【精选】日记作文汇编10篇
转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的日记作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
自从开了微机课，我就迷上了电脑。上课那认真劲甭提了，就连睡觉做梦都操纵那神奇的鼠标。
妈妈看到我这样说：“老师不是要求你们写日记吗？你在电脑上写不行吗？”
嘿！好办法，我怎么没想到？
于是，打开电脑，我把一天的`所见、所闻、所想……都输进了电脑。哎！这一句读起来不太通顺，别急，别急，在脑上可做修改、删除、替换……。不用橡皮、改天纸、修正液，而且版面非常干净。一天，两天……看着我每天写的日记，我心里乐开了花，心想：在电脑上写日记可真是一举多得，既练习了指法，又过了“电脑瘾”，还省了纸笔……
哎呀！日记可不得让别人看，赶紧加上密码，谁要想看它，非得经过我同意不可。
日记作文 篇2
三天的蒙蒙细雨让一切都变得与往常不一样，看那墨绿色的山丘被朦胧的薄雾笼罩着，如仙界一般楚楚动人。
本事温暖的气候在一瞬间又变得寒冷；本事湛蓝的天空在一瞬间又变得昏暗；本事不懂事的我在转眼间渐渐成熟了。
春天的.到来让我心中那棵早已枯萎的枝丫——种着希望的小树又重新发芽，我要在这个美丽的季节总发挥我的潜力，尽情地展现自我！
聆听树林间风吹过叶子的声音，清爽使我疲倦的身躯顿时精神起来。
我觉得大自然真美！记得每次失去信心时，除了朋友的鼓励外，就是大自然的帮助。每当漫步大自然中，我会把一切悲伤和难过忘记，换来的是轻松和愉悦……
在这个万籁俱寂的时刻，我又下了一个决心——
我要用朴实的文笔将大自然记录下来！
日记作文 篇3
今天我们又去了拜伦号，欧欧也去了，他是在我和吉吉好说歹说下才同意的。进了拜伦号，我们去了神秘空间，我可不想在迷宫似的破船里逛悠了。
到了神秘空间，我们突然发现右边有好多赛尔。我特爱凑热闹，就对他们三个说：“咱们去看看吧。”他们都同意。我们好不容易才挤进去了，看见一个封闭的通道，我们用尽全力也没把门弄开，我就让达达联系爱丽丝问她怎么打开门，爱丽丝告诉我们要带着加载了机械臂芯片的'nono，这样才能打开门。我们听了后，又让达达联系发明家肖恩，让他派来一只加载了机械臂芯片的nono。一会儿，一只nono风驰电掣的跑来了，不，应该是飞过来了。他打开了门，跟我们一起进去了。
哇，里面真奇怪，有一个大仪器，是传送带，传送带中间有四个检查器（应该是吧O(∩_∩)O ）。屋子中间是一块玻璃，上面有许多小东西，好丑好丑，我看他不顺眼，一个烈焰冲撞，他挂了。我们到了传送带旁边，吉吉一不小心倒在了传送带上，被传送带运走了！我没有多想，也跟着跳了上去，被传送带运走了。突然，我眼前一亮，到了第一个检查器，让我选我爱吃的食物，这简单嘛。到了第二个仪器，让我在水里吃小星星。我吃了前两个，但第三个还没吃到就浮到水面了。我得到了一罐赫星体力药剂。
出来后，我看到吉吉也在外面，我问他：“你到了哪里出来的？”吉吉自豪的说：“我是差点闯完第二关了的。”原来他和我一样嘛。我大笑着骗吉吉说：“我比你厉害多了，我吃了三个那！”吉吉笑得更灿烂了：“我差一点就吃到了。”（不过感觉是两个神经病似的。）这是欧欧也进去了，他毫不费力得到了第三关，这也情有可原嘛，他的体格最健壮了。可是他也没过第三关。欧欧得了一个赫星胶囊，但对我们精灵来说没有用，我们就给高价拍卖了。
我突然想到吉吉得了什么呢？于是我兴高采烈的问他：“你得了什么？”哦，原来他得了罐赫星活力药剂。今天收获好多，真高兴。
日记作文 篇4
昨天是星期三，来到舞蹈房，休息了一会儿便上课了。
昨天换了一个老师，我做的很卖力，希望能把一个好印象留在新老师的脑海里，所以，我做得比平时都要好，新老师果然夸赞了我，和她的朋友在一旁说我什么什么动作做得好，我听了心里乐滋滋的，一边做，一边想：哈哈，看来我真的把一个好印象留在了新老师的脑海里了，好高兴哦！可是，好景不长，我做了一会儿，新老师竟然叫我到栏杆上去练习，就是在栏杆上做动作，比地面上更疼，而且，我还是个新生，不懂怎么做，很发愁，还好，栏杆上有两个12岁的大姐姐，她们以前学过，而且个子又高，所以，她们本来就在栏杆上练习，我照着她们的动作做，觉得很疼，因为，我毕竟没练过嘛！但我还是坚持，尽量做得很好。
