【热门】小学日记汇总十篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的小学日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
XX年05月08日 星期日 天气：晴
今天，我和妈妈还有叔叔阿姨去摘樱桃。我发现樱桃像一颗颗红色的珍珠挂在树上，真漂亮啊！有甜的也有酸的.，甜的像小苹果一样特别甜，酸的像桔子一样特别酸。摘樱桃时妈妈摔了一跤，我们都笑了，我在想大人也会摔跤啊。我边吃边摘，非常高兴，原来摘樱桃有这么好玩，我要多摘一些给哥哥尝一尝。明年我还要来这里，还要带上哥哥。
小学日记 篇2
中午，外婆做的蒸南瓜还剩下六块，外婆说打算做南瓜饼。我一听就来了神，南瓜饼可是我的最爱呀！我问外婆能让我一起做吗，外婆慈 祥地看了我一眼，微笑着点了点头。
很快外婆拿来了糯米粉，倒入一个大盆里，把蒸好的南瓜揉碎放进去，再倒了点水，然后外婆使劲地揉起来，不一会儿盆子里就出现了一个黄澄 澄的大面团。外婆把面团取出来切成几小块，在每个小面团里包了几粒葡萄干，然后在手上轻轻一揉一压，一个金黄色的'小饼就出现了。然后外婆 教我用特制的小梳子在面饼上一压，就出现一道花纹。哇，饼子变得更漂亮了！接下来我在花纹的交叉处点缀几粒鲜红的枸杞。南瓜饼那金色的外 衣，美丽的花纹和醒目的红色枸杞像一粒粒纽扣躺在南瓜饼那金黄的外衣上面。这才是我心目中最完美的南瓜饼呢！太诱人了，看着就想上去咬一 口，我口水都快流出来了。可是想到爸爸妈妈还没下班，我只好强忍下我的欲望，等大家一起来分享。
终于等到下班时间了，外婆的南瓜饼下锅了，哈哈……
爸爸妈妈一进门，我端起金黄的南瓜饼请他们品尝我和外婆一起做的南瓜饼，看着他们吃得开心的样子，我的心里比吃了香甜的南瓜饼还要“ 甜”！
小学日记 篇3
清晨，我来到了学校，看到交头接耳的同学们，忍不住好奇，便凑上去问道：“你们在聊什么？”“游园活动的'事啊！”一位同学回答道，今天，北海小学举行了庆六一游园活动。
在八点半，我们开始了活动。我冲出教室，东张西望，寻找人少的教室，可每个班都人山人海，我只好按照顺序，先去301班玩“家务活动我担当。”我兴奋不折一下衣服嘛！轮到已地跑下楼，来到301班，排进了长长的队伍。我往里头一瞧，轮到我了，我又嘣又跑地进入了教室，“预备——开始！”老师喊好了口令，我迅速叠起了衣服，“停！”我还没叠好，就完了，原来，这是十秒之内要完成的呀！老师又给我们时间叠好衣服，她看会的，就给我了10分，嘿嘿！
然后，我又看游园卡，307班的来弹子看起来很好玩，我就向那班奔去，说说简单做做难！那在水里的弹子真不好夹，我在10妙内夹了8颗，管理员就给了我8分。
之后，我又玩了：310班“经典诵读”我挑战、302班快乐传球、312班快乐踏圈等，最后总分是“69分。”还不错，我自已找借口。这次活动我玩得不亦乐乎，还让我看见了自己娱乐方面的实力，真好！
小学日记 篇4
端午节，妈妈准备包粽子。东西准备好了，有糯米、有蜜枣、还有花生和粽子叶，妈妈用心的包着粽子。我看着这 些东西，心想：粽子又甜又香，一定很好吃。就迫不及待的让妈妈先煮上几个，半个小时以后，我闻着锅里香甜的粽 子味，馋的我直流口水，妈妈就给我盛出来一个，用凉水冲了一下，放在小盘子上面，剥开粽子叶，嗯、米粒像“珍 珠”一样亮晶晶的，枣儿像“红娘”一样和“花生小姐”亲密的.挤在一块，妈妈在粽子上撒了一些白糖，我就开吃了 ，呀！甜蜜蜜、香喷喷、软乎乎，三两下我就吃完了，还想吃……
听老师讲过，吃粽子是我们的传统节日，是祭奠伟大诗人《屈原》的。想必大家都知道这个故事吧！我就 不多说了。你们都吃粽子了吗？最后，祝大家端午节愉快！合家欢乐！
小学日记 篇5
我家养了一只乌龟，是外婆送的。
它一身盔甲，它的身上还有许多花纹它有着黑珍珠般的眼睛，它的眼睛虽然小但能帮助它看清食物。它的四肢是撕裂食物的'好手，乌龟的腮是浅黄的，身后还拖着一条有趣的小尾巴。
