去大声朗读了。
翻开语文书，看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精细的图画，我们还看见藏在语文书里的故事。藏在课文里的《闻官军收河南河北》的背景故事，《轮椅上的霍金》，我对霍金产生了浓厚的兴趣。霍金到底是个怎样的人呢?他是一个神话，一个当代最杰出的物理学家，一个科学巨匠，一个挑战命运的勇士。
翻到《爱之链》，《爱之链》写的是一个感人的故事。在一个大雪纷飞的黄昏，乔依去找工作的途中，帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说：“如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧!”老妇人走进了一家店面很破旧的宾馆，为她服务的是一个身怀九月的女店主，她行动艰难，很疲劳，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。老妇人看出她需要帮助，于是，她想起了乔依的话，留下了几笔钱，又留下了一张没有姓名的子条，内容是这样的：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。
课文真有趣!
有趣的日记4
暑假，妈妈给我报了一个数学逻辑思维课，其实我挺不开心的，因为放假了还要上课。今天上第一节课，老师没有先讲课，给我们出了一道题。老师说：“一个夏令营现在需要6升的水，但是他们只有4升的水桶和9升的水桶，而且桶上没有刻度，你们有没有办法帮到他们吗？”
有什么办法呢，我思考了很久终于想到了。我说：“我知道了，老师。”老师说：“哦，真的吗？你来说说怎样才能得到6升的水？”
我说：“首先，把9升的水装满，然后把水倒入4升的桶里，9÷4＝2（桶）……1（升），此时4升的桶里有1升水，离装满只需3升。把9升的桶再装满水，然后把4升的桶装满，9－3＝6（升），最后9升的桶里就剩下他们需要的6升水了。”说完后我紧张地看着老师，不知是否回答对了。老师笑着对我说：“你真棒，回答对了！这就是我们数学，在生活中无处不在。”听着老师的夸奖，我特别开心，用自己的知识来解决问题特别有成就。老师经常给我们出各种有趣的数学题，还有好玩的数学游戏，不知不觉中我开始喜欢上课了。
数学真有趣啊！
有趣的日记5
星期四是一个特别的日子，这天我们可以背着一背包的零食去学校。因为我们要去春游啦！我兴奋得一整晚都睡不着。
到了学校，老师先跟我们讲了春游的`注意事项。然后我们到了学校的后门，乘坐大巴车出发前往此次春游的目的地——杭州花圃。
路上，我们经过了一个更比一个高的小坡，坐在车上的我们就像坐过山车一样，觉得太有意思了！同学们有的哈哈大笑，有的大声尖叫起来，还有的从位子上站了起来，车里热闹极了。
花圃到了，同学们一个接一个下了车。首先映入眼帘的是一座座美丽的、栩栩如生的雕像，接着能看到一条龙，不对是两条龙卧在一块圆盘的两边，很是悠闲。那上面还有一座桥，我们看到一位老爷爷在拿着照相机拍照留念呢。走着走着，我们又看见了一道瀑布，它美得让我都挪不动脚步了。后来孔老师还带我们一个一个跳着小石块去对面，可好玩了。
时间过得可真快，不知不觉，集合的时间到了，我们一个个又排队坐上大巴车回到了学校。我心里想着，下次我还要再来。今天真是太开心了！
有趣的日记6
今天，我出来散步时，发现了大树旁有一颗糖，糖上有许多小蚂蚁，它们一队一队的来往，我想：它们取得糖量应该很小，不过它们总数很多。我看了看，见有蚂蚁来时，蚂蚁回时，一撞起来，触角就会互相“打架”，好像在说“噢！糖在那边！”来的蚂蚁就会马上过去。
看了一段时间，糖被蚂蚁们包围起来，我跟着它们回去的蚂蚁。来到了蚂蚁的“洞穴”。我见“洞穴”里有出来出来回去的蚂蚁，看见它们这样，我也想进去瞧瞧里面有什么东西，听听它们是用嘴说话还是用触角的动作来“说话”呢？也看看它们有什么东西吃、喝、玩等，我看过一篇文章，说蚂蚁也有文明社会，我也看看像不像…………。
我又看见有蚂蚁钻进一个看不见的“洞穴”难道它们也像人类一样会挖地吗？在这蚂蚁面前，要是我能和它们交流，就能知道蚂蚁的奥妙，我喜欢小蚂蚁，想知道它们的秘密，不过，这要科学家来发现了。