后来新老师又夸赞了我，是在翻跟头的.时候（翻跟头的时候可不是在栏杆上翻了，而是跟地面的人一起在地面上翻，而且地面上还垫上了垫子，因为，如果不垫垫子，那就会把身上翻得很疼），我一个一个的翻，而且还很快速，翻好了之后，就听见那位新老师对她的朋友说：“这个孩子真不错。”意思是指：我翻跟头翻得真不错。
今天，我太开心了，老师夸赞了我，哦耶！
日记作文 篇5
在这个有趣的暑假，我利用空余时间读了一系列中英文书本：《小屁孩日记》。人物有：格雷 、格雷的太奶奶、格雷的”死党”罗利、格雷的弟弟曼尼、格雷的哥哥罗德里克、格雷的老妈和老爸。
这是一个美国中学的日记，罗利为自己瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班同学大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。这是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老是投机取巧偷懒。
他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后拿日记应付蜂拥而至的;他特意在分班时装不会念书，好让自己被分进基础班，打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”;他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把它赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的路上用别人的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子;他眼红自己的受伤后得到女生的百般呵护，就故意用绷带把自己的手缠得严严实实装伤员，没招女生的关注反而惹来自己不想搭理的人;不过，一山还有一山高，格雷在聪明，在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍的团团转;而正在上幼儿园的弟弟尼曼可以“恃小卖小”，无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。
这个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都不符合人们心目中的'那种懂事上进好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住的喜欢他。
人们总想对生活的一切事贴上个“好”或“坏”的标签。要是找不出它的实在可见的好处，他就一定是“坏”，是没有价值的。单纯的有趣，让我们增添几分好感和热爱，这难道不是比读书学习考试重要得多的事情吗?
日记作文 篇6
这几天很热，高温黄色预警。珊珊去了外地学画画，离开我们。要过半年才会回来。
突然间，仿佛就从这时候一切都开始改变了。每个人都有自己的命运轨迹，逐渐的偏离，错开。曾经相约一辈子的情谊，却被时光的流水冲散，再也牵不到对方的手，看不到对方的脸。
小休的那天晚上，我重新漫步在学校门口的拐角路旁，路灯出奇地亮，仿佛要闪瞎人的眼睛。
坐十路车，可以到达最近的新华书店。我最近总爱泡在那里，看书一看就是一整天。
我原本就不喜欢喧嚣，这样一来就更离不开寂静。我享受一个人独处的感觉。
有小孩子坐在地上，虔诚的捧着书看，他可爱的面容，让我看的投入。
有美好，就有伤感。 我还是选择闭上眼睛。不听不看，就没有那么多的'幻想，就没有那么多的伤感。过去的记忆被时光冲散，我觉得似乎经历的一切都是一场梦。
日记作文 篇7
在我所居住的地方有条河，被有些多情的人亲切地称为母亲河，但我认为它仅仅是条臭水沟。家乡，这是我一直回避的话题，因为我实在不想揭开自己家乡丑陋的面孔。但这里的确是长江所能触及的地方，虽然只算得上是庞大长江水系的毛细血管，而且流着的，是肮脏的血液。 日记三年级日记
为了满足自己的虚荣心，总是把家乡扩大。却不知道怎么划分“本地”和“外地”，到底是以“县”为界限还是以“市”或“省”为界限？我想如果取其前者，我是丝毫没有骄傲的理由的，我实在找不到几句表扬这个小小县城的话，让外面的人对这里心存一丝向往，我想我多半会说：“千万别来这叫井研的地方，我想逃都来不及！”请原谅我对我家乡的亵渎。
如果以市为本地，我还是有点骄傲的，毕竟乐山大佛多少还是有人知晓的。
