关于读书日记模板10篇
一天将要结束了，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的读书日记10篇，希望能够帮助到大家。
读书日记 篇1
知识来自哪里？知识来自书中！乐趣来自哪里？乐趣来自书中！多读书读好书，书是我们人类的朋友，是人类进步的阶梯，是我们知识的来源，没有了它，就像我们失去了最好的朋友。
读书对我来说是种享受，我想这种享受不是每个人都能体会得到的。就像我看的一个故事，名叫《凿壁偷光》，说的`是一个书生家里很穷，没钱没蜡烛，就在隔壁凿了一个洞，利用里面的光线，认真地看书……这个故事告诉我们一个道理，要珍惜现在的生活，要努力学习，多看书。
时光悠悠，岁月匆匆，好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。读书只是我们所选择的方式。古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，真诚希望各位朋友，希望你们在这个应该有所作为的时代来做出一点贡献。因此，还是尽可能多读点书吧，洞察历史，省察人生，然后有所作为。
朋友，不论你的人生驶往何方，如果你有时间了，请你拿起书本来吧，多与书接触，多与书亲近！
读书日记 篇2
这本《女生日记》一直是我非常喜欢的一本书。
杨红樱阿姨把自己的女儿比成书中的冉东阳，把她从女孩变女生的故事。这本书让我知道了智商和情商我应该选什么。和一些关于女生的发育问题。让我记忆最深的'是一些家长为了自己的孩子考上好的初中把我们本应该在大自然学习的时间时让我们上一些补习班。
希望以后你们能看看《女生日记》。
读书日记 篇3
“你是在为谁读书”
“你觉得读书快乐吗？”
看这两个问题是这本书中的主要人物：胡小闹提出的两个问题。可能你们会回答为老师和父母读书，可这本书里的另外一个小男孩卡罗却回答：“为自己学习，也学得很快乐。”你觉得学习快乐吗？肯定有人觉得学习并不快乐，只有枯燥。而我虽然觉得学习没有乐趣，但也不觉得枯燥。这本书教会了我学习并不是为了老师和父母，而是为了自己。现在你应付，未来你艰辛；现在你辛苦，未来你幸福。这本书中的主人公胡小闹原来对学习并不上心，但认识了卡罗后，他便常常去图书馆，主动学习。后来，他成绩有所提高，知识也有所增长。从之前的45名，到现在的16名。 这才短短的几个月，胡小闹的成绩飞速上升，这一切都是因为卡罗。是卡罗让他知道学习是多么有趣的一件事。
我在此给有些人提个醒：我们不是专门写作业和考试的机器，玩是我们的天性。学习不是为了大人们，学习不是为了别人，学习是为了自己的未来。父母催你好好学习，不是为了他们自己；老师催你好好学习，也不是为了自己；他们为的是谁，是我们自己！所以我们要好好学习，将来考上一个好大学，找一个好工作，以此来回报父母的养育之恩和老师的`培育之恩。生活事事离不开学习，所以我们要好好学习，天天向上。学习很重要，可我们还需要放松，还需要快乐，以下我有几条能学习又好，又快乐的方法，请采纳：1、多去图书馆，增加知识。2、放学后主动写作业，写完作业可以尽情的玩。3、制定好计划，该玩的时候玩，不该玩的时候学习。
希望大家采纳我的方法后那能天天向上，玩的时间也会多一点。
读书日记 篇4
有一天，我看了《笑猫日记》系列中的一本书，从此迷上了这套书。
