英语课日记
不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的英语课日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语课日记1“快点呀！到我们组了。”英语课上，我们的组长小猪猪发口令了，大家上去了。我和猪猪读完英语后，罗乐耀和李嘉在那里表演电视里面的人物，大家在那里哈哈大笑，下来后，李嘉转头和罗乐耀说了一会儿话，我叫他不要说话，话刚刚落音，我发现，李嘉离我太近了点，我皱眉苦脸的说：“看来，我和你也要像罗乐耀和小猪猪一样，弄个三八线。”李嘉有点说脏话：“弄个屁三八线呀！”于是，李嘉离我越来越近，在那里手舞足蹈，他摇来摇去的，一不小心到了，倒在我身上，我一下子出了冷汗，吓我一跳，李嘉说：“吓死我了，我还以为我要摔跤呢！”不知从哪里传来了一声：“哦——哦！”我往回一看，是小猪猪和罗乐耀在那里瞎起哄。他们在那里笑呀笑，我不懂他们在笑什么，但是，看见他们笑，我也想笑，因为他们的样子实在是太好玩了，李嘉傻傻的，不知道我们在笑什么，就问：“你们在笑什么，笑个屁呀！”
我摇了摇头，然后继续听课，听着听着，我想问一下那个英语单词怎么读，然后就看见李嘉脱校服露背了，这个又使我们哈哈大笑。我看了看小猪猪和罗乐耀，朱指了指李嘉，我点了点头，就这样，我们三个人差不多笑了小半节课，我实在是忍不住，最夸张的是小猪猪，小猪猪从半节课开始笑，一直到吃饭还在那里笑。
啊！惨，第二次成了肉饼了，呜呜呜。
英语课日记2秋风习习，阳光和煦。今天下午我要去上英语课。一下课，我欢快的吹气了口哨。要问我为什么如此高兴?答案很简单:因为上课时利用了休息时间把当堂讲的课文即会背熟也会默写了。
“叮铃铃......”上课铃响了。我的同桌却不高兴了：“老师为什么这样啊，b组两个强手，c组(我们组)就我同桌一个。”我心里偷乐：这话算说对了。可回头一看，心便沉了下来。对手竟是洪艺菲tina和理晗颉coco。光是我对付她俩其中一人就已是小巫见大巫了，况且是她们两人......哎。可是我不能辜负了同桌对我的期望呀，今天我就拼了。呵，虽然第一项“写”我不是最快，可是我在质量上得到了老师的认可，为我们组加了十分。下一项，检查背课文的情况。我背诵的事最长最难的一段，虽然是上周背的，可我依然背得滚瓜乱熟。我仔细得听别人的背诵，也就只有tina能和我amy一决雌雄了。当然了，背得这么好也得到了同学们和老师的掌声。老师说一些同学背诵的不流利，于是生气了。我觉得老师生气是对的。老师留的作业未能很好的完成，背得磕磕巴巴，若你是老师你不生气?老师在白板上写下四十多个单词，说：“看着白板再试试。”这个方法果然妙，不一会，大家就都会了。
下课了，b组比我们组只多了一分。虽然未能夺冠，可我们没有遗憾，因为我们尽力了。
英语课日记3今天，上英语课，老师突然说：“同学们，准备听写本学期所有学到的英语单词。”大家听后都吃了一惊，因为这次听写老师并没有提前说呀。
同学们一个个唉声叹气，说，今天真倒霉，惨毙了。有一些同学急忙翻开课本，一目十行，慌慌张张地复习着；有一些同学也不复习，也不诉苦，幸灾乐祸地坐在一旁。
接这，老师扫视了一下全班，指名让几位同学上去黑板默写,老师念了个‘consciousnss’，我胸有成竹地挥笔速写，有的同学咬着笔头正在冥思苦想；有的正在等待老师的下一个单词；有的不会写，便说:“老师念慢点儿。”
再看黑板上的几位同学，写的不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，渐渐的，老师的心情由晴转阴。
盼星星，盼月亮，终于盼来了下课铃。同学们像一个个武林中人收功似的，吐了一口气。
一些同学讨论开了，“这种日子真难混，总被动。”一位同学叫道。
“唉！早知如此，你们又何必当初呢？”小雨发出了感叹。
想想小雨的话，其实也对，要是他们当初好好学习的话，又怎会落到这个地步呢？
英语课日记4下午第一节课是英语课，老师让我们复习了一下之前学的单词、歌谣，然后就和我们做了一个小小的游戏这个游戏叫“左邻右舍”，为了让我们明白游戏规则，还特意叫了一些同学上来做演示。
呀！到我们这组了。千万不要叫我啊！老师千万不要叫我啊！“那个叫什么艳婷，上来。”“王艳婷”同学们齐声喊道。哎！命运怎么这么惨啊！想得到的得不到，不想得到的偏偏要得到，嗯，没办法。
我只好无奈的上去了。
