日记作文汇总五篇
转眼一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要开始写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的日记作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
最近，我班掀起了日记风波，不论男男女女，都执笔写日记，话说这一切似乎都源于我，我从开学至现在一直都写着日记，一传十十传百，至此，大家都开始写日记，但是他们与我写的日记内容形式并不一样。我写的是我内心的一些忧愁和烦恼；而他们则是写给“一个人”看的，至于是谁，他们自己心里是最清楚不过了。我告诉同学，写日记可以锻炼文笔，日积月累，终有一天作文能够写好，可是，他们却忽视了，不是所有日记都可以写。
我们班的某名女生，也是因为大众化吧，也渐渐沉迷于写日记，她不做作业、不听讲，回到家也是很晚才睡，她每天都埋头诠释着她的小秘密，大家都知道她在写日记，因为她是处于半公开的，只为了给某一个男生看。我们班的人极其八卦，趁她松懈时分，偷走了她的日记，并且传播起来，我所知道的，是这些内容：“……我愿化作一阵风，轻轻拂过你的脸庞，你虽看不到我，却能感受到我，d，你能感受到我对你的爱吗？……”平时班里的“情报”，我都是最后一个知道的，这一次，连我都知道了，还有谁不知道？！
在一次午餐时分，五年级的某位同学向我班班主任打小报告，当时，我就在他们的`不远处，一切都听得一清二楚，只记得那位同学对班主任说：“你们班那个谁来着写情书给……”一提到“情书”二字，我十分敏感地瞪着他，他并没有察觉，还在继续，我的心砰砰跳起来，怎么五年级的学生都知道了？如果连这事都知道的话，还有什么不知道？“住嘴！吃你的饭！”班主任大声恐吓道，我被吓了一跳，也许是发现了我的存在，又或者是为了维护班风。
回到宿舍，宿舍小妹妹告诉我，说他们班的人在户外活动课的时候向好多老师打我们班的八卦小报告，甚至还提到了我，我感到十分无语，但是清者自清，一切随风，我承认我有过“非分之想”，但是我抑制住了，现在的我一切都随风了不是吗？
晚自习，她果然被班主任叫去了办公室，当然，他也是，回来时，只见到他，而她是许久后才回来，似乎是哭了。后来，我的一位好朋友在垃圾桶里找到一篇撕碎了的日记，内容大致是：“老师叫我在等几年，我该怎么办？对不起，我只好远离你，我知道这样我很自私，但是请相信……”我只是呵呵地笑了一声，何必，何必自作多情？他巴不得她离开了，何必……
班主任去别的学校讲课了，同学们这一天都很疯狂，中午不回宿舍午睡，女生在教室“畅谈人生”，男生则在操场上打篮球。去食堂打饭时，同学们都想早点回宿舍洗澡，连食堂大叔大妈都做好饭，就匆匆排队，他们只好无奈给我们提前打饭，场面一篇狼藉。
纸终究包不住火。晚自习的时候，老师让我们都站着，狠狠地教育了我们一顿，说老师不在就都疯了。我们班主任太凶了，大伙儿叛逆的心理从此磨灭了，大家都成了乖孩子，即使是七年级的学生。班主任说了一大堆教育言语以后，沉默了几分钟，在整理讲台上的课本（整理了整整一节课，也训了我们一节课，这就是天蝎座的完美主义），他突然说：对了，还有一件事要说一下，你们呢，从小学开始就写日记，这日记呢，写写也是挺好的，对学习也有帮助，但不是所有东西都可以写，什么绰号、什么小秘密，也不知道你们在想什么，不是想到什么就写什么，天天写，不去说，埋在心底，这会影响你们的性格，对自己、对学习也没有什么帮助（说了好多，只记得这些了）……被我发现，还是可以对你们进行思想教育的，要是被学校主任校长知道了，学校是要进行处罚的，不单单是一个人，两个人都要罚！到时候把家长都叫来，看你们怎么办（说了一大堆校规恐吓着）。不用猜不用想，就知道是那些事情了，初中经常有的，大家都十分淡定地听着，有的人低着头，有的人假装写作业。最后，班主任说了一句：“有些想法，说出来会比写下来好，你的取决，决定你的性格，也决定着你的人生”。