读了《笑猫日记》这本书，我心里有许多疑问，为什么杨红樱阿姨一个大人能写出了我们小孩子的最爱呢？我想，这是所有喜欢读她作品的.孩子都想知道的问题。
我喜欢的书有很多，而《笑猫日记》让我感悟到了很多……
读书日记 篇5
读书可神游古今，其乐无穷。读地理名胜，可遨游天下；读历史典故，可与古人接心神交；读文学小说，可情境义理，妙味无限。想不到，读新林人自己撰写出版的作品，竟也是那样的让人沉醉其中欣然忘食。
一日清晨，一觉醒来的我，又接着翻阅新林区开人代会时赠发的3本还散发着香墨气味的《新林——书、影、画作品精粹》、《新林文集》和《敖荣春配诗歌作品集——雪岭诗画》。书中那一幅幅精美的图片和一篇篇感人的事迹，能让人心里顿觉有种无法用语言表达的感受。《当年的西尼里，今日的新林区》等篇文章，使我了解了新林区这个曾被人称作是一片“死地”的地方，在当年开发建设者们战天斗地抗严寒、以苦为乐、公而忘私、改天换地建设新林区的艰苦历程，心中充满感动与自豪。当看到《新林——书、影、画作品精粹》中那一幅幅精美动人心弦的摄影作品时，更是如醉如痴地沉浸在那特有的《晨曦》中，浮想联翩，在这片充满神奇与生机的《润泽》、《湿地》中，我仿佛看到了当年父辈们那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、热血沸腾献青春时的'情境，看到了他们在零下四五十度的艰苦环境里顽强《抗争》的不屈不挠身躯。为此，不由自主地产生了一种对《树的思念》和眷恋。我多么希望幸福生活在今天的人们在继承和发扬当年老会战们光荣传统和优良作风中，开拓创新，锐意进取，在《如茵》的家园中呈现出更加《灵秀》的《岭上之春》！
当我沉浸在无限遐想时，一股浓浓的焦糊气味扑鼻而来，不好，是锅烧干了（炉里烧的是树皮木削），于是我连忙从被窝里跳出来，右手拿瓢舀水，左手掀盖端锅，把本应往锅里倒的水却倒入了炉膛里。霎时，一股炉灰“噗”的一声喷出炉外，顿时厨房内弥漫着飘飘洒洒的黑灰。等我回过神儿，看到马勺锅里的早餐也洒上了“五香粉”时，不由得哈哈大笑了起来……
读书日记 篇6
我是个贫人的孩子。没有别的念头，只望着自己快点长大，做父母的小帮手，减轻父母的沉重负担。
小时，常听邻居婆婆呵责俏皮的小弟弟是“无知无识的讨厌鬼”，又闻伯父引导堂兄如何读书学文化的启蒙，但是书的好处在哪里，却又不知道，童心的单纯，也就听之任之，放在脑后了。
后来，东邻族兄要结婚，请先生写对联，先生因事外出不在，村子里又没有第二个能手。时间已迫近，还没有对联贴出，一家人急得发慌。那时，我还不大懂事，却也为之担心。事也正巧，族兄外村一位亲眷刚到，见这情景，便说：先生不在就让我来写吧。大家高兴得不得了，移桌的移桌。割纸的割纸，研墨的研墨，七手八脚的忙了一阵子，对联贴出来了。
我看着闪闪发光的红联，静坐案头，双手托腮忖思：什么东西缺少还可以举行婚礼，如果没有对联贴出，没有这个场面和气氛，无论如何都不能象征这个家里有婚姻大事。又联想伯父开导晚辈：“不求学而优则仕，只求学成回乡酬庶民”的循循教诲，这是多么切合今天的实际啊！正是由于前辈这种潜移默化的教育，使我认定了文化在人生中的崇高地位。孕育和催发了我对文化的衷情。我很想上学读书。
然而，当时村子里没有学校，读书的小朋友都要到离家几公里远的黄流去上学。因为学费贵，还要吃住在学校，这样开支大。我这个贫孩子是无法沾边的。
上学的小朋友，他们周末回家，三三两两的结伴在油灯下做着他们常规的夜读。那琅琅的书声传出窗外，传到贫人孩子的耳边，敲击着我的'心灵。我怀着崇敬文化的心情，走向书房，欲从窗口偷窥，却被他们放下窗帘挡住，只好站在隔壁作垂帘听读。