有一天，爸爸拿一块肉切成一小块一小块的肉然后拿来喂乌龟。乌龟看见肉后就狼吞虎咽地吃肉，它吃得津津有味。每当我做完作业后乌龟就陪我玩，每天都这样陪我度过快乐的下午。
我非常喜欢这只乌龟。
小学日记 篇6
今天爸爸带我们去高雄逛逛,但却没有想到爸爸竟然是漫无边际的一直开,一直开,我忍不住问:「爸爸我们到底要去哪里玩你一直开,不知道目的地也不是办法.」爸爸紧接著就:「对哦!那我们去逛逛高雄的年货街好了.」
到了年货街我看到那里有很多人在购买新年所需要的东西,妈妈告诉我:「这里是高雄市三凤中街,它和台北的迪化街都相当有名,这里的年货只有在新年的前后几个礼拜才会开始贩卖,而这里在卖的.东西大部分都比较新奇,卖的东西琳琅满目,五花八门,例如:香菇,腊肉,肉乾,春联……等应景物品,说也说不完.」等妈妈一说完,我就开始东张西望看著摊位上卖的物品和食品,其中我看到最特别的就是有人在卖整串的葡萄乾还有紫色的花生,很新奇吧!当然,还有新年绝对少不了的东西,那就是糖果了,那里的糖果有好多好多种口味呢!就在开心的逛著这热闹的年货大街途中,忽然「咚!咚!锵!」的锣鼓声吸引了我的注意,走近一看原来是舞龙舞狮,妈妈说:「这舞龙舞狮跟平常不一样,敲锣打鼓,好不热闹,店家们为了讨个吉利,让生意兴隆,就包了个大红包给这些辛苦的舞龙舞狮们.」听了妈妈的解说后,我又更了解新年的有趣文化.
我们又逛了一会儿就依依不舍的离开三凤中街.经过这一次亲自体验年货大街的经验,再加上妈妈的解说,我更加能明白新年对我们的意义,这次逛街真是一举两得,受益良多.
小学日记 篇7
2月5日上午，是学生放寒假的时间，一来身为中心校分管教学人员，我特别想去问题较多的学生家中走走，希望能加深了解，二来也是为响应镇党委关于在全镇党员干部中开展“四走遍四推动”活动的通知，所以，我和荣江、潘显运、邓德垠共4位教师不顾天气寒冷，走访了迎水、街道学生共十多名。像鲍远扬、高思、张锦涛、高珍蓉、赵金涛、李金鑫、金鑫、汪洋等大多为我们所教的学生，通过家访，我弄清了很多问题的根源，体会多多。
一、深入地了解了学生，有利于我今后开展思想工作。因我们一直没有去迎水、街道学生家实地察看，一直以来就觉得这两村学生思想相对而言复杂一些：身上匪气重，喜欢拉帮结派，学习态度不够虔诚，吃苦意识不够。通过家访，我才了解到与此地环境关系密切。学生居住地较集中，新生市场鱼目混杂，地域位置开放，家长、学生思想都与其它村大不相同，管理难度较大。由此我也终于明白了高思、鲍远扬、汪洋等人为何一直绑在一起，因为居住地太近，这从根本上消除了我对她们绑在一起的反感情绪，至少以后我会更加明白怎样引导这个小团体。还有像了解到的高思奶奶因高血压而只能在家坐着，其他每个学生的家庭居住情况及经济状况等都有利于我今后更好地开展思想工作。
二、了解了家长，引导了家长如何开展家庭教育。家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁，家访是密切师生感情的直通车，家访是教育的捷径，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。可以说，通过近距离交谈，拉动了家长教育这块力量，再借家长之口向社会宣传，有利于形成教育合力。比如高思的家长，就非常理解教育的难处，并给我们讲了在电视中所看到的教育纠纷问题，并表示一定配合学校，搞好学生的思想工作。像八(2)班高智勇的家长，放假了，家长根本不知道学生去了何处，并表示也管不住自己的'儿子。由此，我们宣传了家庭教育的方法，家长表示以后原则性问题一定不让步于学生，这对于遏制安全事故的发生将会起到一定作用。
在家访中，我还了解到有一部分家长忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