可爱的小蚂蚁，你们真有趣。
有趣的日记7
我家种了一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌，你可知道仙人掌的名字是怎么来的，因为仙人掌和我们的手掌一样大，所以就叫仙人掌。
仙人掌刚长出来的时候是嫩绿的，那嫩绿的仙人掌看起来真让人耀眼，那么令人舒服。仙人掌身上有很多很多刺，像一根根针，又像一只小刺猬，好像一个长了刺的小绿球，那些小刺过了一段时间，它的身上长出来了一个花骨朵儿，最后开了一朵红色的大红花，看起来漂亮极了。听奶奶说：“仙人掌开花可不是件容易的事”。因为仙人掌要好多年才能开一次花。仙人掌的外形并不漂亮，可身上的每一块都是宝，仙人掌的叶子丰富，还可以作药。
小朋友们听了我的讲解，也想养一颗仙人掌吧，那就赶快行动吧！
有趣的日记8
暑假中阅读了张老师推荐的《趣味数学故事》，这本书不仅使我认识到了数学的奥妙，我还学到了很多有趣的数学知识。
读完这本书，我认识到了人身上也有“尺子”，生活中最常用的是“拃”，“拃”就是张开的大拇指和中指或小指两端间的距离。生活中用“拃”可以量桌子、量衣服、量物体的长度……假如你一拃有9厘米，量桌子长度有5拃，那么一张桌子的长度就是45厘米。
除了拃之外，人身上的“尺子”还有很多，比如：身高、脚步的长度……这些“尺子”各有各的用处，在生活中运用起来很方便。
有趣的日记9
“我只有一句话，那就是正当防卫。”“不管怎么说，你一定要赔。”
我和吴文浩吵架了，原因就是他认为我故意把他的衣服弄坏了。我真是冤枉的，事情原来是这样发生的。
中午放学站队的时候，吴文浩站在我的后面，开完笑的打的我一下，我也就开玩笑的打了他，谁知道他又来了，这次他还是用脚来踢我，我也没有踢他，只是用手来挡住他的攻击，最后一脚时（因为踢完了这一脚他就也跌倒了。）他可能是踢的太高了，当他的脚要落地时，他的脚勾住了我的手，我的眼睛都还没有眨一下吴文浩就睡在了大地母亲的怀抱里。
看来，我和吴文浩的朋友关系就到此结束了。吴文浩把他衣服破损的地方给我看，叫着让我赔偿，我解释了一百遍了，可是吴文浩一点也不讲理。我真想把刚买的自动笔插进他的鼻孔里，就是在下午的活动里，吴文浩还是叫着让我赔偿，那个时候我真想把他的嘴给封上。
明明是他过失造成的，就算我有错，我也就是防卫过当，况且我什么也没有做。
吴文浩，我就一句话：“我没有错，我不需要赔偿！”
有趣的日记10
周五下午，我们这学期的社团开课了，我报的是快乐作文。
上课铃响了，大张老师说这节课要带我们玩一个贴鼻子的游戏，大张老师先在黑板上画了一个女孩，但是这个女孩没有鼻子，然后让我们蒙上眼睛，给黑板上的女孩把鼻子贴上。第一个蒙上眼睛的是一个女生，她走上讲台，把鼻子贴到那个女孩的右眼下面，第四个是我，我被蒙上眼睛后，我摸索着走到第四块黑板的位置，等我准备贴鼻子的时候，大张老师开始倒计时，座位上的同学也在叽叽喳喳的喊，有的喊向左、有的喊向右，我很想把鼻子贴到正确的位置，听到大家的提示，我有些犹豫，但是倒计时已经到2了，我心里很着急，我一下把鼻子往黑板上一按，就听到同学们一阵大笑，原来，我把鼻子贴到了女孩的头发上。
通过这次贴鼻子的游戏，让我们感受到了盲人的世界生活很不方便，我们要珍惜现在的美好时光，保护好自己的眼睛！
有趣的日记11
今天语文课上，何老师神秘地说：“同学们，今天，我们来做个神奇的实验――拉不开的书。”书还有拉不开的？会有那么神奇吗？我疑惑不解。
只见老师拿出两本同样大小的书，然后将两本二百多页的书一页一页的打开叠压。老师先叫了一个女生上讲台来拉这两本书。只见她咬着牙，皱着眉头，可是过了一会儿，那两本书连位置都没有动，更别说拉开了。我心想，一定是女生劲儿小，所以拉不动。
何老师仿佛看穿了我的心思，又叫了两个力气很大的男生来试一试，只见他俩咬着牙，相对而站，左脚弓，右脚绷，身子后倾，一起朝着两边拉着书背，三二一，拉！他们使了很大的劲，书依旧拉不开。
讲台下的同学们纷纷说：“加油，加油呀，使劲！”可拉了半天，书还是没有拉开。
我心想：老师是不是在书里粘了万能胶？于是，我用自己的两个本子试了试，可是也不行，怎么都拉不开。我便去问老师：“老师，为什么会这样呢？”