班主任来了个下马威：“以后谁要是在学校写日记，被发现一次，无论是谁都可以举报，把日记没收了，要写呢，就回家写，周末的时候写周记也可以……”然后，又秘密交代我们班的某位同学（可能是间谍）说要在体育课我们都不在的时候搜查日记，到时候一个一个念，都要进行处罚。
有的人把日记一页一页撕得粉碎扔进了垃圾桶，有的人大摇大摆炫耀说还是要继续写，我微笑了一下，把日记装进了书包，我想，这是我最后一篇日记了吧。
日记成为了我的一种牵绊，每一次写日记，写的都是不开心的事情，我不会在开心时选择记录，每当我翻开日记的时候，我的烦恼更多了、更多了...每当我想要学习的时候，我总会想着，还有日记没有写，写着写着，就写上瘾了，写着写着，星星眨眼了，写着写着，我就睡了……
日记，再见！我不想你成为我的一种牵绊……
日记作文 篇2
风很大，把雨吹出了漩涡。大楼的第五层，有扇乳白色的小窗微微开启着。大滴的雨点儿落在靠窗的写字台上，淋湿了一本落满灰尘的日记本。
写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页，是一位大人的`字迹。字很乱，但十分漂亮。桌子旁边，一个大约三四岁的小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。
这本日记是用成人的眼光来描绘孩子的一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。
老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜，草草地在本子上打着鲜红色的“√”。并不是老师工作不认真，而是日记的内容的确千篇一律。没有合适的评语。
今天，我和妈妈去买菜，回家的路上，我捡到了一个钱包，并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。
这样的日记是不能允许大人翻阅的，因为上面记载着对老师的议论，对家长的不满，对“灌篮高手”的赞叹，对张信哲的向往。
大衣兜内常放岑本袖珍日记，它记载着人们在蓝天下的畅想。它记载着不同事物每一个微小的细节和动作。
雨停了，太阳从云朵中露出了火红的脸庞。桌上的日记本已被雨水冲刷得像星星一样闪亮。过不了多久，就会有一个人继续来写这本五彩日记了。
日记作文 篇3
昨天晚上下了很大的雨，雷声也很大，毫无间隙。我以90度的角仰望天空，期望着出现黄色的精灵——一个个雷声让我平静……
前几天看了《球状闪电》。我如痴地期盼着遇到它，让它的能量在我身上释放，然后变成量子态，拥有永生无穷的力量。但幻想终归是幻想——一个闪电的出现使我不再想入非非。就这样趴在阳台的扶栏上，欣赏着这夜中的雨。 虽然那晶莹之物无法看清，但那一滴滴雨点冲破空气，降落在地上，摔得粉身碎骨也在所不惜的无奈，在空气的波动中传递，让我体味到他们——他们也只有在晚上才能放任无奈淹没尘埃。这并不是承受不了空气的压力，而是他们选择了生命的重生，以及循环不息的生生世世。 呵!雨停了，大概是受不了我凄凉的文字吧，也好，留点风景到明天早上再捕捉，那现在就——睡觉……
今天醒来，身边又莫名地多了一丝孤寂感。不过我还是决定把它吃掉，管它既不能填饱肚子又淡然无味……
昨夜的雨，印象已经模糊了，大概也被我不觉地吞到记忆的深处了吧!
空气被冲刷过后，更加宜人了。呼吸清新的气体，就当作早餐的'一部分吧。没办法，放假了，没人弄早饭，只好等5分钟之后才能把那桶方便面吸收掉——说实在的，我对它已经有感情了呢!
我对着方便面，把自己的空虚、寂寞、无聊、烦躁……都说给它听，不知道这样对它会不会不太礼貌呀。不过把那些面条一根根吃掉不就没什么了吗?顺便把那些不愉快的事装到肚子里去。都不用回收站了，多方便……
但是似乎那样不太管用，当我肚子饿时就又只有回味那些无聊的东西了。
我真不明白：为什么孤独的时候就只有一个人呢？既然知道到头来终归只有你一个人，为什么不能早点适应这种寂寞？或者早点学会摆脱这种孤单？唉现在烦死了，就因为没事可干——可我又不懂了：为什么又有那么多人想没事干呢？这不是自寻寂寞吗?
