小学生六年级日记

时间:2023-09-11 23:40:23 日记
小学生六年级日记(精选15篇)

小学生六年级日记(精选15篇)

即将要到一天的结尾了,今天一定有不少的收获吧,请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的小学生六年级日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生六年级日记1

今天家里很安静,耳边传来一阵阵时钟的滴答声,心里不由的想到了时间。真是没在意,自己都六年级了。仿佛刚刚睡醒,以前是一场梦,它匆匆走过,如今我又醒来了,思念着它匆匆留下的脚步和气味,回味着它洒下的一个个故事,那一个个温馨的成长故事,却在这时洒下了一朵朵我的泪花——它们都是回忆,都是时间留下的遗品。现在我是六年级,忙碌中的我,也许一不在意,那些温馨的故事就又被匆匆地流水卷走。

时间眨眼而去。你现在的每一个动作都即将变成回忆,无论是悲伤的,还是快乐的,它们都是吹来的疾风,在你的脑海里拂过。时间就是这样残忍。它爱去剥夺人们的青春,多少人死在了它的手中。有些小孩子还不知道时间在流逝,疯玩死玩,东摸西摸,却不知到自己已经六年级了,马上就要跨步迈向青年,要走向新的学校,告别自己的童年,告别了自己的小学……

妈妈也会感叹:“唉,自己都老了,一点感觉都没有啊。”

六年级,既让人紧张,又让人感到悲伤。也是这只生活的一个小小的插曲,但是,从今天起,我们要懂得时间的重要,时间的残忍,时间的匆匆……

小学生六年级日记2

日期:折叠日

天气:太阳由我掌控

心情:开心百分百

哎呀,八点了,快迟到了。我赶紧穿好衣服,以最快的速度冲出了家门。

奇怪,我刚走了几步,怎么就到学校门口了?我转身想再看看家,可家的确不在这儿呀!我带着疑惑,跨进了学校大门。咦,学校怎么扁扁的。我去询问老师才知道,原来,这都是折叠捣的鬼。

这下,我明白了,肯定是爸爸为了让我睡懒觉,把房子折叠后搬到学校附近的,等我上学后,爸爸又把房子折叠后搬回了原处。

突然,天空下起了毛毛细雨。我最不喜欢下雨了,于是我爬上树,将雨云折叠后装进了口袋里,天空又放晴了。

咦,前面一个小同学哭得好伤心。我上前一问,原来他数学测验没考好。呵呵,看我的,我将他的眼泪和忧伤折叠了起来,立刻,小同学的脸上绽出了笑容。

耶,折叠的世界真好玩,我们再不用怕洪水,也不担心干旱了,更不会有烦恼和忧伤……因为,洪水来了,我们可以将它折叠起来放进柜子里,干旱时再把折叠的雨云放出来;而将眼泪和烦恼折叠后藏起来,世界上就再不会有忧愁和烦恼了……

羡慕我的折叠世界吧?那就跟我来吧!

小学生六年级日记3

我喜欢平静温柔的湖泊,喜欢活泼欢快的小溪,更喜欢那波澜壮阔的大海。

这个暑假,爸爸再次带我去看海了。来到大海边,一股凉爽的海风扑面而来,一下子冲走了八月的炎热。金黄色的沙滩,就像一块巨大而美丽的金色地毯;蔚蓝的大海,则像一块漂亮的蓝水晶,倒映着太阳那金色的光辉,显得格外耀眼。此时,大海上已经有许多人在冲浪了。我见了,心里头痒痒的,我也求爸爸给我买了一个游泳圈,套到身上就迫不及待地奔向大海。

现在正在涨潮,海浪非常大,我没游多远,就被一个大浪给打回了沙滩上,还喝了一大口咸咸的海水。我心想:那些人是怎么游到了那么远的地方呢?不对,这里面一定有技巧。我试着朝浪打过来的地方倒着游。到了后面,就不用倒着游了。浪打过来,到我这里的时候还没有变成浪花,整个人只会一起一落地停留在原地。忽然,我脚底下好像踩到了什么东西。我潜下去一看,发现了一个美丽的彩色大贝壳。我急忙拾起来,生怕被别人抢了似的。这个贝壳可真美啊!贝壳上面的花纹一环接一环,就像有谁精准计算过一样。

在不知不觉中,太阳已经落了下来,我们要回去吃晚饭了。我一边走,一边回过头看美丽的大海。

大海可真迷人!