请别问我我对乐山的自豪有几分。说实话，去过大佛几次后，我还是不知道那座佛像到底有多大，我只记得在佛像脚下，看着岷江水，我差点晕了，而且我是手脚并用爬回去的，并不敢回头看水流，一半是因为晕水，一半是因为恐高。
我当然知道这水流将会流如入长江，流过第二、第三阶梯，最后汇入大海。可还是有一丝惊讶：从对面流过来的怎么都能看见水底，而这边流过来的却是黑乎乎的污水，一黑一白，让人十分诧异的鲜明的对比。最后，两者相融，不分彼此。相对，洁净的变灰了点，黑的变纯净了点。
后来查过地图，从对面流过来的河是大渡河，而这边流过来的是青衣江，主河流是岷江，三者在大佛脚下合并。
我不知道在这整个巨大的长江水系，到底有多少像大佛脚下的的“黑白混”，也不知道在我的东面，长江入海的.地方，那里的水色。只是，只是我希望它是洁净的，它从雪山上流下是怎么样的就怎么样回到大海。
现在我的书桌上用矿泉水瓶子装着一瓶于我其意义非凡的水。那是去年从峨眉山上带回的。带回时是整整一瓶，可经过一年的蒸发，只剩下半瓶了。
我没法描述当我看见水滴从湿漉漉的山壁上一点一点渗出，最后一滴一滴打在鹅卵石上时的兴奋。那挂在蕨类叶子上的水珠从来就没消失过，倒映着这山这水，还有过往游人欣喜的表情。
小道旁小溪流的水安静而平缓地流着，我的视线一直追随它直到奔到转弯的尽头。我看它流得那么快活，不忍心告诉它，在几千米的落差后，一切都不会那么快活了。如果我能颠覆万有引力，一定不会让你继续往下流。你将要流入长江，不是吗？不也是要通过那些繁华的城市，带着屈辱的眼泪流入大海吗？
若以省来划分是不是本地人，就连我自己也觉得说不过去了。当然，这样的划分总是相对的，毕竟没有人到欧洲去会说自己是某某县的。
但不管如何把自己的家乡划大划小，我始终希望自己能为家乡感到自豪，今天借着一瓢不太干净的长江水，书写我的愿望，希望在不久的将来，我能够大声对全世界说：现在的长江水是它的本色，没有经过人们的劣质化妆，也希望您能来我的家乡井研??美丽长江的毛细血管之一！
日记作文 篇8
今年的“五一节”，我要过得既愉快又有意义。
在这七天里，我要跟爸爸回老家临海玩几天。我去给爷爷奶奶扫墓，背《弟子规》给他们听，然后去观看雄伟壮观的长城；第二天，我去游览绕城而过的美丽的灵江；第三天，还要跟爸爸的老同学去龙潭岙，吃野餐。吃了野餐也要给他们演个节目呀！我准备弹古筝。爸爸的`同学都是中学时的老文艺队员了！他们一定会喜欢的。
在临海我相信一定又能学到许多新的知识，也能过一个快乐的“五一节”。当然，我也不会忘记做作业的。
日记作文 篇9
到今天为止，已经有好几个同学的鸡蛋“壮烈牺牲”了。那些同学一定很难过，因为大部分同学的鸡蛋完好无损而他们的却去了天堂。我的蛋没有一点受伤，这让我很欣慰。
我每天都会给鸡蛋换一次气，把塑料纸里不太新鲜的空气换成新鲜的空气。我觉得这有助于鸡蛋的健康成长。
今天我又在鸡蛋上写了“你最棒”和“加油”这两个咒语，它一定会让我的`鸡蛋逢凶化吉，平安无事。
这颗蛋在我眼中是独一无二的。它既然是唯一的，我就要保护它至少一个星期不破！
12月24日星期三晴
日记作文 篇10
愚人节过了一个星期了，心里还是空荡荡的。寄出的信却至今收不到回复，明天还有英语测试呢。日子过得飞快，转眼两个月就像放电影一样过去了，大概下周就要期中考试了。唉！心情好像有些郁闷，做任何事都不称心。
当初真搞不懂妈妈为什么要我到广东来读书，在湖北不就很好吗？现在可好了，天天都要面对一群陌生的同学，一张张陌生的面孔。幸好同学们都很随和，我也入乡随俗了，平平静静地相处了好些日子了。在班里，也有了几个要好的女生。她们都很好，还教我说广东话呢。不过，我至今还是说不上两句。反过来想想他们讲的普通话，嘻嘻，还真够Q的。每次课堂上我发言，老师都要特别提醒我，说慢点，要不，同学们听不清楚。一开始，我还以为作我说的普通话不好呢，后来，才知道，是他们很少听普通话，所以听起来难一些。同学们的英语都学得特别好。也许是我英语特差的缘故吧。他们都很乐意帮助我学英语，说实话，我挺佩服他们的，对他们的热心帮助，也挺感激的。
想和以前的'同学死党联系，可信写了一封又一封，却不见回音。不知下个星期会不会有个惊喜呢。
差点忘了复习英语。昨晚和妈妈打赌，如果我英语考了80分，妈妈可答应带我吃麦当劳的哟。
其实自己仔细想想，在这里读书也挺好的。虽然有时候会遇到麻烦，但政治老师不是说：“人生难免遭遇挫折”吗？为什么不开心呢？
啊！十三岁的天空！童年已成了回忆，青春的脚步却越走越近了，我还是快点长大吧！