老师告诉大家：两张纸压在一起就有摩擦力，何况二百多张纸呢？摩擦力力会很大。当摩擦力大于人的拉力，书就拉不开了！
这真是一个有趣的实验。我要多做几次！
有趣的日记12
今天，吃午饭时间到了，妈妈做了一桌子香气诱人的一桌子饭菜，但儿子没有来，妈妈奇怪地问爸爸：“儿子平时不是都抢着吃饭吗?今天是怎么了呢?你快去叫儿子来吃饭。”听完，爸爸乖乖地去找儿子。
爸爸来到书房门口看见儿子正在读一本书，爸爸喊：“儿子，儿子，妈叫你来吃饭，今天的饭可好吃了。”叫了好几声，儿子才反应过来，儿子说：“我刚看得入迷，你就来叫我吃饭了，真讨厌。”爸爸说：“不是我讨厌，是吃饭时间到了。”儿子很不情愿地放下书本，接着起身走向餐桌。爸爸想：“我要看看，儿子看什么书看地这么起劲，连吃饭都忘了。我就看一眼孩子应该不会说我的。”这一看不要紧，关键是这本书太有趣了，爸爸一看，爸爸的眼睛就不想离开书了。
儿子来到餐桌边，刚想狼吞虎咽地吃一顿，妈妈发现爸爸又不见了，他对儿子说：“儿子，儿子，怎么你回来了，你爸又不见了，快去叫你爸爸。”
儿子来到书房门口，看见爸爸在看书，儿子想：“爸爸是大人，他都看书了，我看书妈妈一定不批评我。”于是，儿子跟爸爸一起看书，最后只剩下了妈妈在餐桌边吃饭了。
有趣的日记13
这个假期我去摘葡萄了。想和大家分享一下摘葡萄的过程和乐趣。有兴趣就继续读！
7月9日，我和表哥妈妈去摘葡萄。大约半个小时的车程，就在那里。下车时，我们感受到了一个农场场景：正在与“沼泽怪”搏斗的农民大叔；喂养“精灵”并在葡萄园中与它们玩耍的园丁。像我们这样的人也是摘葡萄的。
我们拿起篮子去摘葡萄。（邹老师你知道，这个篮子好重。）我们在里面铺报纸，用篮子摘水果。我一进花园，头就被撞了——这是一个矮花园，进去的时候被上面的铁丝网钩住了。
最后，我真的可以摘葡萄了。我伸出爪子，拖着藤蔓。“啊！”没有下到自己的撒玛利亚人那里，掉进了泥坑。“你真傻，你需要剪刀！”表姐对我喊。（邹老师，别跟我一样迷茫。我试着用剪刀剪藤蔓，果然，一串葡萄乖乖地落在我手里。我剥了皮，尝了一口“呸，酸”。原来，我吃的是前世的红葡萄——青葡萄。因为这里红绿品种混杂，我分不清。这次我有经验，捏软的。不一会儿，十几串葡萄就被我收了回来，放回了篮子里，我却举不起来，只能让“比别人厉害”的大人拿着。
晚上很开心的吃到酸酸甜甜的葡萄，当然也有意想不到的收获：梅子瓜果。
有趣的日记14
这几天，妈妈又拿出了一本没看过的书，书名是大家都非常熟悉的《艾丽丝漫游奇境记》。
因为是第一次接触这本书，所以妈妈给我念时，我就会不停地想象书里讲的情景，等到自己看时，再用看图画的方式搞清楚故事里的情景。听了第一章的开头，我想：这本书的开头这么普通，后面的一定很有趣。果然，我越听越喜欢，听了一章还想听一章，甚至连觉都睡不着！
我觉得这本书最好听的一点就是特别有趣和有画面感，就像在看动画片一样。以前，我还不知道这本书的时候，我以为它只是个小故事，现在才发现，这本书不仅很厚，而且还是由两个“大故事”组合在一起的。
好有趣的一本书，好特别的一个童话，虽然有点难懂，但是非常有趣。这本身不的作者在写这本书时一定下了很大的功夫，不然，怎么会有这么好看的书。
有趣的日记15
开学第二天，老师告诉我们，做早操的时候换了跳绳，跑步，仰卧起坐。
今天是9月3号，正好出去听广播。出门没多久，同学们已经汗流浃背，广播终于结束了。第一个是仰卧起坐。我们的姑娘们弯着脚，双手抱着头。男孩子负责扶着女孩子的脚，但是他们不能把她们扶起来。但是天气很热，太阳在燃烧。我们以为仰卧起坐简单，上手快，一下子就做了十几个。后来越来越慢，我又累又渴，但最后我们还是尽力吃牛奶。最后赚了50，但是后背全湿了。说到男生，也是气喘吁吁。当然，他们也花了很大力气完成其中一个仰卧起坐项目。
下一个挑战是慢跑。我们是一群女生一群男生，开局不错，然后邵琪峰和刘跑的特别快，甚至超过了队伍。赵欣悦也在赶，有些女生有点落后！后来，我和陈玉婷；邵金玉说着一起跑了回来。本来要练跳绳的，但是老师觉得我们好累，今天就放松一下压力，不做了。
我们正在进行一场伟大的体育战争。你想加入我们的团队吗？