此时，家狗汪汪，鸣秋吱吱，夜游挤挤，皆是心外之事。唯有房间书声，独占视书如宝的心灵，如痴如醉的听得出神入化。他们已灭灯人睡了，听读听得入迷的我，似不舍得离开书房，迟钝钝的鸭行鹅步回家。可是怎么也睡不着，耳边总是萦绕着忽明忽灭的夜读书声。秋风荡涤。西月迷离，我朦朦胧胧地入睡了。
一次在路边捡到一本图文参半的小人书，我把它擦干净，久久地翻了又翻，然后像宝贝一样，拿回家压在枕头底下珍藏起来。后被父亲发现，他不经意地说：“孩子，你把这堆废纸放在这里做什么的？”我怀着视书如宝的隐痛对父亲说：“里面有字啊。”父亲像发现什么奇迹似的，惊喜地看着我。可是他那无法克制的喜悦之情。却又慢慢的变了，变得满脸愁云，眼睛凄楚地望向黄昏的远方。这是父亲天法送我上学读书的苦衷。
我爱听父杀给我讲故事，父亲讲呀讲的，讲《匡衡凿壁偷光》，讲《孙康映雪》，还讲《孟母三迁》。父亲绘声绘色的讲，讲得他口角四洒唾花，把我引入“有志者事竟成”的境界。
我只好走自学的道路，我拿出珍藏的小人书，走东门串西户的请教别人，历经艰辛和受人鄙视的坎坷苦学，终于尝到了甜头，能读懂认写了几百个生字，坚定了我读书求知识的信念
真的是天随人愿。解放了，天亮了，政府把学校办到咱们的村子里。父亲那难以名状的高兴之情。布满眼角眉梢。母亲那张老织着愁容的睑顿时变成一轮盈笑的圆月。他们走亲戚找朋友。凑钱给我买衣服、买书包、带我到学校报名，拜托老师循以教育，严以纪律。我真的上学了，我的梦幻成真了。从此，我“三更灯火五更鸡”的像旱苗吸水一样，从春至夏经秋历冬，学的不厌。真的想攀丹折桂，飞越九重，以报父母的养育之恩。
读书日记 篇7
《绿狗山庄》主要讲了一百只自由的狗被一个自私的雕塑家捉去，把这些各种各样的狗的毛染成绿色。还把钢丝埋进它们的耳朵里，硬让它们的耳朵支起来。之后，笑猫和球球老老鼠让它们都逃了出来。并让其中的两只恢复了原样。
书中说道，那位雕塑家不可能成为一位成功的'艺术家。我也同意这种看法。因为一个艺术家不仅作品要好，人品更要好。
我的意思是，你可以作为艺术家，也可以雕出绿狗，但这不能建立在别人的痛苦上。这就是我的想法，我希望不会有这样的事发生。
读书日记 篇8
祥子去曹宅了，但是他觉得挺对不起虎姑娘的，他想去找刘四爷要钱，又怕刘四爷有疑心，不给他钱。他不敢回人和厂，怕遇见虎姑娘。
曹宅的工作很不错，既管一日三餐，还给下人一间干净的'屋子，曹先生和曹夫人都不骂人，对待下人很好，虽不打麻将，也不经常待客，但有什么突发情况要下人去做，也会给一毛钱，祥子在曹宅会生活得很惬意。他喜欢早曹宅做事情，即使是做一些份外的事情，他也很愿意。他很喜欢穿着干净的衣服拉曹先生出去，他觉得只有他才配拉曹先生。
祥子想马上娶亲，好断了虎姑娘的念头，但是像他这样的穷苦家庭，只能在一个破旧的大院子里过生活。即使是他娶亲了，他那点在刘四爷手中的钱也不会再要回来了，虎姑娘也不会轻易饶了他。
一天夜里，他拉曹先生回家，在路上，曹先生睡着了，祥子见路上没人，变越跑越快，结果没看见路上放的一块石头，被绊倒了，把曹先生给摔了，自己也摔得满脸满身都是血，车子也被祥子摔坏了两处。
回到曹家，祥子由于摔了曹先生很愧疚，主动提出要辞职，而那个月的工资他也不要了。但是曹先生和曹太太并没有责怪他，也没有同意他的辞职，只是让他把血洗一洗，上些药，早点睡觉......