开始报数了，one······twenty，怎么办，怎么办啊！到我了，我该报几啊！快报one，快报one啊！one，哎呀！好险啊！还好及时反映过来了不然我就要淘汰了，谢天谢地。
开始比赛了，“江至芸，你声音太小了听不见，你被淘汰了。”老师又订了新规矩，1、声音小淘汰。2、反应迟钝淘汰。“好了，重新报数。”第二局开始，20，我赶紧站出来报数，twenty，随后，江琰也站出来报数，nineteen，我的右舍章静怡又站出来，one。
随后，“叮铃铃。”“叮铃铃。”下课铃响了，哎！终于下课了，真是有惊无险啊！
英语课日记5今天下午一放学，我就去了昂立上英语课，一进教室, 英语老师让我们先做作业，我一看，完蛋了，没有带书包，只带了英语的书包，我后悔的想着，下次一定要带书包，这样的话上完英语就不用狼奔豕突的赶回家了。
5点钟到了，我们开始上课，我们读了一会课文，然后开始抽背，接着才是真正的开始上课，老师先教我们学习课文，然后再教我们单词，后来老师要报听写，我一听，糟糕，我还没有复习熟练呢，老师开始报听写了，可是我有一些不会写，急的就跟热锅上的蚂蚁一样，但是我写着写着就有感觉了，结果都会写了，快下课了，老师让我们抄课文，我抄着抄着，听到一阵呜呜呜-----的声音，我抬头一看，发现一个小男孩在跟老师吵架，老师让快点抄课文，否则今晚不许回家，小男孩说：“我今天就要回家写作业，就不在这里写作业：”老师又说：“你不在这里写，你以为在家里没有人管你吗?”小男孩说道：“对，我在家就没有人管我，我妈妈爸爸今天加班。”老师说：“那我就给你爸爸妈妈打电话!”然后小男孩被罚站了。我瞬间惊呆了，从来没有见过这样没礼貌的小孩，看着这一幕，我觉得我们三(四)班的同学比起这个小男孩真是听话多了。
一会下课了，妈妈来接我了，我和妈妈说起那个不听话的小男孩，妈妈说：“你只要认真学习，不能学习那些坏毛病，我想，还用你交代吗?我肯定不会向他学习的，我要向戴士林学习，才会进步，嘿嘿。
英语课日记6今天妈妈送我去上英语课，才送到一半，妈妈就说：“走吧！”然后我就跑步、跑步，哼哧哼哧跑上了喽。
凯文第一，我第二，朱丽第三，正好我还折了纸飞机，这个样子蛮像普通飞机的。我对他们说：“我们一起玩飞机吧！ ……此处隐藏1367个字……老师首先问我们的名字（英文）。然后让我们分别问他一个问题，要用英文。他非常幽默。他又让他问我们问题了。他问我：Do you have money(你有钱吗？)我连忙说：No, No ,No 。（没有）曾丽欣说：我有。大隆老师说：给我。把我们都逗得哄堂大笑，这个老师真有趣。
接着我们玩了BINGO（宾狗）游戏。游戏规则是：老师在黑板上写很多单词，我们画表格，六个格子。抄六个黑板上的单词。然后老师报20个单词。要求六个格子全都对。我写了Policeman（警察）、Are(问怎样)、Ask（问）、When(什么时候)、book(书)、pencil(铅笔)，结果老师正好问了这些单词。我赢了！
最后，大隆老师给了我们每人一根棒棒糖。外教课结束了！
这是多么美妙的一天；这是多么有趣的外教课；这是多么令人难忘的老师。我喜欢外教课！
英语课日记11秋风习习，阳光和煦。今天下午我要去上英语课。一下课，我欢快的吹气了口哨。要问我为什么如此高兴？答案很简单：因为上课时利用了休息时间把当堂讲的课文即会背熟也会默写了！
“叮铃铃……”上课铃响了。我的同桌却不高兴了：“老师为什么这样啊，B组两个强手，C组（我们组）就我同桌一个！”我心里偷乐：这话算说对了！可回头一看，心便沉了下来。对手竟是洪艺菲Tina和理晗颉Coco！光是我对付她俩其中一人就已是小巫见大巫了，况且是她们两人……哎！可是我不能辜负了同桌对我的期望呀，今天我就拼了！呵，虽然第一项“写”我不是最快，可是我在质量上得到了老师的认可，为我们组加了十分！下一项，检查背课文的情况。我背诵的事最长最难的一段，虽然是上周背的，可我依然背得滚瓜乱熟！我仔细得听别人的背诵，也就只有Tina能和我Amy一决雌雄了。当然了，背得这么好也得到了同学们和老师的掌声。老师说一些同学背诵的不流利，于是生气了。我觉得老师生气是对的。老师留的作业未能很好的完成，背得磕磕巴巴，若你是老师你不生气？老师在白板上写下四十多个单词，说：“看着白板再试试！”这个方法果然妙，不一会，大家就都会了。
下课了，B组比我们组只多了一分！虽然未能夺冠，可我们没有遗憾，因为我们尽力了！
英语课日记12‘叮铃铃’，上课了。我从外面直奔教室里，我刚坐下，老师就来了。