照这样，仿佛是永远也适应不了孤独，那——我还是再吃一桶方便面好了，这是惟一的选择。
20xx年Y月X日夜忆星雨
传说天上的每一颗星星都是一个天使的化身，而流星就是被流放的天使。在最后那一刹那被允许释放自己一生的光芒，然后变成凡人留在凡间。
这个故事使我有点害怕看到最想看到的流星雨。
还记得那一次，似乎星雨忘了为何要燃烧，要溅落，要冲破空间，只是义无返顾地完成自己的使命，散落在地上。或许那无形的上帝也认为：在辉煌来临之前似乎应该有所牺牲，好让所谓的人珍惜光阴WOO~~~WOO~~~就像现在的我们一样，为着中考小学生作文，放任着寂寞，埋头于书海，这也是为了那更加辉煌的星雨。现在我们在牺牲着，然而光芒却会在牺牲之后才绽放，呵呵。
原来我讨厌学习，我认为那只不过让人用一种社会需要的无知代替一种社会不需要的无知。我不喜欢那种枯燥的仪式，不喜欢枯燥的黑板，甚至连老师也一起不喜欢。可是，就这样的我渐渐选择了枯燥的生活，因为现在无聊的我想起了那个关于天使的故事。我明白了关于天使的真谛。
哦，一切都结束了，太阳出来了。
20xx年Z月XY日二三事——空
借到了安妮宝贝的《二三事》，并没有太糜烂的生活，文风却是一贯的颓废，她的文字很老成。网上有人说她的文章曾让人自杀。世间竟有如此脆弱的生命，我不喜欢太脆弱的东西。世界是弱肉强食的，这样的东西为什么会在人类的世界里出现。像被囚禁的金丝雀一样，永远无法飞翔，只会依赖别人，似乎一离开宿主就会死去。这样有自己的生命吗?所以我讨厌束缚，不太喜欢一切不自由的东西。或许这就使我有些叛逆，可我并不可能像韩寒那样以红灯开启命运之门。所以我依旧得学习，而且要学得很好，尽管万事到头来皆为空，但正如X日所想的，现在的束缚是为了明天的自由，这样想来又何尝不是件快乐的事情!
写在后面的只言片语
虽然夏天很无味，不过有了一丝北风，一切都改变了……
这个北风吹过的夏天里，我学会了很多东西。似乎万物已脱胎换骨就为了我的理想，就在这个夏天里，乘着北风飞翔。
飞到很远很远，很远很远……
日记作文 篇4
今天是一个大日子，是学校一年一次的运动会，运动会前，我做足了八百米和团体接力的准备，我会和哥哥在空地冲刺做练习，希望比赛能有好成绩。
运动会当天我要跑八百米，六个选手要跑五圈，开始的时候我是是最后一个，我努力的跑，一个一个追了过去。第一名已经到了终点，我也看到了终点，正要松一口气时，却发现前面还有人，我咬紧牙使出全部的力气用力跑，最后得到了第二名，在台上领到奖状的那一刻，
我好开心。
下午是我最喜欢的`团体接力，初一年级跑完之后，就换我们初二年级跑，我们的第一棒是黄俊宝，枪声一响，我们班黄俊宝就快速的跑出，将棒子交给下一位，轮到我时候，我就全力的跑，不敢松懈。最后一棒再次传给黄俊宝，他一马当先冲过了终点，我们全班开心得跳了起来。
我最难忘的回忆是我比赛得到了第二名和团体接力赢得胜利时大家脸上兴奋的表情，这些在我心里留下美好的回忆。
日记作文 篇5
马上要毕业了，本以为那个日记本可以坚持到最后，没想到在上一次就已经用背面了，看来，又要换新的了。算一算，这可是小学阶段的最后一个日记本，还是买一个精美的吧，毕竟这是永远的回忆。
我们商量之后，决定让童谣去买，一来她们家离学校近，二来她的'审美眼光还不错，相信她一定会胜任的。
分本子的时候，她们几个的本子封面图案都是一只小狗在雪地里玩耍，大概她们都喜欢小动物，被那只可爱的小狗迷住了吧。
我如愿以偿地拿到了自己喜欢的那个本子。图案上有一座小房子，除了屋顶及门前的遮阳蓬是浅褐色的，墙壁都是蓝色的。房子旁种了一些蔬菜，好像很好吃，很新鲜。旁边还有两棵树，树枝上长满了绿叶，点缀了一些红红的东西，搞不清是树上的果实呢，还是从天而降的花瓣呢？最主要还是那匹小马，它安静地站在碧绿的草地上，遥望着远方，是在想什么事情？是等待它的主人归来？还是在欣赏远处的风景？……日记本上写着几个艺术字：一抹芳菲。说真的，我对这几个字似懂非懂，不过，下面的几个小字更却我心动——“思念一段时光”，对呀，老师不是经常告诉我们吗？每个日记本都会记着我们童年的美好时光，把这个日记本留着，长大后再看，一定会有美好的回忆。
说起“回忆”，我们现在还不太懂，不过，相信长大成人的我再去看这个日记本时，眼前一定会出现一幅幅美丽的画面。