小学生六年级日记4

“圆圆的,白白的,吃进嘴里甜甜的!”听到这个谜语,你一定会想到元宵节那美味的汤圆吧!汤圆色香味俱全,我最喜欢吃了。

那汤圆白白的,像几颗白得像雪一样的珍珠。我最喜欢吃芝麻汤圆和没有馅的汤圆。芝麻汤圆是个“大个子”,洁白无瑕,让人看不出里面还包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻汤圆,乌黑乌黑的芝麻就“跑”了出来,味道也就出来了。有一次,我正在看书,闻到了这诱人的香味,就急忙把书放好,跑到厨房来,我咬了一大口汤圆,那汤圆在嘴里甜甜的,入口即化。无馅汤圆是“小个子”,像一个白色的小精灵,闻起来可香了,好像每个“小精灵”身上都有一个特别的“香包”,让人觉得十分香甜。

今天,是元宵节,我和爷爷,还有奶奶,还有妹妹一起去文化城看表演。文化城的人,人山人海,有表演的还有看表演的,还有卖东西的可热闹了。广场上挂满了许多大红的灯笼,到处都是节日的气氛。

十点开始了,第一个表演被团队是城关镇的人。有好几个表演,其中有武术表演……看完了表演,我和爷爷,还有奶奶还有妹妹在文化城转了一圈又一圈,

我看到了一些放风筝的,他们的风筝根本就放不起来,到了中午十二点的时候我们就回家做饭了。

小学生六年级日记5

今天,老师自诉我们明天要去春游,到时我们来个“草地野餐”。大家一听高兴得一蹦三尺高,齐声欢呼起来。

好不容易挨到第二天上午,虽然天阴沉沉的,但是丝毫不影响我的心情。一路上我们说说笑笑讨论着这次野餐的内容。不知不觉我们就到了目地的,那里长满了油菜花,油菜花绽开了美丽的笑脸,像是欢迎我们的到来。那里的草碧绿碧绿的,像一片绿色的海洋。

我们来到一层非常高的堤坝,都反我累倒在地上,休息了一会儿,我们在老师的带领下来到一片草地上,老师对我们说:“你们就在这野餐吧。”我们大声欢呼起来:“可以野餐了/”我们先把零食摆放好,围成一个正方形,洪铮就迫不急待的拿起麻辣鸡爪,先是咬一大口,紧接着又把剩下的全都往嘴里送。看着他狼吞虎咽的样子,大家忍不住哈哈大笑。正当同学们静下来时,叶宸豪神秘地对大家说:“我给你们吃一个好吃的东西吧。”同学们纷纷围了上去,只见他从书包里拿出一样东西,大家一看是寿司,就争先恐后的抢起来,不一会儿寿司就被一抢而空,有的同学直接吞了下去,有的同学一口一口慢慢品尝寿司的美味……

最后我们依依不舍地回家了。这次野餐真好玩啊!希望下次也能体验像这次野餐的乐趣。

小学生六年级日记6

每个人都有自己的理想,工程师、老师、驯兽员……每一个理想都是那么美好。为了理想,每个人都会坚持不懈地去努力,把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中,他们的职业是伟大而高尚的。

一次,我独自一人在家。顿时感到头疼,就量了一下体温。“哇,39度。”我不禁自言自语起来。我想:告诉妈妈好了。刚想拿起电话,又想:算了,不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧。为了让体温 ……此处隐藏1626个字……说这不要紧,浇完水就会恢复的。

我们把花盆放进了装有水的盆子里,静静地等待着。此刻的我们已是累得满头大汗了,所以,当我们看到花儿挺直腰时,是多么得开心。

现在,我终于理解为什么不能采公园里的花草了——我们种一朵花都这么累,那么,当我们采花时,辛苦的'种花人该是多么心痛啊!