老师一来，就考单词，我想：我上一次已经被老师叫过了，而且全对，只有“打电话”没有加ing，因为太紧张了。这次因该不叫我了，不过以防万一，我在写一遍。真的老师没叫我。
考完了单词，又考let’stalk，只给两分钟时间背课文，辛好我上节课就背会了，这节课只要复习一下就可以了，let’stalk，老师也没叫我。
考完了let’stalk又考readandwrite，考readandwrite的时候只给五分钟时间，因为很长，辛好我早上在家里背来了，不然的话老师叫起我来不会就糟糕了。
五分钟到了，老师先叫第四组的，然后三。二。一依次类推，因为我是第一组的，所以我最后被老师叫起来，叫起来后我很多词我都忘了，还是周围的同学给我提试的，我的同桌叫起来一个都不会。然后老师让他站着，又学新课了布置完作业就刚好下课了。
我们都走出了教室……
英语课日记13今天，我们又去上了一次英语兴趣课。
这节课，我们学习字母C和D。首先，老师让我们再温习一下前面的课程，读读前面学过的对话。我想，这下子糟了，我全忘记了呀，这怎么办呢？我只好读了起来，可是我始终听别人的，别人怎么读，我就怎么读。终于结束了，老师要我们再读一遍，我的天呀！还要再读呀！再读我要晕了。没办法，我只好读，我读得结结巴巴。老师又来教我们读，这下我就踏实了。我一心一意的学，过了一会儿，我会了，这下子我会读了，没有关系了。老师让我们举手来读，可我还是不敢，嘴里说：“菩萨保佑，不要叫到我。”老师叫了许多同学，就是没有叫到我，我心里乐开了花。突然，老师用手指了指我，顿时，我的脸色苍白，不会真叫我读吧。我慢慢站了起来，老师说：“不是你，是后面那个。”这时，我才安定下来，原来老师叫的是我后面的人。 我们学完了字母C和D，老师教了我们几遍，今天的课，我学的格外认真。下课了，老师叫我们把今天学的内容都背下来。回到教室，我不断的唉声叹气，我读都读得不太熟练，怎么能背的下来哦。
下午放学回家了，我把事情的前后经过告诉了爸爸，爸爸说，要想很好的掌握学过的知识，不但上课要认真听课，还得多温习。我明白了，以后的每天早上，我要早早起床，多读多背学过的知识。
英语课日记14今天下午第二节课，伴随着微风，悄悄地来了，这节课是英语课。
到了课程的下半节时，要评讲英语书的习题，当讲到第三小题“猜猜我是谁”时，柯老师让小赵同学来用英语讲上半节并翻译的时候，读到第一句“我很丑；没有腿；大脑袋；我不开心，因为我不知道我妈是谁”时，全班都笑了起来，就连柯老师也忍不住了，班上兴奋了起来。
然后柯老师继续请小张同学来讲下半节译文“现在我健康强壮了……”全班又是此起彼伏的笑声，柯老师奇怪地问：“有什么好笑的了？”有人回答：“张梓恩很强壮吗？”“对呀！张梓恩确实很强壮啊！”柯老师神一般的回答引来的又是一片欢笑，小张同学不好意思地笑了笑，犹豫了一会：“我的身体是绿色的……”我们班又一次沸腾了起来：有的同学笑得前仰后合；有的同学开怀大笑；后的同学闭着眼睛捧腹大笑……热闹极了。
我们嘻嘻哈哈、欢声笑语，几分钟后才停了下来。有的同学擦了擦眼眶上的泪水，还有的同学小声地抱怨道：“哎呀，真是的！笑得我肚子都疼了。”……
这次我们班上了一堂有趣的英语课。
英语课日记15今天下午，我们有一节英语课，我要去监督第一组的同学。
我站在前面，目不转睛地看着他们有没有什么异常的举动。突然，我看见周耀祖一直在看什么东西。哈哈，周耀祖，上课看书，等我把名单交给老师，你就惨了!我迅速记上了周耀祖。这时，我又看见夏天一直在纸上写什么东西，便把夏天也记录了下来。然后交给了老师。
老师生气地说：“我听到了朗朗的读书声还以为没有人讲话呢!没想到还有这么多的人讲话!气死我了，周耀祖、夏天……这些同学给我站着上课!”哼，谁叫你们上课开小差!
老师走到他们的旁边，问周耀祖：“你上课时干什么?”孙杰立刻说：“他刚才一直在看书，英语书一下都没有读。”毕老师说：“周耀祖，一天到晚就知道在学校里混，好事里面一个都没有你，坏事里面你几乎全部有!”然后就打了几板子。毕老师又走到夏天面前，问：“你又是怎么回事?”方镇宇兴奋地说：“夏天一直在画画。”“你想当画家吧!”毕老师打了夏天一板子。之后，所以讲话的人都被打了。
我以为这就结束了，谁知，还有一批人要打板子。那就是上个星期作业没有交的人。大约有15个左右。老师一一打了板子。
板子打完了一后，终于开始上课了，可是上了不到25分钟下课铃就响了。我们还没有完全学会那几个单词就结束了。
哎，你们能不能不讲话，时间都被你们浪费了!
