小学生观察日记【热】
一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的小学生观察日记，欢迎大家分享。
小学生观察日记1（一）
我捂着额头，用牙一下一下地咬着光滑的笔头，正想着该写些什么：发枯的叶片？卷在一团的藤条？还是……
忽然，“扑扑扑——”一阵鸟的扑翅声从窗外灵巧地跃进了屋子里。我把钢笔往桶里一抛，站了起来。近处的那条摇摇晃晃的蓝绳子上，正停着一只白额灰褐色的不知名的鸟儿。
那是一只多么老练的鸟儿啊！它随着晾衣绳上下摇动，竟没有一丝恐惧，反而俏皮地转转头，用长而尖的鸟爪挠挠肚皮。
（二）
它似乎是玩腻了，从疯狂摇动的绳子上纵身一跃，打开双翼，平稳地滑翔了一阵，才把自己优美的身段凌空一转，落在了一排满是小刺的铁栅栏上。
我倒吸一口凉气，心想这老鸟要死在铁栅栏的手中了。可它却悠然地抬抬脚，准确地躲开了每一根小刺，还爱抚似地啄啄它们，仿佛在说：“喂！你们可别乱动哦！”
（三）
却说那鸟儿一伸小爪子跃到了墙上，用细长的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一点一点地向上爬去，它或许也想体验一下攀岩的乐趣吧！
哦，我看清了，它是在啄食呢！只见它那机灵的小脑时不时有力地向前一啄，一颗紫色的小无花果便无声无息地消失了。
它就这样缓慢地向上爬着，一直爬到了最顶端。它仰着头，有滋有味地咀嚼着自己的战利品，眼睛一眨不眨，流露出一丝丝的王者气派。
（四）
那鸟的嘴终于停止了嚼动，凝住了脸上的自豪。
一阵“悉悉”的响动过后，它展开了歌喉，“叽——喳喳，叽——叽喳喳……”它的歌声如此独特，圆滑的嗓子抛出一个又一个动听的音符，它自己似乎也醉倒在了这歌声里，随着节奏扑扇着自己那有力的翅膀，小巧玲珑的尾巴一上一下地摇动，扇起阵阵清风。
树屏住了呼吸，静静聆听这美妙的歌声；昆虫们从幻想中惊醒，无声地感受着这动人的旋律……
（五）
一丝丝的扑翅声结束了这场别有用心的音乐会。鸟儿轻轻一跃，开始在天空展现自己的技艺。
它盘旋着，在天空画出一道优美的曲线，它逐渐上升，越来越高，越来越高。这时，它却把双翅一合，“呼”地俯冲了下去，随后又飞快地甩动翅膀，再次飞上天空。
它的身影化作一道抹不去的记忆，华丽丽地刻在天空。
呵，那鸟儿应该是玩累了吧，终于在几声欢快的鸟叫声中，飞进了树林里。
小学生观察日记2今年春天，我在姥姥家时，发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是，我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。
这么一块茎，没有根它能生存吗？能活下来吗？它真的有这么强的生命力吗？一连串的问号在我的脑海中……回到家，我找了一个花盆，把这块茎放进去，又浇了一些水，把它放在阳台上，几天下来，并没有发现它有特别的地方，渐渐的，我就把它忘了。
有一天，妈妈忽然对我说：“快去看看吧，你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢？我都把它忘了，已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上，那原来的一块仙人掌上又长出两块，特别绿，在一块的顶端，一个小花苞已经开放了，黄色的花，趁着绿色的茎，特别鲜艳，特别漂亮。
这么多天没有浇水，仙人掌竟然活了，这是为什么呢？我查阅了《十万个为什么》，终于知道了答案，原来仙人掌生活在大沙漠中，生命力特别旺盛，它的根为了吸收水分可以扎的很深，身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失，仙人掌的生命力可真强啊！
看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力这么强，能很快的适应周围的环境，我也要向仙人掌学习，不怕困难，磨练自己，在艰苦的环境中茁壮成长，绽开美丽的花朵！
小学生观察日记3荷叶之间，各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还是小花笣;有的含
正迎着和风舒展着自己美丽的身躯。
这些荷花的花瓣包裹着嫩黄的小莲蓬，好像在保护小莲蓬的成长。