小学生六年级日记11

“光阴似箭,日月如梭”,转眼间,六年的小学生活就要悄然无息的结束了,在这六年的生活中,就如一次漫长的旅行,使人久久不能忘怀,深深地印在了我记忆的深处。

在这六年的生活中,有许多曾经帮助过我的人,使他们给予我快乐,勇气,自信,乐观。如果没有他们,这六年的小学生活就显得无比枯燥。然而,有一个人她比任何人给我的鼓励都大,任何人给我的自信心都多,是她,教会了我知识,使我学会了做人的道理,那个人就是我的老师。在老师严厉的外表下,有一颗爱心,这颗爱心不仅仅是她对家人的爱,更是对同学和这份职业的爱。他为了学生,牺牲了自己的的青春。他脸上的憔悴何尝不是为我们而留下?美丽的花儿离不开园丁的辛勤培育,我们又怎能离开老师的辛勤关怀呢?我永远感谢我最敬爱的老师。不仅仅是因为她教给我们知识,更是因为她对这份职业的敬重,对我们的关怀。在即将结束这六年的小学生活之际,我把最美的祝福先给我最敬爱的老师,把最真诚的语言献给她们,希望他们能青春永驻,永远保持一颗年轻的心,充满活力的心,为祖国培养更优秀的栋梁。

六年的时光虽短暂,但记忆却无比深刻,无比犹新,使人久久不能忘怀,留下深刻的思考。

小学生六年级日记12

上了小学六年级以后,以前令人不快的事似乎一夜之间就变成了美好的回忆。在五年级以前,我每天每夜都盼望着早点毕业,早点结束这孩提时代,可是现在我竟好像变了一个人似的,对过去充满了美好的回忆,或许,这就是即将离别的感觉吧。

还记得在这段时光里,我们和班主任王春晖老师在开阔的草地上嬉戏玩耍,甚至比谁滚得远,老师和同学之间非常亲密。王老师教了我们四年的语文,我们听他的课就好像在欣赏一个个喜剧小品,从中我们记住了正襟危坐的孔夫子、命运多舛的司马迁、放荡不羁的李太白、壮志未酬的陆放翁……。我还喜欢回忆以前和季艺、张子轩游玩的“田园时光”:操场后面是一块开阔的田地,操场和田地之间有块夹板,我们就经常在夹板后面采蘑菇、玩耍,在树上采果子、纳凉,每节体育课,我会跟李秋妍、袁佳玟等去这些地方玩捉迷藏,我们还会在这里一起学习,一起讨论问题,一起做科学试验,一起成长!

但是现在搬到了北盐中,情况发生了极大的变化:草地“化”成了水泥地;王老师教了我们四年,现在也不教我们了;下课不能到楼下去玩耍,大爬网、小爬网、秋千什么的都没了,随之换上的是初中的单杠、双杠,我们知道,小学时光快结束了,接下来的是半大人的生活,我们不能再随心所欲,学习内容也将更深,说话做事都得有分寸,否则会招惹笑话!

十分想念亲爱的北一小,你已经成为了我一块美好经历的结晶,十分珍惜小学时光,你已经成为我记忆里的甜蜜!

小学生六年级日记13

昨天唐老师带来了一个胡柚,让一些同学尝到了一些“甜”,同时也让我懂得了一些道理。

中午,唐老师捧了一个圆圆的东西走进教室。首先,老师让我们猜猜这是什么东西,大家异口同声地说:“香橼——”老师笑着揭晓了答案:“这是一种很难见的的水果——胡柚。”啊?胡柚?从来没听说过。

接下来,老师不知从哪里拿出了一把锋利的小刀,把胡柚的皮划成若干份,在把皮剥掉,我一看;不会吧?只有这么小,够我们全班人吃吗?肯定只有几个人能吃到。

果然,老师拿出记名册,报了几个星期天打作文的人,我一听,心里的明灯顿时破灭了。我星期天根本没有打作文,我还以为习作不用打呢,唉!哪知道老是闹这一出呀!