读书日记 篇9
打开《苏菲的日记》，我才意识到小时候对生命和自然的思考竟然也有哲学的影子。囊括人类与世界的终极原理，那些关于思维与存在的高深逻辑，原来也可以出现在孩子的世界里。只是，这种孩子般的温馨也把我带入了烦恼中——我们探索千年，忙碌一生，却无法确定我们个体的存在与否。《苏菲的日记》，讲述了一个十四岁女孩学习哲学的神奇经历。故事情节很简单，大家都只习惯性地当它是摆放哲学信息的框架了，但如果摒弃攫取信息的心态细细回味，就能找到新的理解与迷惑。
苏菲，本应是故事的主角，却在探索哲学的过程中，发现自己的世界原来是贾德爸爸笔下的配角，她的家人、朋友、哲学老师来自虚无，并终将会随着小说的结束而消失。在故事的结局，她与哲学老师历尽千辛万苦终于逃出这个虚无世界的时候，却发现自己无法融入真实世界的生活，因为没有人可以看到他们，而他们也无法改变真实世界。
生命由一串巧合组成，奇妙而珍贵。在此之前，我从没有怀疑过我的存在，即使当我意识到苏菲并不存在是件很悲哀的事情，我还是对生命保持着一种理所当然的态度。《庄子》里曾经有一段：“昔者周庄梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶欤？蝴蝶之梦为周欤？”究竟是我们在做梦，还是梦中的人物梦到了我们？上帝存在与否，灵魂存在与否，我们存在与否，一代代仁人志士甘愿用一生的质疑和探索去完善它，这是哲学的幸运还是悲哀？
因为那几千年前的疑问，辩论家们用几千年的着书立说来荟萃思想，科学家们试图用剖析自然来寻找真理，唯物主义者用解剖和实验证明立场。我想当初的质疑者大概不会想到，因为这个问题，世界开始忙碌起来。笛卡尔的“我思故我在”，启发人们用怀疑与思考证明自己是存在者；黑格尔的辩证法，用动态的包容升华于寻找永恒真理；尼采的“上帝已死”，无情地揭示生命的发生、发展与解释宇宙存在的关系；萨特的“存在先于本质”，肯定了“我存在”比“我是谁”更加重要。而神话的流传、宗教的兴起和艺术的萌芽，也都因我们对生命的探索产生。可以说，正是这种怀疑给了人类探索世界的意义，同时教会我们怎样坚忍地拿起手中的.天地神石，擦出照亮广袤大地的文明之火。
如果说对存在的思考让我痛苦、矛盾，那么值得庆幸的是，《苏菲的日记》把始终贯穿的哲学精魂涓涓传递。其实，苏菲的日记也很精彩。苏菲师生的哲学课是世界灿烂哲学史的迁移，从演说、艺术，到科学和诗；从米雷克斯和雅典，耶路撒冷和亚历山大港，到伦敦和巴黎；从神话传说、希腊自然派哲学家的早期哲学，到苏格拉底、柏拉图的理论升华，从中世纪的黑暗，穿越文艺复兴、启蒙运动的重生，到马克思、达尔文，不断延续到将来的未知。多少理论的推翻与诞生，凝聚着人类对于生命与存亡的不懈探索，就在这样一本有趣的小书中生成。我想，这也就是很多人喜欢把它当做哲学史入门的缘由吧。
苏菲的哲学老师曾经说过：“生命本来就是悲伤而严肃的，我们来到这么美好的世界里，彼此相逢，彼此问候，然后我们就失去了对方，并且莫名其妙地消失了，就像我们莫名其妙地来到世上一般。”
其实大可不必如此悲观，这让我想起周国平的寓言《幸福的西绪弗斯》里的一句话：“总有些事情是宙斯的神威鞭长莫及的，那是一些太细小的事情，在那里，便有了我们的幸福。”如果，我们存在，就更有理由珍视生命；即使不然，也不应该懦弱，因为存在于细枝末节中的幸福总可以弥补生命的缺憾。
读书日记 篇10
马小跳的表妹有一只猫，它会笑，你还记得吗？这本《笑猫日记》之青蛙合唱团让我深受启发。
在一个没有月亮也没有星星的夜晚，几千只青蛙在团长的带领下排着长长的队伍，浩浩荡荡地来到了翠湖公园。青蛙团长极愤怒又忧伤的对笑猫说它们是来自乡下的青蛙合唱团，可是乡下的环境污染越来越臃肿，让它们再也无法再生存下去了。青蛙们自从来到翠湖公园后就天天不顾危险辛勤的为人们消灭苍蝇和蚊子。可是，有些人的贪欲让青蛙们厄运连连，蛙坚强被抓去卖艺了，笑音符等青蛙被抓去餐厅，很快就要变成“红烧蛙腿”了。在笑猫、虎皮猫、球球老老鼠等帮助下，带领青蛙们来到苹果广场美食街，用激昂的'歌声表达它们的愤怒……笑猫和球球老老鼠在深夜向月亮祈祷：希望青蛙们能过着和以前一样的快乐生活。
读了这故事我知道了我们不能伤害青蛙，更不能伤害小动物，更加不能破坏大自然！从今天起，我要从自我做起，保护小动物，让它们拥有一个幸福美好的家园。当然也要保护环境，让大自然增添一丝生机，还小动物一个安宁的家园，让地球变得更加美好！