——张婉仪
我店门前有一棵“千年古树”他的胡子可多了。
他的胡子是毛毛虫的天下，每根胡子都是他们家园，他们从不会争不吵，有一次胡子摇来摇去原来是树伯伯对他们笑。
树伯伯天天站在那为毛毛虫站岗放哨，树伯伯和毛毛虫因此成为了好朋友。
——肖恒彬
请到长湴公园走走吧！那里的绿树盛阴，荷花池旁，垂柳飘飘，野花满地，芬芳扑鼻。
——姚梓沂
我坐218路经一个水田，运看水田蓝蓝的，可是近看就看见有许挺立在那里的小水稻，看它们精神饱满，真像我们这群快乐的小学生，太阳就像老师，正教它们知识，而它们正努力长大。
——刘宇航
今天，我再回去的路上看到一群白嫩的小花，她们听着凉爽的音乐——风，还在舞蹈，仔细闻一下，原来他们的身上还喷了天然香水，她们还是初夏的.使者着呢！在这美丽初夏我要爱护每一棵花草树木，在这蓝色的天空下，我发现了小花的秘密。
——龚嘉然
小学生观察日记4乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。
我将它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
我将它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧将乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。
看！一会儿的功夫它们已经将肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！
小学生观察日记5植物和光的联系
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在 ……此处隐藏2556个字……泡相当于岩浆，瓶口就为火山口，而报纸则代表陆地。
实验做完了，原来平常就在我们身边的东西可以让我们学到这么多知识，又能看到有趣的实验，真是一举两得，怎么样，你还不赶快动身做起来，说不定你身边就有东西在跃跃欲试呢。
小学生观察日记11让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了？我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪！原来这是大蒜发的小芽儿啊！
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了！大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀！它又是怎么发芽的呢？我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害！
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了！才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了！我得要飞起来了！
我喜欢观察！特别是观察大蒜！
小学生观察日记12我的家里有一只活泼、可爱的仓鼠，它可聪明了。
它有一个圆圆的小脑袋。两个黑黑的小眼睛闪烁着耀眼的光芒，就像两颗黑宝石。一个粉色的、小小的小鼻子长着六条细长的胡须。那小巧的嘴巴中有两颗又白又亮的、锋利的小牙齿，吃起东西来可快了，三下两下就把5颗玉米粒吃光了。它的背部和头部长满了灰色的毛，肚皮上还有着几撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起来可快了，不一会儿就从桌子的这边跑到了桌子的另一边。它很灵活吧！
它可聪明了，有一天，我给它一个瓜子吃，它就接过瓜子一点儿一点儿的咬开，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不见它出来活动，我想：它总不能不出来吃东西吧？我就想它应该是在晚上活动的吧？那到底是不是呢？我想做一个实验。于是，我晚上站在笼子旁等着，等了30分钟仓鼠看看左边看看右边，确定没人了，它就出来活动了。它一会儿使劲的磨牙，弄得笼子嘎叽嘎叽响，一会儿出来吃东西，狼吞虎咽的。啊！原来仓鼠和我们作息时间一点都不同！
我爱仓鼠的可爱，也爱仓鼠的机灵，我爱我家的仓鼠！