看着同学们一个个走上去,分到一瓣柚子走下来,不禁让我垂涎欲滴呀!真想上去咬一口呀!

分柚子皮了,我期盼着能分到一点,这样好让我闻着清香消除馋念。啊!快没了!我还没有拿到呢!我努力伸长手臂,好让老师看到。啊哈!这真是万幸中的万幸,最后一瓣柚子皮送到我的手里。耶!耶!我拿到了!我拿到了!

这次分享让我学到了不少知识:第一个,就是老师经常说的“学会分享”,分享快乐。第二个,就是让我们组长负起自己的责任,让自己当天事当天毕。我以后一定不会忘记自己的责任了。

唉!早知现在,何必当初呢!

小学生六年级日记14

说起存钱罐大家一定都不陌生,它可以说是陪我们一起长大的朋友。存钱罐的形式是多种多样的,但我今天给大家介绍的是一款既漂亮又特别实用的小猪存钱罐。

这款存钱罐是用陶瓷烧制而成,全身白色和粉色相间,手感细腻光滑,而且闪耀着瓷釉特有的光芒。从正面看,小猪圆嘟嘟的脸上嵌着一双黑溜溜的眼睛,长长的睫毛更衬托着眼睛炯炯有神。半圆形的鼻子上有两个红色的小鼻孔,微张的嘴巴鲜红欲滴,像在跟我们打招呼。一条淡蓝色的蝴蝶节搭在两只粉色的耳朵中间,整个样子看上去憨态可掬,可爱极了。小猪的身子两侧有两个黑色的福字,在粉红色的映衬下显得喜庆十足。短短的尾巴,配上四条又粗又短的腿,一只可爱的猪宝宝就呈现在我们面前。

这款存钱罐不仅漂亮而且特别实用。这只存钱罐长15厘米,罐身周长45厘米,容量可是很大的哟。在罐身顶部有一个2厘米长的长方形小孔,很方便往里面投放硬币。罐身的下面有个带盖子的圆孔,不用砸烂存钱罐我们也可以取出零用钱。

存钱罐是我们必不可少的朋友,有了它的帮助,我们可以养成不乱花钱的好习惯。当你的存钱罐变得沉甸甸的时候,抱在怀里是不是很有成就感呢?

这么好的存钱罐你一定以为很贵吧,其实它只要15元。心动不如行动,喜欢就赶快买下吧,千万不要错过哟!

小学生六年级日记15

星期六,妈妈交给小明一个重任去市场买鱼。

市场上,人山人海,熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区,刚好看见马大叔在卖鱼,马大叔的鱼都是活鱼,很新鲜,所以被买走了很多,但还剩一些鲫鱼,与虽少,不过条条都活蹦乱跳,想要挣脱盆的约束。

小明说:马大叔,我是你这的常客,这些鱼全卖给我,便宜点。

马大叔一听,哈哈一笑,说:小小年纪就会讨价还价了,行,给你个机会!只见他拿起称连同筐子称了一下,说:这筐鱼原来连筐重28千克,有一家饭店一次买走了一半,然后又来了一位顾客,买走了剩下的一半,现在连筐重14千克,你能算出现在还剩多少千克鱼,我就以最低价卖给你!

小学生六年级《小明卖鱼》数学日记:小明可是个倔强、不轻易服输的人,他开动脑筋思考了起来:38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量,用3814可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想,把现在剩下的鱼看作一份,那位顾客来之前还有2份,于是就可以知道在顾客来之前还有两份,那家饭店买走的鱼就是2份,因此筐里的鱼原来就是4份,一共卖出了三份。

想到这里,小明高兴的说:我算出来了,现在筐里还剩243=8(千克),这个鱼筐重2千克!

马大叔竖起大拇指表扬道:小明真厉害,好,我兑现刚才的诺言!

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