日记作文

时间:2023-09-11 05:40:27 日记
日记一则作文

日记一则作文

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的日记一则作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

日记一则作文1

4月1日天气:多云小雨星期二

今天是4月1号――――愚人节,想想今天也是充满了欢声笑语,可是这欢声笑语也是来之不易的,因为还有77天我们就要毕业了,也许这一别,以后就再也见不到,所以我更要珍惜这欢声笑语了。

今天早上我可被同学们整惨了。早上,妈妈载我和弟弟妹妹来到学校,我刚踏进班门就感受到了一股不详一气。放眼一看,似乎全班同学都盯着我看,不是似乎,是肯定,真尴尬呀!我刚走到座位,我的前桌就对我说了一句“张莉莎,你抽屉里的书都被别班的同学给撕了”。顿时,我惊慌失措,急忙弯腰一看,大喊“切,你们竟然敢骗我!”全班同学异口同声地说:“张莉莎,愚人节快乐!”我倒吸了一口凉气。

20xx年2月22日星期六晴天

今天我很开心,因为我学会了滑板。现在回想起下午学滑板的事,可真不是一帆风顺的,还有一番苦和一番甜呢!

午后的阳光显得格外明朗,恰好是我学习滑板的最佳时机。下午2时分,我和刘宇、马松野、宋颂、王者各带着滑板齐向卧阳景观带出发。看着他4个都会滑滑板,我的心中就涌动着无比佩服之情。目的地到达了,我拿起自己的滑板,刚上滑板就失去重心,“砰”的一声重重的摔下来,一旁的同学和路边的行人都开怀的笑,唉,丢人。接下来,刘宇教我怎么上滑板,我认真的听着:要后脚不停的动才能使整个滑板移动,我若有所思,拿起滑板,让刘宇扶我,渐渐的,渐渐的。我找的了感觉,有自己试着移动着。但是,移动个两下,又不动了,在移动又跌到了。我就不信邪了,别人比我聪明?我再次三番五次的练习。时间像流水,静静的流淌,已是黄昏。终于,功夫不负有心人,我终于会一点点了。刘宇老师告诉我:“回家还要多次的练习,这样才能卓有成效”。

20xx年4月2日星期六阴晴

河北省保定市博野县兴华小学二年级2班翟安淇

在这万物复苏、春暖花开的季节,我们学校迎来了一年一度的春季运动会。

我和表哥在妈妈的店里玩捉迷藏,突然有人叫我们有电话,我们跑下了楼,就接了电话,我的妈妈说到我家去吃晚饭。

我和表哥要走到我的家的时候,突然,在路边的一堆乱木头里,伸出了一只猫尾巴,我们俩都吓了一跳,表哥不服气,就决定去抓那只猫。

我看着表哥吃力的把那些木头都推到了旁边,皇天不负有心人,表哥终于看到了那只猫了。可是,表哥刚刚看到了猫,那只猫就迅速地逃到了对面的房子里。表哥唉声叹气,走开了。只见从乱木头里传来小猫的声音,表哥兴奋急极了,又回到了那堆乱木头的边上又开始找了起来,表哥把木头一个一个的翻开,他翻的时候还说:“我要把它给抓起来,而且还要养起来。”我想:如果把小猫抓起来的话,如果猫妈妈见不到自己的孩子,他们会很伤心的。表哥把一个长木头翻了起来,可是,木头向我扑来,幸亏我跑的快。

20xx年4月17日星期六晴

阳春三月,和风送暖。今天一大早,我和妈妈穿着节日的盛装,兴高采烈地乘车到长江乐器城去参加表演。

尽管妈妈经受不住车子的颠簸,一路呕吐不止,可还是坚持陪我到了长江乐器城,这就是人们常说的望女成凤吧。

日记一则作文2

20xx年2月27日 星期一 大雪

今天是星期一,天下着鹅毛大雪。这是年后的第二场大雪,整个城市好像都成了雪的世界。今天是这个星期的第一天,经过两天休息,理应是人心情最好的一天,可是由于我们的过错,班主任汪老师心情真是糟透了,我们也感到万分的愧疚。

今天早上早读时,汪老师抽查周六、周日的背诵情况,叫了五个同学,却没有一个背过的。汪老师很吃惊,就让这几个同学站到了教室后面。汪老师让我背诵,幸亏我背熟了,要不然可能就和他们一样了。汪老师批评这几个同学说:“好好地反思一下,为什么没有背过呢?是因为没时间、作业多吗?可有的同学为什么背会了,而且背得滚瓜烂熟?”我在暗暗的庆幸自己,因为周六、周日两天,我都在奥数班学习,由于时间紧,差点忘记了背诵,还是妈妈提醒了我。其实这次的“积累运用”是很好背的',是几幅对联和古诗,只要你理解了它的意思,背起来非常上口,只要十几分钟就可以搞定。这还要真要感谢我的爸爸,是他将这些对联和古诗的内容,一句一句地讲给我听,使我在理解的基础上,很快完成了背诵。嗨,这几个家伙可真够倒霉的,谁叫他们贪玩,不好好背诵呢?

今天的雪真大,整个校园都成了冰天雪地的世界。早读刚完,同学们就一窝蜂似的涌向操场,打起了雪仗。他们有的在操场上对打,有的把雪球拿到楼上朝下扔。我们班那几个雪仗打得最厉害的家伙,浑身上下都是雪,衣服都湿透了。第一节数学课刚下,同学们又一窝蜂地往外冲,上课时就没有认真听讲,心里老想着下课时怎么玩。由于大家乱冲乱打,把雪球捏得硬硬的,有几个同学被撞倒了,有的被打坏了眼镜,有的头上起了大包。我正在一旁观战,一个雪球飞来,正好打中我的鼻子,眼镜也掉在地上,幸好镜片没被打碎,可镜架却变了形。

今天的第二节课是作文课,可同学们还沉浸在课间打雪仗的情景之中,教室里乱哄哄的。几个被打坏眼镜的同学,在找人算账,说回家没办法向爸爸、妈妈交待,要他们赔眼镜;头上被打得起包的同学,正在调查这到底是谁干的;我拿着被打得变形的眼镜,左看看,右看看,就是不知道是谁打的。我正在思考着回家怎么向爸爸、妈妈交待时,汪老师走了进来。他脸色铁青,心情显然是糟透了,虽然他一句话也没有讲,可同学们已经预感到一场暴风雨的来临。

正当大家屏声静气地等着老师发作时,汪老师一声:“全体起立!”全班同学神经质地从座位上蹦了起来。汪老师沉默了足足有五分钟,全班没有一个人再敢讲话,大家端端正正地站着,教室里静得出奇,就连地上掉根针也能听得见。大约五分钟后,汪老师终于打破沉默,不紧不慢的说:“同学们,我们今天的作文题目是,‘大雪后的校园’,要求同学们把自己今天到校后的心情、行为和所见所闻,如实地记录下来,做一分析,提出自己的看法和见解,下课以前交给老师。”于是,我就写下了这篇日记。

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