小学生观察日记13假期中我，用两个相同的瓶子，装同样的水（水质不同），喂同样大小、种类、颜色的鱼，在同样的天数，不给鱼喂食的情况下，观察鱼的生存状态。
7月13日 星期一 阴
在污水中的鱼，不太喜欢在水底活动。它老是喜欢在水面喝水，喝水后又回到水底一动不动。我们靠了一个时间，发现鱼每隔1分30秒就会到水面喝水。
在清水中的鱼，活蹦乱跳，一直不停地张合着嘴。喜欢在水里活动。
7月14号 星期二 晴
在污水中的鱼，似乎已经习惯了在愁水里生活。经过我发现在污水里的鱼很少再在上面喝水了。虽然它在上面喝水的次数少了，但是它在水面上喝水的时间长了。我还发现了一点：再臭水里的鱼警惕性非常高，当我拿起水瓶，它就会围着瓶子中心绕，然后它的动作就变得十分灵敏。在清水中的鱼，显得自由自在，总是快活地在水中游玩。我发现在干净水中生长的鱼，反映十分迟钝，当我拿起这个瓶子时，它在水里根本就没有反映。
7月15日 星期三 晴
在水中生活的鱼似乎更加适应了在污水里生活了。它不仅警惕高，动作敏捷，而且在水中呆的时间也一天比一天长。在清水中的鱼还是没有什么好大的变化。
7月16日 星期四 晴
在污水中的鱼，只是它喝水的次数非常少了，一小时只喝十多次水。我发现再污水的鱼张嘴喝水的速度始终比清水中的鱼慢一拍。在清水中的鱼不知怎么回事儿，也开始在水面上活动了，动作也敏捷了许多。而且还在水中游动。
7月17日 星期五 晴
在污水中的鱼似乎知道今天过年，它非常令人惊讶啊！它展示了一个全新的自我：以前它很少活动，可今天它焕然一新，它自由自在地，不停的摆动着自己的身体，在清水里的鱼也一样。
7月18日 星期六 晴
在污水里的鱼还是一样地在水里活蹦乱跳，在清水里的那条鱼也一样，没什么好大的变化
7月19日 星期日 晴
今天是实验的最后一天，试验结果我们万万没有想到。我们本以为在污水里的鱼会死去，没想到两条鱼都那么生气蓬勃，都显得那么活泼……
小学生观察日记14傍晚，我站在阳台上休息，无意间抬头仰望天空……
哇!我差点叫出声来.天空中的云真多,一层层,一团团,一堆堆,白白的,后面还有蓝蓝的天空,白云就更显得洁白如玉了.它们有的像凶猛的老虎,愤怒地望着我,吓得我大气不敢出;有的像一只可爱的小白兔,我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛;有的像一只只白熊在追逐游戏;有的像一位位“飞天仙女”,正向遥远的天边飞去;有的像一颗颗棉花糖,看上去软绵绵的,我真像飞上天去,咬一口;还有的像一阵阵的波浪,天空就像大海,溅起一朵多浪花,波浪在大海里翻滚着,翻滚着……
一会儿老虎,小白兔,棉花糖,大山,波浪……都堆在一团,天空就像大海,那成堆成堆,重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着,犹如波涛汹涌一般,在大海里翻滚着,一些云渐渐地又分离开了,变成一个个“海中小岛”……
夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地往下坠。它可真红呀！四周的白云就像泡在红色的染料缸一样红。
我看见天快黑了，依依不舍的离开了阳台，回到了房间。
小学生观察日记15春天的时候，我种了一棵山药。
我每天都给它浇水，过了七八天，我发现芽已经长出来了。刚长出的芽是紫红色的，后来芽越长越长，就成茎了。茎靠进根部的地方是紫红色的，上面有一些点点，好像是它的花纹。越往上就变的越绿了。
山药的茎需要一个架子爬，但是因为我把山药种在花盆里，所以我没有架子给它爬，没想到它碰到什么就紧紧地趴在上面，到最后竟然围着自己的茎绕了起来，结果绕成了一个大团子，跟个球一样。
很快山药就长出了嫩嫩的小绿叶，随着时间的变长就变成深绿色的了，叶子长得像一把把小扇子。
过了一段时间，我发现在叶柄的周围长出一些小豆豆来，后来小豆豆慢慢长大，就变成一个个小圆球，上面还有一些点点，这时我才知道这就是山药豆。刚开始不熟的时候我摘了一个尝了尝，感觉很涩，一点也不好吃。
初秋的时候，叶子就由绿色变成黄色了，没有完全变黄的叶子还一半黄一半绿，像银杏的叶子一样。山药豆也已经差不多成熟了，这时就好吃的不得了。
深秋的时候，山药的根部就可以挖出来了，姥姥用山药根给我做了个山药汤，好喝极了，而且山药还有健脾的功能，我以后还要喝。
我还要种山药给大家分享！