三、谈心方式，换位思考，促进了家长、学生、学校、老师多边感情的融合。有时在校对学生空洞的说教不起一点作用，还时常让老师心烦意乱。通过实地了解，站在他们的角度，学生的思想有时我也能理解了。家长的怨言，通过我们的解释也化解了。俗话说“情感是教育的桥梁”。看来家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。和许多家长聊天中，我觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。同时家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的安慰。
总之，老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益匪浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
同时，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得我们身上的担子更重了，我们要加强孩子的生理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。我认为家访是教育过程中不可缺少的一环。
小学日记 篇8
今天是星期天，我在家里休息，妈妈在洗衣服，爸爸去上班了。我看见家里的地面很脏，就想帮妈妈扫地。
我就拿来笤帚从里间开始往外扫，当扫到茶几那里时，感到茶几下面像有东西。我就趴在地上，把笤帚横过来扫，结果扫出了一颗棋子。我先把棋子放回盒子里，再把地接着扫完，用簸箕把垃圾除掉。
看着这干净的地面，我心里非常高兴，心想：妈妈一定会夸我的'！
小学日记 篇9
春节是我们中国农历春节的第一天，所以过年对我们中国人而言非常重要的哦！
大年三十晚上，也就是除夕，人们要吃年夜饭，意义就是除旧迎新和团团圆圆的意思。我们一家人去酒店吃年夜饭，在吃饭时我还向外婆外公敬酒，祝他们：“春节快乐，身体健康，万事如意，财源滚滚”。他们听了很高兴，外婆还亲了我一下。我们吃完饭，回家欢聚一堂看春节联欢晚会，这也是我们家过年必不可少的节目。今年的春节晚会异彩纷呈，我觉得比以往办的更好。我最喜欢的是聋哑人表演的千手观音，动作异常整齐划一，优美动人，令我们全家赞叹不已。到了午夜零点时分，烟花四起，鞭炮声轰鸣。外婆要去烧香，我也跟了去。乞丐们“趁火打劫”，说：“好心人，给点钱吧。”有些人想在“行善积德”就给了几快钱。
初一到了，家家户户门口都贴上了新的春联，全家都穿上了漂亮的新衣服，我家下面弥漫着鞭炮的味道。我准备去外婆家串门。到外婆家，哇，来了好多人大舅公，大舅奶……哈哈，压岁钱尽收口袋底。晚上我、爸爸、妈妈、妹妹、奶奶、爷爷，一起吃火锅，呼～身体一下就热起来了，好爽！
饺子是过年必要吃的`食品。包饺子比赛我们家年年举行，规则是：1人包15个，看谁包的又快又好。奶奶和爷爷当裁判，比赛开始了，我用我的独门秘技包呀包，不久就包好了5个，妈妈包了7个，爸爸包了4个，妹妹包了3个，你追我赶，互不像让，我加快速度，耶！我赶上老妈了，老妈也不是好欺负的也加快了速度，我集中注意力……耶！我包完了！！！！我欣喜若狂。过了一会，他们都包完了，“裁判”点评了一番，说我的饺子包的又快又好，我是胜利者！包饺子比赛真是蛮有趣的。
小学日记 篇10
今天是正月初五，大家都还沉浸在节日的喜庆当中，可我却发起了高烧。在爸爸妈妈的陪同下来我来到了医院。
到了医院，医生通过检查，要求我输液。我感觉脸非常烫，浑身无力，护士阿姨很快就帮我输上了液体，我躺在椅子上，看着液体一滴一滴的流下来，看着爸爸妈妈那焦急的眼神，我突然感觉到了爸爸妈妈是那么的关心我，那么的爱我，他们给了我无数的'帮助和关心。此时我在想，等我长大以后，要像他们爱我一样去爱他们，去关心和照顾他们。
我的液体终于输完了，我们很快回到了家。虽然这个新年，我没有其他小朋友玩的开心快乐，但是我却收获了一份最宝贵的爱。
