四年级日记

时间:2025-02-13 04:57:00 日记
四年级日记集合(9篇)

四年级日记集合(9篇)

一天即将过去了,我们对人和事情也有了新的看法,不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的四年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记 篇1

过年啦,妈妈爸爸带着小花来到餐馆吃饭,他们选了一张圆圆的桌子坐下。

爸爸穿了一件蓝色的衣服和裤子,戴了一副正方形的眼镜,爸爸长得真帅呀。妈妈穿着紫色的衣服,还穿了一条粉粉的裙子,妈妈好美呀!小花穿着粉粉的裙子,头上戴着一个红红的蝴蝶结,小花好可爱呀!他们点了绿绿的花菜,圆圆的玉米,红红的胡萝卜。

他们吃完饭了,看到桌子上还剩了好多菜,小花心里想,如果浪费的`话,农民伯伯会很伤心的,于是小花就把服务员叫了过来。服务员穿着黄黄的裙子,拿着打包盒。走过来后,便拿着筷子给他们打包。爸爸轻轻地摸摸小花的头说:“小花你真棒。”

小朋友们,下次别再浪费粮食啦,要学会打包哦!

四年级日记 篇2

唉,金鱼可真是难养呀!

今天星期五,下午放学回家,我进了家门不经意间望了放养金鱼的脸盆一眼。啊呀,不好!金鱼又死了!你看,那一条最小的金鱼已经翻过身来浮在了水面上一动也不动了。另外一条,死得还非常奇怪。它好象在睡觉一样,沉在水底,不是平躺着,而是站着的。眼睛也睁得大大的,好象死不瞑目。它的死亡的样子和以前有条橙色的小金鱼一个样子。可是,我不是什么专家,不知道这一些小金鱼死亡的真实原因,因此也就不能够对症下药了,也就无法让这一些小金鱼躲地这一场劫难。

怎么办?正在我束手无策的时候,爸爸从外面走了进来。他手里拿着一份广告纸。我立刻向爸爸求教。爸爸说:“正好这广告上面有一篇关于怎么样养小金鱼的.文章,你可以自己去看一看。”于是,我便接过来仔细看了起来。我认真地看着广告上面登载的那一篇《怎么样在家养好金鱼》。我读着文章仔细对照着自己养金鱼的过程。

我看完以后,想了一会儿认为自己在养金鱼的过程中可能是放的饵料太多了,因此造成小金鱼吃不光。剩下的饵料就在水中糜烂发酵,便水质变坏,从而造成了缺氧,导致了小金鱼的不断死亡。啊,对了,一定是这样的。我以后放进去的饵料一定要适量,不能够放得太多了!而且要多换几次水!

金鱼实在太难养了!但是,我不怕,我一定会在饲养小金鱼的过程中摸索出经验,取得成功的!

四年级日记 篇3

今天,我的爸爸给我买了一只宠物。

他是一只小鼹鼠,他每天都住在地下,被买回来后,爸爸给这位‘鼹鼠先生’挖了一个洞,让他住在这里面。

我每天都会来看他,所以我们很熟悉了,我每次去都会给他带一些吃的,我很喜欢这只小鼹鼠。

四年级日记 篇4

今天的天气不是太好,早上把儿子叫起来洗漱完毕高高兴兴去幼儿园路上儿子问了几个问题我一一作答到了园门口老师笑着迎到面前说您好由于物价上涨我园从下月开始幼儿伙食费每天涨三元请您签字!签完与老师寒暄几句回来,家里来了朋友边上网边侃到中午出去小酌两杯回家与编辑探讨一番赚了一筐金币,夫人来电一位朋友父亲驾鹤西去!欲到其家吊唁我问是否同去?夫人否之,不去也罢捞的.下午自在,点燃香烟回想其父有过几面之缘老人不错心中祝福老人一路走好,回到现实人生若干年你争我斗眼睛一闭生不带来,去不带走!有何意思,不想了面对现实转眼工夫少爷归巢进门叫水,一旁监督本人做饭问题若干!饭后细问今天表现如何?儿说老师讲故事若干唯“半夜鸡叫”好玩,我和妻对他说说来听听,儿一番话把我和妻乐喷!老师提问大家说说感受?吾儿曰:老师我爸爸天天晚上在电脑前斗“周扒皮”我的儿老爸真你了心中五谷杂陈。

四年级日记 篇5

吃过晚饭,我骑着自行车带着好朋友小于去对面的小区玩。我骑得飞快,小于在后座上摇晃不停。我们觉得很开心。

路边停着一辆汽车。自行车快撞到汽车上了,我赶紧捏闸。自行车猛地一停,把小于从后座上甩出来。小于一屁股坐到了地上。我害怕极了,连忙下车把小于扶起来,急切地问:“摔到哪了?哪儿疼?让我给你揉一揉。”

小于没有说哪儿疼,只是告诉我:“你还带我玩吧,下次你骑车的时候,我不再摇晃了。”

后来,我又骑着自行车带他转了一圈,就和他说“再见”,我们各自回各自的.家了。

骑到家门口的时候,我没捏闸,猛地向家里冲。结果,我和自行车一起倒在了地上。我的头碰在门上,疼得我呲牙咧嘴。妈妈看见了,赶紧去扶我。没等妈妈走过来,我一骨碌从地上爬起来,捂着头把自行车放进车棚,不好意思地跑进屋了。

四年级日记 篇6

今天上午,语文测试,马虎的我却把钢笔忘在了家里,我小声的问了一下同桌——曹伽瑶。可是同桌为了抓紧时间,理都没有理我,于是我找王一淼,看她能不能借我一支钢笔,可是王一淼,却只带了一支钢笔,我看到同桌已经写完第一题了,我的心里不由得着急了起来,就在这时,一句小声的`话传了过来:“王一鑫,你怎么了?”我回头一看,原来是郭偌汐,“我没带钢笔。”我小声的说,“原来是这样。”说着郭偌汐,拿出了一支棕色的钢笔,递给了我说:“这支钢笔先借给你用。”接过钢笔,因为时间紧迫,所以我没有说声谢谢。

下午我将那支钢笔,准备还给郭偌汐的时候,郭偌汐却说:“这支钢笔就送给你吧!”听到这句话,我在心里给他说了一声:谢谢。

这支钢笔,我一定会好好保存的。

四年级日记 篇7

9月26日

晚上,绿豆兄弟和黄豆姐妹被纷纷洒进水盆里,它们开始了生命的旅程……

第二天早上,我看见有勇气的绿豆们破壳而出。黄中发白的嫩芽微微鼓起背来,准备抬头生长,而害羞的黄豆姐妹们却缩在克里毫无动静,不想露出自己可爱的样子。唉!女孩子就是女孩子,难免会有些害羞。

9月27日

课间,我抽空来看绿豆兄弟与黄豆姐妹,刚走到水盆旁边,就闻到一股奇怪的味道,仔细一,唉呀!盆里的水发臭了!豆子家族肯定受不了,我赶紧去换了盆水,有些豆子在盆里晃动起来,好像在跟我说:这下子舒服多了,谢谢您!小姐姐。

唉?绿豆兄弟们呢?怎么只剩下绿衬衫了?该不会“过世”了吧?旁边那些白白的豆子又是什么豆呢?突然,我看到了一颗实心的绿豆,我笑了。对它说:“乖乖,你真棒!你要顽强地活下去,做你那些‘过世’的小兄弟的.好榜样!“咦?不对劲!这个没‘过世’的小兄弟里面有颗白豆豆。“哦……”我恍然大悟,我明白了:白豆就是绿豆,那是绿豆脱下外衣后的真面目,它们头上还长“角”了呢!看来它们的牛脾气还不小哟!

呵呵,以前说它绿得新鲜,现在它们是白得可爱!

9月28日

“唉呀呀,黄豆姐妹们呀!你们在壳里干啥呢?看看人家绿豆哥哥,都高出你一个头了,你们却缩在壳里毫无动静,怎么跟你们的绿豆哥哥比呀!都好几天过去了,你们连脸都不露一个,让我如何喜欢你们呀?”我焦急地问它们,可这些“没良心”的黄豆们当作没听见,不理我。

不过,今天,绿豆已经长芽了,是个小小的园点,嫩黄嫩黄的,微微弯曲,以前长长的“角”也开始渐渐变绿了,摸上去很光滑,像完好无损的玻璃球球面一样。

9月29日

报告大家一个好消息,我盼星星、盼月亮、苦思冥想、焦急等待,终于把黄豆给盼出来了。黄豆姐妹们虽然只在壳上破开了个小缝,但对我来说是件天大的喜事。它们终于露出了自己的笑脸,刚破绽的黄豆里也有一些白白的痕迹。我想:它们会不会像绿豆哥哥一样呢?但黄豆的里面是有些发黄的,不是纯白的,也不是嫩黄的,豆芽中间有个小黑圈,颜色很淡,不认真看是看不出来的。既然黄豆姐妹们已经发芽了,我就不用那样费尽心思地等待这它们出来了,我可以看到黄豆姐妹们逐渐超过绿豆兄弟了!

观察了豆子的生长,我感受到了它们顽强的生命力,它们的生长速度很快,我认为这些豆子们是健康与活力的象征!

……

四年级日记 篇8

昨天下午,我的手感觉都快报废了。

妈妈昨天对我说:"从现在起,每天练两页纸的字。"我心中暗暗偷笑:这有什么难的?不就是两页纸吗?一页纸也就100多个字,两页也就200多个字,最多20分钟就写光了。我便很爽快地答应了。

我便拼命地写字,过了一会儿,我把字给练好了,可是当我把字练好的`时候,妈妈又说:"我说的是本子的两页,不是练字本的两页。"我听了妈妈的话简直要崩溃了:本子的两页相当于800多个字呀!那我不要累死呀!我只好埋头苦写,但是我怎么可能坐在那里一动不动地写字呢?我写一会儿,看一会电视,再写一会儿,然后吃点饼干,就这样,1个多小时过去了,我连3分之1都没写到,妈妈过来一看,发现我才写到3分之1左右,便狠狠地骂了我一顿,我从那时,才"发愤图强",写了不到半小时,便写到了2分之1,我那时心中只有一个念头,就是快点写好快点玩!我又拼命写了起来,最后终于写好了,但是我的手也快报废了,酸的要命,哎!我妈妈真狠心呀!

我从那时终于明白:只要坚持不懈,就一定会成功的,哪怕很苦很累,也要坚持下去!

四年级日记 篇9

迈着轻快的步伐,漫步于小径之上,捕捉微风拂过水面的姿态,回目寻找啼啭的鸟儿。突然,一些花映入了我的眼帘。

的确是些漂亮的花,对下仔细地看,仿佛可以闻到那沁人心脾的芳香,看到那精巧细致的纹路。与其说是花,还不如说是一个个白的透亮的小喇叭。但久久让我伫立不动的,而是—叶。

在小花的下面,一片片绿叶正努力地吮吸着阳光,即便有些人已经忽略了他们的存在。可他还是源源不断地为小花输送养料,竭尽自己所能。尽管他们已变成了苍老的颜色,可还是默默地奉献,难道他们不伟大吗?

这时,一个响亮的`声音在我的心中久久的回荡—老师。不是吗?如果那娇艳的花朵代表着学生,那默默奉献的绿叶不正代表了老师吗?在一届又一届学生的微笑中,一届又一届的学生踏上了光明的前途。试问,那一为世界闻名的政治家,或是声名显赫的科学家,还是普通的农民,工人,那个不是老师的学生?如果没有老师,何为学生的前途,何为社会的发展?老师啊!像一片绿叶为学生遮风挡雨,给学生铺一条光明的大道!

一片绿叶的无私令人感动,那在岗位上默默奉献的老师不更要受到人们今天,

我懂得了感恩的尊敬吗?

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